走进加拿大研究生院:第八站,渥太华和卡尔顿 ,两所首都大学

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渥太华首都这两所大学,长期合作的研究生项目,值得介绍。

导读:
—-去首都读大学的一大好处
—-两所首都大学研究生联合课程特色
—-同学分享特色专业

一、读人文社科最适合去首都这两所大学
渥太华是加拿大首都,它是一个政治、经济、文化、科技和艺术中心,加拿大第四大城市。
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每年,我所认识的留学生,不少是选择入读位于首都的渥太华大学和卡尔顿大学。
我个人认为,读人文社科类的,最适合去首都这两所大学。

下图是渥太华大学各学院入读本科和研究生人数分布图,其中社会科学学院学生最多。
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见:https://www.uottawa.ca/institutional-research-planning/resources/facts-figures

社会科学院是渥太华大学最重要学院之一。
王同学, 国际发展与全球研究硕士学位研究生:
国际发展与全球研究学院(School of International Development and Global Studies) 是加拿大国际发展同类学科领域中规模最大、最著名的学院。它是加拿大国际发展研究协会 Canadian Association for the Study of International Development (CASID) 和加拿大大学国际发展研究项目联合会 Canadian Consortium for University Programs in International Development Studies (CCUPIDS) 机构成员。留在首都,毕业前景相当不错。渥太华大学被戏称为“公务员后备大学”,其中一个原因,不少是社会科学院毕业生大都成为联邦政府各部委的职员。
王同学十分细心,许多家长不清楚这个专业,特地从网上找来一张就读国际发展与全球研究IDS本科毕业生职业去向和收入的海报。https://idsemployment.weebly.com/
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加拿大大学本科教育,通才、通识、通用知识和训练为主,培育毕业后为社会所用的人才。
好就业,学生满意,家长开心。
渥太华大学学校官网很自豪地宣称:我们的毕业生就业率也高达到95%。见:https://www.uottawa.ca/institutional-research-planning/resources/facts-figures

但我也佩服那些选择继续读研的留学生们

Wen:会议口译硕士(MCI)
渥大华是世界最大的双语大学,学生可以选择使用英语、法语或者双语上课。如果你英语、法语都能熟练掌握,翻译和口译学院 (School of Translation and Interpretation)这个学院的课程一定让你有意想不到的收获。
记得当年,我放弃马上就业,决定读研,但在翻译研究文学硕士(Masters of arts in translation studies, MA),还是会议口译硕士(Master in Conference Interpreting, MCI)这两个专业之间彷徨了一段时间。
还记得同朱博士讨论过,他告诉我,加拿大大学的研究生教育是分为两条路径培育更高层次的人才,即:培养明日学术研究精英,训练社会高级专业人才。
我觉得自己不是做学问的人。但希望成为高级打工仔。所以,选择了专业型的会议口译专业。
申请人将被要求参加入学考试Entrance Examination,以测试他们的语言技能、口译能力和一般知识。因为所有课程都将以英语或法语进行。 我们将英语翻译成法语和将法语翻译成英语,因为英法语是指定官方双语,所以,在加拿大就业市场我们这些被培训出来口译员,找工作不难。如果回国工作,硕士学位加上双语专业,我会有一定优势。

与渥太华大学不同,作为一所新兴的大学,卡尔顿大学没有悠久的历史和学术的沉淀,专业学科配置也是逐步健全中。但卡尔顿大学能够异军突起,成为首都名校,除了借力于渥太华大学外,也利用首都优势,集中发展服务首都的学科专业。正如大学官网所介绍的,卡尔顿大学的声誉是建立在其在新闻、公共事务、国际事务、建筑和高科技领域等优势学科专业之上的。
从下面的研究生人数分布图,我们可以看到公共事务学院(The Faculty of Public Affairs)数目最多。

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该学院自1997年成立以来发展迅速。下属有12个学系、学院和研究所,是卡尔顿大学最大规模的教学和科技学术机构,可授予研究生学位有:
MA African Studies
MA Communication
MA European, Russian and Eurasian Studies
MA Legal Studies
MA Political Economy
MA Sustainable Energy
MA, Economics
MA, International Affairs
MA, Political Science
Master of Infrastructure Protection & Int. Security
Master of Journalism
Master of Philanthropy and Nonprofit Leadership (MPNL)
Master of Political Management
Master of Public Policy and Administration
Master of Social Work
其中,新闻通讯学院(School of Journalism and Communication)的新闻硕士 (MJ) 每年招收150人。20 多年来,该专业公认为加拿大最好的新闻专业。
详细见https://carleton.ca/fpa/

当然,除了人文社科外,其他学科也是有其优势的。
渥太华大学是全加拿大带薪实习项目(COOP)最多的五所大学之一,在本科阶段有近70个专业有带薪实习项目。当然,在首都,这样的实习机会很多 。
小刘是学计算机科学的,他参加了渥太华大学的Co-op项目,他介绍道,渥太华是主要的科技商业中心,这里有Shopify、IBM、诺基亚、Adobe、SurveyMonkey等公司,实习机会相当多。

去首都上大学好处, 毋须多说,有兴趣者可阅读我之前写的:【网游加拿大大学】第十四站:首都名校:渥太华大学、卡尔顿大学。

二、理工类研究生专业,不妨了解两校的研究生联合课程
当然,我们留学生精英大本营是在理工学科方面。
所以,作为加拿大百年名校之一,又是加拿大U15研究型大学联盟核心成员,渥太华大学多年来为留学生青睐。创始至今,渥太华大学有十大学院:文学院、社科学院、管理商学院、工程学院、理学院、健康学院、医学院、法学院、教育学院及研究生学院,并设有550个专业方向。
渥太华大学研究生院(Graduate and postdoctoral studies)
https://www2.uottawa.ca/study/graduate-studies

卡尔顿大学有六大学院:文学和社会科学学院、理学院、工程与设计学院、公共事务管理学院、商学院及研究生学院, 并设有200个专业方向。
卡尔顿大学研究生院(Faculty of Graduate and Postdoctoral Affairs)
https://graduate.carleton.ca/

渥太华大学和卡尔顿大学合作的研究生专业项目。

因两所大学相隔不远,处于首都中心位置,新旧互补,各有优势,所以,早在上个世纪七十年,两所大学开始探索合作研究生交换项目,例如,1977第一批卡尔顿学生参加与渥太华大学联合提供的公共管理硕士课程。

八十年代,渥太华-卡尔顿研究生合作机构(The Ottawa-Carleton Institute)出现,联合招生、合作课程,共同培训,在以下学科领域的研究生专业项目中,成为加拿大研究生教育一大特色。

1, 渥太华-卡尔顿化学研究所(The Ottawa-Carleton Chemistry Institute, OCCI)
联合授予化学硕士和博士学位, OCCI现在是加拿大首屈一指的化学研究生研究中心之一。https://carleton.ca/biochem/prospective-students/graduate/ottawa-carleton-chemistry-institute/

2, 渥太华-卡尔顿生物学研究所(The Ottawa-Carleton Institute of Biology, OCIB)
这个加拿大最大的生物学研究生课程,OCIB结合了卡尔顿大学生物系和渥太华大学 70 多名教师的资源、课程、设备和专业知识。
https://carleton.ca/biology/ottawa-carleton-institute-of-biology/

3, 渥太华-卡尔顿物理研究所(The Ottawa-Carleton Institute for Physics)
研究生授课导师除了两校合作研究所的科学家,也有机会接受联邦政府研究科学家讲述,包括: 国家研究委员会、加拿大农业部、加拿大卫生部、国家博物馆、加拿大环境部和加拿大原子能部。 这个合作研究所许多兼职教授都来自上述政府机构。
https://ocip.ca/
去年,入读物理专业刘同学,他说将来继续读研,因为,渥太华大学2012年建成的最先进光子学中心(Centre for Advanced Photonics)和一组地球科学实验室(geo-science laboratories),是目前世界最先进的研究设备。

4, 渥太华-卡尔顿地球科学中心(The Ottawa-Carleton Geoscience Centre)
联合授予地质学硕士、博士学位课程。
https://earthsci.carleton.ca/research/ottawa-carleton-geoscience-centre

5, 渥太华-卡尔顿数学与统计研究所(The Ottawa-Carleton Institute of Mathematics and Statistics)
School of Mathematics and Statistics, https://carleton.ca/math/
Department of Mathematics and Statistics https://science.uottawa.ca/mathstat/en

6, 渥太华-卡尔电气和计算机工程研究所(The Ottawa-Carleton Institute for Electrical and Computer Engineering)
这是一个为研究生提供所有电气和计算机工程领域更广阔的平台,它是由两所大学三个强大学术机构组成。即卡尔顿大学电子系、系统与计算机工程系的电气与计算机工程,与渥太华大学电气工程与计算机科学学院。 每一个研究生都有一位导师,学生不仅有机会获得本身所属大学提供的最先进的设施和优秀的教师,还可以使用合作方研究中心,选修另一所大学课程和做实验的。
http://www.ociece.ca/bi_ling/
EVE 分享:
计算机科学硕士(MCS)学位是由卡尔顿大学计算机科学学院(SCS)和渥太华大学电气工程与计算机科学学院在渥太华 – 卡尔顿计算机科学研究所(OCICS)提供的联合课程。比起本科一个学校的课还多了选择,我们有多达50门联合课程可供选择。例如算法,计算机安全,分布式和并行计算,计算机游戏,计算机图形学,机器人和GIS。课程学习为期一年,然后申请在当地高科技公司工作八个月左右。

7, 渥太华 – 卡尔顿神经科学研究生专业(The Ottawa-Carleton Graduate Specialization in Neuroscience)
https://science.uottawa.ca/en/ottawa-carleton-institutes

8, 机械和航空工程(The Ottawa-Carleton Institute for Mechanical and Aerospace Engineering)
卡尔顿所有的机械和航空航天工程研究生课程都是通过渥太华 – 卡尔顿机械和航空航天工程研究所提供的。
https://graduate.carleton.ca/cu-programs/aerospace-engineering-masters/

9, 渥太华-卡尔顿生物医学工程研究所( The Ottawa-Carleton Institute for Biomedical Engineering, OCIBME)
渥太华-卡尔顿生物医学工程研究所成立于2006年。其中卡尔顿大学的物理系、系统与计算机工程系、机械与航空航天工程系、计算机科学学院,和渥太华大学的化学与生物工程系、机械工程系、电气工程与计算机科学学院,合共七个学术单位参与。这是一个多学科结合特色专业项目。
https://www.ocibme.ca/

10, 渥太华-卡尔顿经济研究生院 (Ottawa-Carleton Graduate School of Economics , OCGSE)
2016 年创建的经济学研究生联合课程。
https://socialsciences.uottawa.ca/economics/about-department/ocgse

史同学分享:
我在卡尔顿大学读本科,我申请OCIBME项目,生物医学工程研究生专业。申请过程简单,我同时申请两所大学,当然我希望去渥太华大学去读,所以把渥大作为首选。只是在找导师方面花了点时间,因为我本校老师有所了解,但对渥大教授研究领域了解不多。联合课程录取当然要求比我只在卡尔顿大学申请条件要高些。无法分数、个人材料等,都会复杂些。不过,能够在百年名校渥太华大学读研,我十分期待的。

如此广泛和长期地建立联合研究生学位课程,在加拿大大学中应该是较为突出。加拿大大学以公立性质的优越性在首都大学得到充分体现。最大受益者是学生,联合研究生学位课程,为学生提供综合资源,从而获得广泛的课程、专业知识、研究设施和图书馆。
1+1=2,甚至>2

当然,如果你还是在读的本科生,无论是在渥太华大学还是在卡尔顿大学,对两校学生交换计划感兴趣,留意一下这个:University of Ottawa-Carleton University exchange program,详细查询,见:https://www.uottawa.ca/course-enrolment/carleton-enrolment

三、两位研究生分享各自选择的特色专业

May,公共和国际事务硕士
创建于2007年公共和国际事务研究生院 (Graduate School of Public and International Affairs,GSPIA)是加拿大著名的公共和国际事务学院。渥太华大学公共和国际事务硕士课程,为那些希望从事与公共政策,国际事务和国际发展领域相关的职业或进一步研究生学习的人提供双语,多学科课程,以及课堂外学习机会,如加拿大驻外大使馆的独特实习计划,等。
她喜欢这个专业是因为课程“丰富又多样”,包括涵盖不同学科传统的课程,由具有不同背景的教师授课,包括历史,经济学,政治学,法律,哲学和社会学,除了学术成就外,许多人还拥有直接的政策经验。另一个原因是有定期同政府高级管理人员和外交官见面交流,“实际经验拓展视野”。
该学院拥有近20名高级研究员,他们是加拿大最有经验的政策专业人士之一,其中包括一些曾担任联邦政府部门副部长的人。他们的专业知识涵盖国际贸易,国家和国际安全,人权,新闻,经济规划,商业等等。每个GSPIA学生都分配了一名高级研究员作为导师。
https://socialsciences.uottawa.ca/public-international-affairs/

Ali:英法双语研究生专业
我本科是读现代语言与文学的,研究生读双语研究文学专业(Master of Arts in Bilingualism Studies)。英语和法语都是加拿大官方语言。
我是千禧年儿,我发现,自己读研所在的“官方语言与双语研究所” (The Official Languages and Bilingualism Institute , OLBI)也很年轻,2007年成立。但我的导师告诉我,研究所成立一年后,2008年被联合国定为国际语言年(The international year of languages) 。他说,“用一种以上语言进行交流的能力极大地影响了群体之间的关系和社会凝聚力”(The ability to communicate in more than one language greatly affects relationships between groups and social cohesion.)。我觉得自己很幸运,可以在一群热心双语教学和研究的导师指引下学习。我希望将来在加拿大语言协会(Languages Canada) 工作。这是加拿大的国家语言教育协会,你在全加拿大近180个教学点会看加拿大语言协会的Logo。
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https://www.languagescanada.ca/en/

这个一直得到加拿大政府大力支持的加拿大最大的权威语言协会,诞生于2006年。06、07和08年那三年,发生了和语言有关这些事,还真有点意思哟。

走进加拿大研究生院:第七站, 西安大略大学

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从多伦多往西走,带着三个疑问,我再次走访位于伦敦市的百年名校西安大略大学。

三个疑问:
1、西大, 为什么会出现在伦敦市?
2、西大, 师资有什么优势?
3、西大, 特别吸引人研究生专业?

车,从北约克高速入口,沿着据说是全北美最忙碌的401高速,缓缓向西开去。去年疫情时,我只用开二个小时,可到达安省西部伦敦市,西安大略大学所在地。自从四月份安省政府解封防疫限制措施,来往八车道高速又变得十分繁忙。
西大要是开在多伦多,而不是开在偏远边镇上,多方便呀!
不过,这个想法要是穿越230年前,可能换个位置了。
1793年今天的伦敦比今天的多伦多(当时还叫约克)要先进和繁荣得多。伦敦,英国的首都,用它来命名新地方,英国派来管理者是想大展身手的,相反,约克,土到掉渣的名字,无法与百年后成为留学生们留念忘返美食天堂的挂上号。
谁都知道,加拿大属于原住民的,每逢开会搞活动,甚至在学校官网上都要特别声明一下。英国人、法国人来了,建起各自殖民地。欧洲七年战争,法国被英国打败被迫出让加拿大殖民地给英国。1791年宪法法案将加拿大分为上加拿大省(今安大略省)和下加拿大省(今魁北克省)。上加拿大主要是讲英语的英格兰、爱尔兰和苏格兰人。他们在休伦湖和伊利湖之间也就是今天伦敦附近聚居,建立社区。
1793年,从英国派来任管治上加拿大的约翰·格雷夫斯·西姆科(John Graves Simcoe)上将,打算将聚居村区改为上加拿大首府,所以,他重新命名这个聚居村庄为伦敦,把附近河改为泰晤尔河。之前上加拿大首府在美加边境Newark,美加之间争战不断。可惜,代表英王室的总督Dorchester,否决迁都伦敦,改建都在今天约克(即今多伦多)。但伦敦这个名字留下来了。可怜当时的约克镇十分落后,连建屋的熟练木工都由西姆科从伦敦调派,他还派人修改从伦敦通往多伦多道路,以便有更多的物资从伦敦那支援小约克 (今天多伦多市区有一条街Simcoe Street应该是纪念西姆科当年对多伦多开发的贡献) 。
伦敦,成为上加拿大最繁荣地方。那个时代,地方繁荣与否,看教堂数目多寡。英国国教是圣公会,当年,英国圣公会专门设置休伦教区,管治两湖之间的众多教会。而早期的学校都教会学校。所以,西大出现在伦敦,顺理成章。
1878 年 ,英国圣公会休伦教区的主教艾萨克·赫尔穆特 (Isaac Hellmuth) 提议并创立西安大略省伦敦西部大学,很快大学合并了成立于 1863 年的休伦学院。1881年西大开始招生,共有四个学院:文学 (Arts)、神学 (Divinity)、法律 (Law) 和医学 (Medicine) 。满足当时社区对各种人才的需求。大学于在1908 年从教会性质改为公立性质,从 1919 年开始,几个宗派学院也归为大学附属大学书院。
时过境迁,战后,多伦多、渥太华等地崛起,但因为伦敦处于位于魁北克城-温莎走廊(法语:Corridor Québec-Windsor)西南部。安省政府重视西南部发展,今天伦敦仍然在加拿大发展中起着重要作用西安大略大学焕发青春,吸引来自世界各地的学子。

走廊这个名字最初是由加拿大铁路Via Rail提出的,东北部的魁北克市和西南部的安大略省温莎市之间,横跨1,150公里(710英里)。它拥有超过1800万人口,约占该国人口的一半,加拿大四个大都市区中的三个和加拿大十二个大都市区中的八个,是加拿大人口最稠密、工业化程度最高的地区。 Via Rail在其被称为”走廊”的服务区在该地区提供频繁的客运铁路服务,每年收益占Via收入的67%。

我来过西大,见:【网游加拿大大学】第十三站:安省百年名校:Western University(西大)
当时我对创建于1878年的西大,三易其名,特别感慨。
最初,大学称作安大略西部伦敦大学 (The Western University of London, Ontario), 1923年改称为西安大略大学 (The University of Western Ontario) 。2012年,学校名称更加简化,新名称为西方大学(Western University)。
去伦敦化?去西安大略化?为的是进一步国际化。不过,这个西方,是以什么多坐标呢?最后,似乎还是以安大略省西部为定位。
如果说伦敦在早年英伦移民心目中崇高地位,不如,称安大略伦敦大学比西方大学,更有派头。
……
终于,三个小时后,我抵达西安大略大学地标钟鼓楼。


上过大学的人都知道,大学不管你在什么地理位置上,最重要的是大学的实力,大学的师资力量。
西安大略大学,师资力量雄厚,是它能屹立在加拿大百年名校之列第一,师资队伍强大的重要支柱
第一,全校师资队伍强大

西安大略大学本部有12个教学学院,另有3个大学附属书院,其中本部12个学院教职师数目如下:

Arts & Humanities 131
Business 119
Education 45
Engineering 109
Health Sciences 124
Information & Media Studies 33
Law 33
Medicine & Dentistry 292
Music 36
Science 192
Social Science 211
Total: 1,325

第二,Ivy商学院、工程学院,热门学科教师实力雄厚
IVY商学院
119名教职员工,而 100名全职教师当中有87位教授和13名讲师。
突出现象:每一位老师都是屡获殊荣优秀教师。
例如,保罗·比米什(Paul Beamish) 是国际商业与综合管理(International Business & General Management)教授,先后出版了60本书,发表过114篇文章。保罗教授屡获殊荣,商学院闻名的博导。他也为硕士研究生开设国际合资和合作研究(International Joint Ventures and Alliances),还为本科生讲授他擅长的国际商业研究(International Business)。
这样教学研究双肩挑的教师,在商学院数不胜数。

Ivy历史小故事
一战后如何安置退伍军人,文理学院院长舍伍德·福克斯博士( W. Sherwood Fox)和入学注册处的 内维尔博士( K.P.R. Neville),经过调查后,1919年,向学校提议,开设商业商科课程。俩人开始对北美所有公认的大学级别的商业课程进行了全面研究。最后觉得,哈佛商学院案例研究法是最有效的商业教学方式。
1922年,毕业于哈佛大学的加拿大人埃利斯·莫罗(Ellis H. Morrow) 被招聘进来,担任文学院商业经济系系主任。商科教学成为文学院的一个选修课。第一批六名荣誉工商管理(HBA)1923年毕业。当时,不少教师包括莫罗,在哈佛商学院接受训练。
1927年,系改名为商业管理系。后来,莫罗去了UBC帮助筹建商学院。
1932年,开始设置研究生项目。
1948年,加拿大 100强 企业CEO 在西大聚集 ,商讨与大学合作成立一所国家工商管理学院。会后,由西大、哈佛老师一起,开出了加拿大第一个MBA项目成立。
1950年,独立的工商管理学院 (The School of Business Administration) 成立
1957年,富商理查德·艾维( Richard G. Ivey )出资修建工商管理学院大楼。 并在后来大量捐资,所以,学院后来以他名字命名。

Ivy商学院之所以吸引不少国内留学生申请,是因为教师们研究广泛,几乎覆盖所有领域。从而让学生们十二个研究组别,即:商业、经济和公共政策、创业研究、金融研究、综合管理研究 、信息系统研究 、国际商业研究、管理传播研究、管理科学研究、 管理会计和控制研究、 营销研究、运营管理研究、 组织行为学研究、 战略研究和可持续性发展研究,等,第一时间接收教授最新研究的培育和训练。

又例如,亚当·弗雷梅斯 (Adam Fremeth)副教授,为本科生开设的管理能源与环境课程,深受欢迎。通过案例研究、模拟和谈判练习,该课程已让 500 多名学生了解能源公司如何竞争、发展并为加拿大的商业环境做出贡献。他同时也兼任承能源政策和管理中心副主任,该中心在近十年在加拿大十分活跃,研究成果丰硕。
能源政策和管理中心引起加拿大社会关注的十大研究课题:

