【网游加拿大大学】第十站:加拿大第一名校—多伦多大学(U of T)

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有朋友带孩子来加拿大留学,我说,带你们去逛逛多伦多大学吧。多大,专业学科数目多,三个校园规模大,是不少学子梦想入读的加拿大百年名校。
多伦多大学 (University of Toronto)
https://www.utoronto.ca/
从我家去多大三个校区都挺方便的。往东去士嘉宝校区走高速半小时左右,往西去密西沙加校区40多分钟左右。我一般喜欢带家长和孩子去圣乔治主校区,从我家过去才十多分钟的车程。
多伦多大学,简称多大。多大,她到底有多么的大?朋友问。我一边开车一边介绍说,首先,专业规模大,本科专业有700个、研究生专业有200个,学科齐全,专业项目多,不少专业学科在世界排名领先。其次,学校规模大,一个学校有三个校区最后,学生人数93081,居全加大学之首,其中三校区中圣乔治学生62,864人,密西沙加校区16,014人,士嘉宝校区14,203人。孩子插嘴问:多大三个校区有什么不一样?我回答:多大三个校区,统一招生、颁发同一个大学的文凭,只是分开管理、分别授课。如果你问我,如何选择,要看具体的专业。比如,工程专业,只有圣乔治校区开设。法医研究专业、信息与技术只在密西沙加校区有。实习项目inter-ship和带薪的co-op项目只有士嘉宝校区才设立。我所认识的同学中,不少人是冲着co-op项目而去士嘉宝校区的。话音未落,目的地主校区到达。车停在凤凰展翅造型的多大图书馆前,我对他们说,多大建校190年,校园里的每一栋建筑都有历史。一所大学最重要的价值是师资和生源。再者,也是最为重要的一点,多大,之所以大,因为师资力量强大,学科领军人物众多,还因为每年吸引来自世界各地优秀人才,朝气蓬勃的学子是世界未来的希望。你看那路旁灯柱上都张挂着多大名人的介绍,在路上遇见他们打个招呼也是有可能的。家长听了若有所思地对孩子说,灯是用来照明的,那分布在校园的各个角落里灯柱上的名人介绍,等于给这些学子们带来了知识的亮光。孩子,你一定要努力进多大读书!身旁的孩子连连点头。
……
近年不少学生冲着多大的名气有备而来
多大的“双一流”
加拿大大学排名第一https://www.utoronto.ca/celebrates
根据最新的五大权威排名:
QS世界大学排名(QS World University Rankings)25
《泰晤士高等教育》(Times Higher Education)18
US News全球大学排名 18
上海软科世界大学排名24
加拿大《麦克林》(Maclean’s)杂志大学排名榜 1

近40个学科属于世界一流专业https://www.usnews.com/education/best-global-universities/university-of-toronto-499968
#8文学与人文科学
#10社会科学与公共卫生
#27经济和商业
#10生物学和生物化学
#15生物技术与应用微生物学(并列)
#8精神病学/心理学
#11海洋生物学与遗传学
#12公众、环境和职业健康
#10细胞生物学
#12空间科学
#30物理
#31计算机科学
#35化学
#36数学 (并列)
#39微生物学(并列)
#42地球科学 (并列)
#56材料科学 (并列)
#60纳米科技与纳米技术
#66环境/生态学
#60植物和动物科学(并列)
#124能源和燃料
#154农业科学
#54工程(并列)
#74机械工程
#82电子和电子工程(并列)
#93土木工程
#160化学工程
#4外科
#5内分泌学和代谢
#5临床医学
#6心电图和心血管系统
#9胃肠病学和肝病学
#9放射学、核医学和医学成像
#27免疫学(并列)
#27传染病
#17神经科学与行为
#4肿瘤学
#18药理学和毒理学

冲着多大的名气而来的留学生,活跃在多大各个学科领域
截至2019年11月1日,多大来自159个国家和地区的留学生23019人,其中,中国留学生有13845人,人数占比居于首位[参阅《2019事实 与 数据》(Facts & Figures2019),https://data.utoronto.ca/reports/facts-and-figures/]良禽择木而棲。我们身边有一批中学留学生,就是以入读多大为目标的。我粗略翻阅记录,近五年来,入读多大的同学,多以读工程、商科、文理学科为主,其次是建筑、运动和健康专类。下面我们看看孩子们各专业的理解和看法。
工程专业:
圣乔治校区里应用科学与工程学院(The Faculty of Applied Science & Engineering)设有八大核心(CORE PROGRAMS)专业项目。
化学工程与应用化学系:(安省申请代码 Ouac:TB)
学生A:作为加拿大顶尖的化学工程专业之一,我们系在开发可再生燃料、利用生物技术清理污染、可持续制造产品、制造人造器官和强化食品以解决营养不良问题方面处于研究的前沿。我喜欢这个专业因为有大量实验室去检验我书本所学的理论,包括充满大型工业设备和两层蒸馏柱的独特单元操作实验室。 这个专业项目有八大方向:生物分子和生物医学工程、 生物工艺工程 、化学和材料工艺工程 、环境科学与工程、 化工信息学 、纸浆和纸张 、表面和接口工程 、再生能源。化学工程师将化学、生物学、数学和设计相结合,解决全球挑战,创造创新工艺和产品。就业前景好。
土木工程系:(TV)
学生B:我喜欢这个专业因为我可学到应用结构力学、流体力学、地质学和工程生态学等方面的课题,希望将来回国,可以参加建设高楼大厦。参
电气与计算机工程系(TCS电脑工程,TE电气工程)
同学c:在这两个课程的头两年,学习设计,数学,数字系统,电子,通信系统,计算机架构和软件。然后,模拟和数字电子/通信、信号处理和控制/计算机硬件和网络/电磁和能量系统/光子学与半导物理/软件这六个尖端专业中专注学习其中的两个。读这个专业好幸运,我听师兄说,有 79 位在这电气和计算机两个学科中具有专业知识的教授在负责我们这个专业。
机械和工业工程系(TM机械工程,TI工业工程)
学生D:我是大一新生,通过学习工业工程的基础初级课程:例如操作研究、编程和以人为本的设计等,我知道我下一步会学习,从简化医疗保健系统到重新思考供应链和人工智能时代的在线用户体验,等等,教授会教我们将专业知识应用于每一个环境。老师常在课堂鼓励我们这些未来的工业工程师:您们将会改进人们与技术和系统交互的方式。暂时我不太明白,但相信多大的教授,未来一切皆有可能。
毕业生A:机械工程师将世界理解为运动部件:从汽车到医疗设备,所有设计都采用机械工程原理。我们的课程以其应用方法而闻名,你将通过实验室和领域独特的经验机会将理论付诸实践。你将学习物理、风险评估、热力学、生物力学和可持续能源等课程。您还将了解设计的物理原理:单个组件如何走到一起,以及如何制造对象,使其安全、经济且易于使用。
材料工程系(TTM)
未来学生A:这是一个对多大和麦马都感兴趣的准高中毕业生。他对多大这个专业四年课程专门做了研究,“从大一的课程说起,最明显的发现便是开设的一门工程化学课程,与麦马比较,多大的这门化学课还包括了材料科学的内容,涵盖面无论是从广度还是深度来看都比麦马要难一个级别,范围包括能带理论, 晶格结构,反应率, 活化能, 固态扩散, 材料热力学自由能和相平衡。而这些知识我在高中都没有接触过。而麦马的这门化学是化学原理的简介,包括反应,成键,结构,能量学和电化学,而这些我都有在12年级化学学习过程中有所了解,所以这门课更像是高中与大学的化学课衔接,难度不算高,比较亲和。其次是工程必修的数学课,主要还是微积分和线性代数,具体内容有微分方程,数列,无穷级数,矩阵等等。这些内容我先前都有了解过,但是总的来说多大的数学课内容要比麦马要深一些,或者说是多一些知识点。进入了大二以后,专业性再一次凸显,多大除了最开始的一门MAT294是微积分与微分方程,其他都是MSE开头的课程,也就是材料工程系的专门课程,涵盖了物质特性,材料加工,材料力学与统计。麦马则在这一年提供了工程力学,不同于先前的物理力学,这门课则更加注重应用,例如可变形固体的静力学原理,应力和应变,简单构件在轴向力,扭转,弯曲和横向剪切下的弹性行为。两所学校材料热力学课程是相同的,而多大开设了有机和无机的材料结构与性能,固体材料与扩散动力学;麦马开设了材料电子特性,工程电路,合金热力学相图,和材料结晶结构。此外麦马还有一门化学工程系的流体力学和两门工程数学进阶。在大三阶段,多大开设了工程经济学,因为工程是一门应用科学,不同于理论科学的,毕业后会直接与产业生产对接,所以该系学生需要考虑在保证设计优化和提高的同时,将成本降到最低,或者是可接受范围以内。多大在大三开始就已经开设有生物材料,材料设计,可持续材料,和材料加工生产这四个主题可供学生选择,而大四则是延续大三的选定主题进行进一步研究学习。麦马在进入大四之后便也进入了实际生产加工阶段,包括可持续制造工艺,钢物理的冶金学,生物医学涂层合成与表征等。同样多大也开设了材料工艺设计和材料环境退化科学。”
矿物工程系(TG)