另外,商学院附属有九个研究所和中心,即:
价值投资中心Ben Graham Centre for Value Investing
建立可持续性发展价值中心Centre for Building Sustainable Value
会计与公共利益中心CPA-Ivey Centre for Accounting and the Public Interest
世界商业领导力研究所Ian O. Ihnatowycz Institute for Leadership
国际商务学院International Business Institute
能源政策与管理中心Ivey Energy Policy and Management Centre
国家政策与管理中心Lawrence National Centre for Policy and Management
创业实验中心Pierre L. Morrissette Institute for Entrepreneurship
丰业银行数字银行实验室Scotiabank Digital Banking Lab
它们都是研究生的学习和训练好基地

工程学院
约有近百名教职员工,他们分布在:化学和生化(Chemical and Biochemical)、土木与环境(Civil and Environmental)、电气和计算机(Electrical and Computer)、机械和材料(Mechanical and Materials)、工程领导力与创新(Engineering Leadership and Innovation)五个学系和生物医学工程学院(School of Biomedical Engineering)
在四大研究领域:生物医学工程、健康和医学技术研究,创新材料和生物材料研究,可持续性、环境、弹性和适应性系统研究,以及信息和通信研究,工程学院师资优势突出。

例如:保罗·查彭蒂埃(Paul Charpentier) 博士是化学与生化系、工程机械与材料工程系的教授,同时也是生物医学工程研究生项目的教授。他是专注于跨越聚合物复合材料应用研究开发的国际复合材料研究中心(International Composites Research Centre, ICRC)的成员。保罗博士主要研究领域是为环保和替代能源应用开发新的“绿色纳米技术”,以开发新型纳米材料和纳米药物,使用绿色溶剂(如超临界二氧化碳和离子液体)合成用于新兴应用。 这些使用聚合物合成、自组装和粒子设计技术形成的新型材料在许多领域都有应用,包括太阳能设备、自清洁涂层、催化和生物医学应用。
再举一个例子。
王贤斌Xianbin Wang博士是信息工程创新中心的教授,也是加拿大首席研究员(T1),他首经是加拿大通信研究中心 (Communications Research Centre Canada , CRC)科学家,加拿大多个权威机构如工程院、电气和电子工程师协会的研究员和院士。他的团队在 5G /6G、智能无线通信、无线安全、机器学习和物联网等领域研究,卓有成果。王教授发表过400 多篇论文被高频繁引用,拥有和 30 多项专利。
王教授不仅指导电气与计算机工程系信息通讯工程的研究生,还为本科学生开设数字通信系统等课程。

工程学院现约有研究生600多人,他们会在以下领域学习:
Advanced Design and Manufacturing Institute – MEng
Accelerated Master’s Program – MESc
Biomedical – MESc, PhD
Chemical and Biochemical – MEng, MESc, PhD
Civil and Environmental – MEng, MESc, PhD
Dual Degree – MEng and MBA
Electrical and Computer – MEng, MESc, PhD
Engineering in Medicine – MEng
Mechanical and Materials – MEng, MESc, Phd
MEng-GDip in Engineering Leadership and Innovation
University Network of Excellence in Nuclear Engineering (UNENE) – MEng

第三、传统学科师资在学术权威机构里占具优势

社会科学学院
211名教职员工,最大特色是拥有一批皇家学会会员,九位“新学者、艺术家和科学家学院会员”和五位优秀教师“3M 国家教学奖学”(3M National Teaching Fellowship) https://ssc.uwo.ca/about_us/index.html

加拿大皇家学会
根据皇家宪章,于1883 年成立的加拿大皇家学会(The Royal Society of Canada),是加拿大艺术、人文和科学最高级别学术和组织机构。皇家学会由艺术与人文学院(Academy of Arts and Humanities)、社会科学院( Academy of Social Sciences)和科学院 (Academy of Science),三个学院组成。每个学院细分不同类别机构组织。成员由同行提名和选举产生的,现约有2,558名会员。
2014年, 旨在表彰加拿大新一代学术精英, 加拿大皇家学会新成立机构 “新学者、艺术家和科学家学院” (The College of New Scholars, Artists and Scientists) 。这个新机构只接纳加拿大公民或永久居民为会员,会员资格为七年。
关于加拿大皇家学会历史、名单,见https://rsc-src.ca/

其中皇家学会研究员有:
乔纳森·万斯(Jonathan Vance)–历史 (2008) , 玛雅·沙茨米勒(Maya Shatzmiller) –历史 (2003) , 梅尔·古德尔(Mel Goodale)–心理学 (2001) , 伊恩·斯蒂尔(Ian Steele)–历史 (1998) , 雷格纳·达内尔(Regna Darnell)–人类学 (1996) , 戈登·麦克比恩(Gordon McBean)–地理学 (1993) ,彼得·豪伊特(Peter Howitt )–经济学 (1992), 乔伊·帕尔(Joy Parr)–地理学 (1992),约翰·沃利(John Whalley) –经济学 (1986) ,罗纳德·沃纳科特(Ronald Wonnacott),–经济学 (1983) ,大卫·莱德尔(David Laidler)– 经济学 (1982) ,詹姆斯·梅尔文(James Melvin)– 经济学 (1982), 汤姆·库尔切内(Tom Courchene)– 经济学 (1981) , 艾伦•派维奥(Allan Paivio),–心理学 (1978) ,兰德(J.R. Lander)–历史 (1976) , 格兰特·鲁伯(Grant Reuber)–经济学 (1972)

首席研究员
加拿大首席研究员 (Canada Research Chairs , CRCP) 是加拿大政府2000年推出一项使加拿大成为世界顶级研发国家之一的国家战略的核心计划。 联邦政府每年投资约 3.11 亿美元,在全国符合条件的学位授予机构中设立 2,285 位加拿大研究首席,包括在工程和自然科学、健康科学、人文和社会科学方面有卓越研究的教授。
评审机构是加拿大三大权威机构:
社会科学与人文研究委员会Social Sciences and Humanities Research Council (SSHRC)
自然科学与工程研究委员会Natural Sciences and Engineering Research Council (NSERC)
加拿大卫生健康研究院Canadian Institutes of Health Research (CIHR)
https://www.chairs-chaires.gc.ca/home-accueil-eng.aspx
理学院
由七个学系组成约 200 多名专家教授,从事环境与气候、 生命科学与健康、 材料、 空间科学 、智能系统和计算应用,五大主题的领域研究
https://www.uwo.ca/sci/
突出优势:
十二位加拿大首席研究员:
彼得·布朗(Peter Brown ) ,行星小天体研究Canada Research Chair in Planetary Small Bodies
神田胜一郎(Katsuichiro Goda ),多灾种风险评估研究Canada Research Chair in Multi-Hazard Risk Assessment
约兰达·赫德伯格(Yolanda Hedberg ),腐蚀科学研究Canada Research Chair in Corrosion Science
米科卡尔图宁(Mikko Karttunen ) ,计算材料和生物材料科学研究Canada Research Chair in Computational Materials and Biomaterials Science
弗雷德·朗斯塔夫(Fred Longstaffe) ,稳定同位素科学研究Canada Research Chair in Stable Isotope Science
斯坦尼米尔·梅切夫(Stanimir Metchev ),太阳系外行星研究Canada Research Chair in Extrasolar Planets
娜塔莎·马特雷(Natasha Mhatre ), 无脊椎动物神经生物学研究Canada Research Chair in Invertebrate Neurobiology
帕特里克·奥多诺霍(Patrick O’Donoghue ), 多灾种风险评估研究Canada Research Chair in Multi-Hazard Risk Assessment
阿吉亚·保罗(Arghya Paul ),高级细胞指导材料和生物治疗学研究Canada Research Chair in Advanced Cell-instructive Materials and Biotherapeutics
克里斯蒂安·布拉沃·罗马(Cristian D. Bravo Roman),加拿大银行和保险分析研究Canada Research Chair in Banking and Insurance Analytics
岑子江(Tsun-Kong Sham ), 材料与同步加速器辐射研究Canada Research Chair in Materials & Synchrotron Radiation
易(Grace Yi )数据科学研究Canada Research Chair in Data Science

艺术与人文学院
七个系教职员工:131人
突出优势:
当中有四位首席研究员,阵容强大。
哲学系—-迈克尔·安德森(Michael Anderson)教授, 加拿大科学哲学首席研究员(Canada Research Chair in Philosophy of Science)
性别, 性与女性研究系—-比帕莎·巴鲁阿(Bipasha Baruah)教授, 加拿大全球妇女问题首席研究员(Canada Research Chair in Global Women’s Issues)
理论与批评研究中心—-蒂洛塔玛·拉詹(Tilottama Rajan)教授,加拿大文学批评和理论首席研究员(Canada Research Chair in Literary Criticism and Theory)
哲学系—-查尔斯·魏杰(Charles Weijer)教授, 加拿大生物伦理学首席研究员(Canada Research Chair in Bioethics)


走进从西安大略大学研究生院,我们一起打开网页https://grad.uwo.ca/admissions/programs/index.cfm

专业分类
从西安大略大学研究生院的网站,我们看到大学的研究生硕士86个专业学位课程或合作项目分成三大类:
1、论文型 (Thesis-based) 约有49个专业学位课程或合作项目,
2、课程型 (Course-based)约有36个专业学位课程或合作项目,
3、项目型 (Project-based)约有37个专业学位课程或合作项目。
https://grad.uwo.ca/admissions/programs/index.cfm

三大书院研究生专业
基于历史的原因,西大由一个大学本部和三个大学书院组成。
本部12个学院:文学与人文学院Arts & Humanities/商学院Business /口腔学院Dentistry/教育学院Education/工程学院Engineering/健康科学学院Health Sciences/信息与媒体研究学院Information & Media Studies/法学院Law/医学院Medicine/音乐学院Music/理学院Science/社会学院Social Science

三个附属的学院是:布雷西亚大学学院(Brescia University College)、休伦大学学院(Huron University College)、国王大学学院(King’s University College)。
其中,休伦大学学院—– 神学研究Theology
国王大学学院—– 社会工作研究Social Work
布雷西亚大学学院—- 食品与营养科学Foods and Nutrition
研究生项目,值得了解

14类跨学科优势研究生项目
大学共有近50个跨学科交叉合作研究生专业项目,分类如下:
1, 人工智能研究Artificial Intelligence
2, 发展生物学Developmental Biology
3, 医学工程Engineering in Medicine
4, 环境科学与发展Environment and Sustainability
5, 非洲的全球卫生系统Global Health Systems in Africa
6, 危害、风险和弹性研究Hazards, Risks, and Resilience
7, 机器学习在健康和生物医学科学中的运用Machine Learning in Health and Biomedical Sciences
8, 移民和种族关系Migration and Ethnic Relations
9, 分子成像研究Molecular Imaging
10,肌肉骨骼健康研究Musculoskeletal Health Research
11, 音乐常识Music Cognition
12, 行星科学与探索Planetary Science and Exploration
13, 科学计算Scientific Computing
14, 过渡期司法和冲突后重建Transitional Justice and Post-Conflict Reconstruction

健康学院特色研究生项目
健康学院是西大重点学院,下属六大院校(Schools)。我们当中有事读研的同学,从进入第二年专业学习开始,开始规划。学院里“校本研究生和本科课程”(School-Based Graduate and Undergraduate Programs),https://www.uwo.ca/fhs/programs/school_based.html
从本科到研究生学业计划路线图,值得研究。限于篇幅,不展开讨论。

走进加拿大研究生院: 第六站 , 女王大学

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4月,走进千岛湖旁的女王大学,探索研究生专业,别有一番的感受。

四月,春回大地,正是春游加拿大大学研究生院最好时机。
不过,来加拿大旅游的人都会有一种感受,加拿大的风景大多是以自然风光为主,例如大瀑布、千岛湖、班芙冰川,没有中国那么多的名胜古迹,但每个地方都有自己特色景点。
今天,坐上游轮环游千岛湖,蓝天白云、海鸥帆船,摘除戴了二年多的口罩,深深地呼吸,顿觉心旷神怡。
千岛湖旁金士顿市,美食也很有地方特色。
中午在街头站着吃传统的英式快餐炸鱼薯条Fish and chips,晚餐则坐在生啤酒和海鲜坊合一的特色餐馆,品尝不一样的新鲜。

说到旅游,我想起有一年我们去北京旅游的事。
一家五口游完故宫,慕名去王府井全聚德吃北京烤鸭。暑假天气热天,等那只烤鸭上桌前,孩子们吵着要喝冷的饮料。餐厅服务员热情地推荐了店里的鲜榨猴桃汁,天然、健康,我们连喝了几杯。结账时才发现,新鲜果汁比那著名北京烤鸭还要贵好几倍。多年后,每当我和家人谈起北京旅游,北京烤鸭好不好吃,大家全忘了,只记得那顿饭,饮料好贵呀!
前几年,全聚德在多伦多开分店,我专门去捧场,这次有机会真正享受北京烤鸭的风味。

我常用吃来比喻读书。游览观光品尝地方美食,学会专注,小心被喧宾夺主的东西剥夺了你的享受。
再说一例。2018年,应邀回国做分享活动。
到天津,那里有一帮家长们热情款待我。在狗不理饱子店,我一口气吃了八种不同风味饱子。

然后,才慢慢动筷子去,欣赏那满桌山珍海味。我对家长朋友们说,胃口有限,享用美食先后有序,来天津一定先喝狗不理饱子。家长非常有心,席间还请人来表演一段天津快板,讲的狗不理包子的来历。
游鱼出听,饱食口福,难忘也。

扯远啦,还是回到千岛湖旁京士顿市的女王大学吧。
来加拿大留学,女王大学一定是值得你考虑选择的大学之一。皆因她是一所有特色、有优势,传统与现代融合的大学。
我常对有心选读文理通用学科同学说,在女王大学入读文理学院是一个明智的选择。


女王大学创建于1841 年 10 月,最早开设的学科是文学、科学和神学。当年的女王学院是仿效英国爱丁堡大学和格拉斯哥大学而创建的。第一年开学时有2名教授和13名学生。因为当时学校隶属教会,以教授神学为主,兼顾古典文明和数学。1881年,女王学院正式升格为大学,1912年大学不再隶属教会成为政府资助的公立大学。
从历史的渊源上看,女王大学深受英国教育理念和教学模式的影响,重视本科文理通识教育和研究生精英教育。这一点,与今天的牛津、剑桥、哈佛、耶鲁办学概念一致。
所以,女王大学形成自己独特学术传统,坚持人文科学方向,并以在人文、社会科学领域有独特贡献而闻名立于加拿大。
二战后,美国崛起,五六年代唯学科技上致上论在美国奉为至宝。
与美国只有一河之隔的女王大学,顺应时势,学科设置也扩展到科学和现代科技。商科、医学科技和计算机科学得到全面发展。
但今天的女王大学,仍然保持中等规模、人文和科学为主流的医学博士类型的综合性大学。在不少加拿大人心目中,这是一所属于录取门槛高,学术严谨,毕业率高的名校。所以,能够在女王大学读书,在不少加拿大人心目中是一种荣誉。

说到这,有家长担心。听说,加拿大人对女王大学十分推崇,学生以本地人为主,会对留学生有歧视吗?
女王大学是加拿大唯一一所以英国女王而命名的大学,大学共有两个校区,一个在英国,一个在安省京士顿市(Kingston)。在不少加拿大人心目中,能够在女王大学读书不亚于高考生被北大、清华录取。
但是,加拿大是个移民国家,倡导多元文化。女王大学也是一所国际化大学,同中国大学有许多合作项目,例如,商学院与北大光华学院有交换生计划,历史学硕士与复旦大学有合作项目。
2013年获得中国教育部批准,女王大学与中国人民大学合作金融硕士学位项目。2014年9月开课。授课地点为北京人民大学金融学院。 由来自中国人民大学和史密斯商学院的优秀教师讲授。 毕业生会获得女王大学颁发金融硕士学位。

当然,我们认识的留学生同学们觉得,不同族裔学生之间的“抱团”、“扎堆”,在任何大学都是正常的事,而且,华人、中文的学生社团,在校十分活跃。加拿大本地同学,都是友善的,从同学口里,似乎末听闻有种族歧视的事。
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不知道家长留意没有,女王大学的官方网页上有专版中文简介。说明女王大学重视留学生,尤其是来自大中华的留学生。
女王大学中文简介有简体字和繁体字,校方考虑十分周到。

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去年,我发了【网游加拿大大学】第十二站:千岛湖旁的百年名校—女王大学(QU)
今年,有同学问:女王大学教育学专业为什么受欢迎?
女王大学教育学科特别受欢迎,因为选择的灵活性:
1,中学毕业,不少留学生申请同步教学项目(Concurrent Queen’s Concurrent Education )这是是一项为期 5 年 + 一个夏季学期课程,毕业生提前一年就业。通常安省其他大学教育学院都提供 6 年的课程。毕业后才获在安有做教师的资格。
2, 本科毕业,也有同学想做专职老师申请女王大学教师项目 (Teacher Education Consecutive)
一年半至二年,可获得第二学位,教育学士 (B.Ed.) ,成为 一名认证教师。 任教不同年级课程,或者更高级些去教授技术教育课程 (TEMS) 。
3, 本科四年毕业,有同学对教育感兴趣,打算攻读博士学,所以,申请教育学研究生项目Master of Education (MEd)
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也有家长追问:留学生本科最多选择的是什么专业?
近年,我们所指导的留学生,入读女王大学以商科、教育、计算机、工程,等四大以职业导向的学科专业为主。不过,越来越多的留学家长意识到, 女王大学作为百年老校,经过多年学术沉淀、师资积累,在传统学科的通识类学科,例如,人文学科历史、英语以及物理科学等具有特色的专业。当然,女王大学属于医学博士类综合性大学,生物学、生命科学、心理学和健康科学也很有名,所以,也有不少同学喜欢在风景如画的女王大学选读相关专业。
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女王大学在京士顿校区设有八大学院。大学高度重视本科教育,所以,研究生院至1889年才出现。经过127年发展,可提供近120种专业学位课程,现约有4,200名研究生。
研究生院(School of Graduate Studies )负责 研究生的招生,管理,研究生的具体教学和研究则归属各院系所等招生学术单位进行。
https://www.queensu.ca/sgs/


文理学院是女王大学最大的学院,学生人数占全校的60%以上, 文理学院下属20多个学系和学院,提供包括创意艺术,语言,人文科学,社会科学以及物理和自然科学。其中,提供60多个研究生课程,包括专业硕士,研究硕士和博士课程,拥有1,600多名研究生。https://www.queensu.ca/artsci/graduate-studies-at-queens

目前,我所接触的在读研究生大都选择女王大学文理学院研究生项目,因为该领域是女王大学传统学科,优势突出。

Hera, 就读古典文明系 (Department of Classics)
https://www.queensu.ca/classics/:
我们来留学,接受加拿大大学教育,都是希望选择有特色的大学,选读有优势的专业。什么是大学特色,什么是该大学优势学科专业,或许有些疑问可能在本科阶段来不及了解清楚,经过四年本科学习,但到了研究生阶段,不应再是含糊不清,而且有所认识,有备而来。
女王大学师承英美大学,古典文明是重要传统学科。女王大学古典文明是整个 19 世纪人文课程的核心,被认为是完整教育必不可少的。 早期,重点只放在拉丁文和希腊文的语法和翻译上,但到了 1860 年代,有了关于“与希腊文学和历史相关的科目”的讲座,到 1900 年,教授们开始用社会评论和文学鉴赏来活跃课堂。
古典文学是指对希腊和罗马世界的研究。 在方法上是多学科的,除了希腊语和拉丁语的古代语言外,它还涉及历史,文学,考古学,宗教,神话,戏剧和哲学的研究。
系里教授拥有希腊和罗马考古学、历史、语言和文学方面的专业知识,著书立说。可惜因疫情,无法通过参加由导师监督的地中海世界挖掘活动,获得动手考古的经验。

May, 就读英语系 (MA Degree in English)
成立于1888年,第一任英语系主任是毕业于英国格拉斯大学的文学硕士詹姆斯·卡彭( James Cappon)教授,他一共任期31年。1929年开始招收研究生。女王的英语专业历史悠久,大师辈出,他们从对英国文学尤其莎士比亚的研究,到现代北美文学的研究,都是世界闻名的。
我从小喜欢英语和文学。语言仅仅是一种交流工具,所以我更想了解以英语为载体的也文化和文学。这是一门如何用语言艺术进行以口头艺术和讲故事为主要研究对象的学科。
选择自己最想读的专业,不如选择最适合自己读的专业。
我最喜欢一门研讨课是加拿大文学主题:“亚裔加拿大文学的最新趋势”(Topics in Canadian Literature: Recent Trends in Asian Canadian Literature, ENGL 872)过去的十年中,出现了一批获奖的优秀创新亚裔加拿大文学作品。
将来,我可以教英语语言,也可以教文学,比如加拿大文学。留学生在这方面是个冷门专业,竞争少。

学英语文学,学生毕业去向:
What can you do with an English Degree?