学生B:这是我们与地球相互作用的应用科学。学习矿物勘探、矿山设计和管理、矿物加工和采矿融资、地表和地下采矿废水管理。
待定专业工程(TrackOne, Undeclared EngineeringTEO))
第一年专业方向待定,通过Track One计划可以探索整个工程专业下的几个领域。在第一年结束时,将会选择加入 8个核心课程中的其中一个。
工程科学(Engineering ScienceTK)
这是一个最具挑战性的工程专业。每一年,我们都有若干学霸中的学霸选择入读这个专业。工程科学头两年修基础专业课程,后两年再从八大工程专业中选择一项。时间紧,任务重,所以,这是一个专为那些寻求独特的学术挑战的学生而设计的专业。
大三PAUL:工程科学 (EngSci) 是世界上最杰出的工程课程之一,专为寻求激烈学术挑战的学生而设计。大一大二,我要充对工程、数学、科学、计算和人文学科中。大三开始,我更在将从航空航天工程/生物医学系统工程/电气 、 计算机工程/能源系统工程/工程数学, 统计学 、 金融/工程物理/机器智能/机器人工程,八个专业方向之一中选择加速、针对学科的学习。
毕业生Long:我专业方向是生物医学系统工程。通过提供跨学科课程,我在工程和生命科学领域奠定了坚实的基础,最后顺利入读生物医学工程研究所Institute of Biomedical Engineering (BME)的生物医学工程专业的研究生。
据了解,这个专业是加拿大第一个为本科生设计的专业课程,至今己经有50年的历史。创新课程使该专业的毕业生能够解决复杂的生物工程问题和设计挑战,采用系统方法,将化学、机械和电气工程整合在一起,提供分子到器官的系统理解。应用科学和工程学院除了上述专业学系外,还有一批世界著名的研究机构,例如,多伦多大学航空航天研究所、生物材料与生物医学工程研究所、跨学科工程教育与实践研究所。应用科学和工程学院科研力量强大,在30个研究中心一批屡获殊荣的专家在先进制造(Advanced Manufacturing)、数据分析和人工智能(Data Analytics and Artificial Intelligence)、人类健康(Human Health)、机器人(Robotics)、可持续 性(Sustainability)和水(Water)等领域研究处于领先地位。
商科
龙同学:罗特曼管理学院,本科文凭课程同文理学院合作,开设有会计、市场、金融和管理四个专业项目。属下研究所有: 动态行为经济学、资本市场研究所、大卫和莎朗·约翰斯顿公司治理创新中心、性别与经济研究所、桑德拉·罗特曼卫生部门战略中心、印度创新研究所、迈克尔·李钦家庭企业公民协会、房地产与城市经济学、光华-罗特曼信息和资本市场研究中心。
小黄同学:12年级申请成功后会得到Guaranteed Admission,在第一年修完必修的四门课获得至少4.0 credit的情况下,第二年才能真正进入Rotman Commerce,在管理Management、会计Accounting、金融和经济Finance and Economics三者之中选择一个主攻的商科方向。在确定主修方向后,学生在修规定的必修科目外可以自行搭配与其主修方向相辅相成的选修科目,当然这些选修都是与商科相关的。四年学习结束后可拿到 BCom – Bachelor of Commerce, 并选择继续读研,或者直接就业。Rotman Commerce同样是加拿大乃至世界的顶级学院,但是它的侧重点在经济与金融方面,是加拿大排名第一的经济学院。学院中的学术氛围非常浓厚,并且课堂相对人数较少,平均每堂课55人左右,有时更少;当然学院的学生社团也不遑多让 ,而学院还分为5个house。Rotman Commerce毕业生的就业率也是颇高,从2018年的统计数据来看,90%的毕业生在毕业后的9个月内找到了工作。Rotman的研究相对比较少,UofT科研的重心放在生命科学,即生物,物理,化学等方面,Rotman在UofT的比重不小,只是在科研方面并非主导。

建筑设计
丹尼尔斯建筑、景观和设计学院, 在建筑学和视觉研究两个学习的领域开设九大专业课程。
运动学与体育学院,
除了讲授运动学与体育专业外,还设有: 行动与关注实验室、生物力学与运动医学实验室、电机控制中心、体育政策研究中心、脑震荡研究计划、运动肿瘤实验室、人类生理学实验室、Iovate/肌肉技术代谢与运动科学实验室、心理健康与体育活动研究中心、感知-运动行为、运动遗产研究协作、运动与表现心理学实验室、痛苦、疼痛和道德实验室、特里·卡瓦纳心脏健康实验室、培训和增强电机性能结果实验室、培训与绩效实验室。
音乐学院,
加拿大最古老的学院之一,开设有六大专业课程。
当然,文理学院是多伦多大学最主要的本科学术学院,管理着大部分学院系统中的课程。下面我们一起再作进一步的了解。
文理学院是多大学术心脏
一所大学的学术通常包括教学和科研。其中教学方面涉及教育宗旨、教学方向和教学模式。随着时代的变化,大学教育目的也在改变中。多伦多大学,最初创立的目的是培养牧师,后来逐渐演变为培养各类社会精英,世界公民和未来世界领袖。随着办学的宗旨的改变,教学路线图也在变化调整。多大从最初的基督教教义、古典文明到人文教育,人文科学向自然科学推进,文理科学结合并重。现在,文理学院学科覆盖六大领域: 人文科学、物理与数学科学、计算机科学、生命科学、罗特曼商科和社会科学。学科齐全、课题精选,20多个学系、7所学院和45个跨学科中心、研究所,紧密合作,在人文科学、社会科学和科学领域提供 300 多个学科专业 和400 多门专业课程。教学模式多样化,多大的本科教学模式大致分为:大课堂、小班课和课题研讨会。
当然,教学和科研共同推动着多大的发展与前进。多大在传统的古典文学学科、人文学科、社会科学和自然科学的研究,硕果累累,不仅提升了多大在世界研究领域的地位,而且也为多大学术发展提供了新的动力。

1,经济系:
多伦多大学政治经济系The Department of Political Economy成立于1888年。从1892年到1924年,它被称为政治学系, 1924年正式更名为政治经济系。1982年,它被拆分为经济系the Department of Economics和政治学系the Department of Political Science.
81名教职员工,教学与研究领域涵盖较广,包括理论、应用数据分析和计量经济学方法。每年约有15名博士生、70名硕士生和25名MFE学生进入该系的课程,该系拥有1,800多名本科生,此外,密西沙加(UTM)校区还有800名本科生。
经济学是迄今为止文理学院本科生中最受欢迎的学科。近70%的学生在本科学习期间至少修过一门经济学课程,学生在经济学课程上获得的学分比其它学科的课程都高。经济系为本科生提供各种各样的课程,包括辅修、主修和专业及各种跨学科的联合课程,其中包括与罗特曼管理学院联合提供的非常受欢迎的商业和金融专业课程,与罗特曼管理学院和法学院的合作项目允许学生在研究生和本科阶段进行跨学科研究。
经济系是文理学院最大的专业之一,有3000多名学生报名参加该系的专业课程。经济系是罗特曼管理学院提供商务课程的合作伙伴,同时还参与数学和计算机科学的联合项目。该专业拥有五十多个教职员工和一小群讲师,能够在经济学的主要领域提供各种各样的课题。
从今年五月经济系还开始Covid-19大流行的社会经济影响研究,Socioeconomic effects of the Covid-19 pandemic,为政府出谋献策。
知名教授:迈克尔·斯马特Michael Smart是国家财政联席主任Co-Director of Finances of the Nation,多伦多大学经济学教授。作为共同作者之一,在《国家财政》撰文, 介绍了加拿大复兴福利 领取者收入的有效边际税率的计算
他会教授以下课程:
ECO2600H1S, section L9101 (St. George) • Public Economics I • W11-1, F12-1
ECO446H1S, section L0101 (St. George) • Advanced Public Economics • T2-5
多大的经济学系教师经常会在公众媒体上The Globe and Mail , The National Financial Post, CBC News撰稿,如公共领域的经济学ECONOMICS IN THE PUBLIC SPHERE最为活跃的教授:菲利普·奥雷罗普洛斯Philip Oreopoulos ,其主要研究领域:劳动经济学、应用计量经济学、教育经济学。
菲利普·奥雷罗普洛斯在多大的两校区承担以下三门课程:
ECO343H5F, section L0101 (UTM) • Labour Economics and Public Policy
ECO456H5F, section L0101 (UTM) • Public Policy Analysis
ECO2607H1S, section L9101 (St. George) • Economics of Education Policy • M4-6

2、政治学系
该系在世界最佳大学里排名前列。加拿大是一个多元文化的国家,对于加拿大多元文化的建立形成、发展路径,是不少学生感兴趣的内容。例如,以研究加拿大多元文化著称的修·唐纳德·福布斯(Hugh Donald Forbes)教授,他喜欢同学叫他唐纳德 。他教授与加拿大政治有关的研究生和本科课程,他的教学深受学生欢迎。作为加拿大政治学协会成员(Canadian Political Science Association),他对加拿大政治思想、民族主义、种族冲突和多元文化颇有研究,著有:《加拿大政治思想》(Canadian Political Thought (edited, 1985);《民族主义、民族中心主义和人格》(Nationalism, Ethnocentrism, and Personality , 1985年);《民族冲突》Ethnic Conflict ,1997年);《乔治·格兰特:他的思想指南》(George Grant: A Guide to His Thought ,2007年)。他的新作《加拿大多元文化:构建具有多元文化价值观的多元文化模式》(Multiculturalism in Canada: Constructing a Model Multiculture with Multicultural Values, 2019年),为加拿大多元文化提供了第一个全面的说明。多元文化主义通常被认为由它对多样性、包容性、敏感性和容忍的承诺来定义,但这些既定的价值观有时要求同质化、排斥、麻木不仁和不容忍的相反做法。 唐纳德教授研究认为,加拿大的多元文化主义通过将多元文化与平等、自由、承认、真实性和开放性等更基本原则相关,阐明了多元文化是什么(Constructing a Model Multiculture with Multicultural Values)。
唐纳德教授只是多大政治系众多教授之一。而多大政治学系著名教授闪耀如群星,他们被公认为本领域的权威和领军人物。其中有加拿大皇家学会(Royal Society of Canada)的院士,加拿大总督奖 (Governor-General’s awards)获奖者和加拿大最高名誉 :加拿大勋章 获得者。每年,教职员工都被邀请到世界顶尖大学,从哈佛、耶鲁、斯坦福和普林斯顿到牛津和剑桥,进行交流,教师密切参与加拿大和国外的研发项目,从北极到中东、亚洲、非洲和欧洲。系里平均每年出版十本书,研究成果丰硕。
政治系创办于十九世纪八十年代。现时约60多位教授在三个校区教授各种本科、研究生课程,跨学科专业(major interdisciplinary centres),其中博士课程是加拿大最负盛名,规模最大的课程,约有150名学生攻读博士学位。教学领域包括:政治哲学和理论,加拿大政治,国际关系和全球事务,工业和发展社会的比较政治,以及加拿大和国外的公共政策。
政治科学学是各种跨学科或多学科专业项目,感兴趣的你可以有三种方式选择
1、 选择作为专业Specialist (ASSPE2015) , 政治学20学分学位课程,需要满足10个学分 (It requires ten credits in Political Science taken as part of a twenty credits degree program);
2、选择作为主修课程 Major (ASMAJ2015) ,20个学分满足7个学位课程,其余你可从其他如经济学、历史学或社会学等相关兴趣领域获取学分;
3、选择作为辅修课程 Minor (ASMIN2015)。

3、统计科学系
该系是加拿大历史最悠久、规模最大的统计部门之一。在精算学方面,该系拥有北美最古老的本科课程,其课程可追溯到1875年。其研究涵盖领域较为广泛,- 从统计理论和方法,到统计计算,数学金融或数据科学。该系作为加拿大和国际领先的统计科学研究中心。拥有42位屡获殊荣的教员工,在精算科学数学金融/生物统计学 – 遗传学概率/计算机统计教育/数据科学统计理论 ,等学科和跨学科研究领域处于领先地位。