王同学,拟申请历史学系研究生

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这是学校介绍历史学硕士学位专业导航图,十分清楚。当中有研究生学习,分享学术研究和寻找工作的指导和实用建议。https://www.queensu.ca/history/graduate/ma
申请条件就是Minimum second-class standing in final two years of an Honours B.A. program in History from a recognized university (76-79%, 3.3 GPA)
我不喜欢专业性太强的专业,所以,大学四年,尽量涉猎不同学科领域。我父母不管我读什么专业,只要我喜欢就行。我要回国,硕士学位是必需的。
我对历史专业,一句话,兴趣,这是最大动力。
在女王四年,我发现历史研究一个很有趣的现象,从“欧洲中心论”到“美国中心论”,各种学说流派,但同国内历史研究似乎很不同。加拿大历史研究起步慢,还好,女王大学有历史研究传统,当中有不少老师做出贡献。我可以跟着导师学到他们如何突围而出的研究角度和方法,相信这些对于我今后从事任何职业都会有启发和帮助的。

黄欢,拟申请物理、工程物理与天文学系的研究生
我成功申请做实验室助理后,有机会不同的老师们,他们当中不少是世界级物理学家,例如麦克唐纳博士Dr. McDonald他获得 2015 年诺贝尔物理学奖。我觉得女王的教授很厉害,他们在理论、计算、应用和实验物理学处于前沿领域。难怪有人说,我们是加拿大领先的物理、工程物理和天文学教学和研究机构之一。
因为准备申请,也看了一下资料。研究生学习于 1889 年在皇后大学正式成立,包括提供博士学位。 从1920 年起,学位设置与我们今天的大致相同但内容不断更新。最让我感兴趣的一段历史,原来,曾经试过,系里让有前途的学生在女王大学攻读硕士学位,然后继续在英国剑桥攻读博士学位。 我希望有早一日,我也可以去英国剑桥、牛津读书。https://www.queensu.ca/encyclopedia/h/history-queens-overview

毕业于采矿工程硕士专业Song同学分享:
我当初选择专业时,在阿尔伯塔大学工程和女王大学工程中挣扎,我来自大庆,从小向往开采工程。
早就听闻加拿大大学毕业的所有加拿大采矿和矿物加工工程师中,女王大学的采矿工程师约占 33%。我决定读女王采矿工程专业。
大学四年,对采矿系了解更深入,原来早在 1893 年,女王大学工程专业尤其采矿工程,在加拿大矿产行业中占有重要地位。它不仅是加拿大最大的采矿部门,也是世界上最大的采矿部门之一。
毕业后,我在安省北部工作了几年,拿了枫叶卡,也积累工地工作经历。后来回到母校申请读硕士学位。传统上,采矿一直是最广泛的工程领域之一。 采矿工程师必须熟悉采矿项目运营中从最初的发现阶段到最终产品的营销所涉及的所有工作方面。在本科基础上,研究生在岩石力学、矿山环境研究、机器人和自动化、计算机建模、矿物加工到炸药设计和测试等广泛学科领域的研究能力。硕士水平的研究生可以学习研究(M.A.Sc.)或非研究性课程(M.Eng.)。
因为我有采矿工程技术学士(Bachelor of Mining Engineering Technology, BTech),当时成绩均分75%,轻松拿到助学金,跟之前已经熟悉的导师们学习。
我觉得自己更适合在写字楼,做研究开发。毕业后,一直留在多伦多工作。


教育是为职业服务的,即便是一般人不看好的文理专业,就业前景也是有前途的。仅以女王大学以下三个特色的学系研究生专业为例,希望帮大家多些了解加拿大大学专业。
1, 数学与统计系(Department of Mathematics and Statistics)
https://www.queensu.ca/mathstat/
现有教职工约30人 聘任其他院系教职工15人,博士后10人,招有 60 名研究生。
简介:女王大学成立之初只有两位教授。 其中一位教授是詹姆斯·威廉姆森,他是女王的第一位数学家,也是加拿大第一任总理约翰·麦克唐纳爵士的姐夫。来自苏格兰的 威廉姆森教授在校51年。之后从女王大学毕业的内森·加入数学系,也任教近40年。杜普伊斯教授非常重视数学,坚持认为数学是“实验科学的全部基础” (The whole basis of practical science)。所以,女王大学是攻读数学、统计学和工程数学研究生的理想场所。 拥有一批在其专业领域享有国际声誉的优秀教师研究人员。 他们在纯数学(数论、代数、代数几何、组合学、算子代数、随机矩阵和动力系统)、数学物理、应用于工程的数学(控制理论、信息和通信理论)、数学生物学 ,以及理论和应用统计,等领域,均有建树。
硕士课程:授课型的12个月内完成,论文型的通常需要2年。
就业前景:数学各个领域都是用人机构招收对象。纯教学,比起应用数学在学术上难度更上一层。但有金融公司喜欢招聘学纯数学的毕业生,因为如果人们能理解那些艰难的公式定理,那相对简单的金融模型也会理解更快更好。

2, 经济系(Department of Economics)
https://www.econ.queensu.ca/
成立于 1889 年,前身是政治和经济科学系,由女王大学毕业生亚当·肖特 (Adam Shortt) 领导。肖特不仅对女王大学,对加拿大政府也有贡献,他后来帮助建立了现代加拿大公共服务。 至少从 1920 年代开始,女王大学的经济学家就在加拿大公共政策中发挥了重要作用。有参与创建加拿大国家银行(Bank of Canada),不同学者曾担任加拿大外交部,和加拿大经济委员会(Economic Council of Canada)要职。
1964 年,政治和经济科学被分为 三 个独立的单位:经济系、政治研究系和商学院。 经济系因其研究生课程和研究而获得国际声誉。Richard Lipsey教授被聘任英国伦敦经济学院(London School of Economics),让不少英美人对女王大学刮目相看,并加盟该系。80年代, Tom Courchene,教授,提出不少影响加拿大公共政策、经济理论。他是加拿大经济政策公开讨论中最活跃和最有影响力的学术贡献者之一
女王经济系在宏观经济学、公共经济学和计量经济学等众多领域的研究而享誉国际。先后有三位女王大学校长是出自经济系的。
经济学硕士课程,有近30个导师督教,多年来受到毕业生、在校学生以及加拿大和世界各地的专业经济学家的高度评价。学生可以硕士论文形式取得学位。
申请条件:荣誉学士学位,主修经济学,并且在核心 3 年级和 4 年级本科课程(例如微观、宏观和计量经济学)中平均成绩至少为 B+(80分)以上。每年申请竞争相当激烈。每年收30个硕士研究生,
就业前景:毕业去向(MA placement for the 5 years prior to 2019),可查阅:https://www.econ.queensu.ca/graduate/ma/ma-placements
就业总体方面十分成功,入职职位包括加拿大银行、财政部、加拿大统计局、加拿大工业部、加拿大卫生部、世界银行、国际货币基金组织、蒙特利尔银行、多伦多道明银行、芝加哥联邦储备银行和高盛。
继续攻读博士学位毕业生。 先后有获得加州大学伯克利分校、加州理工学院、哥伦比亚大学、哈佛大学、伦敦经济学院、麻省理工学院、明尼苏达大学、西北大学、宾夕法尼亚大学、普林斯顿大学、罗彻斯特大学、斯坦福大学、不列颠哥伦比亚大学、多伦多大学、西安大略大学、威斯康星大学、耶鲁大学等大学的录取。当然, 也有留校读博士学位的。

有关每个程序的详细信息,请参阅下面的页面。有关招生、申请程序和资助的信息,请参阅准学生。
哲学系提供三个文学硕士课程:文学硕士课程、政治和法律思想文学硕士课程以及新的 J.D./M.A.在政治和法律思想计划。

3, 哲学系(Department of Philosophy)
https://www.queensu.ca/philosophy/
自 1842 年女王大学开设第一堂课以来,哲学课程就在一直在教授。哲学系对女王大学的发展中起着重要作用。 1896年,该系授于第一个博士学位人,也是第一个在加拿大获得哲学奖的人。
哲学家约翰·沃森(John Watson),哲学系所在的沃森大厅就是以他的名字命名的。他出生于苏格兰格拉斯哥,曾在格拉斯哥大学学习神学,1872 年抵达女王大学,并在接下来的 52 年中担任哲学系主任,并于 1924 年退休。据说,在沃森到来之前,哲学一直是皇后学院最不受欢迎的课程之一。 在他的指导下,它很快成为最受欢迎的学科之一,沃森教授申请研究生的学生比其他任何教授都多。
他对哲学系贡献良多。他是第一位在学术界成名的女王教授,也是加拿大第一位获得国际声誉的哲学家。他是一位异常进步的思想家,也是女性进入大学的早期倡导者。在他最后的一本书《和平与战争中的国家》(The State in Peace and War,1919 年)中,他敦促世界各国政府以宽容和多元文化融合为基础。
女王大学哲学系因其在政治哲学和规范伦理学、应用伦理学(尤其是动物伦理学和生物伦理学)和法律哲学等相关领域的卓越研究而享誉国际。它在大陆哲学、早期现代哲学、古代哲学、哲学史、形而上学和认识论、语言哲学和科学哲学方面也有优势。
该系的教师包括加拿大皇家学会的八名成员(七名研究员和一名新学者、艺术家和科学家学院成员)、安大略省生物伦理学研究主席以及加拿大政治哲学和法哲学研究主席。
哲学系提供四个研究生课程:硕士M.A. Program课程,政治和法律思想硕士The M.A. in Political and Legal Thought Program课程,新的政治和法律思想硕士The J.D./M.A. in Political and Legal Thought Program课程以及博士课程。
申请条件:相对简单,统一在研究生院平台网上申请,见:https://www.queensu.ca/sgs/prospective-students/how-apply
就业前景:因为参与法学院研究项目,我有机会去参与为一家机构做咨询工作。客户并不把我视为学生,愿意花不少时间同我们讨论交流。有了经验,毕业后,我顺利找到一份在咨询机构的工作。
许多人总是担心,读哲学,可以找到工作吗?我反问你,哲学系学生找不到出路,哲学系为什么没有关门?
哲学硕士学位导航图
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推荐你读一下2013年Shannon Rupp发表在THE TYEE上这篇文章:“学哲学,好就业”(Be Employable, Study Philosophy)。你一定脑洞大开。见: https://thetyee.ca/Mediacheck/2013/06/27/Study-Philosophy/

走进加拿大研究生院:第五站, 麦克马斯特大学

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麦克马斯特大学, 加拿大15所顶尖研究型大学联盟(U15)成员。
麦克马斯特大学,现有学生36449人,其中本科31532人,研究生4917人。有15.75%是来自120个国家的国际学生。
国际占研究生总数的24%

从多大招生图表看,麦克马斯特大学的强项
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这是来自多伦多大学医学院公布的2021年医学博士(MD Program)录取统计(Admission Stats)生源的报告。https://applymd.utoronto.ca/admission-stats
你看到,被录取的麦克马斯特大学的学生, 比多大本校的学生还多,也远远抛离西大、渥太华、女王和约克等校的学生。
报告接着说,被多大医学院录取MD学生中,58%是四年本科毕业生,35%是研究生。也就是说麦马的本科、研究生学生在强手如林下,在多大地盘,仍被著名的医学院看中,说明麦马的学生真有实力呀!
MD医学博士是本科后的专业项目。我认识入读多大MD的学生,本科时大都选择生物科学(渥太华)、生命科学(多大)、健康科学(麦马)和医学科学(西大)。这些同学大都是些超级学霸,大学高达GPA达3.96,高分通过OMSAS(医学博士 ,MD)申请考试,顺利完成医学院招生面试,最后才得以千里挑一被录取的。过五关斩六将,没有真功夫,那敢揽来挑战活儿!
多大医学院医学博士(MD)课程是加拿大最大的本科医学教育课程之一。本科、研究生、留学生的申请条件,见:
走进加拿大研究生院:第一站, 多伦多大学研究生院

健康科学,是麦马强项!
皆为,全加大学中只有麦马,本科和研究生的健康科学专业都是设计放置在该校六大学院之一的健康科学学院(FACULTY OF HEALTH SCIENCES)里的。


从全加大学声誉榜单,看麦克马斯特大学的实力
2021年, 《麦克林》杂志(Maclean’s)按最佳排名 (Best overall) 、最优教育质量、最具创新和最具影响等四个考量,邀请教育界和企业界的代表人士对加拿大有代表性近50所大学,进行打分,整理并公布加拿大“最有声誉大学排名 榜”(National Reputational Ranking)。
排前五名的加拿大名校是:多伦多、UBC、麦吉尔、滑铁卢和麦克马斯特大学。麦马在这四项排名中都是稳居第五位,实力牢固。
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https://www.macleans.ca/education/university-rankings/canadas-best-universities-by-reputation-rankings-2021/

麦克马斯特大学同上一篇所介绍的滑铁卢大学,都是中国留学生喜欢的大学。两所大学都是加拿大15所顶尖研究型大学联盟(U15)成员。
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2011年由15间加拿大顶尖研究型大学组成的大学联盟,简称U15,经历长时间的发展演变,终于成型。15所大学成员如下(按字母顺序排):阿尔伯塔大学、不列颠哥伦比亚大学、卡尔加里大学、戴尔豪斯大学、拉瓦尔大学、曼尼托巴大学、麦基尔大学、麦克马斯特大学、蒙特利尔大学、渥太华大学、皇后大学、萨斯喀彻温大学、多伦多大学、滑铁卢大学和西安大略大学。
U15大学是加拿大大学最高学术水平的代表,同样是我们不少留学生眼里加拿大名校的代名词。

题外话
从三月开始,2022年大学录取通知书陆续发放。有不少同学总会在滑铁卢还是麦马,选择为难。这里的中学老师这样教育高中毕业学生:选择大学,要先选择专业。但具体专业优劣强弱,还得花点时间坐下来比较研究。
总体而言,这两所大学各有特色。比起年青的滑铁卢大学,创办于1877年的麦克马斯特大学,历史较悠久,它为安省六大百年名校之一。虽然,两校同属中等规模,人文理工学科设计相似均设置有六个学院,但麦克马斯特大学多了隶属健康科学学院内的医学院。所以,麦克马斯特大学在大学分类中属于医学/博士类综合性学府。
参考:【网游加拿大大学】第七站:以创新著称的加拿大大学–麦克马斯特大学(MU)

研究生院(School of Graduate Studies) 把六个学院:健康科学、人文科学、社会科学、商业、科学和工程, 所提供 100 多个课程的研究生学位,公布出来,供大家查询。
见网址链接:https://gs.mcmaster.ca/


健康专业是麦马一大强项
在麦马,即便是在本科申请,健康科学也是竞争相当激烈的。Bachelor of Health Sciences (Honours) Program (BHSc), 录取分数要求高90%一95%以上,申请材料严格要1500字文书,还有审核时间长一般6月才放榜。https://bhsc.mcmaster.ca/,或者参阅:加拿大大学生物学、生命学及健康科学相关学科专业申请规划
健康专业本科毕业学生,大多会选择与医学、医药、护理、等相关专业方向。无论是申请专业学校(即医学、牙科、康复科学) 申请研究生院从事基础科学、临床研究、MBA 或 MHA 课程的研究。
这些专业领域,你只要提前规划一下,在麦马健康学院里都可找到合适的位置。
因为
麦马健康学院是加拿大唯一一所将医学院、护理学院、康复科学学院以及助产学、健康科学学士、医师助理和研究生健康科学教育课程,集于一身的,这种结合独一无二,从而为医学输送一批杰出的人才。

12个教学部门/学系:麻醉/生物化学和生物医学/健康研究方法、证据和影响/家庭医学/医学/妇产科/肿瘤学/病理学和分子医学/儿科/精神病学/放射学/外科。
为本科提供以下专业学位和专业课程
解剖学教育(Anatomy Education Program)
健康科学学士Bachelor of Health Sciences
护理学学士课程Bachelor of Science Nursing Program
生物医学发现和商业化Biomedical Discovery & Commercialization Program
生物学和药理学Biology & Pharmacology Co-Op Program
生物医学工程与健康科学Integrated Biomedical Engineering and Health Sciences
助产士教育Midwifery Education Program
医师助理Physician Assistant Program
本科医学课程Undergraduate Medical Program
三大医学院:康复科学学院/护理学院/德格罗特医学院(DeGroote School of Medicine)。

健康学院是麦马一张王牌。
https://healthsci.mcmaster.ca/about-us/discover-health-sci

屡获殊荣:
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健康科学学院为研究生提供主要学位课程有:
1,生物化学和生物医学科学Biochemistry and Biomedical Sciences, MD/PhD MSc
2,生物医学发现和商业化Biomedical Discovery and Commercialization, MBDC
3, 儿童生活和儿科社会心理护理Child Life and Pediatric Psychosocial Care, MSc
4, 健康研究方法Health Research Methodology, MD/PhD MSc
5, 健康科学教育Health Science Education, MSc
6, 医学 Medical Sciences, MD/PhD MSc
7, 职业治疗Occupational Therapy, MSc (OT)
8, 心理治疗Psychotherapy, MSc
9, 公共卫生, Public Health, MPH
10, 康复科学 Rehabilitation Science, MSc MSc/PhD
11, 言语语言病理学Speech-Language Pathology

值得关注:
e健康理学硕士The eHealth MSc
https://ehealth.mcmaster.ca/
这是一个跨学科研究生专业,由健康学院、工程学院和商学院联合招生,合作培育。
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跨学科方法让学生无论在课堂学习、实习项目和研究,探索引人注目的电子时代健康领域。 医疗改革和转型、信息安全和隐私,可穿戴技术和医疗系统效率等方面, 广泛的课程内容和选项让学生探索使用现代信息和通信技术来满足医疗保健利益相关者的需求,让学生通过多个学科的视角看待该行业的挑战和机遇。健康科学学院、工程学院和德格鲁特商学院都是麦克马斯特最负盛名的学院之一,在加拿大和国际上都备受推崇。
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创建可以想象的医疗保健系统(Create the healthcare system only you can imagine.)

e健康理学硕士申请条件相对宽松,相关专业要求转大。申请者除满足研究生录取基本条件,还须递交个人简历、两封推荐信、个人兴趣问道和研究意向书。授课或论文型均可,选择度大。
eHealth MSc 在加拿大医疗保健管理硕士课程中是独一无二的,长达八个月的实习时间,在麦克马斯特所有同类项目中时间最长的,有助于学习学用结合,建立更广阔的就业途经。


工程专业是麦马另一个强项
工程学院(FACULTY OF ENGINEERING)
https://www.eng.mcmaster.ca/

本科生数目
7

历年选读工程研究生数目
8

工程研究生在各学系数目
9
工程研究生专业分布:
10
上述资料来自:https://www.eng.mcmaster.ca/future-students/future-graduate-students

工程主要授予学位:
1, 化学工程Chemical Engineering,, MASc
2, 土木工程 Civil Engineering, MASc MEng
3, 计算科学与工程 Computational Science and Engineering, MASc MEng MSc
4, 计算和软件 Computing and Software, MASc MEng MSc
5, 电气与生物医学工程Electrical and Biomedical Engineering, MEng
6, 电气与计算机工程Electrical and Computer Engineering, MASc MEng PhD
7, 工程与公共政策 Engineering and Public Policy,MEPP
8, 工程创业与创新Engineering Entrepreneurship and Innovation, MEEI
9, 工程物理Engineering Physics, MASc MEng
10, 制造工程Manufacturing Engineering, MEng
11, 材料工程Materials Engineering, MASc
12, 材料科学Materials Science, MSc
13, 机械工程Mechanical Engineering, MASc
14, 科技创业与创新Technology Entrepreneurship and Innovation, MTEI
11
值得关注:
工程实践与技术学院(W Booth School of Engineering Practice and Technology), https://www.eng.mcmaster.ca/sept
该学院研究生优势项目不少,不少是麦马的强势专业项目。
12
工程设计硕士(MEng设计)Master of Engineering Design (MEng Design) https://www.eng.mcmaster.ca/sept/programs/degree-options/mengdesign/engineering-design

工程设计硕士与传统的工程专业不同,这个是创新的专业。
学习为复杂问题设计优雅的解决方案(Learn to design and engineer elegant solutions to complex problems)。在工业产品、医疗保健产品、大型系统或软件解决方案,创新工程设计己经是不可或缺的部分。
这又是以实践为基础(practice-based),以工业为聚焦点的专业,主要有两大方向领域:
1,产品设计—-培养学生在产品和服务开发的设计思维方法。透过具体项目进行跨学科学习,为学生将来能够从事各种设计工作,例如工业机械、消费品、汽车等做好准备。
2,数字现实—增强现实、虚拟现实和混合现实沉浸式体验的设计。培养学生在MR / AR / VR应用程序中工作所需的能力,例如自动驾驶汽车,游戏设计,娱乐,建筑,医学等,同样,以完成一个项目为毕业目标。
申请条件:
四年本科毕业,相关专业围绕STEM (Science, Technology, Engineering or Math)即可,
最后一年成绩均分B或麦马标准GPA7.0,
学术推荐信,
面试。
目前,该专业为二年制。该专业因其思维与动手能力结合较强,就业前景一直看好。


其他学院研究生专业项目

人文科学学院FACULTY OF HUMANITIES
https://www.humanities.mcmaster.ca/
十大学系、中心提供 以下主要研究生学位课程。
1, 语言认知科学Cognitive Science of Language, MSc
2, 文化研究与批判理论Cultural Studies and Critical Theory, MA
3, 英语English, MA
4, 法语 French ,MA
5,性别与社会正义Gender and Social Justice, MA
6, 历史History, MA
7, 哲学 Philosophy, MA
8, 古典文明Classics, MA
值得关注:

理学院(FACULTY OF SCIENCE)
https://www.science.mcmaster.ca/graduate/graduate-programs.html

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七系和学院提供 32 个研究生学位, 5 个跨学科课程和专业。
1, 生物学Biology, MSc
2, 计算科学与工程Computational Science and Engineering, 跨学科专业项目,MASc MEng MSc
3, 地球与环境科学 Earth and Environmental Sciences, MSc
4, 金融数学Financial Mathematics, MFM
5, 地理 Geography, MA MSc
6, 健康与辐射物理Health and Radiation Physics, MSc
7, 运动机能学Kinesiology, MSc
8, 心理学Psychology, MSc
9, 辐射科学(医学物理/辐射生物学)Radiation Sciences (Medical Physics/Radiation Biology), MSc

德格商学院DEGROOTE SCHOOL OF BUSINESS
https://www.degroote.mcmaster.ca/programs/
工商管理学 Business Administration (MBA)
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社会科学学院FACULTY OF SOCIAL SCIENCES
https://socialsciences.mcmaster.ca/graduate/

十二个学系部门
1, 人类学Anthropology MA
2, 经济学Economics, MA
3, 全球政治Global Politics, MA
4, 全球化Globalization, MA
5, 健康与老年化Health and Aging, MA
6, 劳工关系研究 Labour Studies, MA
7,政治学Political Science, MA
8, 宗教研究Religious Studies, MA
9, 社会工作Social Work, GDip MSW
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值得关注:
全球水资源研究(Water Without Borders, WWB),这是一个综合了水资源、环境和健康的跨学科专业。它是麦克马斯特大学与联合国大学的国际水、环境和健康网络 (UNU-INWEH) 合作的硕士研究生项目。
项目名称:Water Without Borders (WWB) UNU-INWEH,任何学院都可以申请,可授予研究生证书(Graduate Diploma ,G.Dip)。
WWB 的主要目标是向研究生介绍广泛定义的水健康领域专业人士所需的高级培训和研究,以满足全球社会对科学、服务、政策和实践日益增长的需求,围绕基本 现在和未来维护水安全和水资源的人类问题。https://gs.mcmaster.ca/program/water-without-borders/
又或者参阅联合国大学网页里关于该专业的介绍:
https://inweh.unu.edu/training/programmes/water-without-borders/