4、英语系:
英语专业通常要求一年的课程或其同等(写作可能包括论文,测试,考试,小组讨论文字稿等)完成5,000-10,000字的书写任务。除了书面外,也允许有些是口头表达的,例如正规形式的演讲。 英语系的教学分四个系列(Series)进行,每一个系列相当一个年级,每个年级对学生要求和水平不一样。
100系列:大学英语基础,通过不同时期和区域的例子,向学生展现主要的文学形式literary forms。这些课程旨在培养学生阅读、写作和批判性技能。通常这个阶段论文和写作并非研究式的也不注重间接资料来源。授课形式,超过400人的大课堂,在 助教协助下小班交流讨论。
200 系列:认识英语的各方面:不同流派的文学,不同文学作品里特定人物和地点。核心大课透过作业加以调整,例如,采用一篇或多篇文章写作代替考试,测验和其他作业。写作方面增加研究比重。大课讲座与助教协助的150人小班教学,以及45人左右没有助学协助的小型讲座,等形式相互组合。
300 系列:进入文学或文学流派中的特定时期或主题:例如当代美国小说或莎士比亚研究中的特定主题。学生接受有关使用(从讲师或通过图书馆服务)印刷和数字研究材料的指导,并撰写一篇或多篇包含初步研究和处理引用资料来源的论文。助教也会参与80人的班级。
400 系列:这个级别课程内容较为深入和集中,这取决于教员自己的研究成果而定。没有期未考试但学生要求完成专业论文。本系列将训练学生如何学会先将课堂上所思考问题构建框架,然后,运用课题内外所学到的知识和技能,集中加以阐述。根据学生在论文准备和写作不同的阶段表现,如构思、参考书目、写作大纲等,和最终成文等表现给出该生的成绩。每周二小时而不是之前三小时的20小班课,没有助教在场协助。
http://www.english.utoronto.ca/
英语系师资力量雄厚,教授、副教授90多位,讲师、讲员30多位,他们按照不同教学领域,分工研究:
中世纪文学Medieval Literature、
文艺复兴文学Renaissance Literature
复兴与十八世纪文学Restoration and Eighteenth-Century Literature
浪漫与维多利亚文学Romantic and Victorian Literature
二十世纪和二十一世纪英国和爱尔兰文学Twentieth and Twenty-first Century British and Irish Literature
加拿大文学Canadian Literature
美国文学American Literature
英语世界文学World Literatures in English
文学理论Aspects of Theory
创作指导Creative Writing
其中,加拿大文学研究中值得留意马琳高盛博士(Marlene Goldman) 。马博士是研究院教授及士嘉宝校区本科生导师,她教学和研究兴趣:当代加拿大文学;医学人文学科;年龄研究;心和意识模型,病理记忆丧失:创伤和年龄相关的痴呆症;加拿大糖尿病与移民文学;哥特式;女性写作;和北美本土文学她专攻加拿大当代文学。她最近的研究侧重于与创伤、痴呆症和阿尔茨海默病相关的叙事和病态遗忘模式之间的交叉。她是《欲望之路》Paths of Desire(多伦多大学出版社,1997年)的作者,著有一本关于加拿大小说中的世界末日《重写启示录》Rewriting Apocalypse(麦吉尔女王出版社,2005年)和《迪斯:占有》(麦吉尔女王出版社,2011年即将出版)。目前,她正在写一本书,内容关于与年龄有关的痴呆症的被遗忘的作品。马琳·戈德曼博士于2018年荣获加拿大国家盲人研究所的芭芭拉·塔克-麦克菲Blind’s Barbara Tuck-MacPhee Award奖。
另一位值得推荐的是尼克·芒特(Nick Mount)教授,深受同学们欢迎的加拿大文学教师,3M优秀老师,多个全国作品获奖者

5, 语言学系:
自1967年以来,语言学系除了与相关学科(如社会语言学、心理语言学)相交的领域外,还开设语言学核心理论领域的课程。

6、哲学系:
自1843年以来,多伦多大学一直在教授哲学。鉴于哲学的重要性,多大三个校区都分别设有哲学系。教学包括领域:伦理学(广泛构建,包括大陆和分析方法,并包括法律哲学、政治哲学和生物伦理学)、科学哲学(包括逻辑哲学,特别是生物学哲学)和思维哲学(包括认知科学)。三个校区都有多个对哲学研究感兴趣的学习小组。

7、古典系:
从事古希腊和罗马文明的研究和教学,一直是多伦多大学知识生活的重要组成部分,自1827年作为国王学院成立之日该系便已存在。目前多大的古典系是北美最大的专业之一,拥有 20 多名教职员工,以其本科和研究生课程的卓越表现而闻名于世界。

8、东亚研究系:
在二十世纪之交,詹姆斯·斯卡思·盖尔(James Scarth Gale)写了韩国的第一本英语历史,并出版了基础的韩语语法以及韩国文学的翻译。20世纪20年代初,威廉·怀特主教(Bishop William C. White)开始了他在中国的传教,他收集的文物等收藏品现陈列在安大略皇家博物馆Royal Ontario Museum和郑裕彤东亚图书馆Cheng Yu Tung East Asian Library。20世纪30年代,赫伯特·诺曼Herbert Norman开始出版关于日本历史的新作品,这些作品将给他这个领域的许多惯例和假设提出新的挑战。1934年怀特主教从中国回国,帮助在当时已成为多伦多大学一部分的皇家安大略博物馆策划远东藏品,同时,准备把多伦多大学东亚研究制度化。次年,怀特成为第一位中国研究教授,为1943年战时建立中国研究学院奠定了基础。九名学生报名参加本课程的第一年度学习。战后,增加了日本和印度的研究,成为东亚研究系。1971年,梵语和印度研究单独成系,东亚研究增加了日本的内容,1977年,增加了韩国的研究。从那时起,该系东亚人文学科的跨学科研究和教学迅速发展。并与哲学系、历史系、宗教学系及研究中心Centre for the Study of Religion、比较文学中心the Centre for Comparative Literature、亚洲研究所the Asian Institute及皇家安省博物馆合作,此外,该系每年也会对外提供一系列生动的阅读、讲习班和会议。

郑裕彤东亚图书馆是多伦多大学的一个图书馆,它位于同属多伦多大学的罗伯兹图书馆八楼。这个图书馆是北美最重要的东亚研究方面的文献收藏之一,其中收藏有超过66万卷相关文献。同时它也对公众开放。图书馆最初的收藏起始于1930年以来自中国的一批珍贵文献,现称之为“慕氏藏书”[1]。后来,以中文、日文、韩文、藏文、蒙古文等各类语言记叙的文献被陆续加入图书馆的收藏。现今,图书馆每年举办数十个相关活动,在和多伦多大学的各个学术机构及外界组织的合作中共同促进加拿大的东亚研究。

9、艺术史系:
成立于1934年的艺术史系是加拿大大学第一个学系,在本科阶段,学生参加从青铜时代到现代,从欧洲到亚洲到美洲,跨越时空和地域的课程。利用多大图书馆资源、安省博物馆,安省艺术馆等艺术收藏,联合该系成功制作出学术数字成像系统 (FADIS)。这个教学成果不仅在密西沙加校区的视觉研究系(Department of Visual Studies )和士嘉堡校区的艺术、文化和媒体系(Department of Arts, Culture and Media )使用,这套教学体系还被推广到加拿大的其他大学。由此可见,艺术史系的实力。https://arthistory.utoronto.ca/

10、近东和中东文明系
该系于1996年7月1日成立,该系由前近东研究系和中东和伊斯兰研究系(MEI)合并而成立。

10、历史系
作为北美最大的历史系之一,拥有近160位教授为全校开出以下地区和主题的历史专业课程:非洲/大西洋世界 /英国和爱尔兰/加拿大/欧洲/东亚/拉丁美洲和加勒比/冲突、暴力和种族灭绝/文化与文明/经济、技术和社会/帝国、殖民主义和独立/ 食品/ 性别、性别和性/ 健康 /国际关系。
在加拿大历史方面,集中有20多位著名的教授,其中罗伯特·博斯韦尔(Robert Bothwell) 著有《加拿大》(加拿大企鹅出版社2007年) 。Dimitry Anastakis教授是加拿大商业史首席研究员。Funké Aladejebi 教授以研究加拿大黑人历史为专长。弗兰卡·亚科韦塔(Franca Iacovetta)教授是加拿大妇女史研究权威。马博士(Lisa Mar) 擅长现代加拿大和移民及种族历史,尤其是亚裔加拿大人和亚裔美国人的经历。她的研究重点是加拿大华人和华裔。保拉·黑斯廷斯(Paula Hastings)教授 既做研究又负责教学,据同学反映,如果你选修她以下的课,一定很有收获。
HISA05: Themes in World History II: Imperialism in the Modern World (W 2014)
HISB40: Early Canada and the Atlantic World (F 2013, F 2014)
HISB41: Making of Modern Canada (W 2016, F 2016)
HISC46: Canada and the World (W 2013, W 2015, F 2015)
HISC70: The Caribbean Diaspora (W 2014, F 2015)
HISD45: Canadian Settler Colonialism in Comparative Context (W 2013, F 2013)
HISD48: The World Through Canadian Eyes (W 2016, W 2017)

11、人类学系:
多伦多大学在教授人类学方面可以追溯到150年前,但人类学系成立却是在1936年的事。三个校区都设有人类学系。

12、宗教系
作为加拿大最大的宗教研究系,它是目前可提供最多样化的本科和研究生宗教课程。包括在地中海古代宗教研究、佛教研究、伊斯兰研究、基督教人类学和现代犹太思想领域的专业知识。

13、社会学系
授予课题内容包括:犯罪与法律社会学、文化、性别、心理健康、移民、种族和平等等。本科课程培养定量和定性数据管理与分析、解释性写作以及社会学理论的发展与批评方面的技能。

14、心理学系:
心理学是不少学生喜欢的专业。在多伦多大学心理学历史可以追溯到詹姆斯·马克·鲍德温(James Mark Baldwin)于1889年创造了一个实验心理学实验室。心理学于1927年成为大学圣乔治校区的一个系,后来因士嘉宝校区(1964年)和密西沙加校区(1966年)相继开设该专业使其影响力不断扩大。三个校区提供独立的本科课程,但共同合作研究生课程。现时,心理学系为约10000多名本科生提供理学学士学位(B.Sc.)。
科研方面:目前,超过150名学者在四个主要领域:大脑和行为brain and behaviour,、发育development,、社会/个性/异常social/personality/abnormal,以及感知/认知/认知神经科学perception/cognition/cognitive neuroscience进行研究。心理学系还与一些附属组织例如多伦多神经成像(Toronto Neuroimaging Facility )、儿童研究中心(Child Study Centre)和成年人志愿者测试( ADULT VOLUNTEER POOL),等有着密切的合作关系。从而让心理学系的研究符合学术卓越的最高标准,具有突破性和活力。
对心理学感兴趣的同学,可以到圣乔治校区心理学系里的心理学系博物馆(Psychology Department Museum)参观,展览馆里展出了代表加拿大实验心理学最早的研究和教学项目的仪器和照片。欢迎来到 UTSC 心理学网站做更详细的了解。该校区心理学专业是2,500多名本科生的学术基地,他们就读于实验心理学、心理健康研究和神经科学课程。该专业还提供Co-op机会,历年来深受同学们欢迎。http://www.utsc.utoronto.ca/psych/