走进加拿大研究生院(第四站): 滑铁卢大学

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滑铁卢大学是加拿大15所顶尖研究型大学联盟(U15)成员。
年青的滑铁卢大学是在加拿大顶尖的研究型大学联盟U15当中是唯一的一所没有医学院的大学。其余14所大学都是属于医博类型大学,只有滑铁卢大学属于是以理工类为主的综合大学。
滑铁卢大学为什么一直以来为中国留学生青睐,除了它引以为豪的本科教育Co-op–校社合作办学的优势外,在研究生教育方面,滑铁卢大学也有其鲜明特色的专业项目。


滑铁卢大学官网公布,近年滑铁卢大学本科录取均分90分以上,这在安省大学录取算是较高的。

1

这些年,我们目睹着身边的同学们入读该校计算与金融管理、软件工程、数学等专业,倍感欣慰。有兴趣者可阅:
【网游加拿大大学】第十一站:学霸云集的Co-op名校—滑铁卢大学(UW)

事实上,无论是本科还是研究生,滑铁卢大学招生人数逐年在增长。
总人数
2016年, 全部学生为36292人,其中co-op人数20979;到了2021年升至39686人,其中co-op人数为25864。
国际学生
留学生从2016年的5073人增加到2121年6715人,当中37%为研究生,22%为本科学生。
中国留学生
2020-2021年,新生入学国际生中,中国、印度两国居留学前二位,其中中国留学生分别占国际生中本科48.5%,研究生33.6%。

本科教育特色
2021年本科34609人,其中co-op学生占大多数(阴影部分代表co-op人数),本科教育重视学校与社会联合办学。这是滑大本科教育最大特色。
滑铁卢大学是加拿大最早和最大规模的Co-op大学。

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研究生教育
2021年研究生5077人,阴影部分代表co-op人数),只有293人,研究生仍以传统教育模式为主,注重以校园学习、研究和训练,但个别学科专业仍结合co-op进行。

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研究生分布
滑大主要分为六大学院,其中研究生最集中在工程学院、数学学院和理学学院,实凸这所理工类大学特色。
上述数据查询,见:https://uwaterloo.ca/institutional-analysis-planning/


滑铁卢大学是在加拿大顶尖的研究大学联盟U15当中是唯一的一所没有医学院的大学。同时,它不属于医博类型大学,只是一所理工类综合大学。但滑铁卢大学为什么一直以来为中国留学生青睐,其中一个原因就是它的研究生专业有自己特色项目。

水,对于生活在加拿大的我们,似乎是一个较遥远的话题。但当我在写这篇文章3月23日,日历上写着今天是“世界水日”。

1992 年在巴西的里約熱內盧,舉行「聯合國環境與發展會議」並通過《21 世紀議程》。其中第 18 章提到,淡水資源是構成地球水界的基礎,是所有陸地生態系統不可或缺的一部分,當前卻正受到氣候變遷及汙染而造成生態威脅,於是規定為推廣教育水資議題,由聯合國設置「世界水日」等規劃。隨後,在同年 12 月 22 日的聯合國第 47 屆大會,決議將每年3月22日定為世界水日(World Water Day)。該次決議特別提到,所有社會經濟活動皆依賴水資源,但隨著人口與經濟成長,許多國家正面臨缺水等情況,透過紀念世界水日的行動,促進國際對水資源保存和永續發展的群眾意識。
2022年3月22日是第三十届 世界水日。今年“世界水日”主题为“珍惜地下水,珍视隐藏的资源。”
“世界水日”, 这是一个聚焦淡水资源重要性、提倡水资源保护的联合国纪念日。

一滴不显眼,甚至看不见的水,串联成珠,汇聚成河。而在滑铁卢大学,关于水、水资源、水保护的研究如同涟漪般地从一个学术集合扩散出去,从一个水研究所连结到不同学科专业。
这就是:

水(Water)研究生专业合作项目
这是加拿大最具跨学科的水研究生项目。
由成立于2009年的滑铁卢大学水研究所(Water Institute)协调管理,联合11个学术单位参与的合作项目。
这个联合招生关于水的研究生专业,细分领域见下图:
Master’s programs
Master of Applied Science (MASc) in Chemical Engineering — Water
Master of Applied Science (MASc) in Civil Engineering — Water
Master of Architecture (MArch) — Water
Master of Arts (MA) in Economics — Water
Master of Arts (MA) in Geography — Water
Master of Environmental Studies (MES) in Geography — Water
Master of Environmental Studies (MES) in Social and Ecological Sustainability — Water
Master of Environmental Studies (MES) in Sustainability Management — Water
Master of Mathematics (MMath) in Applied Mathematics — Water
Master of Science (MSc) in Public Health and Health Systems —Water
Master of Science (MSc) in Biology — Water
Master of Science (MSc) in Earth Sciences — Water
Master of Science (MSc) in Geography — Water
包括:
水资源、水开发、水保护、水工程、等等,以下14个研究领域,同学可以在相关领域学系,选择文学(MA)、理学MSc)、工程学(MASc)_、数学(MMath)、环境科学MES)和建筑学(March)等硕士学位课程,进行学习,毕业时授予相关的学位。
目前,
来自 23 个学系部门的 150 多名学者教授在水科学、工程、经济学和水治理等领域跨学科的研究中取得杰出成果,并指导在读的300位研究生。
马同学:“我是来自中国西北,从小知道水问题是我们西北首要任务。当初选Waterloo ,我开玩笑跟导师说,Waterloo,水water,在前面带路, loo与路(Lu),同音。大好事,我老家缺水,所以,我来这渴洋墨水。后来,我上完环境科学本科后,申请这个专业。因为我想将来可以做些什么来保护我们水资源,因为还有很多其他问题例如饮用水使用安全。 这是我学完以后想要有所作为的想法”……。

去年,我曾公众号上发表的:从联合国气候变化大会联想到的加拿大大学环境科学专业
专门介绍过滑铁卢大学环境学院(Faculty of Environment),因为它是加拿大最大的环境学院,有50年历史,在世界排名榜位置居前。
今天,我介绍的滑铁卢大学水研究所(Water Institute)协调管理的联合招生水研究生专业合作项目,也值得打算读研的你关注。
有关申请链接:https://uwaterloo.ca/graduate-studies-postdoctoral-affairs/future-students/applying-graduate-school/before-you-apply

我是个科普盲。但从就读滑铁卢计算机科学的刘同学嘴里,常常叫到量子计算。好奇心驱使我了解量子信息这个专业。
量子(quantum)是现代物理的重要概念,量子信息科学是一个新兴的研究领域,正在从纯理论转向实验室实验和实际应用。
2002年,滑铁卢大学量子研究所成立,聘请了当时在洛斯阿拉莫斯国家实验室工作的顶级量子信息科学家 Raymond Laflamme作为第一任所长。2013年建成并投入使用的量子纳米中心(Quantum Nano Center), 是加拿大乃至世界量子纳米级领域的一个里程碑,之前世界上没有一个在量子纳米领域的专门综合性研究中心。在新建成的公众开放参观时期,著名的物理学家霍金先生曾经莅临并发表重要演讲,这也说明滑铁卢大学在这一领域发展的潜力和决心

量子信息(Quantum Information)综合专业项目
量子计算研究所 (INSTITUTE FOR QUANTUM COMPUTING ,IQC) 是滑铁卢大学世界领先的量子研究所。https://uwaterloo.ca/institute-for-quantum-computing/
滑铁卢量子计算研究所拥有先进设施和一流实验室,例如量子纳米中心(Mike & Ophelia Lazaridis Quantum-Nano Centre) ,IQC人才济济,20多个课题研究小组,利用跨学科研究和跨科学界的合作,量子计算、量子通信、量子传感和量子材料四大领域,成果丰硕。不仅如此,它开始把量子技术从实验室研究推广到现实世界应用。

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量子计算研究所(collaborative Quantum Information)研究生合作专业项目,目前约有200研究生,有兴趣者通过以下学术单位做进一步深入了解:
电气与计算机工程Electrical and Computer Engineering (MASc, PhD)
应用数学Applied Mathematics (MMath, PhD)
组合学和优化Combinatorics and Optimization (MMath, PhD)
计算机科学Computer Science MMath, PhD
纯数学Pure Mathematics MMath, PhD
化学Chemistry(MSc, PhD)
物理学和天文学Physics and Astronomy (Thesis MSc, course-based MSc, PhD)
刘同学:“我打算申请计算机科学量子信息,Master of Mathematics (MMath) in Computer Science – Quantum Information。申请条件从分数上看相对本科时我均分98%,研究生只要求均分78%以上,我有把握。我12月申请,下一年可以拿到四年本科计算机毕业证。,我帮过几位教授做过助理,三封推荐信,有着落。计算机系属数学学院,光是姓李(Li)的导师就有好几个。他/她们对留学生很上心也很用心教我们。我的同学很少考虑读研。滑大计算机两个专业:计算机科学和计划机软件工程,不愁就业呀。我只是觉得自己趁着年青,把书读完!打算硕博连读,把硕士论文skip过去,省下来一年时间……”

量子信息作为新兴学科,不少家长关心就业方向。
主要从事学术、相关企业和政府部分,以及余下13%为其他职业,见下图:

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当然,以滑铁卢大学成熟的Co-op建立起与社会企业和机构密切合作,对取得硕士学位的毕业生的就业,会有实际帮助的。

滑铁卢大学研究生和博士后事务部(GRADUATE STUDIES AND POSTDOCTORAL AFFAIRS)

统筹六大学院约180多种研究生专业项目,包括授课型硕士、研究型硕士、博士
管理着从传统的入学途径(Pathways for admission),本升硕,到非传统和非标准入学
—- 滑铁卢大学本科生的加速硕士Accelerated Master’s Programs
—-从学士学位直接进入博士学位Direct entry to PhD from a Bachelor’s degree
—- 非学位入学Non-degree admission
—-重新入学Readmission
申请条件和要求,详情可查询:
https://uwaterloo.ca/graduate-studies-postdoctoral-affairs/future-students

补充一点:数学学院研究生专业资料
作为是美大学唯一的数学学院, 拥有9000多名学生、260名全职教授,师资力量雄厚,包括,11 位加拿大首席研究(Canada Research Chairs), 1位加拿大150首席 Canada 150 Research Chair16皇家学会Royal Society of Canada成员、2位加拿大学学会(Canadian Mathematical Society )成员,等等。科研方面,透过与宇宙周边研究所(Perimeter Institute)、量子计算研究所(Institute for Quantum Computing)、网络安全和隐私研究所(Cybersecurity and Privacy Institute)等机构,以及谷歌加拿大(Google Canada)、OpenText、Maplesoft 和多家保险公司、数学和计算等行业有密切合作。此外,以历年毕业生为主体建立了的超过150家初创公司(Startups ),其成功运作,发挥了极大影响力。
五大学系:
1,大卫·切里顿计算机科学学院(David R. Cheriton School of Computer Science)
2,应用数学系(Department of Applied Mathematic)
3,组合优化系(Department of Combinatorics and Optimization)
4,纯数学系(Department of Pure Mathematics)
5,统计和精算科学系(Department of Statistics and Actuarial Science)

五大学系提供硕士学位 (Graduate degree programs)有:
•应用数学(量子信息) (水资源): 数学硕士(Applied Mathematics ,MMath)
•组合优化:数学硕士(Combinatorics and Optimization , MMath)
•计算机科学(量子信息) :数学硕士(Computer Science , MMath, MDSAI)
•纯数学 :数学硕士(Pure Mathematics , MMath)
•精算/统计学 : 数学硕士, 精算硕士,计量金融硕士(Actuarial Science , MMath, MactSc, MQF)
•计算数学 : 数学硕士MMath Computational Mathematics (MMath)
•数据科学 :数学硕士( Data Science , MMath)
•数据科学和人工智能(带薪实习) :数据科学和人工智能硕士(Data Science and Artificial Intelligence , MDSAI)
•教师数学 – 教师数学硕士(Mathematics for Teachers , MMT)
传统上,数学是以分析为中心的。所以滑大数学专业在在图形理论、密码学、安全隐私和人工智能方面有着悠久的开创性历史。从罗塔的猜想证明(Rota’s Conjecture)和强大的锡尔森(Tsirelson)问题的解决方案,到椭圆曲线密码学和编程语言,对学术界带来影响。数学,是滑大优势专业。不仅因为它是加国内少有的数学独立成为学院,可以集中资源发展基础数学和应用数学、运筹学、精算学、统计学,这些领域滑大独占鳌头。而且,更有利于发展电脑科学。
数学学院(The Faculty of Mathematics)
https://uwaterloo.ca/math/future-graduate-students/programs

走进加拿大研究生院:第三站, 麦吉尔大学研究生院

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麦吉尔大学,与不列颠哥伦比亚大学、多伦多大学, 并称为加拿大大学之三强。
本文导读:
1、麦吉尔大学几组数据
2、十大学院80个学系研究生分布
3、两个特色专业项目
4、中加读之异同

麦吉尔大学(McGill University), 简称麦大McGill, 始建于1821年,去年刚刚庆祝过二百生日。
它比多伦多大学还早了六年,多大今年才庆祝195周年诞辰。
它曾经是UBC开山祖,后者在1905年独立出去自成一校。麦吉尔大学研究生院, 全称为“研究生与博士后研究院” (Graduate and Postdoctoral Studies ,GPS) 从麦吉尔大学分离出去的UBC ,研究生院名称麦吉尔大学叫法一样。
麦吉尔大学,与不列颠哥伦比亚大学、多伦多大学, 并称为加拿大大学之三强。但麦吉尔大学江湖地位还是高一个段位。
麦吉尔大学拥有2个校区,10个学院,300多座建筑,300多个学科专业,39,267名在校学生,其中本科生约26,765人,研究生10,411。

麦吉尔研究生教育是加拿大先驱
医学院于 1833 年授予其第一个学位,即医学和外科博士学位,这是加拿大授予的第一个医学学位。 法学院成立于 1848 年,也是全国同类学院中历史最早授予法学博士学位的。
麦吉尔研究生教育在世界居于领导地位
位于麦克唐纳校园的农业与环境科学学院是加拿大杰出的农业学院。它成为加拿大第一所攻读农业学科博士学位的学校,培养出近50%在加拿大学习农业科学的硕士和博士生。
教育教院闻名世界,原因之一该学院是”全球教育研究联盟(Global Alliance in Education Research)”成员之一,其他四个分别是香港大学、英国牛津大学、美国斯坦福大学和澳大利亚莫纳什大学。这个世界级的教育学院联盟,制定全球教育改革议题,定期召开国际网络论坛,并为从事教育研究人员创造交流机会。
麦吉尔研究生院是世界三大研究生组织骨干成员
包括:
—-成立于 1962 年加拿大研究生协会( Canadian Association For Graduate Studies ,CAGS), 该协会汇集了 58 所具有研究生课程的加拿大大学和三个联邦研究资助机构,以及其他对研究生学习感兴趣的机构和组织。https://cags.ca/
—-有六十多年历史年来,研究生院理事会(The Council of Graduate Schools, CGS),这是美国一个致力于推进研究生教育和研究的国家组织。https://cgsnet.org/
—-成立于 1975 年东北研究生院协会(Northeastern Association of Graduate Schools , NAGS) 该协会是是研究生院理事会 (CGS) 的四个区域分支机构之一。

关于麦吉尔大学研究生的几组数据
专业项目
麦吉尔的世界级学术社区包括 400 多个博士和硕士学位课程,在 400 多个项目中拥有 10,000 多名研究生并以在各个学科和专业领域的卓越表现而闻名。
https://www.mcgill.ca/gps/

招生统计
2015,2019,2020,三年招生统计数据,例如:2020年全日制学生34275人当中,本科生约有24041人,研究生4336人、博士生3729人。
资料来源:https://www.mcgill.ca/es/admissions-profile/fall-2020

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集中分布
2020年,研究生人数最多的学院主要在医学和健康、文学、工程、教育、理学、商学和农业环境这六大学院

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热门专业
如果再仔细研究在招收研究生十个学院当中,各学系研究生人数分布情况,这对于我们了解麦吉尔大学优势/特色研究生项目,会有帮助。请看下图:

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国际生比例
作为一所世界著名学府,麦吉尔大学吸引全球学子前往就读,其中前五位国际留学生分别来自中国、美国、法国、印度和伊朗。中国留学生约占留学生总数1/4以上。

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2020年,来自中国的3171名留学生中,本科生约2241人、研究生约892人、博士生约37人。而我所认识的留学生,不论是本科还是研究生,他们大都就读理工类、人文类、农业环境、心理类、教育和社科类方面的专业。

申请与录取
2021年的数据显示:

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研究生申请17457人,发出录取5106份,录取率为30%,但符合条件并入学的只有2798人。最终入学率占所有申请人的19%左右。可见,麦吉尔大学录取标准不仅高,而且竞争相当激烈。

2020年,我在【网游加拿大大学】第九站:世界级名校—麦吉尔大学(McGill) ,
曾介绍过,麦吉尔大学录取标准相当高,举例说明:经济和会计专业Economics and Accounting (Desautels Faculty of Management)上一年度录取分数线Previous year’s cut off:
魁省高中毕业生(Quebec CEGEP) 28.30 overall R-Score
安省高中毕业生Top 6 平均93.00%
加拿大其他省份毕业生 Top 5 平均93.00%
美国中学毕业生grades 10, 11 and 12,平均分A

麦吉尔大学拥有2个校区:蒙特利尔校区(Montreal) Campus)和麦当劳校区(Macdonald Campus)。但研究生事务统一由研究生院管理。
麦吉尔大学11个学院80多个学系,共提供400多项研究生与博士后学位项目(Graduate and postdoctoral studies)。
专业搜索工具
第一、你可以透过以下分类中(按英语字母顺序排列), 去查找兴趣的研究生学位课程专业项目(Programs):
1.跨学院研究(Interfaculty Studies), 约有3个专业项目
2,农业与环境科学(Agricultural & Environmental Sciences ),约有9个专业项目
3,人文(Arts),约有25个专业项目
4,牙科医学和口腔健康科学(Dental Medicine and Oral Health Sciences ),有1个专业项目
5,教育(Education),约有3个专业项目
6,工程 (Engineering),约有4个专业项目
7,法律( Law),有1个专业项目
8,德索特尔斯管理学院( Desautels Faculty of Management),约有4个专业项目
9,医学与健康科学 (Medicine and Health Sciences),约有24个专业项目
10,舒立克音乐学院(Schulich School of Music),有1个专业项目
11,科学(Science),约有10个专业项目

每一个专业项目还会有:所在校园位置、所属招生单位、专业网址链接、专业简介、研究领域、就业方向,以及学位要求、最重要的申请该专业条件要求、申请程序和申请日期等内容。
https://www.mcgill.ca/gradapplicants/programs

当然,你想再仔细了解麦吉尔大学研究生专业项目,还有二个渠道:
第二、、找各个系里负责研究生的老师 (Graduate Program Contacts)
以下网址把13个学科类近92项研究生专业课程的联系人一一罗列出来:https://www.mcgill.ca/gps/contact/graduate-program
别小看这个工具,因为它能帮你快捷找到专业导师和主管的。
第三、联络研究生院有关教职员 (Graduate Services Contacts)
https://www.mcgill.ca/gps/contact/gps
麦吉尔大学研究生院力量雄厚,对于新生帮助特别给力。
“特别值得一提是他们的毕业论文写作指导办公室(Thesis Office),处处为学生着想。从论文的构思、初稿到修改,给同学无微不致的帮助。”—–陈同学(英语文学专业)

关于研究生专业项目,这里我仅举两个例子。

第一、生物与生物医学工程(Biological and Biomedical Engineering , BBME)
这是由生物工程(工程学院)和生物医学工程(医学和健康科学学院)联合管理的跨学院研究生课程。 60 多名世界知名教授和科学家为学生在工业、医疗保健、学术界等领域授课、培训,从而让学生在各种职业上做好准备。 随着该领域的研究人员解开生物学的分子和生理机制,开发越来越先进的技术来改变医疗保健,或尝试对自然发生的生物解决方案、设备和程序进行逆向工程,BBME 计划的毕业生有望发挥关键作用,并塑造我们的全球未来。
https://www.mcgill.ca/bbme/
我们认识的学生主要来自工程、物理、化学、生物学和医学学科类,他们大对多跨学科学习很感兴趣。例如,这位刘同学:
“一次偶时机会,我参加David Juncker教授和Brando Yu教授对这个专业的讲座,具体内容忘记了,但当中两位来自不同系的教授展示的两幅PPT吸引了我。
图一、介绍BBME跨越四个专业学科:生命科学、人体科学、工程学、医学和诊所实验。
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这是医学院的内容。麦大医学世界有名。
我本身是学生物工程的,所以,特别兴奋,我对读研有了全新概念。

图二、解释这个专业主要研究领域:生物信息学和计算生物学、 生物材料和组织工程、 生物医学建模 、生物医学传感器 、生物分子和细胞工程、 成像和显微镜、 医学诊断和治疗以及 图像信号和系统。
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我为未来研究领域困惑特别请问两位教授,他们十分耐心做了回答。
完了讲座,我查了申请条件:拥有本科工程学位的申请者的累积平均绩点 (CGPA) 应至少为 3.3 分(满分 4 分),并且必须修读大学水平的普通生命科学课程。(Applicants with an undergraduate engineering degree should have a Cumulative Grade Point Average (CGPA) of at least 3.3 out of 4, and must have taken a university-level general life-science course.)。
我 符合条件,于是我作手准备申请……”