15、细胞-系统生物学系
成立于2006年7月的细胞-系统生物学系(CSB),提供 两大核心课程:动物生理学 ( Animal Physiology )作为主修(Major)和细胞和分子生物学(Cell & Molecular Biology)作为专业和主修(Specialist、Major) 。此外,该系为其他学系提供生物学、,生物信息学和计算生物学以及基因组生物学等专业项目。
今年刚刚去世的著名教授迈克尔·巴雷特(Michael Barrett)是一位精力充师的教授,他每年教授500多名本科生,多年来,他参与了教学课程的设计和开发,非常关心学生,管理系里一些大型比赛。生物系每年以迈克尔·巴雷特(Michael Barrett)的名义设立奖项,形式就是海报比赛(Undergraduate Poster Session ),以表彰本科生研究人员的卓越表现。2019年共有42名学生获奖。巴雷特的早期教学内容包括生殖和繁殖,研究领域人类性行为。他尤其关心促进残疾人的性健康和福祉。巴雷特担任“加拿大性信息与教育理事会”(The Sex Information and Education Council of Canada , SIECCAN)执行主任,并从1992-2015年主编加拿大《人类性杂志》(The Canadian Journal of Human Sexuality)。
该部的研究人员利用各种模型生物处理五个广泛领域的生物问题
细胞的分子网络Molecular Networks of the Cell
巫草斯特里加 · 赫蒙蒂卡的紫色花Purple flowers of Witchweed Striga hermonthica
斑马鱼的胚胎阶段的绘制drawing of the embryonic stages of zebrafish
为电生理学准备显微镜阶段Preparing a Microscope Stage for Electrophysiology
生物信息学 / 计算生物学Bioinformatics / Computational Biology

16、生态学和进化生物学系
生态和进化生物学系(EEB)是在植物学和动物学系重组后于2006年7月1日成立的。多伦多大学生态学和进化生物学系在从基因组到生态系统等生物多样性因素研究上处于世界最前沿。
该系提供超过60种本科课程,内容包括:分子进化、人口 – 定量遗传学、基因组学、动物行为、人口、社区、景观生态学、进化-生态理论、生物多样性、保护生物学和系统学等领域。

17、物理系:
多伦多大学物理系成立于1887年。约翰·麦克伦南于1898年在加拿大剑桥的卡文迪什实验室学习了一年,之后在多伦多新组建的物理系完成了专业本科学位。他于1900年完成研究生学位考试,1900年6月13日获得加拿大物理科学专业的第一个博士学位。麦克伦南一直担任多伦多大学物理学教授和物理实验室主任,直到20世纪30年代初。他的研究兴趣包括液氦、超驱动、原子光谱学、自然放射性的探索以及大气电导率的研究。这为凝聚态和量子光学、亚原子和大气物理—系的三个专业领域奠定了基础。1967年,物理学搬到了现在的位置,建筑群被命名为麦克伦南物理实验室。
该系授予专业课程包括:
生物物理学Biological Physics:生物物理学侧重于物理、化学和生物学界面上的问题
凝聚物质物理Condensed Matter Physics: 凝聚态物理是物理学的一个分支,它研究组成普通和外来材料的大型原子集合的特性
地球、大气和行星物理Earth, Atmospheric, and Planetary Physics物理系内的地球、大气和行星物理(EAPP)小组开展研究,重点研究地球和行星(包括内部、海洋和大气)的全球规模物理过程
实验粒子物理Experimental Particle Physics
多伦多大学是加拿大在高能物理学对基本粒子物理学和相对论方面最为权威的大学之一
量子光学Quantum Optics
多大物理系的历史(History of the Department),十分丰富,建议有兴趣者登陆https://www.physics.utoronto.ca/physics-at-uoft/history/ 做进一步的了解。

18、天文学系:
该系于2001年3月改名为天文学和天体物理学系。作为文理学院的一部分,该系提供以下本科学位:天文学和物理学专业、天文学专业、小天文学和行星科学专业。该系拥有大卫·邓拉普天文台(DDO)并与世界上许多主要的地面和卫星观测设施有合作关系。

19、地理系:
该系成立于1935年,是北美历史最悠久、规模最大的地理系之一。

20、地理与规划系
多伦多大学地理系成立于1935年,是北美历史最悠久、规模最大的地理系之一。规划研究生课程于1982年加入该系,我们现在被称为地理与规划系。

21、地球科学系
该系授予理学学士课程主要包括:地质学、地球物理(这个项目与物理系共同)环境地球科学和地球和环境系统专业。

22、化学系
成立于1859年化学系是加拿大领先和公认的权威专业学系之一。拥有 50 名教职员工、30 名员工和 350 名研究生和博士后。化学强调对原子和分子的结构和特性的理解,以及利用这种理解来预测和解释物质的行为。许多物理概念和数学方法对化学至关重要。化学对许多其他学科至关重要,包括天体物理学、地质学、生物科学、环境科学、材料科学、制药科学和医学。这些和主题的其他方面反映在该部门提供的比赛和计划中。学生在本科学习过程中会遇到的化学的不同领域有:分析化学、生物和有机化学、化学物理、环境化学、无机化学、物理化学、聚合物和材料化学。化学系提供各种主修、辅修和本科学位课程。其中一些学科与其他学科相结合,包括生物学、生物化学、物理学、环境研究和材料科学。所有七个专业课程(生物化学、化学物理、化学、环境化学、材料科学、药物化学和合成催化化学)都获得了荣誉理学学士学位,并且为研究生课程的进一步学习做好了充分的准备。

23、计算机科学系:
成立于1964年,有一批屡获殊荣的教职员工。包括加拿大皇家学会的五位 ACM 研究员和七位会员,他们在国际上享有盛誉,并以其研究和教学成果而闻名。该系师资力量强,教员除本系外也会骋任其他学系如统计,数学,物理和医学,以及各研究机构的权威,例如大学健康网络和矢量研究所的专家。他们定期与贝尔、谷歌和 IBM 等大公司合作,开发新的计算方法和系统,并将合作与统计学、经济学、电气和计算机工程、工业工程、语言学、数学、心理学等学科(包括信息研究、法律和医学系)进行沟通。目前,该系拥有 2500 多名本科生和 450 多名研究生。毕业校友遍布为世界领先的科技公司工作,从谷歌到苹果,亚马逊,又或在普林斯顿大学、卡内基梅隆大学、华盛顿大学、威斯康星大学麦迪逊大学、滑铁卢大学和不列颠哥伦比亚大学等著名机构担任学术职务。
2020 年 9 月该系重新设计一年级新生课程(A New First-Year Experience),课程的广度和深度都有所不同,从而保持该专业的学生能够在四年里有系统学习。该系的计算机科学以神经网络、计算机图形学、机器学习、理论、人机交互(HCI)、科学计算、计算机性能评估等领域广为人知。我们教师的创新方法和模式已产生了广泛的国际影响。

各具特色的三大校区
1827年3月15日,多伦多大学前身国王学院 (King’s College),伴随一份英国皇家特许状诞生了。大学办学宗旨,首先是培养牧师以及管理教会所在牧区的各类人才,如教师、医生、律师、工程师等。(“一座拥有大学的形式和特权的学院……出于以基督教的原则教育年轻人,并引领他们步入科学及文学的诸多分支的目的……将以 ‘国王学院’之名永远延续。 ” —-King’s College Charter)。1849年,新一届上加拿大责任政府在一场冗长而激烈的辩论后,投票决定国王学院改名为多伦多大学。1850年1月1日多伦多大学正式成立。新成立的大学书院(University College)己经是世俗化的了。但与此同时,多伦多大学又与在多伦多地区隶属于英国国教三一学院(Trinity College)、属于卫理公会的维多利学院(Victoria College)、罗马天主教的圣麦可学院(St. Michael’s College)等,保持密切关系。仿照英国牛津、剑桥大学模式,1868年,多伦多大学的书院联邦制度(Federative Model)成型。大学与多个教会的学校逐步联合 ,这就形成在北美很独特的多伦多大学架构:书院联邦制。1906年制定大学董事局和学院的“双院管理制(Board +Faculty)”。1971年通过多伦多大学法(University of Toronto Act, 1971 )成立了理事会(GOVERNING COUNCIL),负责监督大学的学术、大学的营运和学生事务。

问,多伦多大学是如何管理的?
答:1971年,通过多伦多大学法(University of Toronto Act, 1971 )成立了理事会(GOVERNING COUNCIL),负责监督大学的学术、大学的营运和学生事务。它由50名成员组成,其中25名成员来自大学内部,以及25名大学外部成员:
财政The Chancellor 和校长President
2任命校长Presidential Appointees
16名副总督获委任人员Appointees of the Lieutenant Governor In Council
8 校友Alumni
12位教职员工代表Teaching Staff
2 名行政人员
8 学生代表
2 研究生代表
4名全日制本科生代表
2名兼职本科生代表

圣乔治校区(UNIVERSITY OF TORONTO 简称UT)
1843年成立医学院
1870年健康学校即后来的健康学院成立
1878年实践科学学院即后来的应用科学与工程学院成立
1882年安大略药学院成立1953年并入多大成为药学院
1887年法学院成立
1888年口腔(牙科)科学院
1901年多伦多大学出版社也是加拿大的第一个学术出版机构诞生
1906 年多伦多大学教育学院成立
1907年加拿大第一个致力于林业学研究林学院成立,2019年并入设计学院
1918年音乐学院成立
1920年护理学校成立,后升级成为护理学院
1928年信息学院成立
5、60年代,随着城市的大都市化发展,多大迎来另一个发展高潮。在圣乔治校区,新学院(New College1962) 、因尼斯学院(Innis College1964)等学院建立,而最具有历史性的扩展则是1964和1967年,大学分别建立了位于士嘉堡和密西沙加的分校。值得一提的是,1972年建成主校区内罗伯兹图书馆。这是一座最知名的粗野主义建筑,楼高14层成为大学又一标志性地标。多伦多大学及其相关院校的图书馆藏书总数超过800万册。
目前,圣乔治校区按学科类别划分为以下专业学院:
文理学院
应用科学与工程学院,
管理学院
建筑学院,
音乐学院
体育学院
公共健康学院
信息学院
医学院
护理学院
药学院
牙医学院
法学院
公共政策与管理学院
安大略教育学院
社会工作学院
多伦多神学院
其中,文理学院是多伦多大学最主要的本科学术学院,管理着大部分学院系统中的课程。

学位规划工具
学位探索者Degree Explorer是多伦多大学的学位规划工具。以住完成学术课程历史academic history,、学位要求requirements或计划未来课程以满足学位要求determine how future course choices might meet your requirements。https://www.rosi.utoronto.ca/degree_explorer.php