听完刘同学的分享,有同学说,我本科不是读工程的,怎么办?
当然,非工程背景的申请人有其他申请要求,有兴趣去该系查询,例如,该专业对生命科学和数学的本科先决条件(Undergraduate Prerequisites)见: https://www.mcgill.ca/bbme/students/courses/undergraduate-prerequisites
我个人推荐不少同学关注这个专业。主要因为这是一个强强联合、理论+实践的实力派研究型专业。
来自理、工、医等学科领域的闻名导师会提供跨学科课程,非常丰富和实用。另外,从附录核心课程表(Core Courses)可见其设计精心。
附录:核心课程表
指定课程(Quantitative Courses)
BIEN 510 Eng’d Nanomtls for Biomed Appl 3 Credits
BIEN 530 Imaging & Bio Instrumentation 3 Credits
BIEN 550 Biomolecular Devices 3 Credits
BIEN 560 Design of Biosensors 3 Credits
BIEN 570 Active Mechanics in Biology 3 Credits
BIEN 590 Cell Culture Engineering 3 Credits
BMDE 502 BME Modelling & Identification 3 Credits
BMDE 503 Biomedical Instrumentation 3 Credits
BMDE 512 Finite-Element Modelling:BME 3 Credits
BMDE 519 Biomedical Signals & Systems 3 Credits
BMDE 520 Machine Lrng for Biomed Data 3 Credits
BMDE 610 Functional Neuroimaging Fusion 3 Credits
BMDE 660 Advanced MRI/S of the Brain 3 Credits
MDPH 607 Medical Imaging 3 Credits
选修课(Non-Quantitative Courses)
BIEN 535 ElecMicro&3D Img for BioMatl’s 3 Credits
BIEN 540 Info Storage&Proc in Biol Sys 3 Credits
BIEN 545 DiagDevcs at the Point-of-Care 3 Credits
BIEN 580 Synthetic Biology 3 Credits
BIEN 585 Metabolic Engineering 3 Credits
BIEN 680 Bioprocessing of Vaccines 4 Credits
BMDE 501 Selected Topics:Biomedical Eng 3 Credits
BMDE 504 Biomaterials & Bioperformance 3 Credits
BMDE 505 Cell and Tissue Engineering 3 Credits
BMDE 508 Intro. to Micro & Nano-Bioeng 3 Credits
BMDE 510 Topics in Astrobiology 3 Credits
BMDE 525D1 Des of Assist Tech:Princ& Prax 3 Credits
BMDE 525D2 Des of Assist Tech:Princ& Prax 3 Credits
BMDE 650 Advanced Medical Imaging 3 Credits
BMDE 651 Orthopaedic Engineering 3 Credits
BMDE 654 Biomed Reg Affairs-Med Devices 3 Credits

工程学院
工程学院从应用科学系开始的,那是1871年事。1907年一场大火将原工程大楼烧毁,现在的大楼是在1909年原址重新建成的。1931 年,当工程学院最终成立时,它已成为从土木工程到无线电工程等一切领域的国内和国际领导者。该学院一直是世界上最优秀的学院之一,培养了诺贝尔奖获得者工程师和包括建筑和城市规划在内的所有学科的世界领导者。11位加拿大首席研究员、3位NSERC Industrial Research Chairs,近60位大学研究首席研究员和名誉教授他们在工程、建筑和城市规划的各个方面研究领先位置,而大部分研究工作都是跨学科的。未来的战略研究领域包括宽带电信、先进材料和纳米技术、航空航天工程、生物工程和工程以及可持续发展设计。
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麦吉尔大学医学院下属六大教学学院:
1829年成立医学院(School of Medicine)
1920年成立护理学院 (Ingram School of Nursing),现有应用型硕士生MSc(A) 163人
1943年成立物理与职业治疗学院 (School of Physical & Occupational Therapy ),现有研究和应用硕士生 MSc, MSc(A) 285人
1963年成立传播科学与障碍学院(School of Communication Sciences & Disorders) ,研究和应用硕士生 MSc, MSc(A) 61人
2016年成立人口与全球健康学院(School of Population & Global Health),现有研究和应用硕士生 409人
2020年成立生物医学科学学院(School of Biomedical Sciences) ,现有研究和应用硕士生 1139人

第二、人类营养(Human Nutrition)
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营养是最佳人类健康和繁荣社会的基础,营养学作为麦吉尔大学优势学科,一直受到大家青睐。
麦吉尔大学人类营养专业有:
1, 人类营养理学硕士(论文) MSc (Thesis) in Human Nutrition
2, 人类营养理学硕士(应用)MSc (Applied) in Human Nutrition
论文研究型的人类营养硕士学位课程,适合营养科学、运动生理学、运动机能学、食品科学、生物化学、医学或其他密切相关领域的本科学位毕业生。
学生必须完成 12 个营养学和研究方法学高级课程的学分,以及与其论文研究相关的 33 个学分。 我们的硕士毕业生。 论文学位在研究、国际卫生机构、政府机构和工业领域取得了成功。

应用型人类营养理学硕士也有三种选择:
—-MSc(Applied) Project option—-项目选项,以授课为立,并在临床、社区和国际或实验营养学领域进行培训学习;
—-MSc(Applied) Practicum option–实习选项,主要以课程为基础的硕士课程,通过临床实习获得临床营养领域的高级专业知识。申请者须有至少 6 个月经验的执业营养师。
—-MSc(Applied) Dietetics Credentialing option – 营养学认证,为具有营养学背景的学生提供在人际交流、临床营养学以及社会和生物科学领域的学习和实践,最后有机会在魁省或加拿大其他省份注册为认证的营养师。

申请条件:
学士学位。
在过去两年的全日制学习中,最低累积平均绩点 (Cumulative Grade Point Average, CGPA) 为 3.0(满分 4.0),或平均绩点(Grade Point Average, GPA)为 3.2(满分 4.0)。
营养学认证的最低 CGPA 要求为 3.5,并要求法语流利。
论文研究型需有研究项目的导师 或主管
下图是营养专业硕士学位项目的比较图。
“我想申请这个专,拿到硕士学位后再考个营养师证,好就业。”—-王同学(生物专业大三学生)
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农业与环境科学学院
MACDONALD CAMPU 六大学系(Departments):农业经济学系/物科学系/生物资源工程系/农场管理与技术专业/食品科学系/自然资源科学系。五大研究学院 (Schools):植物科学研究所/人类营养学院/寄生虫学研究所/麦吉尔环境学院/全球粮食安全研究所。五个研究中心:水资源管理中心/寄生虫互动中心/原住民营养与环境中心/校园农场/临床营养研究组。该校区专家云集,约有百多位专家布在各个学科里,开展以农业、营养、健康和环境为重点的教学和研究。

我们走访过加拿大三所大学的研究生院后,这里,对中加两国的读研异同,考研与申研,略作比较。
1, 录取条件
国内全日制研究生是通过全国统招或推荐免试、申请考核等方式来进行招生。每年12月底为全国硕士研究生统一招生考试时间。
加拿大全日制研究生缺少统考这一环节,由个人申请,推荐信和其他申请材料审核方式,择优录取。录取条件各大学不一样,同一大学不同学科专业,也有不同。此外,申请时间和递交材料时间各有规定。
加拿大不同大学,不同专业对申请材料也会有不同的要求。一般来说,硕士研究生申请材料,大致上有:
四年本科学位证书、
大四或大三、大四成绩单(每个学校计算方法不一,非本校的外校学生要学会如何把自己的成绩换算成GPA,以此评估自己是否满足目标申请学校要求和专业条件)
个人陈述,简历,
推荐信 (2至3封),
雅思、托福成绩单(不是必须,取决于你的本科是否是在非英语授课的国家和大学读的,在加拿大读本科四年,不须要英语水平测试成绩),
GRE(不是必须,取决于学校和专业要求,本校毕业,一般不需要)
GMAT(取决于学校和专业个别要求;但商学院一般要求提供成绩)。

2, 入读形式
国内按学位类型的不同,分为学术型研究生及专业型研究生两种。
加拿大硕士分为授课型(Course-based), 论文型(Thesis-based), 和研究型(Research-based),三种读研形式。
授课型:申请时主要参考学生大学成绩来审理,学生只需要完成课程,没有毕业论文的要求,申请时无需找导师;
论文型:学生除了完成课程,还要在导师的指导下发表权威论文,申请时申请者需要明确自己的论文方向并联系导师;
研究型:学生除了完成课程还需要跟导师做课题研究并发表论文,大多学生为以后读博士做准备,申请时需要明确自己的研究方向和研究理念,并联系导师了解导师研究思路是否与自己的研究方向相吻合。

3, 学制不同
国内,学术型硕士研究生就读年限为3年,专业型硕士研究生为2年。
加拿大,硕士一般为两年,有些应用性强的专业甚至提供一年的硕士项目,他们的目的是能迅速满足市场需求。

另外:
对研究生的管理,中加大学大致相同,即研究生院充当统一管理研究生的申请、学业和毕业等行政事业工作。每个学院属下学系或中心,为招生单位,负责具体专业项目的教学、研究,师资力量和学位授予等。

走进加拿大研究生院:第二站, 不列颠哥伦比亚大学研究生院

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UBC与多伦多大学、麦吉尔大学并称为加拿大三强大学之一。
本文导读:
1、人数和热门专业分布
2、 申请与录取的比例
3、两个成功申请的分享

不列颠哥伦比亚大学(University of British Columbia,)简称(UBC),创建于1908年, 是BC省加入加拿大后成立的第一所大学。1910年,UBC在温哥华 (Vancouver)市建立校区。2005年,大学在奥卡纳根 (Okanagan)市招生。经过了一个世纪,UBC发展成医博类全面性大学, 它与麦吉尔大学、多伦多大学并称为加拿大三强大学之一。
UBC两校区各学院人数:
1

2

自从去年我们发表的:【网游加拿大大学】第八站:加拿大西部名校—-不列颠哥伦比亚大学(UBC) ,越来越多家长向我咨询这所加拿大西部名校。
传统上UBC是我们留学生青睐的加拿大大学之一,所以,来自加中国的留学生人数近年一直位居国际学生人数的首位。
3


UBC的研究生教育始于20世纪初。
它最初引进入美国的专业课程,采纳其教育模式和以完成研究论文为基础的研究生教育,培养出第一批在自然科学、社会科学和人文学科的硕士学位毕业生。现在,UBC拥有2200 多名研究导师可开设300 多个研究生学位课程的,从硕士、博士和博士后的全面完整教育培训体系。而UBC研究生与博士后学院,承担着负责加拿大大学中第四大研究生群体的招生管理以及教育工作。
与其他大学的研究生院不同,UBC两个校区分别设置研究生院,独立运作。
温哥华校区研究生院全称是研究生与博士后学院(Faculty of Graduate and Postdoctoral Studies , G+PS) ,网址:https://www.grad.ubc.ca/
奥卡纳根校区研究生院全称为研究生学院(College of Graduate Studies),网址:https://gradstudies.ok.ubc.ca/
从1971年开始,UBC研究生院与其大学他学术部门合作,开设跨学科研究学位课程。目前三大领域共有学生84人。这是加拿大首创先例,也是UBC研究生院与众不同的地方。


有关UBC研究生几组数据,资料来源:https://pair.ubc.ca/wp-content/uploads/sites/145/2022/02/2021-22-Enrolment-Report.pdf

1, 总人数约11717:
—-温哥华校区有10614人,
—-奥卡纳根校区1103人。

2, 学位课程:
—-温哥华校区300 多个
—-奥卡纳根校区提供19个

3, 前五位热门专业
—-温哥华校区:
理科、教育、人文、应用技术、工程类专业最为集中。
见下图:
4

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—-奥卡纳根校区:
1. DATA SCIENCE
2. ENGINEERING
3. COMPUTER SCIENCE
4. INTERDISCIPLINARY STUDIES
5. SOCIAL WORK

4, 申请数目、录取通知和注册入读
近五年,申请UBC研究生人数逐年增长,以温哥华校区为例,去年,本地生有8251人,留学生有20773人。发出录取通知书,本地生是2858份,留学生是2817份。最后注册的本地生为2087人,留学生为1625人。

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留学生较本地生的竞争激烈,成功入读率平均大约是14%左右。


第一、专业搜索工具
限于篇幅,仅举温哥华校区研究生与博士后学院(Faculty of Graduate and Postdoctoral Studies , G+PS) 为例子。
研究生学位课程( GRADUATE DEGREE PROGRAMS),可循三大途径了解:
1, 招生学术单位 (Academic Units)
温哥华校区,有12个,即:文学院、理学院、应用科学学院、生物医学工程学院、土地和食物系统学院、教育学院、林业学院 、药理药学学院、医学院、口腔医学学院、法学院。
每个学院下设不同学系和研究中心,其中以医学院(19个系3所学校(schools)和24个研究机构、文学院(15学系)和理学院(9 学系),最大规模。
研究生院本身也开设跨学科研究学位课程,目前只开设三个领域:
跨学科研究,文学硕士Interdisciplinary Studies, Master of Arts
跨学科研究,理学硕士Interdisciplinary Studies, Master of Science
跨学科研究,哲学博士Interdisciplinary Studies, Doctor of Philosophy

2, 专业项目或研究领域[Specialization (Study Areas)] UBC提供300 多个研究生学位课程,你可以在两大校区各学院细分为不同专业项目或研究领域进行搜索和选择。

3、按专业课程三种形式 (Programs Type) :
授课型(Course Based)
论文可选型(Thesis optional )
论文型(Thesis Based)

UBC约有230多个专业类别,300 多个研究生学位课程 ,可供选择的范围非常广泛,许多学科如英语文学、数学、生物学、林业学、环境科学,经济学、商学、医学,音乐,等等,在加拿大甚至世界上均属一流。加拿大著名的《麦考林》杂志,每一年都会公布加拿大大学热门专业,在生物学、心理学、商学、计算机科学、教育学、环境科学、数学方面,UBC都独占鳌头,其余的工程科学、护理等也在前三甲之内。
UBC是加拿大15所顶尖的研究型大学联盟U15成员之一,它在许多领域享有世界顶级研究成果。其引以为傲的重点是每年投入超过6亿美元科研经费。在众多科研机构中,有4个是联邦政府资助的研究中心,重点研究病菌病理、蛋白质工程、疾病遗传基因和国际发展问题。

第二、申请条件
我归纳了一下,约有十大基本申请条件:
1、四年制本科学位 (Bachelor’s Degree, at least four years of study) 。
2、大学最后二年成绩平均分相当于UBC的 B+,约76%以上水平 (A minimum overall average in the B+ range (76% at UBC) in third- and fourth-year courses) 。
3、相关专业领域第三、第四年课程,至少有12 个学分,成绩为 A ,约相当于UBC 80% 或以上分数 (Academic standing with at least 12 credits of third- or fourth-year courses in the A grade range (80% or higher at UBC) in the field of study) 。
4、三封推荐信 (A minimum of three references are required for application to graduate programs at UBC) 。
5 、计划意向论文 (STATEMENT OF INTEREST) ,意向书是研究生申请关键部分,内容包括:你为什么选择UBC,对申请专业有什么兴趣领域,未来的学习计划和打算,有什么期待,以往经历对成功读研的帮助,等等。
6、研究生成绩考试 (GRADUATE RECORD EXAMINATION, GRE),不少学科专业须提交 ,具体要到该本专业招生单位查询。见:https://www.grad.ubc.ca/prospective-students/application-admission/gre-or-other-test-scores
7、 MBA和管理专业须提交 “研究生管理考试” (GRADUATE MANAGEMENT TEST, GMAT) 。
8, 无犯罪记录 (CRIMINAL RECORD CHECK), 选读儿童教育、心理学、社工、医学等专业须提交该文件,详细专业要求的名单见:https://www.grad.ubc.ca/prospective-students/application-admission/criminal-record-check
9、选好研究导师 (RESEARCH SUPERVISORS) ,研究型的专业项目,需要有导师指导的。UBC里硕士学位导师2199位, 名单见链接:https://www.grad.ubc.ca/prospective-students/research-supervisors
10, 来自加拿大以外大学的申请人须提交英语语言测试ENGLISH LANGUAGE TEST(英语不是母语教学语言的)。
有关详细申请条件,可参阅:https://www.grad.ubc.ca/prospective-students/application-admission

第三、申请流程(APPLICATION PROCESS)五步曲:
1, 利用本文第二部份提及的搜索工具,确定申请专业。
2, 对照十大基本申请条件,确定符合专业申请要求。
3, 集齐所有申请文件、材料、成绩单、推荐信,准备动手申请。
4, 选定研究导师。
5, 透过Campus-Wide Login (CWL)网上申请,最后完成所有研究生申请程序。
有关网上申请流程,可参阅:https://www.grad.ubc.ca/prospective-students/application-admission/apply-online
提醒:
每个专业申请截止日期都有可能不同,诸位一定要亲自上网了解清楚。即使你只是申请一个专业,也要注意两个递交申请材料的不同截止日期:上传成绩单截止日期(Transcript deadline)和递交推荐信截止日期 (Referee deadline) 。


分享:成功申请有秘诀

UBC可能是加拿大大学引进申请时要写个人陈述文书的。申请本科时,填写申请表格后要递交个人简历 (Personal Profile) ,一共五道问题,2、300多字左右。申请研究生时,同时写篇个人陈述 (STATEMENT OF INTEREST) ,这份文书Essay是申请是否成功最关键部分之一。
个人陈述通常会围绕这些问题:
第一,你为什么选择这个专业?
第二、你有什么专业基础和经历对未来专业学习和研究有保证和帮助?
第三、未来职业规划与申请专业的关系?
如何写好这份文书,我们听一下入读化学专业(MASTER OF SCIENCE IN CHEMISTRY ,MSC) Wong同学的分享。
个人陈述,就是讲好自己的故事
因为申请大学本科时,我已经对UBC化学系发展历史、专业分类、优势项目、著名教授等,有所了解。在加拿大最大的化学系大学四年学习里,我近距离同老师接触,对系里认识更加全面。UBC化学专业在世界学术界知名度很高,研发能力很强。这次北京冬奥会,大家看到加拿大代表队 (Team Canada) 穿着队服是由加拿大著名品牌 lululemon赞助的。我听导师说,UBC包括我们化学系里与它长期合作,lululemon不少面料和防寒技术采用不少我们的研究成果。
我在大二开始着手准备继续读研的。
首先确定读研方向,因为化学专业从合成有机化学到化学物理和理论,大学课程覆盖: 应用化学、 生物化学 、化学分析 、化学物理 、化学合成、 计算化学 、环境化学、 材料化学 、医学、牙科、药学 和理论化学等领域。我自己特别对材料与高分子化学(Materials & Polymer Chemistry)感兴趣,因为合成和研究新的有机、无机和聚合材料的成果可以应用于可生物降解塑料、太阳能电池、发光二极管、燃料电池电极、磁性装置、催化转换器、膜、储氢装置和 其他应用。无论是毕业后就业,还是继续读博,前景不错。
其次,选好导师。读大学就是读老师,但同本科生不同,研究生如同学功夫跟对师傅一样,师徒关系密切。所以,无论在课堂上所接受内容还是实验做训练,我花些时间了解导师的专长。在UBC学材料与高分子化学这个专业,得天独厚,数十名教授专家,在这个领域的深耕多年,例如李宏斌(Hongbin Li) 教授, 在单分子生物物理化学、生物材料、高分子化学、生物化学,在世界权威杂志上发展不少学术论文。马克麦克拉克(Mark MacLachlan) 教授在超分子化学、材料化学、无机化学、有机化学。伦德里克·盖茨(Derek P Gates)教授,他在无机化学、高分子化学、材料科学、催化这些课题上有丰富教学经验和研究成果。我听过系主任迈克尔·沃尔夫(Michael Wolf)教授的学术讲座,也有机会同系里55个教授的研究团队 (Research Group)中的个别学长们讨教过。我在盖茨教授翻新的实验室学习过,印象深刻,那里拥有最先进的表征仪器,包括质谱、成像和显微镜、非线性光学和无数光谱工具,一流设备。
再次,打好专业基础。我 大三、大四选的课中, 我有意识围绕着对未来研究领域有帮助的主修课。虽不敢说对材料与高分子化学知识系统了如指掌,但随着学习进程加深,我对未来研究方向有个清晰概念。
最后,把自己这些年的经过思考梳理一下,按照之前朱博士教我的5个W思路,去准备我的申请。这五个W包括:
Why, 为什么选择这个专业?大一新生参加化学兴趣社团(Chemistry Society),
但When ?我大二开始有想法,到大三、大四与不同老师学长讨论,当中的困惑是如何得到解答的。
What,从这些年上课、自学、小组合作项目,对我读研带来的具体帮助,例如,善用化学计量知识、撰写实验报告等。
Whom,跟那些导师在兴趣领域学习,学习大致计划,对二年助教工作有什么的期待。Where, 努力争取成绩80分以上,一年后才决定就业还是读博的未来方向。
把自己故事组织好,然后,讲好讲透,申请工作水到渠成。
所以,我只花半个小时 完成在线申请。

有多年辅导学生的经验的Wendy老师说,申请研究生,需要花费大量的时间提前选择适合的项目。她所指的研究生专业项目,并非只是随意选择专业,而是花时间去了解专业的有关内容,包括,研究型还是专业型,授课式还是论文式,文凭课程还是硕博连读。留意那些项目与本科专业相关性最小,尽量选择相关专业。
不管怎样,提前规划,花时间认识感兴趣学科专业。以下这位Mark同学,他申请的是跨学科硕士( Interdisciplinary Graduate Studies in Master of Arts ,MA),他的分享对我们有启发意义。
选专业,就是找对适合自己的专业项目
我是高中参加一次游学活动,参观UBC校园人类博物馆(Museum of Anthropology),听说UBC人类学系成立于上个世纪五十年代初,在全加拿大有名气的专业,因为自己英语不错,后来大学申请读了UBC人类学专业。
大学,我是大概学学的那一类。因为人类学专业教我们透过社会、分析、行为和生物学研究方法,培养学生的思维方式,训练其批判性思维能力,与人沟通技巧,对复杂组织和社区工作的洞察力,等等,所以,大二开始选了不少其他学科的课。例如,历史、艺术、信息、法律,我从小对喜欢文科,但我又对理科例如计算机科学、数码技术感兴趣。
我因为不喜欢被标签为文科生或理科生,所以才出来留学。我父母一直支持我的追求,还鼓励我有机会读研,最好选那种跨学科、宽度大的项目。于是我把UBC研究生院的跨学科专业(Interdisciplinary Graduate Studies , IGS) 作为我和读研项目。
我在UBC两个校区研究生院IGS做了比较,发现奥卡纳根校区的IGS更适合我。
该专业项目文学硕士学位分八大主题,你从中选取一个:
数字艺术与人文科学
社区参与,社会变革和公平
全球研究
权力、冲突和思想
可持续发展研究
城市与区域研究
我选择数字艺术与人文科学(Digital Arts & Humanities),因为使用数字技术探索艺术和人文学科的核心问题,或者说数字工具和技术应用于艺术和人文,一直就是我想追求的文理综合、传统与现代结合的概念学科。
大学几年,我有帮教授、学生社团, 做网页设计,大家反应我所做的网页与众不同,很受欢迎,原来,我一直在这种领域中自学探索的结果。
后来,我在研究院指导老师帮助下,进一步了解到这个专业项目重点包括: 创意写作、 文化学习、 数据可视化、 数字人文、 数字媒体、 原住民媒体艺术、 媒体研究 和视觉艺术。
目标明确后,我逐个联络项目导师,组建申请导师团。
……
所以,我很自信申请入读这个专业。