密西沙加校区(UNIVERSITY OF TORONTO MISSISSAUGA简称UTM)
申请者可以在十二个招生计划类别:化学与物理科学,商科,通信、文化、信息与技术 (CCIT),计算机科学,数学和统计,法医学,人文学科,生命科学,管理,心理学,社会科学,剧场与戏剧研究,视觉研究,等类别中的156个专业项目选择,这些专业涉及92个学习领城。
该校区设有:人类学、生物学、化学和物理科学、经济学、、英语和戏剧、地理、历史研究、语言研究、管理、数学和计算科学、哲学、政治学、心理学、社会学、视觉研究,等学系,并设有:传播、文化、信息和技术研究所、管理与创新研究所、南亚文明中心、城市环境中心、会计专业中心等学术机构,以及罗伯特·吉莱斯皮学术技能中心(Robert Gillespie Academic Skills Centre)等学术指导机构。

士嘉宝校区(UNIVERSITY OF TORONTO SCARBOROUGH简称UTSC)
该校区最大课程特色是不少专业设有实习项目inter-ship和带薪的co-op项目。我所认识的同学中,好多都是冲着这一点而去的。该校区开设180个专业,大都有co-op的。主要学系和专业有:人类学系、艺术、文化和媒体系、生物科学系、计算机和数学科学系、关键发展研究、英语、文学与电影研究、法语和语言学、历史和文化研究、人文地理、卫生与社会跨学科中心、管理、哲学、物理与环境科学、政治学、心理学、社会学。

第一年的经验(One programs first year experiences)
除非是指定的专业,多伦多大学大部分专业是在第二年才开始选定专业方向的,例如,在文理学院提供一年级的基础项目,即是课程、研讨会和体验式学习机会的可选组合,专为帮助一年级人文、科学和商科的学生在大学站稳脚跟而设计的灵活项目。第二年开始,学生可以根据自身兴趣,设计未来的学业方向,包括毕业时授予文凭所需的专业(Specialist)、主修专业(Major)和辅修专业(Minor)。
此外,多伦多大学还有专为语言水平未达标的国际学生设置的预备课程

不要忽略七大书院特色专业

问:申请多伦多大学圣乔治校区时要选择七大书院,大学与书院是什么关系?
答: 不少中国留学生在每一年申请多伦多大学主校区都会被问及在申请专业之余,还要选择七大书院中其中一个书院。书院联邦制是多大一个特色。每个学院在录取、奖学金、教育项目和其他相关的学术或经济事务上有一定的自治权,这也包括了传统住宿型学院所拥有的住房及相关事物方面的权力。每个学院都有自己的历史、特色和资源,除了提供住宿设施之外,亦负责部分的教学事务。所以在报考多伦多大学圣乔治校区时,每一个学生需要选择他想进入的学院,其中三一学院、因尼斯学院和维多利亚学院要求学生把学院放在首选才能被录取进入这一学院

由于历史原因,联邦书院成为多伦多大学的一个显著特征。圣乔治校区文理学院的所有学生都分别隶属于以下七所书院,七所书院也提供大学课程:
三一学院(THE TRINITY COLLEGE):
该学院成立于1851年,是圣乔治校区最小、最负盛名的学院之一。1904年,三一与多伦多大学联合,成为现在被称为文理学院的一部分,学院保留了其独特的特色和独立的特点,包括其章程、理事机构、行政、预算和捐赠。
三一学院专业特色:伦理学、社会与法律、免疫学、国际关系和神学。其中国际关系专业在世界学术界地位显著。此外,向其他学院提供以文学,科学和商科为主的300多个专业课程。文学学位由多伦多大学授予,神学学位由三一学院授予。
建议申请:Tri One。每年招收约450名一年级学生。申请者须提交申请书(Trinity College Applicant Profile)。

维多利亚学院(Victoria College)
建议申请:Vic One。以小型团体研讨会为特色,每周与教授、访问艺术家、作家、大使和其他公众人物一起进行客座朗读。Vic One 学生申请八个学术流之一,这些课程构成了他们第一年经验的基础。以维多利亚学院历史上的杰出人物的名字命名的课程:贸易、经济和政策/教育与社会/文学与人文/哲学和道德公民/创意艺术与社会/历史、政治和社会科学/物理和数学/生命科学

圣迈克尔学院(St. Michael’s College)
学院成立于 1852 年,负责大学的四个本科课程,包括基督教与文化、书籍与媒体研究、凯尔特人(爱尔兰祖先)研究和中世纪研究。其中,中世纪研究课程很出色。
建议申请SMC One: 剧本和故事研讨会(The Boyle Seminar in Scripts and Stories)
SMC One: 信仰与思想研讨会(The Gilson Seminar in Faith and Ideas)
SMC One: 创意与技术研讨会(The McLuhan Seminar in Creativity and Technology)

大学学院(University College):
学院成立于 1853年,负责大学里的加拿大研究、认知科学、健康研究等专业课程。
建议申请UC one。小班教育、人文社会科学探索课外活动,以多伦多为认知社区的实验室。

因尼斯学院(Innis College):
学院成立于 1964 年,为大学文理学院大约 2,000 名本科生提供城市研究、写作与修辞专业课程,其中摄影课程深受欢迎。
建议申请Innis One: 创意城市三个学术项目 —— 电影研究、城市研究、写作和修辞

新学院(New College)
学院成立于 1962 年,负责向大学5000多名学习提供非洲研究、佛教、心理学与心理健康、加勒比研究、平等权利研究等专业课程。
建议申请New One: Learning without Borders

伍兹沃斯学院(Woodsworth College)
专业课程:数字化人文研究
建议申请:WOODSWORTH ONE分为社会科学和人文观点和在创造和破坏社会中的法律两个专业方向

需要说明的:至于大学里的其他学院,例如:信息学院、牙医学院、医学院、护理学院、药剂学院、法律学院,公共健康学校、社会工作学院、教育学院,科研机构和闻名于北美的图书馆等,限于篇幅,不作展开介绍。不要忘记,多伦多大学是一所研究型大学,有关研究生、博士以上的课程相当丰富。多伦多大学又是医博法律类综合型大学,学科全面齐备。所以,我们所探讨的仅限于本科尤其是我们已有学生入读、毕业的专业为主。抛砖引玉,希望对感兴趣的朋友有帮助。

提醒
1、2020一2021年本科课程的申请截止日期:安大略高中学生 (OUAC 101)
工程专业Applied Science and Engineering (including International Foundation Program) January 15 *
设计专业Architecture, Landscape, and Design (including International Foundation Program) January 15
文理学院Faculty of Arts and Science, U of T St. George (including International Foundation Program) January 15
运动体育Kinesiology & Physical Education January 15
音乐专业Music (including International Foundation Program) January 15
U of T Mississauga January 15
U of T Scarborough January 15
* The Faculty of Applied Science & Engineering encourages current Ontario high school students to submit their OUAC 101 application by December 1, 2020 for early consideration.

2、提交文书/补充材料的截止日期(Deadlines to Submit Supporting Documentation)
OUAC 101 Applicants
February 1 is the deadline for receipt of transcripts and, if required, English facility test scores. As some offers of admission may be made before February 1, applicants are encouraged to apply early and submit any required documentation well in advance of this date. Late documents will be considered as space allows.
Please note that the “early recommended dates” specified in the table below do not impact consideration of OUAC 101 applications. All Ontario Secondary School applicants are treated equally during the assessment process so long as their supporting documents are received by the normal deadlines set out below.
工程2月1日前Applied Science and Engineering† Online Student Profile due February 1 (early recommend date: December 15)
设计1月27日Architecture, Landscape, and Design† One Idea Supplementary Application due January 27
商科2月1日Faculty of Arts and Science, U of T St. George† Rotman Commerce: Rotman Commerce Supplementary Application due February 1 (early recommended date: December 10)
计算机2月1日Computer Science: Computer Science Supplementary Application due February 1 (early recommended date: December 10)
运动2月1日Kinesiology and Physical Education Statement of Interest due February 1
音乐1月11日Music† Music Questionnaire due January 11
U of T Mississauga N/A€
士嘉宝校区SAF2月1日U of T Scarborough Supplementary Application Form (SAF) due February 1 (early recommended date: November 15 for co-op Management and International Business and Co-op International Development Studies)
† Including International Foundation Program.
€ Auditions held in March for Theatre & Drama Studies program.
3、录取通知将于本年12月中旬至次年5月下旬公布。
Admission decisions are released between mid-December and late May. The earliest rounds of consideration will take place before the February document deadline. Applicants who submit documentation by November 15, 2020 are able to maximize their opportunities for admission consideration. Documents received after the February deadline will be considered as space allows.

后记

如何实现上多大梦想

一流的大学,一流的学科,“双一流”的多伦多大学,是不少学子梦想入读的加拿大百年名校。如何实现“我要上多大”的梦想?
1、了解多伦多大学专业录取条件 ,
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不能与孩子同步,要比孩子先走一步。大学申请限期快到,除了督促孩子,家长还可以做什么? 2018-01-11
2、探索多伦多大学和专业
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多大按预计录取人数2倍发offer?前招生官解读多大录取与毕业数据 2018-05-03
3、聆听专业人士的意见
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数据说话||关于多伦多
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4、和过来人讨教
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5、与多大和在读生交流
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【网游加拿大大学】第九站:世界级名校—麦吉尔大学(McGill)

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走进McGill这间世界级名校,在聊学术之前,先聊聊体育。体育三大项目中橄榄球、曲棍球和篮球,与麦吉尔大学有着一段历史的渊源。

麦吉尔大学(McGill University)

https://www.mcgill.ca/

相信加拿大留学生当中,没有人不知道McGill这所加拿大老牌大学。麦吉尔大学(McGill University)是位于魁北克省蒙特利尔一所具有199年历史的世界级名校。不过,又有多少人知道,今天我们喜爱参与或者观看的三大体育运动项目: 橄榄球、曲棍球和篮球,它们的起源却是同McGill这所名校有关联的呢。

麦吉尔大学与三大体育项目的历史渊源

先说橄榄球。十九世纪初,橄榄球在欧美大陆开始流行但各地游戏规则不一。1874年5月13日和14日, 麦吉尔大学和哈佛大学进行比赛,第一场哈佛以3比0获胜。第二天,两队在打加拿大规则时,0:0打成平局。麦吉尔大学所运用的加拿大规则是一种英国橄榄球混合赛规,哈佛大学队员非常喜欢这种新游戏,觉得更有创意。哈佛和把它升绍给耶鲁,最后,把它引入了常春藤联盟,他们比赛用的新规则就是麦吉尔大学所流行的橄榄球混合游戏规则。所以,1874年麦吉尔和哈佛比赛,被称之为第一场现代意义上橄榄球世界比赛 (The world’s first football game)

曲棍球是加拿大的国球。曲棍球的发源地一说是在麦吉尔大学,虽然有人不同意,但有一件事是肯定的:麦吉利师生积极参与该项目并完善各项比赛规则(Writing the rules of hockey),功不可灭。1875年3月3日,在蒙特利尔市中心的维多利亚溜冰场,第一场有组织的室内曲棍球比赛举行。麦吉尔毕业生土木工程师詹姆斯·克里顿,组织了比赛,参加比赛的许多球员都是麦吉尔的学生。两年后,世界第一支正式曲棍球队——麦吉尔曲棍球俱乐部首次亮相,一些球员都是麦吉尔毕业生如理查德·史密斯、W.F.罗伯逊、和W.L.Murray等,帮助完善了规则,包括引进了用曲棍球雕刻而成的橡胶冰球。1911年,毕业生弗兰克·帕特里克和他的兄弟莱斯特创立了太平洋海岸冰球协会,该协会与全国冰球协会(即将成为国家冰球联盟)相媲美,这在很大程度上要归功于帕特里克一家的创新:加拿大第一个人工冰球场、罚球号码、射门球衣、”飞行”线变化和蓝线。帕特里克兄弟在1926年把他们的联赛(及其规则)卖给了NHL,两人都入选了曲棍球名人堂。

篮球,我们大家其熟悉不过了。但我们是否知道,篮球的发明者(Inventing basketball) 是麦吉尔毕业生(BA1887)詹姆斯·奈史密斯(James Naismith)。1891年,詹姆斯在麻萨诸塞州基督教青年会工作,老板给了他一项任务,为被严酷的冬天困在室内的吵闹的孩子发明一种”分心运动”。老板限他两个星期想出来。奈史密斯设计让一场比赛”公平对待所有球员,没有粗野的打法”,并注意到运动员往往在得分的地方附近被殴打,所以他的目标高得无法及:为了得分,球员们不得不把一个球扔进悬挂在空中10英尺的球框里。这就是后来加以完善的篮球了。奈史密斯从来没有想过,他这一项游戏发明成就今天流行全球的运动项目。

父母常常教育孩子,该学习的时候努力用功,该玩的时候全情投入,劳逸组合。看来,到了大学,这个教导更加实用。我在大学做了十年的学生,最怀念的除了教师和书本,还有的是运动场上的同学、队友。当年,无论学习多忙,那怕明天要大考,每天四点以后,我都会出现在操场上的。Work hard, play hard。

麦吉尔大学公认是加拿大最顶尖的高等学府。上个世纪九十年代中,一段时间魁省曾闹独立,影响当地经济,对McGill造成影响。多伦多大学、不列颠大学赶了上来。即使如此,作为加拿大大学中对学术成绩要求最高的大学,McGill申请资格线,录取平均分,课程难度和毕业要求均为全加拿大高校之最。所以,在这所世界级学术殿堂求学问,除了课堂上要努力学习,还要课外积极锻炼。有健康身体做后盾,四年学业才有保障。

想上麦吉尔大学,如何选择自己喜欢又有能力读的专业?

McGill约有300 多个本科专业项目 (undergraduate programs), 你可以透过专业搜索导航 (Program finder), 去寻找心仪专业项目的。或者,你可在以下项专业分类中(按英语字母顺序排列), 去查找兴趣的专业项目:

1, 商学与经济学 (Business and economics), 约有45个专业项目 (Programs)

2, 教育学 (Education), 约有16个专业项目 (Programs)

3, 工程科学 (Engineering), 约有28个专业项目 (Programs)

4, 环境科学 (Environment ), 约有66个专业项目 (Programs)

5, 健康科学 (Health sciences) ,约有63个专业项目 (Programs)

6, 人文和社会科学 (Humanities and social sciences),约有83个专业项目 (Programs)

7, 语言学 (Languages), 约有34个专业项目 (Programs)

8, 数学、计算机和技术科学 (Math, computing and technology)约有48个专业项目 (Programs)

9, 音乐学 (Music), 约有19个专业项目 (Programs)

10, 政治学和法学 (Politics and law),约有28个专业项目 (Programs)

11, 理论和和应用科学 (Pure and applied sciences), 约有67个专业项目(Programs)

每一个专业项目还会细分为不同专业方向(Area of interest),除了告诉你会学到什么(Overview),核心课程(courses)、相关主修(Related Majors)和未来职业方向(Careers),还有根据学位要求,可以查到申请该专业的条件(Prerequisite courses)和上一年度录取分数线(Previous year’s cut off)。

举例说明:

经济和会计专业Economics and Accounting (Desautels Faculty of Management)

上一年度录取分数线Previous year’s cut off:

魁省高中毕业生(Quebec CEGEP) 28.30 overall R-Score

安省高中毕业生Top 6 平均93.00%

加拿大其他省份毕业生 Top 5 平均93.00%

美国中学毕业生grades 10, 11 and 12,平均分A

过来人的分享

Jimmy:读英语文学。

很多人认为,我这个专业并非热门,冷门专业。但在麦吉尔并非如此,这却是一个门槛很高的专业。毕业后我一直从事能运用我写作技巧而谋生的工作。我经常问自己,麦吉尔和我的学位对我的职业生涯有什么贡献,我认为这与我读这个专业麦吉尔教授常常鼓励我好奇发问、不同的意见,并与我一起交流写作有关。为了鼓励学生写作,系里专门设置“创意写作奖和奖”(CREATIVE WRITING PRIZES AND AWARDS),一共有五、六项之多,奖金从400到1300不等。

学科介绍:英语系之所以与众不同,本科课程汇集了三个不同但相关的学习领域:文学、戏剧、戏剧和文化研究。本科生在学习中遵循三个选项之一,并在其他流中学习课程。约有1000名学生修读该系课程。

Hong Li:我选择食品科学和营养科学双学位

因为当时末能确定到底是读食品还是营养,后来干脆两个都选,四年拿双学位,{BSc (FSc)/BSc (NutrSc),CONCURRENT DEGREE IN FOOD SCIENCE AND NUTRITIONAL SCIENCES},这个专业很特别,就业前景不错,我现在一家连锁超市从事食品督察方面的工作(Food inspection)。虽然,我们校园不在市区,但能够学用结合,我当初的选择是正确的。

学科介绍:人类营养学院(原营养与人类营养学院)是加拿大最古老的人类营养教学和研究机构。我们的主要任务是通过培训营养学和营养科学、食品安全和食品安全以及全球健康和国际营养领域的未来领导者,在一生中改善人类健康。学校拥有10.5名终身制轨道教师和5名教师讲师/临床协调员,他们负责监督加拿大和国际的营养学阶段/实习安置工作。学校提供本科和研究生课程。本科生可以选择两个本科专业之一 – 营养专业和营养专业,或注册并发学位/双专业,并在4年内毕业,同时获得理学学士学位(食品科学)和理学学士学位(营养科学)。 最近,在课程中增加了一个新的全球粮食安全学科。

王君:我是读医的

McGill is home to Canada’s first faculty of medicine, established in 1829.你知道吗?McGill的医学专业在北美有名。读医,在美国学费昂贵,专门有人来McGill读医,毕业后再回美国考牌执业的。

学科介绍:医学院四大专业学院:

科学通信与障碍学院(School of Communication Sciences and Disorders)

英格拉姆护理学院(Ingram School of Nursing)

物理与职业治疗学院(School of Physical & Occupational Therapy)

人口与全球卫生学院(School of Population and Global Health)

未来学生的专业探讨

Andy:我也会选读英语文学专业。

我上网查过,现任加拿大总理特鲁多(Justin Trudeau)当年也是入读该专业的,并获得文学学士(Bachelor of Arts in English literature in 1994,BA’94)。麦吉尔大学英语系独树一帜,大师云集,我热爱文字,喜欢写东西,能够在全加拿大最好的英语系学习,机会难得。另外,系里每年的The Mordecai Richler Writer-in-Residence Program,会邀请世界著名的作家驻校进修写作,我有机会与他们交流。我也希望将来把中国的文学介绍给世界读者。

Wilson: 我会选择化学专业

因为我对加拿大主要大学化学专业做过研究,我发现:早期,麦吉尔大学的化学属于医学院的一部分,直到1908年化学系才获得系衔,独立为现在的化学系,在这之后的一年便出了第一位化学家博士安妮麦克劳德博士,到1984年为止该校已有1000位化学博士。二十世纪初,欧内斯特·卢瑟福和弗雷德里克·索迪在麦吉尔在放射性研究中进行了合作。卢瑟福因为研究出原子的放射性特性而获得1908年诺贝尔化学奖。索迪因其1902年在麦吉尔化学公司提出的同位素概念而获得1921年的诺贝尔奖,从而放射化学的研究在学校得以保留。20世纪初源于与纸浆和造纸工业合作,哈罗德·希伯特在木质素化学和纸液领域的有了开创性研究从而开辟血液流变学的研究领域。奥托·马斯在加拿大建立了第一所专业研究生院。他在临界态现象、纯过氧化氢的制备、比热测量和声音传播等方面的研究获得了国际声誉。另一位先驱者是卡尔·温克勒,他研究天然和合成橡胶的结晶,并且建立了现代高分子化学研究所。化学系强调纯化学和应用化学的基础。应1857年银行业的要求,斯特里·亨特发明了用于美元的铬染料。1981年开尔文奥格尔维与人合作开发了自动基因合成器,极大地推动了生物技术产业的发展。1987年,通用电气的罗伯特以工业研究教授的身份加入了这个系,这使得该系与工业联系进一步加强。化学学院成员或毕业生获得了许多国际奖项。这些奖项从诺贝尔奖到加拿大勋章都有。其中包括加拿大化学研究所的每一枚奖章和美国化学学会的许多最高奖项。(从中可以看出麦吉尔化学系的发展与建设不仅开拓了在化学领域的进展,并且也对其其生物研究提供了便利与支持)

Reference: https://www.mcgill.ca/chemistry/department/history

小刘:我对麦吉尔的纳米工程专业很向往。

我中学物理老师从那毕业的,在他眼里,麦吉尔的工程学院久负盛名。于是在他推荐下,我开始研究。

麦吉尔官网,首先我看到了麦吉尔科学学院和工程学院的十名研究人员已合作创建了大学的新纳米技术中心,该中心由8,000平方英尺的实验室空间组成。其次,他提醒我留意麦吉尔大学纳米科学的合伙人,例如,Canada Foundation for Innovation,这些很重要。麦吉尔的优势在于他可以巧妙的将纳米工程和物理化学还有数学结合起来麦吉尔大学的设施非常的好尤其是他的实验室。

需要选择的课:

-Nanomaterial synthesis and processing approaches

-Physicochemistry and quantum behavior of nanomaterials

-State-of-the-art techniques for nanomaterial characterization and detection

-Applications of nanomaterials in engineered solutions

-Nanomaterials in medicine and pharmacology

-Nanomaterials in electronics and energy

最后,我看了该本专业师资,因为我打算读研,我记下四位领军人物:Professor Kirk Bevan、Professor Mathieu Brochu、Professor Jinhyuk Lee和Professor Nate Quitoriano。我期待四年后,能够成为其中一名导师的弟子。

关于麦吉尔大学,

可能你最想了解的三件事

第一件事,麦吉尔大学是如何成为世界级名校的?