走进加拿大研究生院:第一站, 多伦多大学研究生院(下)

走进加拿大研究生院:第一站, 多伦多大学研究生院(下)
这些年,伴随着国内的留学生,我们一起走过了加拿大教育的中学和大学本科阶段。现在,我们开始迈步进入加拿大大学研究生教育阶段。第一站,从多伦多大学研究院出发。这是下篇。

多伦多大学研究生专业招生目录汇总
有家长问,朱老师,你对多伦多大学研究生有什么推荐专业?
我建议家长登陆多大官网,先做些功课。在多伦多大学官方网站首页,你会留意到,学校特别将研究生(Graduate Programs)与专业研究生(Professional and Graduate Programs)的课程区分开来,便于大家查找了解。
前面我们曾说过,多伦多大学硕士研究生大致可分为两类:一是以培养研究人员为主的研究型硕士,日后想继续读博士,或从事该领域研究工作,将授予如文学硕士、科学硕士、应用科学硕士等学位。二是以专业人员为主的专业型硕士,以职业为最终导向,方便就业,将授予如会计硕士、金融硕士、工程硕士、教育硕士等学位。 两者区别在于前者是培养研究人员,后者是培养专业人士。
有学生说,多伦多大学300多项研究生项目,我想做详细的了解和比较,有什么途径和方法?
我会告诉带他/她,你还得要通过研究生院这个门户。于是,他们进了研究生院大门,发现墙上有三块指示牌:
第一、”研究生专业一览表”( Graduate Programs at a Glance )。敲打一下,路径出现:https://www.sgs.utoronto.ca/programs/
这是从专业学位入手,按学位课程(Degree Programs)、合作专业( Combined Degree Programs )、双学位课程 (Dual Degree Programs) 、合作专业(Collaborative Specializations),等方向,搜索专业的。
第二、“研究生单位专业项目”(Programs by Graduate Unit), 敲打链接:https://sgs.calendar.utoronto.ca/programs-graduate-unit
这是从招生单位(学院、学系、中心、研究所和学校等)方向去查询该学术机构独立或合作招收的专业学位课程。
第三、“研究生院整理之专业类别目录.”(Programs by SGS Division),敲打链接:https://sgs.calendar.utoronto.ca/divisional-structure-view
这是多大研究生院一大贡献,该目录一共有四大类:文科学(Humanities )社会科学(Social Sciences) 物理科学( Physical Sciences)生命科学(Life Sciences),分门别类,一目了然,值得一赞。
不少同学对打算申请研究生专业项目胸有成竹,我递上这本“研究生招生单位和联合招生专业总目录”(Graduate Unit and Collaborative Specializations Directory)一册在手,指引清晰。 同学们按上面列明的联系方式,直接联系负责研究生招生的具体老师。该总目录有电子版,见链接:https://portal.sgs.utoronto.ca/public/directory/graduateunits。


研究生申请基本条件和专业要求的解读
在研究生院,负责招生的老师会告诉你,多大申请条件基本有三:
1、四年制本科学位,
2、大学最后一年成绩平均分不低于或相当于多伦多大学的 B中等水平 ,
3、推荐信。
如果在加拿大读大学毋须提供英语水平测试成绩,国内申请同学提供英语语言能力测试成绩(English-Language Proficiency Testing)。此外,研究生院提供“国际学位换算工具”(international degree equivalencies tool),帮助你了解国内大学学位和成绩如何换算的,见链接及下图:
https://www.sgs.utoronto.ca/future-students/admission-application-requirements/international-credentials-equivalencies/
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是否需要提供研究生入学考试(GRE),因专业项目而异,最后去招生单位查询。同样,每个专业项目的申请截止日期也是因项目而异(Application deadlines vary by program),以招生单位公布为准。

多大研究生申请流程大致分二步:
1, 所有专业透过多大研究生院网上申请,选择专业、填写招生单位,缴纳申请费等。
2, 根据所报专业,向具体专业招生单位网上递交有关材料,简历、成绩单、推荐信、计划书,或者网上进行问答及面试等。
所以,研究生院招生老师还会补充道,申请多大研究生除了统一的入学要求(Admission Requirements)外,每个招生单位也有自己的专业录取要求的,你一定要提前了解清楚。
我们不妨到几个家长们咨询较多的招生学院,了解申请专业的具体要求。
第一、 罗特曼商学院
提供三个硕士学位专业,申请条件大致相同,例如,四年制本科学位,相关专业不限,大学最后一年成绩不低于B以上 (相当于多大GPA3.0 以上),两份学术推荐信和入学面试等。但三个专业申请补充要求略有不同。
1、全日制 10个月完成的金融风险管理硕士(Master of Financial Risk Management)
——–先修专业课程要求,大学时须已完成以下课程:金融基础(Foundations of Finance)、金融会计(Financial Accounting)金融衍生品(Financial Derivatives) 和投资学(Investments);
——–拥有较强数学计算能力,可能要求提供GMAT/GRE的分数;拥有较强计算机操纵能力,起码达致Python初步水平。所有录取新生入学后还要修读商学院提供为期 4 周的 Python 中等课程;
——–网上申请时须完成书面论文、视频问题和实时书面问答问题。
2、全日制11 个月完成的管理分析硕士(Master of Management Analytics)
——– 希望申请者拥有计算机操作、数学计算能力和熟练的英语水平(在加拿大读本科四年可免,国际生如果需要提供英语水平测试如雅思总成绩7分单科不低于6.5分), 学术能力也会参考GMAT/GRE的分数
——–网上申请时须完成书面论文、视频问题和实时书面问答
3、全日制20 个月完成的金融硕士(Master of Finance)
——–金融相关工作经历不少于二年,不少申请者平均拥有五年的工作经验.
——–提供GMAT/GRE的分数,除非你是以下一种情况,才可扩免:
完成特许财务指标(CFA)二级或以上、
通过注册会计师(CPA)完成UFE或CFE, 或者是加拿大注册会计师、
以优异的成绩毕业于多伦多大学、
获得工程(P.Eng)或精算科学(ACIA或FCIA)的专业称号;
——–递交250字的文书;

第二、应用科学和工程学院
一共有七个招生学术单位:
1、多伦多大学航空航天研究所(University of Toronto Institute for Aerospace Studies)
http://www.utias.utoronto.ca/prospective-students/programs-of-study/
2、生物材料与生物医学工程研究所 (Institute of Biomaterials & Biomedical Engineering)
3、化学工程与应用化学系 (Department of Chemical Engineering & Applied Chemistry)
https://chem-eng.utoronto.ca/graduate-studies/
4、土木与矿物工程系(Department of Civil & Mineral Engineering)
5、 电气与计算机工程系(The Edward S. Rogers Sr. Department of Electrical & Computer Engineering)
https://www.ece.utoronto.ca/graduates/admission/
6、机械与工业工程系Department of Mechanical & Industrial Engineering
https://www.mie.utoronto.ca/prospective-students-meng/
7、材料科学与工程系Department of Materials Science & Engineering
http://mse.utoronto.ca/future/graduate/
主要提供四大硕士学位课程中:
1.应用科学硕士(Master of Applied Science ,MASc)
2, 工程学硕士(Master of Engineering, Meng)
3, 临床工程健康科学硕士(Master of Health Science in Clinical Engineering ,MHSc),
4 ,矿物工程学硕士(MEngCEM_)。
应用科学硕士MASc)属于研究学位(Research Degrees) 论文型(research-based program),研究为基础的课程,专注于完成研究论文(thesis)。通常研究型硕士专业分数要求会高过专业型的。为期两年学制,但优秀学生在批准下可以在第二年从 MASc 提前进入博士课程。
其余三个工程学硕士,属于专业学位(Professional Degrees) 以授课形式(course-based program)为主 ,透过课程和相关项目,为研究生提供高级专业培训。
工程学院申请人不用提交GRE成绩,但对本科相关专业领域有要求,大学本科专业包括计算机科学、数学、物理生物、化学等,而且矿物工程学硕士(MEngCEM_)申请要求须有一年以上专业经验。详情见工程学院研究生部:https://gradstudies.engineering.utoronto.ca/

第三、建筑、景观和设计学院
在建筑学、视觉研究、园林、林业和城市规划开设六项,1.5-2年期为主的硕士学位课程,其中建筑(March)、园林(MLA)、城市规划(MUD)和林业(MScF)硕士学位项目申请, 要求拥有相关专业学位、提交研究论文或研究方向等申请材料。

第四、教育学院
多大教育学院全称多伦多大学安大略教育研究所,简体称OISE。教育学院四个学科不同申请专业要求:
1, 应用心理学与人类发展系 (The Department of Applied Psychology & Human Development) ,招收授课型即非论文课程 (The non-thesis program)2年的全日制文学硕士学位 (MA),其中以实习为主 (Practice-Based Inquiry)的心理学和教育实践研究专业,是为日后希望从事教育如儿童教育的申请者。当中专业申请要求有:有从事儿童工作经验,通过警方报告 (VSS),面试,两封推荐信。
2, 课程教学系 (The Department of Curriculum, Teaching and Learning)开设教育学硕士学位(MEd)课程主要为打算从事教学的,其中之一专业领域是语言教学的,为期3年。专业申请要求有: 一年以上教育工作经验,提交简历和学习研究计划,推荐信。
3, 社会公平教育系 (The Department of Social Justice Education) 专业申请额外要求:有关申请人与其拟议研究相关的工作及经历的简历,申请人以论文形式回答五大问题[,每个问题在200-250字以内该论文将用于评估申请。
4, 教育领导、高等教育和成人教育部系 (The Department of Leadership, Higher and Adult Education, LHAE) 课堂作业(Coursework)或研究研究论文(Research Paper)形式,其申请额外条件之一,提供两封推荐信,一封由申请人曾工作过的教育机构专业人士撰写,另一封由可以证明申请人的学术能力的权威人士学术推荐。
第五、文理学院
计算机科学(Computer Science)研究生课程专业申请要求严格:
1、完成计算机科学或相关学科(如工程,数学或统计学)本科学位。
2、最后一年成绩,至少相当于B +( 77-79%或3.3 / 4.0)。
3、简历和长达两页的文书,内容包你的职业目标、为什么要进行研究、你感兴趣的研究领域以及你的技能或资格。 你所做的任何原创研究——结果、它们的重要性以及你的特殊贡献。 如果你有具体的研究计划,列出来。,包括你特别有兴趣与之合作的导师。
4、三封推荐信。
5、简介和面试。


研究生特色专业
离开研究生院,我们要进入研究生项目的招生单位。
去年,我在【网游加拿大大学】第十站:加拿大第一名校—多伦多大学(U of T),罗列了多大40多个学科属于世界一流专业。良禽择木而棲。我们身边有一批中学留学生,就是以入读多大为目标的。我粗略翻阅记录,近年来,入读多大的同学,多以读工程、商科、文理学科为主,其次是建筑、运动和健康专类。
现在,他们陆续开始申请研究生专业。我鼓励同学们,在自己原有本科专业深造,继续攻读硕士学位,或者双硕士学位,扬长避短,申请成功机会高。此外,不妨开拓视野,了解其他一些对本科专业要求相对宽松,同时又能适合自身兴趣和未来发展相结合的特色硕士专业项目。

信息硕士学位(Master of Information,MI),
信息学院(Faculty of Information) https://ischool.utoronto.ca/
在没有网站之前,我们都是去图书馆查找资料的。上个世纪八十年代中,我在写《古代中非关系研究》,有三年左右的时间以图书馆为家,跑遍北京、上海和广州主要图书馆。所以,一个大学图书馆资源是最有价值的部分。现在每当有朋友从国内来,参观多大,我总会带他们到多大圣乔治校园内的图书馆。
多伦多大学图书馆历史悠久
1911 多伦多公共图书馆提供安大略省首个图书馆培训课程 。1928多伦多大学建立了安大略省第一所图书馆学校,开始授予图书馆学学士 (Bachelor of Library Science, BLS),不久之后,加拿大第一个图书馆学硕士学位也由多大学颁授。上个世纪五十年代, 学院推出 ALA 认可的硕士课程。ALA全称是美国图书馆协会 (American Library Association), 它是制定图书档案标准权威机构。加拿大大学信息科学大都根据美国图书馆协会标准而设立的图书馆、档案馆和博物馆委员的。进入互联网信息时代,北美一体化体现在教育上,2009 年 经ALA 认可的加拿大信息硕士 (MI) 学位,在多大信息学院出现。
不过,我这种图书馆的情义结,渐渐在互联网的今天慢慢淡化。说实在话,我家附近那间图书馆一年也光顾不了几次。找东西,一部电脑可以了。资料信息的载体已经从文字书本图书馆变成看不见的网络云端。无论你是否意识到,只要你打开智能手机,你在被动地接收各种信息。时代真的变了。
信息时代,诞生了信息科学。
这是一门学问,学会了它,你对信息设计、组织、存储、访问、检索、传播、保存、保护和管理等环节瞭如指掌;掌握了它,你在任何行业、部门,都可以找到一展身手的机会。难怪,多大信息学院门槛不低。本科生不是从高中申请时直录,需要二次申请,在大二时凭分数入读。本科毕业后,继续申请读研。成绩好,跨学科的同学有优势,信息科学硕士项目跨学科和交叉学科,读研甚至攻博,有一定挑战性。
信息科学研究生专业在多大主要有三个硕士学位项目:
1,信息硕士(Master of Information,MI), 2年
2,博物馆研究硕士(Master of Museum Studies,MMSt), 2年
3,和将两个项目合一的双硕士(Combined Degree Program , CDP), 3年制
其中,信息科学硕士项目跨学科和交叉学科,共有八个领域(见下图),采用授课型、论文型或带薪实习型,三种形式完成学业。
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档案和记录管理/
关键信息 /
政策研究, /
文化与科技/
图书馆信息科学/
知识管理和信息管理/
用户体验设计/
以人为本的数据科学/
信息系统与设计

在此之前,我以为, 国内家长或许对多大信息学院较为陌生,然而,当敖然老师向我发来以下三本书的中译本(见下图),我发现自己Out了。原来,国内的朋友都知道,多大信息科学对当今世界的贡献。

“理解媒介是一本传世经典,作者马歇尔·麦克卢汉(Marshall McLuhan,1911-1980)六十年代即准确的预测了信息社会的今天。他的理论从跨学科的角度从媒介学渗透到人类社会的大多数领域。 作者是多大教授,七十年代即已过世,他的学生Robert logan 写作的几本书,继续阐释了他的思想。”——–敖然老师向我推荐这三本书是特别写了这段话。

上回跟大家分享的 Au同学,建议我有空去参加麦克卢汉文化与技术中心(McLuhan Centre for Culture and Technology)。中心就在多大校园内女王公园附近。Au同学对这话加拿大名人那句名言,“媒介即是讯息”(The medium is the message),印象特别深刻。
马歇尔·麦克卢汉(Marshall McLuhan,1911-1980)是加拿大信息科学的泰斗,他对新媒体学科发展贡献良多。在没有“互联网”这个字出现时,他已预示互联网的诞生,“地球村”一词(global village)正是由他首先采纳。
上个世纪五十年代初,他在多伦多大学开始教授传播及文化课程,麦氏的思想主要体现在《理解媒介》一书中。在他之前,人类把媒介看成是一种运载信息的工具,媒介并不能改变信息内容,但他点出媒介的影响力,能引起了人间事物的尺度变化和模式变化,塑造人的组合方式和形态。他的名句“媒介即是讯息”(the medium is the message)塑造了为当代对媒介的基本认知。 麦克鲁汉的媒体观:媒体是人体的延伸。媒体就是信息。媒体有“冷”“热”之分。媒体导致社会变动的最强大力量。 强调获得讯息的方式比讯息内容本身更来得重要、更有影响力。 并提出传播科技不仅可以引起人类感官能力变化更可以促进社会结构的变化,并引发了对于媒介科技的研究。——维基百科

以他命名的麦克卢汉文化与技术中心(McLuhan Centre for Culture and Technology)是多大信息学院重要组成部分。见链接https://www.mcluhancentre.ca/
今天,信息学院以研究为主导的学院,教育和培养下一代信息领域的专业人士和学术领袖为使命 。师资雄厚,大师云集,每年发表专业研究报告对学术界产生重大的影响。在信息学院学习,是一个难得的机会! 主要研究所和实验室:
麦克卢汉文化与技术中心
数字策展研究所
身份、隐私和安全研究所
知识媒体设计学院
技术科学研究组
关键制造实验室
人工智能室

专业运动学硕士(Master of Professional Kinesiology,MPK)
体育学运动学院(Faculty of Kinesiology and Physical Education),
https://kpe.utoronto.ca/academics-research/graduate-studies
记得曾经有同学在报读多大运动学本科时,我还有点担他父母反对。传统上,学好数理化走遍天下都不怕。出国留学,学Kinesiology运动机能科学,叫法上时髦些,但仍是体育学科的范畴。后来,有机会同学生家长交流。他们告诉我,时代不同了。过去的十年中,国内的体育产业取得了长足的发展,包括基础设施、赛事、培训和体育用品在内的体育产业规模在不断扩大。很多家庭也非常重视孩子的日常体育运动,长期坚持一项和多项运动的小朋友越来越多。在中国,体育产业已逐渐成为国民经济中一个新的经济增长点, 亟需专门负责与体育运动有关的一切生产经营活动领域的人才,具体包括竞赛组织策划人才、体育用品业人才、健身服务业人才、体育营销业人才与体育经纪人等。
转眼间,同学大三,开始准备下一步。我找了机会同他们交流。他们看法更加坚定,中国体育人才走向国际,体育管理专业正在越来越受到人们的关注,需求增加,对体育管理职位的需求也增大。刚刚结束的北京冬奥会,看出中国与世界强国仍有一段差距。最后,家长鼓励孩子,读完本科,继续读硕。同学的回应,回国发展,读硕是必须的。
多伦多大学体育运动学科的发展走在全加拿大大学前列。
运动机能学理学硕士(Master of Science in Kinesiology,MSK)
这是个研究型项目,研究领域涵盖身体活动的范围,包括锻炼、玩耍、运动、舞蹈和缺乏身体活动。学位课程有生命和物理科学、社会科学和人文科学等。
专业运动学硕士(Master of Professional Kinesiology,MPK),
这是专业型以授课形式为主的项目。 为期 16 个月的全日制课程提供课堂、基于案例、实验室和体验式教育的组合。
这也是安大略省首个此类硕士课程。2013 年 ,安大略省立法承认运动机能学是受监管的医疗保健专业。安大略省运动机能师学院 (College of Kinesiologists of Ontario , CKO) 是管理安大略省运动机能学专业的监管机构。在安大略省,使用“运动机能学专家”头衔或宣称“注册专业运动机能师”(Registered Kinesiologist”)或简称“R.Kin”,必须在学院注册,进行专业认证。
这种情况,如同读完教师培训学位课程,取得安省教师协会资格认证,才算为注册教师一样的道理。
我鼓励有志读运动机能学研究生的同学,完成课程后,一定要拿上证书。文凭和证书,一举两得,双丰收!安大略省运动机能师学院的链接https://www.coko.ca/

跨学科教育硕士(Collaborative Specializations)
多伦多大学安大略教育研究所
https://www.oise.utoronto.ca/oise/Programs/index.html

近年,越来越多留学生对多大教育感兴趣。申请人可以在同一学年内一次申请1一3项 OISE 硕士学位课程。
OISE是多伦多大学最大的院系之一,也是北美最大研究型教育学院。它的历史可以追溯到 1906 年。 1996 年,当时多伦多大学教育学院和安大略教育研究所合并为多伦多大学安大略教育研究所。
“加拿大的教育专业排名的话,多大是遥遥领先的了,因为它不仅是加拿大的第一,同时在全球也位列前10。最好的排名,有可能进过前三。大家知道多大是一个非常优秀,世界排名非常高的大学,但是在他的众多的专业里,排名最高的专业就是教育专业。
如果你要在加拿大本地就业的话,你读哪一个教育学院其实并不重要,因为加拿大人不会觉得某一个教育学院特别好,或者特别牛,他们的思维方式不是这样的。就比如说我是多大教育学院毕业的,我现在在Halifax的学校工作,没有人会觉得我是多大教育学院毕业的,就特别牛。
所以,你不用去纠结要进哪个教育学院,能进任何一个都很不错了。很多加拿大想读教育的学生是进不到教育学院的,曲线救国,跑到美国bufflo去读教育学硕士,然后回来申请教师资质,再去找有空缺的教师职位。但据我了解,这样其实就业很难的。加拿大当地教育局或公校一看,就知道你是本地教育学院进不去,才去美国读的。但凡你能进入一个加拿大本地的教育学院,出来之后就业的起点都是一样的。”
——–毕业于多大的周老师分享
教育学院在全球拥有约 100,000 名校友,超过 3,000 名教师教育(MT)和研究生(MEd, MA)学位课程的学生,4 个学系和 19 个研究中心和研究室,可以授予硕士学位,其中跨学科的合作专业图表 (Collaborative Specializations Chart) 如下:
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本科后选读教育专业,不少同学希望毕业可以执掌教鞭做老师的。加拿大各省规定不一样。加拿大教师资质是由每个省的 college of teachers教学管理部门来颁发的。例如,在安大略省是由Ontario College of Teachers 负责。这个部门会和相关大学院校合作,那么所有提供BEd和MT学位的大学毕业生获得有教师资质的,毕业后就可以正式的进入教师职业和教师队伍。
OISE提供两个教师学位课程,一个是教学硕士,一个是儿童研究和教育硕士。 前者专为希望从事教育工作的同学设计,他们可以在小学、初中或高中三个不同的领域学习。后者 注重实践中的学习。 其中教师培训课程完成后,学生可以向安大略教师学院申请教师资格认证。在有需要的学校, 持证上岗。安大略认证教师 Ontario Certified Teacher (OCT),网址:HTTPS://WWW.OCT.CA/BECOMING-A-TEACHER
如果不读研,想在安省做老师,曾就读Nipissing大学和Laurier大学合办平行教育(Concurrent Education)现在一所学校任教的刘老师,给我发过一张如何成为安省教师的路线图:

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教育学学士(学士)(Bachelor of Education ,BEd)申请网址,https://www.ouac.on.ca/teas/

公共卫生硕士 (Master of Public Health ,MPH)
达拉拉纳公共卫生学院(Dalla Lana School of Public Health)
https://www.dlsph.utoronto.ca/
这场持续了近三年的新寇病毒带来的全球疫情,让我们再次意识到公共卫生重要性。当我走进多大公共卫生学院,花了相当长时间去了解作为加拿大最早的公共卫生健康学术机构是如何伴随着安大略省公共卫生走过来的百年历程。
公共卫生学院同教育学院、社工学院和法学院一样,只招收本科后的研究生,虽然该学院目前过千名新生中,留学生数目不多。但我仍希望大家了解一下这个学院的发展过程,以史为鉴,或许对我们在学业规划上有所启发。
十九世纪七十年代,随着工业革命加快和城市化进程加速,多伦多市民面临健康威胁,尤其水和污水管理以及伤寒威胁。 1871 年在三一学院医学系和 1875 年在多伦多医学院开始在多伦多教育医学生进行卫生科学教育。 安大略省政府通过了第一部公共卫生法案。 公共卫生倡导者 Edward Playter 博士于 1874 年创办了加拿大第一本公共卫生期刊 The Sanitary Journal,概念开始形成。
之后欧洲发现结核病、霍乱和炭疽病的细菌病因,以及针对炭疽病和狂犬病的疫苗。 安大略在北美率先成立了全职的省卫生委员会。1885 年,蒙特利尔的一场天花大流行蔓延到安大略,促成安大略疫苗农场建立。 1887 年的《医学院法》改变了多伦多大学的医学教育,包括1896 年新成立卫生科学系, 为本科生开设了卫生科学、细菌学和预防医学课程。经历了白喉病、狂犬病、白喉,多伦多大学在卫生系建立了抗毒素实验室,并建立抗毒素实验室。
一战期间,抗毒素实验室为加拿大提供天花疫苗和破伤风抗毒素,并为胰岛素的发现提供场所。
国际洛克菲勒基金会对多伦多大学独特的公共服务结构印象深刻,并提供资金资助新部门并1927年建造新的卫生学院大楼,这是继美国约翰霍普金斯大学和哈佛大学之后的北美第三所卫生学院。
二战期间,多大为百日咳(百日咳)疫苗的生产做出了重要贡献。从 1920 年代后期到 1970 年,卫生学院大楼实验室是胰岛素生产地,该工厂以尽可能低的价格为加拿大的所有糖尿病患者提供胰岛素。
战后时期,病毒成为主要的传染病威胁,这成为卫生学院研究工作的主要焦点。多伦多大学在使用电子显微镜方面的领导地位吸引不少病毒学家加入大学。对病毒和癌细胞营养的研究促进学院实验室成为世界上第一个支持组织培养研究的纯合成培养基地。这个对生物技术研究的进步至关重要, 脊髓灰质炎疫苗得以开发
1974 年联邦政府发表《加拿大人健康的新视角》报告。该报告提出基于人类生物学、环境、生活方式和医疗保健组织的原因,建立一种分析健康问题新方法 。 加拿大各省公共卫生厅长在 1986 年通过“渥太华健康促进宪章”进一步推进了这一理念,其中将和平、住房、教育、食物、收入、稳定的生态系统、可持续资源、社会正义和公平确定为健康的关键决定因素。
于是,1992 年,传统的文凭课程全面升级,成为转变为研究生学位,特别是健康科学硕士 (MHSc)。传统的公共卫生学院也向社区健康角色转变。医学院内设立了一个新社区卫生学院,共有三个部门:卫生管理、流行病学和生物识别学以及预防医学。
2003 年SARS(严重急性呼吸系统综合症)袭击了多伦多,多伦多是亚洲以外唯一一个受到重创的城市,造成 44 人死亡,其中包括两名护士和一名医生。 这场危机促使多伦多大学医学院院长 David Naylor 博士对加拿大公共卫生系统进行重大重新审视。他建议在多伦多重建一所公共卫生学院有别于卫生学校。
于是,独立于医学院的全新型多伦多大学公共卫生学院2008 年在多伦多大学正式成立。,基于公共卫生专业人员严重短缺问题,新学院开发了一个基于继续教育、专业发展、硕士学位以及扩大博士和博士后课程的四阶段一体化模式。新学院得到房地产开发商Paul 和 Alessandra Dalla Lana 加拿大有史以来最大的公共卫生捐赠,新学院以其为命名为达拉拉纳(Dalla Lana) 公共卫生学院。
现在, 达拉拉纳公共卫生学院是加拿大最大的公共卫生学校,也是世界上最大的公共卫生学校之一,其中成就:
—–开发了医院报告卡report cards——第一个也是最大的标准化医院评估指标——使政策制定者和患者能够就他们的护理做出明智的决定。 报告卡被世界卫生组织和许多其他国家采用。
—–临床公共卫生 , 是世界上唯一一个集初级保健、预防医学和公共卫生于一体的临床公共卫生部门的所在地。
——-预测不可预测的一些暴发、流行病和大流行病——包括 H1N1、中东呼吸综合征和疫苗可预防的疾病,如百日咳和麻疹——已成为全球头条新闻,并威胁到公共卫生运动取得的进展。
作为世界顶级的公共卫生学院之一,达拉拉纳公共卫生学院为进入公共卫生领域和希望提高专业知识的卫生专业人员,提供了四个硕士学位课程选择。
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1、公共卫生硕士 (Master of Public Health ,MPH),包括六大研究领域:
流行病学Epidemiology
家庭和社区医学Family and Community Medicine
原住民健康Indigenous Health
营养与营养学Nutrition and Dietetics
职业和环境健康Occupational and Environmental Health
社会和行为健康科学(Social and Behavioural Health Sciences)
2、社区健康理学硕士 (Master of Science in Community Health, MScCH)
3、健康科学硕士/生物伦理学(Master of Health Science/ Bioethics ,, MHSc)
4、理学硕士/生物统计学(Master of Science/ Biostatistics ,MSc)
申请条件基本上同研究生院公布申请差不多,并通过研究生院网页操作申请流程,无须提交GRE,要留意,上述不同专业项目申请截止日期会不同。
卫生学院同时也会接收国际留学生申请,见链接,https://www.dlsph.utoronto.ca/students/future-students/application-process/international- applicants/

社会工作硕士(Master of Social Work , MSW)
The Factor-Inwentash 社会工作学院(Faculty of Social Work )
https://socialwork.utoronto.ca/programs/msw/
Covid-19作为社会工作者对处于受疫情影响陷入困难的人群,给予很大的帮助。据了解,不少同学对于社会工作产生兴趣。多伦多是个多元文化的城市,为社会工作者提供很 好就业机会。
针对国际留学生的资讯见:https://socialwork.utoronto.ca/current-students/important-information-for-international-students-at-fifsw/
社会工作硕士(Master of Social Work , MSW)学位课程内容有:
儿童及其家庭
老年学
人性化服务管理和领导
心理健康和健康
社会正义和多样性
多大社会工作学院在加拿大社会工作学院中排名第一,在全球社会工作学院中排名第二。
1914年,加拿大第一所社会工作学术单位,多伦多大学社会服务系成立。
1945年 社会科学系更名为社会工作学院,成为多伦多大学的一所独立专业学校。开设了社会工作学士(BSW)和社会工作硕士(MSW)课程。
1997年,与中国合作组织方联合启动了“中国项目”,推动学院的国际间学术交流。
2007,为感谢Lynn Factor and Sheldon Inwentash夫妇慷慨解囊,社会学院以他们名字命名FIFSW。
从2020-2021年社会学院的年度报告中,我们看到多大社会学院在研究影响、教学影响、领导力影响、公众影响、学生影响、校友影响等方面取得一系列的成果。

另外,从事社会工作在加拿大须有专业认证资质。加拿大社会工作教育协会(The Canadian Association for Social Work Education) ,英语简称CASWE-ACFTS 是加拿大社会工作学士 (BSW) 和社会工作硕士 (MSW) 课程的认证机构。
该协会由来自加拿大各地的社会工作教育工作者组成。https://caswe-acfts.ca/

法学硕士 (Master of Laws,LLM)
法学院(Faculty of Law)
https://www.law.utoronto.ca/academic-programs/graduate-programs
多大法学院是世界著名法学院之一,在全球大学排名榜15位。成立于1887年,是多伦多大学历史最悠久的专业学院之一, 先后培养了 14 位最高法院法官。
法学院约有来自全球的 50 多名全职教师和 7 名访问学者,法学院的教授是各自领域的领先专家,在当今社会中最重要的政策问题和辩论扮演重要角色。多伦多约有300间律师行,是安省上诉法院及多个立法机关所在地,所以,在多大可以学习法律有得天独厚的便利。
多大法学院课程设计丰富,例如法学博士(Juris Doctor, JD)学位课程,专为将来在安省做律师提供学习和执业法律的基本资格课程。申请者完成第一个本科学位后,通过安省统一法学院入学考试( Law School Admission Test LSAT),录取后才读。
安省八所法学博士申请网址是统一透过OUAC进行:, https://www.ouac.on.ca/olsas/
不过,如果申请研究生学位,只通过大学研究生院进行。多大法学院另外学位课程有:
1、法学硕士 (Master of Laws,LLM)
2、法学博士 (Doctor of Juridical Science, SJD)。
3, 还为希望获得法律知识的知名学者提供法学硕士 (Masters in Studies in Law , MSL),
4, 为律师、商业专业人士和政府领导人提供商法全球专业法学硕士 (Global Professional Master of Laws,GPLLM)。
这当中较适合留学生读研的项目,应该是法学硕士 (Master of Laws,LLM)。法学硕士 (LLM) 是一年制学位,可以以论文密集型(长论文或短论文)或纯课程形式学习。 学生可以获得普通法学硕士或专注于以下四个领域之一的法学硕士:商法、法律理论、刑法和卫生法、道德和政策。
据了解,多大法学院每年收到超过 250 份 LLM 申请,大概会录取40 名新 生。法学院接受留学生申请,申请者中大约一半的研究生拥有非加拿大的外国法律学位。
此外,在加拿大如何做执业律师,可以去“加拿大法学会联合会”(The Federation of Law Societies of Canada )网站了解,见:https://flsc.ca/national-initiatives/nca/
其属下的国家认证委员会(National Committee on Accreditation), NCA负责律师考试、认证等专业机构,见: https://nca.legal/

特梅尔蒂医学院(The Temerty Faculty of Medicine)
http://glse.utoronto.ca/
多大特梅尔蒂( Temerty) 医学院有 2,300 多名学生就读于 13 个研究生单位,这些单位提供世界一流的硕士和博士研究生研究课程,涵盖广泛的生物医学和健康相关领域以及专业硕士课程。
研究生院系(Graduate Departments and Institutes)
生物化学BIOCHEMISTRY
生物医学工程研究所INSTITUTE OF BIOMEDICAL ENGINEERING
免疫学IMMUNOLOGY
检验医学和病理生物学LABORATORY MEDICINE AND PATHOBIOLOGY
医学生物物理学MEDICAL BIOPHYSICS
医学科学研究所INSTITUTE OF MEDICAL SCIENCE
分子遺傳學MOLECULAR GENETICS
营养科学NUTRITIONAL SCIENCES
职业科学与职业治疗OCCUPATIONAL SCIENCE AND OCCUPATIONAL THERAPY
药理毒理学PHARMACOLOGY AND TOXICOLOGY
理疗PHYSICAL THERAPY
生理学PHYSIOLOGY
康复科学研究所REHABILITATION SCIENCES INSTITUTE
言语语言病理学SPEECH-LANGUAGE PATHOLOGY
1, 以论文为基础(Thesis-based Graduate Programs)的研究生课程:MSc
MSc in Biomedical Communications
MSc in Genetic Counselling
MSc in Applied Immunology
MSc in Applied Clinical Pharmacology
2, 专业硕士课程Professional Master’s Program: MHSc
MHSc in Medical Genomics
MHSc in Translational Research in the Health Sciences
MHSc in Medical Physiology
MHSc in Laboratory Medicine: Clinical Embryology or Pathologist’s
3, 医学博士/博士课程(MD/PhD Program)
多大医学院医学博士(MD)课程是加拿大最大的本科医学教育课程之一。
本科、研究生、留学生的申请条件,见下图:
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有关国际留学生申请,详细参阅https://applymd.utoronto.ca/applying-international-student

在安省,六大医学院医学博士(MD)统一申请平台是OMSAS见链接https://www.ouac.on.ca/omsas/

入读学位分布:以四年本科为主,其次才是研究生:

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多大医学院医学博士八年来的申请、面试、录取和成绩数据,见下表:

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此外,在安省,六大医学院的康复科学专业(REHABILITATION SCIENCES PROGRAMS)的申请,也是有统一的平台ORPAS见链接:https://www.ouac.on.ca/orpas/

医学院其中一个招生单位,医学科学研究所专门为国际留学生提供帮助,见https://ims.utoronto.ca/international-student-resources

护理硕士 (Master of Nursing , MN)
多伦多大学布隆伯格护理学院(University of Toronto Bloomberg Faculty of Nursing)
https://bloomberg.nursing.utoronto.ca/
多大护理学院开始于 1920 年,由罗素(Russell)女士倡仪和建立的。之前一年即1919 年,西班牙流感大流行爆发后,整个社会对护士的需求猛增。罗素女士开创了加拿大第一个完全以大学为基础的护理项目。
1928年,该系成为卫生学院的一个单位。 1933年,成为独立的护理学院。 最初的三年制课程在 1942 年演变为四年制 BScN 学位课程,这在加拿大又是第一次。 罗素女士和学校因其进步的学习方法而受到国际赞誉,这种“多伦多教育模式”很快在世界范围内流行及仿效。
1970 年开设了硕士课程,并于 1972 年获得了教师资格。
1991 年开设了博士课程。
2001 年,开设护理硕士急性护理执业护士课程
对高素质申请人的需求只增不减。 为符合条件的申请者启动了一项开创性的为期两年的第二次入学(或加速)护理科学学士学位,逐步取消了四年制本科学位。 这种高效的护理教育方法在全国范围内采用
2007 年,劳伦斯·S·布隆伯格 (Lawrence S. Bloomberg) 捐赠有史以来最大一笔捐款捐赠给加拿大护士学校。 为了表彰他贡献,以他名字命名护理学院。
目前,护理硕士项目分三个领域,申请者选择其中一项:
1,临床护理 Clinical Nursing
2,卫生系统领导和管理Health Systems Leadership and Administration
3,护士执业Nurse Practitioner
多大护理学院欢迎来自世界各地学生,并鼓励国际学生点击有关链接,了解更多评情。https://bloomberg.nursing.utoronto.ca/international/

金融硕士(Master of Finance)
罗特曼商学院
https://www.rotman.utoronto.ca/
罗特曼商学院的商业教育历史可以追溯到1901 年。当年,多伦多大学开设了商业本科学位课程。到了1938年,大学开设商学硕士(Master of Commerce ) 学位课程 。1972年,多大管理学院成立,后来,为了纪念桑德拉和约瑟夫·罗特曼先生捐资,1997学院改名为罗特曼管理学院 (Rotman School of Management) 。2008年,随着商学士学位设立,学院正式改称为罗特曼商学院。现在的罗特曼商学院招收从本科、硕士到博士研究生。

工程学硕士(Master of Engineering, Meng)
应用科学和工程学院
工程学院每年举办“研究生研究日”(Graduate Research Days ),刚刚过去已举办了二场,有兴趣可收看回放。然后,留意下一次的活动。https://gradstudies.engineering.utoronto.ca/graduate-research-days/

城市规划(MUD)硕士
建筑、景观和设计学院(Architecture, Landscape, and Design) https://www.daniels.utoronto.ca/programs
建筑、景观和设计学院在建筑学、视觉研究、园林、林业和城市规划开设六项,1.5-2年期为主的硕士学位课程,其中建筑(March)、园林(MLA)、城市规划(MUD)和林业(MScF)硕士学位项目申请, 要求拥有相关的专业学位、提交研究论文或研究方向等申请材料。

文理学院
文理学院是多伦多大学圣乔治校最大学院。除了在本学院招收人文学科类、科学类和社会科学类的博士、硕博士连读(doctoral-stream master’s programs)、双学位和研究型硕士课程外还与其他学系联合招生,招收跨学科合作专业硕士课程项目,数目过130项。
当然,文理学院特色是教学科研,研究生项目重心在研究型,专业型硕士课程相对较少,只有个别项目。鉴于大家对文理学院学科较熟悉,仅于篇幅,我仅介绍以下其中:
1, 数学金融Mathematical Finance
成立于 1998 年的 MMF 一直处于量化金融培训的前沿。 MMF 是一项精品计划,每年招收一定数量的学生,如果你有高级数学、统计和编程技能,你可能非常适合量化金融。经过 12 个月的培训,您的数学金融硕士学位为您加入一个充满活力且不断发展的行业做好准备
https://www.mmf.utoronto.ca/

2, 统计科学Statistical Sciences
统计科学系 该系是加拿大历史最悠久、规模最大的统计部门之一。在精算学方面,该系拥有北美最古老的本科课程,其课程可追溯到1875年。其研究涵盖领域较为广泛,从统计理论和方法,到统计计算,数学金融或数据科学。该系作为加拿大和国际领先的统计科学研究中心。拥有42位屡获殊荣的教员工,在精算科学数学金融/生物统计学 – 遗传学概率/计算机统计教育/数据科学统计理论 ,等学科和跨学科研究领域处于领先地位。
理学硕士 MSc
统计学硕士课程让学生可以灵活地围绕自己的兴趣开展学习。 学生可以从一系列主题中进行选择,包括统计科学基础、应用统计学,以解决天文学、遗传学、社会学或计算机科学中的问题。 为学生在统计学或数据科学领域的职业选择做好准备。
金融保险硕士(Masters of Financial Insurance , MFI)
MFI 是一项专业课程,旨在让学生深入了解金融和保险领域的这种复杂互动。 该计划包含一整套课程,学生将获得数据科学、精算科学和金融方面的严格培训。
https://www.statistics.utoronto.ca/future-students/our-graduate-programs

3,金融经济学硕士 The Master of Financial Economics (MFE)
经济学 前身是政治经济系The Department of Political Economy,该系成立于1888年。从1892年到1924年,它被称为政治学系, 1924年正式更名为政治经济系。1982年,它被拆分为经济系the Department of Economics和政治学系the Department of Political Science. 经济系是文理学院最大的专业之一,经济学是迄今为止文理学院本科生中最受欢迎的学科。近70%的学生在本科学习期间至少修过一门经济学课程,学生在经济学课程上获得的学分比其它学科的课程都高。经济系是罗特曼管理学院提供商务课程的合作伙伴,同时还参与数学和计算机科学的联合项目。金融经济学硕士 The Master of Financial Economics (MFE)就是同罗特曼学院合作。它提供了对金融理论和该理论所依据的经济学框架的广泛理解。 学生通过在金融服务领域的课堂和工作经验,掌握了在金融领域建立成功职业所需的知识和工具。
https://mfe.economics.utoronto.ca/

4, 地理学研究生项目(MA),(MSc)和(MScPl)
地理和规划系 多伦多大学地理系成立于1935年,是北美历史最悠久、规模最大的地理系之一。规划研究生课程于1982年加入该系,我们现在被称为地理与规划系。地理与规划系本科生主要在圣乔治校区,但研究生却在三个校都同时开设。地理学研究生(Graduate Geography ) 规划研究生(Graduate Planning)两个研究领域。地理学研究生(MA)和(MSc)属研究型硕士专业。规划理学硕士(MScPl)属专业型,是由加拿大规划师协会和安大略省专业规划师学院完全认可的两年专业学位,专为打算在政府,非营利组织和私营部门担任规划师的学生而设计。多伦多市近年发展迅速,对于该专业需求大。
https://geography.utoronto.ca/graduate-geography/

5, 全球事务(Global Affairs)硕士学位
全球事务硕士课程是一个为期两年的专业课程。 在第一年,学生将学习该计划的五个支柱的核心课程:全球安全、全球发展、全球正义与人权、全球市场和创新政策。中期计划Mid-Program Internship与顶级企业、国际和国家机构以及民间社会组织的机会联系实习第二年的顶点项目是真实世界的真实反映——学生为真实的客户提供对全球问题的真实见解。 学生们在一个跨地域的团队中一起工作,为客户提供增值分析和创新解决方案。20% 为国际学生
https://munkschool.utoronto.ca/mga/

6, 劳资关系和人力资源硕士(MIRHR)学位
劳资关系和人力资源中心(Centre for Industrial Relations and Human Resources) 自 1965 年以来,劳资关系和人力资源中心汇集了多伦多大学许多不同学科和系的教授,就工作场所和雇佣关系的各个方面进行教学和研究。
劳资关系硕士学位(MIRHR)学位是加拿大英语大学的第一个此类学位。从1977年毕业的2名学生开始,现在每年约有45名学生毕业。有机会在人力资源管理、劳资关系、集体谈判和争议解决、组织发展和劳动力市场政策方面进行深入研究。
https://www.cirhr.utoronto.ca/graduate

7, 公共政策硕士Master of Public Policy (MPP)
公共政策硕士Master of Public Policy (MPP) 是一个全日制两年专业课程。是一个跨学科项目,为研究生提供公共卫生政策方面的示范培训项目。它将使学生有能力为政策的制定、完善和评估做出贡献,以解决社会紧迫和新兴的公共卫生优先事项。通过与公共卫生政策合作专业相关的学者和政策制定者的指导,学生将获得现实世界的技能,以解决公共卫生政策制定的复杂而艰巨的任务(包括深入了解各种立法和监管干预措施,在国际、联邦、省和市各级以及在交叉环境(例如工作场所)和以既是跨辖区的,也是跨部门的。
参与学位课程学术单位有:
运动科学(硕士,博士),运动机能学和体育学院
卫生管理(MHSc)和卫生政策,管理与评估(硕士,博士),卫生政策,管理和评估研究所
营养科学(硕士,博士)营养科学系
公共卫生科学(公共卫生硕士,理学硕士,博士),达拉拉纳公共卫生学院
公共政策(MPP),蒙克全球事务与公共政策学院
社会工作(MSW,PhD),Factor-Inwentash社会工作学院
https://www.dlsph.utoronto.ca/program/collaborative-specialization-in-public-health-policy/


入读多大研究生攻略分享

本校毕业生有优势
毕业于多大计算机科学硕士专业,一家科技公司CEO李先生分享:
如果你是多大本科毕业,申请多大研究生有优势,因为学校对本校毕业生的分数心中有数。其次, 学校给多数学生奖学金或学费助学金,所以特别精挑细选学生。如果留学生家庭有能力,孩子你声明不需要任何学费补助并提供保证,或者会更有利于各方的录取考虑。

与专业相关经历很重要
指导数百名留学生入读研究生项目的王老师分享:
无论是研究型还是专业型硕士学位项目,在分数达标后,申请人的阅历是否丰富,尤其是曾从事与拟申请专业相关联的工作经验,容易打动教授或导师团队。有些专业没有实践或实际经历,难于达致更高培训效果。所以,采矿工程硕士,要求申请者有一年经验,健康科学硕士(Master of Health Science)要求3年经验。金融硕士2年以上实际从业经验。

实习单位学术推荐信是我成功关键
在读研究生王同学分享:
因为多大教育属于“第二学位”,即读完本科后才能申请,所以我在读多大生命科学专业时,开始规划读教育硕士申请工作。虽然我申请授课型即非论文课程 (The non-thesis program)硕士学位 (MA),但专业要求有教育领域的工作。我在多伦多一家专为留学生提供服务的教育机构做义工。策划迎生活动、举办升学讲座、撰写微信公众文章、给同学辅习英语等,从早忙到晚。机构负责人十分满意我的表现,为我写了一封详细的推荐信。我大学时的教授也极力推荐我。于是,我经过面试,被录取了。

留意推荐人与推荐信的几个细节
理学硕士毕业生Ann同学分享:
在分数够的前提下,推荐信十分重要。我当年申请计算机科学要求三封推荐信。至少有两封信应说明我在研究生阶段拥有进行独立研究的能力。于是,我从系里导师找在职的终身教授,他是学科的领头人,地位受到学校以及社会认可,推荐信的质量比较高。再找大三授课的导师,他一直在多大教书,很受大家欢迎,我问了他不打算离开多大的,找他写推荐应该推荐信持续有效。还有一位教师是在实习过程有参与他的科研,算是有深度互动。
记得当时系里负责研究生老师提醒我,先要提前联系你的推荐人,确认他们愿意作为我的推荐人,确认他们的机构电子邮件地址。因为系里会分别发邮件给他们,叫他们留意在邮件主题(Subject )包含“多伦多大学”和我名字。推荐人提交推荐信时的电子邮件地址必须是他们的学术单位邮箱或者官方机构电邮地址,学校不接受Gmail 等邮箱地址。这些细节大家要留意!

认识教授,打有准备之战
在读文学硕士Ma同学分享:
申研攻略,有备而来,得高分先行条件,认识教授为后备资源。如何在强手如林的世界级大学领高分,我帮不了你,但我却可以给你打荐一份“多伦多大学教授完整名单”(Complete List of University Professors)。
先收藏起来吧!https://www.provost.utoronto.ca/awards-funding/university-professors/complete-list-university-professors/
有了招生教授或导师的资料,可以提前了解一下老师研究情况,当然并不是所有申请者都需要提前和导师联系的。先在系里招生信息上搞清楚。我这个专业属于研究型硕士,导师在这个领域是权威人物,而且有自己项目经费,他对于研究生的招录起决定性的作用。我打听过,只有他愿意同申请学生聊天,所以,约了时间,同他交流。导师愿意收我为徒弟,学生我才有可能被学校最终录取……

提前规划,包括了解自己和专业如何匹配
加拿大执业教师Carol老师分享:
本科毕业后申请教育学院,主要看大学平均成绩,尤其是大三、大四的GPA,B+或者A,80%左右,还要有二至三份推荐信,个人经历,研究学习计划等等。
多大教育学院申请竞争激烈,必须提早规划。
第一,本科阶段多做跟教育或者儿童有关的义工,如果想读与儿童/早教有关的,做过多少与儿童有关的义工小时是有规定的。
第二,本科阶段,去学一个教育辅修。选择教育辅修,可以提供实习的机会,你会直接参与教育工作,获得接触学童等机会。
因为任何专业的本科毕业生都可以申请攻读教育学硕士学位。但是,如果你想做老师,是小学老师还是中学老师,心里要有数,因为规划不同。小学老师,要求的是知识广博,一个人要教所有的学科;中学老师,要求的是学科的深入。如果你有不同深入的学科,在更多的学科方面都有资够去教,就业的前景就会更好。比如说,你有音乐特长,可考虑在本科阶段除了在所读的专业辅修音乐,做音乐老师。又比如说你是读生物的,将来可以做science teacher,即科学老师,可以教高中生物、化学。

走进加拿大研究生院:第一站, 多伦多大学研究生院(上)

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这些年,伴随着国内的留学生,我们一起走过了加拿大教育的中学和大学本科阶段。现在,我们开始迈步进入加拿大大学研究生教育阶段。第一站,从多伦多大学研究院出发。这是上篇。

一、多伦多大学研究生院迎来第一个百年华诞
https://www.sgs.utoronto.ca/

创建于1827年的多伦多大学是加拿大历史最悠久的大学之一。多伦多大学成立之初只有本科学位,约在十九世纪中叶,开始授予硕士学位,到了十九世纪90年代,再设立博士学位。1922年,多伦多大研究生院(School of Graduate Studies, ),简称SGS,作为独立的管理部门成立了。1965 年,研究院经过了重组和扩展,终于形成今天的格局。 多大研究生院虽然坐 落在圣乔治校区内一处不起眼的建筑物内,但它却是全加大学里最大规模、最有影响力的研究生院。它负责管理分布多大三大校区研究生招生、管理等事务,统筹多大80多个院系、中心等研究生培训单位,400多个学科领域、近300个专业项目的教学和科研。目前,多大只有22,000多位在读全日制研究生。
多伦多大学官方网站, 最近公布了2020一2021年,在读本科和研究生总人数、本地生和国际生比例以及学生在多大三个校区分布情况。从下面图表可见录取研究生有20,670名,其中国际留学生有4184名。
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二、多伦多大学研究生专业的影响地位
人数和专业,两个规模全加第一
据加拿大研究生协会(Canadian Association for Graduate Studies ,CAGS)对全加大学招收研究生数量统计,多伦多大学研究生数目居全加大学第一。
加拿大大学网(universitystudy.ca),是查找加拿大大学所有研究生专业的网站,加拿大近百个大学里可提供硕士学位(Master Degree)专业项目(Programs)其中3112是用英语授课,当中多伦多大学可以提供313 项,居全加大学研究生院之榜首。
在世界和加拿大重要影响力
多大研究生院在世界大学研究生院中享有重要的地位。
世界大学排名系统中,加拿大综合排名第一有工程学院。
世界 最新商科硕士排名(QS Business Masters Rankings 2022),多大的商业分析(Business Analytics)和金融(Finance)硕士排名分别是13和18位https://www.topuniversities.com/business-masters-rankings/2022?utm_source=topnav
QS 全球 全日制MBA 排名:多大是全加MBA 课程第一名,其次是女王、西安大略、麦吉尔、约克和UBC https://www.topuniversities.com/university-rankings/mba-rankings/canada/2022
《泰晤士高等教育》(Times Higher Education)多大计算机科学专业世界排名25,全加第一,见链接:https://www.timeshighereducation.com/world-university-rankings/2022/subject-ranking/computer-science#!/page/0/length/25/sort_by/rank/sort_order/asc/cols/stats

世界权威评级机构高度评价多大教育学专业,看下图:
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三、有关多大学研究生专业的主要数据
专业分布主要集中在中心校区的六大学院
多伦多大学一共有圣乔治、士嘉宝、密西撒加三个校区。多大三个校区有单独的本科课程,但到了研究生阶段与本科阶段不同,大多学科的研究生课程都是三个校区共享的,所有校区的教师都充分参与研究生课程的。 研究生可以选择隶属于三个校区中的任何一个。当然, 据2020年多伦多大学年报公布,三大校区中中心区圣乔治校区是研究生大本营,招收研究生人数最多。再仔细研究下图,你会发现,多大圣乔治校区中,研究生人数规模最多学院前五名分别文理学院、医学院、教育学院、工程学院、管理学和公共卫生学院。
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多大密西撒迦校区设有研究生部(Graduate Departments)
https://www.utm.utoronto.ca/programs-departments
负责管理
1,研究型的硕士学位项目,包括: 数学、物理、化学、地理、地质学、人类学、艺术史、心理学、社会学、生态学与进化生物学、细胞与系统生物学、医学(密西撒加医学院Mississauga Academy of Medicine和职业治疗)。
2,专业型的硕士学位项目,主要是管理与创新研究所(Institute for Management & Innovation),开设以下七项管理学研究生专业:
生物技术硕士(Master of Biotechnology ,MBiotech) 2 年
法务会计硕士(Master of Forensic Accounting ,MFAcc)2 年
创新管理硕士(Master of Management of Innovation ,MMI) 1年
管理与专业会计硕士(Master of Management & Professional Accounting ,MMPA) 2 年
可持续发展管理理学硕士(Master of Science in Sustainability Management ,MScSM) 2 年
生物医学通信理学硕士(Master of Science in Biomedical Communications ,MScBMC) 2 年
城市创新硕士(Master of Urban Innovation ,MUI) 2 年
https://www.utm.utoronto.ca/imi/

多大士迦宝校区有三个系招收研究生:
https://www.utsc.utoronto.ca/home/academic-departments-and-programs
1, 管理系Department of Management
会计和金融硕士课程Master of Accounting and Finance program (MaccFin)
https://www.utsc.utoronto.ca/mgmt/maccfin-north-americas-only-master-accounting-and-finance
2, 物理与环境科学系 Department of Physical and Environmental Sciences
环境科学硕士Master of Environmental Science
https://www.utsc.utoronto.ca/physsci/master-environmental-science-overview
3, 心理学系(Department of Psychology)下的心理临床科学研究生部(Graduate Department of Psychological Clinical Science)
开设咨询与临床心理学(领域:临床心理学)Counselling and Clinical Psychology (Field: Clinical Psychology) 授予文学硕士学位(Master of Arts) https://www.utsc.utoronto.ca/psych/admissions-how-apply

申请、录取的数据
加拿大硕士研究生大致可分为两类:一是以培养研究人员为主的研究型硕士,日后想继续读博士,或从事该领域研究工作,将授予如文学硕士、科学硕士、应用科学硕士等学位。二是以专业人员为主的专业型硕士,以职业为最终导向,方便就业,将授予如会计硕士、金融硕士、工程硕士、教育硕士等学位。 两者区别在于前者是培养研究人员,后者是培养专业人士。
考虑到研究生教育的各个各业特色不同,我们特别选择家长们最多咨询的工程和计算机科学两个专业为例子。
1, 应用科学和工程学院的研究生学位分为两种:
研究学位(Research Degrees) 论文型(research-based program),研究为基础的课程,专注于完成研究论文thesis。 在教师导师的指导下,学生将选择一个研究课题,进行与该课题相关的实验、计算或分析,并在论文中报告他们的结果,最后授予应用科学硕士Master of Applied Science (MASc)
专业学位(Professional Degrees) Meng授课型(course-based program) ,透过课程和相关项目,为研究生提供高级专业培训。主要授予学位有:工程学硕士(Master of Engineering,Meng)、临床工程健康科学硕士(Master of Health Science in Clinical Engineering ,MHSc)
在多大工程学院2021年度报告里,把刚刚过去十年应用科学硕士(Master of Applied Science , MASc)本地生和留学生的申请、录取、注册、选择和服从分配,制作成以下图表。从中可见,2020-2021年留学生申请1200多人,录取90多人,注册80多人。竞争相当激烈。你可能也留意到,本地学生因为申报人相对少些,录取竞争性相对没有那么激烈。

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2, 计算机科学系(Department of Computer Science)是多大文理学院20多个学系之一。该系研究生学位课程分为两种:
理学硕士(MSc),为期17个月的研究型的硕士课程,学生与主管老师一起完成一个主要的研究项目。
应用计算理学硕士(MScAC), 为期16个月应用研究计划,一半时间上研究生课程,一半时间去合作机构实习。选读该学位的学生可以四个专业:计算机科学,数据科学,应用数学或量子计算,选择其中一个作为主攻方向。
每一年,计算机科学系的专业录取都是百里挑一,难度相当高。难怪在该系研究生专业项目介绍内容中,直截了当地告诉所有申请者要有心里准备。”我们的专业历来竞争激烈,只有 5-10% 的申请者会收到录取通知书的!”
见链接:https://web.cs.toronto.edu/graduate/msc

四、四位研究生的分享
1、金融硕士(Master of Finance, MF)学位
Claudia入读金融硕士专业。她毕业于女王大学商科金融专业,在多伦多一家银行工作两年后,开始考虑深造。
读研她在几所大学之间做比较,我推荐她读一篇文章 ,该文是Chloe Lane老师撰写,她告诉那些打算选读金融硕士学位的同学,在选择大学时留意三个方面:
1, 以研究为中心的学习(research-focused learning), 这种以研究为主导的方法可确保学位课程与该领域的最新发展保持同步。
2, 创新的教学(innovative teaching),由经验丰富的教师教授的提供创新教学方法的课程。 与其无休止的教科书、讲座和作业,不如寻找能够帮助你更积极地参与这些材料的大学。由杰出的国际教师和现场专家从业者授课。
3, 强烈的国际视野 ( international outlook), 课程设计不仅帮助学生培养全球化思维,同时具有国际视野的大学可以帮助学生顺利进入从事金融职业生涯。
“Choosing A Master’s Degree In Finance: 3 Things You Should Look For ” By Chloe Lane ,见https://www.topuniversities.com/student-info/choosing-university/choosing-masters-degree-finance-3-things-you-should-look-for
Claudia说,我最终造择了多大罗德曼Rotman院的金融硕士专业,因为,多大是离多伦多金融街Bay Street不远,占有天时地利地理优势,商学院与世界各大院校不少交流活动,专业课程由该领域专家提供的尖端课程,由学院金融创新实验室 (FinHub) 和加拿大道明银行( TD Bank)合作,牵头举办系列课外研讨会,使我能够理论与实践相结合增加学习兴趣,又结识不少金融界大咖。
多大这个专业另一个特色是注重新兴技术运用,例如Python 和 R 课程,可以培养学生的编码技能和管理大型复杂数据集的能力。这个为期两年的课程结合了理论培训和实际应用,让学生在第二年专攻有兴趣领域。
我还毕业就收到工作Offer,6位数字年薪很快把 $89,480 学费投入收回成本。值!

2, 信息科学硕士 (Master of Information, MI) 学位
Au同学申请信息硕士专业时,学长告诉她,你是多大学生,成绩过了B+,GPA3.7,不妨尝试特别通道 “双蓝入口”(Double Blue Entry)申请,该通道除了提交一般申请材料外,可以用面试代替个人陈述写,节省些功夫。
多大信息学院门槛不低,本科不是从高中直录,需要在大二时申请。本科毕业后,继续读研。Au同学分享道,虽然,申请入读研究生对大学专业没有指定,但最好是综合性的,如果学术能力没能在大学课程中展示,可能要求提交GMAT 或者 GRE的成绩,因为信息科学硕士项目跨学科和交叉学科。
“我选择信息科学专业八大领域研究中的UXD方向,因为我对用户体验设计领域特别感兴趣,而且听朱老师介绍,在多伦多这个专业很吃香,轻松找到工作。教授也告诉我, UXD 集中通过研究典型用户、使用环境、交互技术和由此产生的情绪以及各种其他 UX 评估技术来考虑人们与技术交互的方式。不少机构需要这方面的人材。将来,我会将UX作为自己的职业的。”

3, 教育学硕士 (Master of Teaching, MT)学位
Mandy同学入读的五年制双学位专业即英语 荣誉文学士/ 教学硕士{(English (Major), Honours Bachelor of Arts / Master of Teaching, MT)。
“我喜欢英语,大学读英语专业,成绩不错,连续二年B+,累积平均绩点 [CGPA] 为 3.6,大二选修了有关教育课,一直在当地一个教育机构兼职教英语,我觉得继续教育研究生也不错。于是大三时提出申请教学硕士(MT),递交履历( curriculum vitae ,CV)两封推荐信,我是前年11月初开始动手,在网上申请,完成一大堆的有关问题,主要是学科方面,我兴趣是教高中,我花了不少时间写CTL,四个问题,前三个要求过千字,罗列具体的经历并加以论述,相当于写论文,最后上传毕业证书、成绩单等材料。第二年四月收到Offer,九月入学。
完成学业后,我可以向安大略教师学院申请认证。希望能顺利取得安省教师资格证,找到合适中学学,开始我在加拿大的教师职业生涯……
4, 化学科学(Master of Science ,M.Sc.)专业
William本科是读化学专业的,研究生专业选择了物理化学Physical Chemistry。我对新型材料很感兴趣。这个专向是新一代材料的制备和表征、生物物理学、纳米科学、复杂化学系统的结构和反应性、超快化学和生物过程、分子电子学和大气光物理学方面的研究,属于前沿学科。
关于申请我会讲多一点。一般的申请条件在研究生院网页上可以查询的,只是在大学研究生院公布的基本申请条件和要求,例如,须四年本科毕业、最后一年成绩GPA在B+以上,推荐人等,还要提交招收单位的额外材料,或者接受系里导师团的面试,系里的决是关键。
比起从国内申请的同学,我们在加拿大读四年大学,毋须英语水平测试成绩,也不用提交GRE( Graduate Record Examination)分数让导师评估专业水平,较幸运。
通常研究型硕士专业分数要求会高过专业型的。研究型专业会有教授指导完成论文,导师十分重要。申请时最佳推荐信是由与你有过研究相关经验的教授撰写的,他们可能是硕士生导师或暑期研究项目的导师。另外, 你接触过的其他教授也是推荐人的宝贵来源。我在大三时已联系打算报读研究生教授,提前了解导师的研究计划和对录取新生期望。
我知道,读研有资助的,所以,教授会参与面试,决定是同意接收研究生并从他们的研究项目基中拨出硕士项目费用。化学系基本资助套餐(Base Funding package) $18,000 至 $25,896加币, 加上做助教和实验室助理(TA或RAs),国际生也有52,209加元,包括学费、杂费和生活费津贴。我认识一个留学生同学,因为导师资助名额用完,她要交学费,最后她只好转到其他可以给资助的大学。

多伦多大学研究院,不仅为学生提供录取建议、评估申请者证书以及组织聊天会议以讨论学生的疑虑和问题。 还可以通过在线录取过程提供指导,并协助学生完成注册和注册的必要管理任务。
当然,对于我们希望了解更详细多大研究生专业项目,研究生院更是一个重要门户。这里,我们先暂停一下,下周再续。

最新数据:加拿大安省大学申请人数和申请专业/大学数目

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加拿大安大略省公布了2022年大学申请人和申请专业/大学数据。

安省是加拿大教育大省和强省,不仅大学多,而且名校也多,安省的20多所大学占全加大学总数量的1/3以上。
留学生家庭青睐的多伦多大学、滑铁卢大学、女王大学、渥太华大学麦克马斯大学、西安大略大学、约克大学、瑞尔森大学、卡尔顿大学、圭尔夫大学、劳里埃大学、布鲁克大学、温莎大学、OCAD U、特伦特大学和安省理工大学,等等,都是属于安省的主要大学。
安省大学申请有其先进统一申请系统(OUAC)。
其中,安省中学毕业生使用101通道,安省以外加拿大其他省份中学生以及加拿大、境外国际学生,使用105通道。两条独立的通道,让同学们去自由申请安省29所大学(包括不同校区)、1350个专业项目。
2022年安省大学申请截止是在1月15日,一个月后的2月16日,安省大学申请中心(OUAC)公布了使用101通道申请的申请人和申请专业/大学最新数据 。
下图中Secondary School 属于OUAC101通道,即安省中学毕业生申请的指定通道。而使用105通道,即安省以外省份及加拿大境外的申请数据,因所有大学申请仍在统计中,该数据将于 4 月中旬发布。


分享安省大学申请中心(OUAC)的两组数据
第一、安省中学毕业生申请本省大学总人数和申请专业/大学总数(十年变化)

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Applicant申请人
今年有91,995人申请本省大学,略高过去年。过去十年,安省申请人人数比较均匀,变化不大。
Applications 申请表
今年,截至2月10日,共有516,468申请表。这个数目还有变化的。
安省大学申请规定,每个申请人只须缴纳加币150元申请费,可获得三个申请名额。
你可以申请安省大学三个不同的专业,例如工程、计算机和商科,(当然,有些学校对专业申请数目有限制)。
你也可以是同一专业在一所大学三个校区申请,例如,多伦多大学三个校区。
实际上,不少人会申请超过三个专业/大学名额的(每增加一个名额加收50元加币)。所以,今年申请表总数为516,468。
申请人与申请表(专业/大学)比例是1:5.6。
这个数字比例,与我们指导留学生大学申请时,填报各人的梦想专业/大学、理实专业/大学和保底专业/大学的6个名额,比较接近。
第二、安省各大学申请数目(2022年与2021年比较)

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各大学申请数目,有升有降,但大体上是增长的。
只是现时公布今年的申请数目与将在六月份公布的初步录取数目,会有差距的,最终安省各大学的人数有多少,除了考虑105通道申请数目,还须等九月份开学报到的人数,才是准确。


近十年,安省20所大学录取人数呈持续稳定增长,这是安省教育健康发展的趋势。
申请学校或专业总数基本保持持续上升的状态,这说明越来越多的学生倾向于多选学校或专业的申请政策。
我们也欣慰看到,中学生学会在基本的选校策略下,自定应急或优化方案,方案的立足点从盲目性多多益善填报专业/大学,到尽量精准目标,有的放矢填报专业/大学,从另一个角度看,学生们在自信中成长了。

我们将在四月中,公布安省以外的及加拿大境外学生(105通道)申请数据,以及最新各专业申请详情。
敬请留意

最后,恭贺那些己经拿到心仪大学和专业Offers的同学们。其他等候中同学们,你们的offers已经在路途上,不用着急。记得收到offers后,通告一声,让我们一齐分享收获的喜悦!