McGill大学始建于1821年,将近二百的历史发展演变,McGill大学充满故事。先从大学的创建说起。詹姆斯·麦吉尔(James McGill) 出生在苏格兰的格拉斯哥,并在格拉斯哥大学接受教育学,虽然他没有完成学业,但那段日子让他明白,教育对人的一生重要性。1766年麦吉尔移民到北美,从事毛皮贸易。他的辛勤工作和流利法语让他十年后成为成功的商人,有别于同时代的其他毛皮交易商人,麦吉尔热心公共服务曾担任城市治安法官多年,建立皇家进修学校(Royal Institution for the Advancement of Learning),并有志建立全新的教育制度。1813年他离世前,在其中一万英镑和皇家山(Mount Royal)大片土地赠该校。1821年,经过英皇预准,麦吉尔大学诞生了。

一所好大学的生存和发展依赖于源源不断优质的生源。在约翰·威廉·道森爵士担任麦吉尔校长(1855-1893)期间,他意识到办好大学依赖于中小学教育系统”那些进入大学课程的人”。他创办了麦吉尔师范学校,让老师在各地培养有志上学的年轻人。所以,有人称他为”制造麦吉尔的人”。作为一位年轻地质学家,道森校长对科学的热情。在他的好奇心也不止于地质学,他在植物学、动物学、考古学、农学和语言学方面也发表了广泛的研究。在担任麦吉尔校长近40年里麦吉尔时在国际科学界享有很高的声誉据说,他是一个闲不住的人,甚至会把一盘未经分类的地质标本放在办公室的窗台上,以防发现自己有闲时间。

1908年威廉·麦克唐纳爵士向麦吉尔大学捐赠了一大笔钱,在曾经担任联邦政府的农业和乳品专员詹姆斯·罗伯逊帮助下,另一个校园麦克唐纳校园建立了,它成为以农业与环境科学学院、饮食和人类营养学院基地。罗伯逊担任学院的校长,并组建了一支优秀的教授团队,包括谷物育种先驱伦纳德·克林克,他开发了庞蒂亚克大麦和44种燕麦,以及农业细菌学家弗兰克·哈里森,后者对1914年蒙特利尔牛奶供应的里程碑式研究做出贡献。到20世纪50年代末,麦克唐纳无疑是加拿大杰出的农业学院。它成为加拿大第一所攻读农业学科博士学位的学校,拥有近20%的本科生和近50%在加拿大学习农业科学的博士生。

第二件事, 麦吉尔大学的校园环境如何?

你可能听说过,蒙特利尔是一座浪漫的城市。一点没错,麦吉尔大学所在的蒙特利尔,是魁北克省省会,全加第二大城市,也是著名的旅游城市。蒙特利尔城素有“小巴黎”之美称,走在充满欧洲文化气息街头,你仿佛置身于法国巴黎街头。

McGill拥有2个校区:蒙特利尔校区(Montreal) Campus)和麦当劳校区(Macdonald Campus)。蒙特利尔校内位于皇家山脚下的闹市区内,蒙特利尔是充满创意和活力(Made by creators and innovators)的城市,我们每次探访总是留连忘返。难怪这座城市被评为加拿大最受学生欢迎的城市。Take a tour of the city and find out why Montreal ranks no. 1 in Canada and sixth in the world on the 2019 QS Best Student Cities index. 另一个校区,麦当劳校区距离市区40分左右车程,是农业和环境学院大本营。山清水秀,田园风光,虽说不上是世外桃源,但也是与市区校园不一样的大自然美景。

百闻不如一见,跟着我,做一回校园一日游。

走进大学正大门,我们看到一座圆弧屋顶的罗马式建筑物,它就是著名的“麦考尔-麦克班”文学楼 (McCall-MacBain Arts Building)。

这座中世纪罗马式风格的建筑物,坐落在在麦吉尔大学中心位置,也是该城一座地标式建筑。可以说,它是McGill从延生至今的差不多二百多年的历史见证物。

1821年,麦吉尔大学开始创建,然而,经过三十年,直到1843年9月6日新落成的文学楼,才迎来第一批20位新生。

On September 6, 1843, twenty students filed into the new Arts Building. It was McGill College’s first day of classes, an historic moment thirty years in the making.

https://www.mcgill.ca/about/history/features/founding

今天,这座文学楼里成为文学院所在地。

文学院

作为一所综合性大学,社会科学和人文科学是大学的核心灵魂。文学院教学内容以人文科学和社会科学学科为主,为学生提供了了解自己世界和改善世界的工具。

文学院是McGill最大的院系之一 。现有9000 位学生、13个系、22个跨学科专业项目、70,000位全球校友、8个研究机构,300 位教授、16加拿大首席研究员(Canada Research Chairs), 43 名教师当选为加拿大皇家学会会员(Royal Society of Canada),其他几个教师获得基拉姆奖(Killam Prizes)、基拉姆研究奖学金(Killam Research Fellowships)、加拿大奖(Canada Prizes)、人权奖(Human Rights Awards)和加拿大骑士勋章(Order of Canada),以及众多图书奖和其他区域和国际奖项。

https://www.mcgill.ca/arts/

1,学系(Departments) 按英语字母顺序排列:

人类学系

艺术史与传播研究学系

古典文明研究学系

东亚研究学

经济学系

英语系

法语文学、翻译与创作系(法语)

历史与古典文化研究学系

犹太研究学系

(德国、西班牙、意大利、俄罗斯和斯拉夫) 语言、文学和文化研究学系

语言学系

哲学系

政治学系

社会学系

2, 四大研究学院(Schools)

信息学院

宗教研究学院

社会工作学院

马克斯·贝尔公共政策学院

3, 四大研究所(Institutes)

性别、性和女性主义研究所

伊斯兰研究所

国际发展研究所

麦吉尔加拿大研究所

麦吉尔大学约有300座建筑物,其中以理学院拥有建筑较多因为,理学院学科齐全,研究中心、实验室数目较多。

理学院

在理学院的官网首页,我留意到有一句话:

The calibre of McGill’s undergraduates is very high—they boast the highest average entrance grades in Canada—and the Faculty understands that these brilliant young minds are the key to its future.

因为入读的学生平均入学成绩是加拿大最高,非常优秀,理学院正在改变科学的教学方式,更加注重学生与教授的交流互动。这种方法强调本科生的动手研究,以及教授和学生之间更为个人化、一对一的风格,这种风格传统上要到研究生阶段才开始。但因为本科研究(Undergraduate research)是麦吉尔本科科学教育的基石。学生可以接受世界级的教育(world-class education)。据了解,理学院毕业生去向主要是:就业、攻读第二学士学位或研究生学习,也有相当部分转入医学院学习的。

https://www.mcgill.ca/science/

1, 学系(按英语字母顺序排列):

大气和海洋科学系

生物系

化学系

地球和行星科学系

地理系

数学和统计系

物理系

心理学系

计算机科学学院

2, 相关学系(以下学系属于医学院提供理学士学位课程):

解剖学和细胞生物学系

生理学系

生物化学系

微生物学和免疫学系

药理学和治疗学系

3, 合办院系

麦吉尔环境学院

文学与科学学士学位课程

认知科学

地球系统科学

神经系

可持续发展、科学与社会学

4, 野外实验站

贝利斯研究所(贝利斯研究所是加拿大在热带地区唯一的教学和研究机构,超过60历史。

高特自然保护区

怀尔德和海伦彭菲尔德自然保护协会

麦吉尔北极研究站

5, 研究中心:

麦吉尔研究所高级材料研发中心

生物多样性科学魁北克中心

脑、语言和音乐研究中心

细胞成像和分析网络

发展生物学研究

实验生态学和进化实验室

高能物理中心

蒙特利尔数学研究所

智能机器中心

音乐、媒体和技术,跨学科研究中心

疼痛,艾伦·爱德华兹研究中心

材料物理学中心

自组装化学结构中心

电子显微镜研究所

纳米工具微晶圆实验室

麦吉尔大学植物学研究室

我们来到校园的东边马上看到”麦克唐纳德工程学院大楼”(Macdonald Engineering Building)。 工程学院从应用科学系开始的,那是1871年事。1907年一场大火将原工程大楼烧毁,现在的大楼是在1909年原址重新建成的。当时能够在二年内完成重建,也算是一个奇迹。在加拿大生活过的人都知道,加拿大人做事慢条斯理,习惯“慢生活”。或者,因为工程专业是麦吉尔大学的重点学科,特别受重视。大楼不仅建的快,而且在新建好的大楼的南墙将之前一些旧建筑装饰例如雕刻的凤凰保留下来,设计师颇有心思。

工程学院

1931 年,当工程学院最终成立时,它已成为从土木工程到无线电工程等一切领域的国内和国际领导者。该学院一直是世界上最优秀的学院之一,培养了诺贝尔奖获得者工程师和包括建筑和城市规划在内的所有学科的世界领导者。11位加拿大首席研究员、3位NSERC Industrial Research Chairs,近60位大学研究首席研究员和名誉教授他们在工程、建筑和城市规划的各个方面研究领先位置,而大部分研究工作都是跨学科的。未来的战略研究领域包括宽带电信、先进材料和纳米技术、航空航天工程、生物工程和工程以及可持续发展设计。目前拥有本科生3328人,其中35%是国际学生,31%为女学生。

https://www.mcgill.ca/engineering/

1,学系(Departments) 按英语字母顺序排列:

生物工程系

化工系

土木工程与应用力学系

电气与计算机工程系

机械工程系

采矿与材料工程系

2, 二大研究学院 (Schools)

彼得国华福建筑学院(Peter Guo-hua Fu School of Architecture)

城市规划学院

3, 四大研究所 (Institutes)

IPLAI(艺术和思想公共生活研究所)

MIAE(麦吉尔航空航天工程研究所)

MIAM(麦吉尔先进材料研究所)

TISED(特罗蒂埃工程和设计可持续发展研究所)

从蒙特利尔校区,我们坐着穿梭校巴,来到住于MACDONALD CAMPUS内的农业与环境科学学院。

农业与环境科学学院

MACDONALD CAMPUS除了农学和环境科学学院以外,这里还有著名的寄生虫学研究所、人类营养学院和麦吉尔环境学院。该校区专家云集,约有百多位专家布在各个学科里,开展以农业、营养、健康和环境为重点的教学和研究。

https://www.mcgill.ca/macdonald/

1,学系(Departments) 按英语字母顺序排列:

农业经济学系

动物科学系

生物资源工程系

农场管理与技术专业

食品科学系

自然资源科学系

2, 研究学院 (Schools)

植物科学研究所

人类营养学院

寄生虫学研究所

麦吉尔环境学院

全球粮食安全研究所

3, 研究中心

水资源管理中心

寄生虫互动中心

原住民营养与环境中心

校园农场

临床营养研究组

我们又回到市区,继续我们的校园游。商学是不少留学生感兴趣的专业,所以我们去参观德索特管理学院大楼,这是一栋古典与现代结合的建筑。

为什么选择来麦吉尔大学读商学?建议大家上网阅读该学院的一则文章:“豪德索特引以为豪的十点(10 Points of Pride at Desautels)”

https://www.mcgill.ca/desautels/about/desautels-points-pride

德索特管理学院

(Desautels Faculty of Management)

麦吉尔的德索特管理学院被英国《金融时报》和《商业周刊》评为最佳国际商学院之一。BCom 课程是加拿大所有本科商业课程的最高录取标准,吸引了来自全球 75 多个国家/地区的顶尖学生。专业特色:通用管理专业(General Management)学生通过完成至少两个主修或将一个本学院主修与另一个其他学院辅修组合,来获得强大的商业背景。另外,本萨杜恩零售管理学院(Bensadoun School of Retail Management)推出重塑零售行业的未来:BCom 零售管理核心专业(BCom Retail Management Concentration)

商务学士学位课程

https://www.mcgill.ca/desautels/

追随着一段美妙的音乐,我们来到音乐学院。建于2006年的音乐大楼,是全加最高专业水准的现代建筑物。

舒利希音乐学院

(Schulich School of Music)

成立于1904年麦吉尔音乐学院(McGill Conservatorium),在管弦乐队、歌剧、爵士乐、早期音乐和当代音乐方面的节目而闻名。学校有 800 多名学生, 200 多名教授。

https://www.mcgill.ca/music/

表演系

音乐研究系

音乐媒体与技术跨学科研究中心

我对教育教院久闻大名。该学院是”全球教育研究联盟(Global Alliance in Education Research)”成员之一,其他四个分别是香港大学、英国牛津大学、美国斯坦福大学和澳大利亚莫纳什大学。这个世界级的教育学院联盟,制定全球教育改革议题,定期召开国际网络论坛,并为从事教育研究人员创造交流机会。我对教育研究感兴趣,所以十分关注对这个全球性教育研究联盟。

教育学院

该学院有2800多名学生,其中约900人是研究生,就读于研究生院,1500人从事初级师范教育的全日制课程。

https://www.mcgill.ca/education/

1,学系(Departments) 按英语字母顺序排列:

教育与辅导心理学系

运动学和体育系:

教育学系

2,研究学院

麦吉尔大学国际教育学院 : 提供国际性、量身定制教师、校长等职业速成培训课程。另外,每年举办各种主题的中学生夏令营

原住民和因努特教育办公室

《教育》杂志编辑部

3,科研中心:

麦吉尔大学体育活动与健康研究中心

麦吉尔人类发展与健康研究所

青少年赌博问题与高风险行为国际研究中心

大脑、语言和音乐研究中心

学习与绩效研究中心

好吧,时间关系,我们一日游先游到这,将来,有机会再介绍以下学院。

7, 法学院

https://www.mcgill.ca/law/

8, 医学院

https://www.mcgill.ca/medicine/

8, 口腔医学院

https://www.mcgill.ca/dentistry/

10, 继续进修学院

https://www.mcgill.ca/continuingstudies/

11,研究生和博士后研究院

https://www.mcgill.ca/gps/

第三件事,我如何申请McGill?

第一步,确定申请专业

McGill约有300 多个本科专业项目 (undergraduate programs), 你可以透过专业搜索导航 (Program finder), 去寻找心仪专业项目的。或者,你可在以下项专业分类中(按英语字母顺序排列), 去查找兴趣的专业项目:

1, 商学与经济学 (Business and economics), 约有45个专业项目 (Programs)

2, 教育学 (Education), 约有16个专业项目 (Programs)

3, 工程科学 (Engineering), 约有28个专业项目 (Programs)

4, 环境科学 (Environment ), 约有66个专业项目 (Programs)

5, 健康科学 (Health sciences) ,约有63个专业项目 (Programs)

6, 人文和社会科学 (Humanities and social sciences),约有83个专业项目 (Programs)

7, 语言学 (Languages), 约有34个专业项目 (Programs)

8, 数学、计算机和技术科学 (Math, computing and technology)约有48个专业项目 (Programs)

9, 音乐学 (Music), 约有19个专业项目 (Programs)

10, 政治学和法学 (Politics and law),约有28个专业项目 (Programs)

11, 理论和和应用科学 (Pure and applied sciences), 约有67个专业项目(Programs)

第二步,了解申请所需条件

如果你是安省学生,你也可以查到申请大学所需要的”Top 6″,六门学科的要求、分数线、语言标准以及其他录取条件的。

第三步,知道递交申请方式和途径

如果你是安省学生,申请时提供你在安省大学申请时号码(OUAC Reference On.). If you are currently studying at an Ontario high school and are registered with the Ontario Universities Application Centre (OUAC), you must provide your correct OUAC number so that McGill University can electronically access your transcripts.

https://www.mcgill.ca/undergraduate-admissions/apply/requirements/ontario

第四步,留意申请截至日期等细节

例如:

Deadlines for admission in 2020-2021

Deadlines

Application for admission

February 1

Supporting documents (when required)

May 4

Major Entrance Scholarship application & documents (online via Minerva)

February 7

McGill Financial Aid application (online via Minerva)

30 days from acceptance date

Programs with separate deadlines

Music application & documents

January 15

Religious Studies application & documents

May 1

Architecture portfolio

March 7

后记

在加拿大十个省份中,魁北克省80%是法国后裔,法语为官方语言。麦吉尔大学建立的时候加拿大处于英国殖民时代,因此麦吉尔虽然位于法语区蒙特利尔,却是加拿大最古老的英语大学。在蒙特利尔还有一有所英语大学:康科迪亚大学(Concordia University)。

魁北克省教育体系与其他省份略有不同,例如,CEGEP 公立预科教育是魁北克省教育系统所独有的。CEGEP起源于通用和职业教育学院的法语缩写,有时在英语中被称为”普通和职业学院”,一般认为是大学教育之前的预科。

魁北克省高等教育发达,全省专上学院不少,大学也有共有18所,其中同为加拿大U15研究型大学联盟成员的两所法语大学:成立于1663年的拉瓦尔大学 (Université Laval)和成立于1878年的蒙特利尔大学(Université de Montréal)。不过,用英语授课的大学只有三所:麦吉尔大学 (McGill University), 康科迪亚大学 (Concordia University) 和 主教大学 (Bishop’s University)。

有兴趣了解魁北克省教育的朋友,可浏览当地政府网站:

https://www.quebec.ca/en/education/

延伸阅读:关于McGill一些数据

师生数据

在校学生40,153名,其中本科生约27, 573人。11学院学生分布情况:

文学院:9,525

理学院:6,172

医学院:5,424

工程学院:4,669

管理学院: 3,231

教育学院: 2,604

农业与环境科学学院: 1,962

法学院:926

音乐学院: 884

口腔科学学院: 245

进修学院: 2,843

师资雄厚,其中:

终身和终身制教师(Tenured and tenure-stream faculty): 1,707

首席研究(Endowed teaching and research chairs): 153

加拿大首席研究员(Canada Research Chairs allotted to McGill): 147

加拿大皇家学会员(Active Fellows of the Royal Society of Canada): 195

排名榜

#1 in Canada among MEDICAL-DOCTORAL UNIVERSITIES for 15 consecutive years

[Maclean’s University Rankings 2020]

#31 in the world [QS World University Rankings 2020]

#42 in the world [Times Higher Education World University Rankings 2020]

#78 in the world [Shanghai Academic Ranking of World Universities 2020]

光荣榜

诺贝尔奖获者(Nobel Prize winner)

2009年诺贝尔物理学奖,威拉德·博伊尔(Willard Boyle )BSc’47, MSc’48 and PhD’50 received the 2009 Nobel Prize in Physics, an honour that he shared with his Bell Laboratories collaborators George E. Smith and Charles K. Kao. The Prize was awarded for the 1969 invention of the charged-couple device (CCD), a semiconductor circuit capable of sensing light and images and the core technology behind the digital photography revolution.

1980年诺贝尔物理学奖的共同获得者瓦尔·费奇(Val Fitch), BEng’48, DSc’87, an American nuclear physicist, was co-recipient of the 1980 Nobel Prize in Physics for a 1964 experiment that disproved the long-held theory that particle interaction should be indifferent to the direction of time.

1981年诺贝尔医学奖的共同获得者,大卫·胡贝尔(David Hubel), BSc’47, MDCM’51, was co-recipient of the 1981 Nobel Prize in Medicine for his David Hubel, BSc’47, MDCM’51, was co-recipient of the 1981 Nobel Prize in Medicine for his ground breaking work on visual perception.

1992年诺贝尔化学奖,鲁道夫·马库斯( Rudolph Marcus), BSc’43, PhD’46, received the 1992 Nobel Prize in Chemistry for his theory of electron transfer.

1977年诺贝尔医学奖的共同获得者,安德鲁·维克多·沙利(Andrew Victor Schally), BSc’55, PhD’59, DSc’79, was the co-recipient of the 1977 Nobel Prize for Medicine for his research on hormones.

2011年诺贝尔医学奖共同获得者,拉尔夫·斯坦曼( Ralph Steinman), BSc’63, co-recipient of the 2011 Nobel Prize in Medicine for his work in immunology and discovery of the key role dendritic cells play in immune processes

2009年诺贝尔医学奖的共同获得者. 杰克·佐斯塔克(Jack W. Szostak), BSc’72, was co-recipient of the 2009 Nobel Prize in Medicine for discovering how the body protects the chromosomes housing vital genetic code.

2014年诺贝尔医学奖的共同得主, 约翰·奥基夫(John O’Keefe), PhD’67, was named co-winner of the 2014 Nobel Prize in medicine. Cell research by O’Keefe and a pair of Norwegian scientists has led to the discovery of the brain’s positioning system, answering the centuries-old question of how we navigate the space around us.

如果想了解更多麦吉尔大学,建议你找找该大学的出版物阅读一下。有关链接, 见下方:

https://www.mcgill.ca/about/administration/mcgill-publications

【网游加拿大大学】第八站:加拿大西部名校—-不列颠哥伦比亚大学(UBC)

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30年前我曾为母校与UBC建立姐妹学校之事牵线搭桥,从而开始了我对UBC的探索之旅。

位于加拿大最西部不列颠哥伦比亚省又称加拿大BC省或卑诗省,是全国第四大省。该省南与美国华盛顿州、爱达荷州及蒙大拿州接壤,是加拿大通往亚太地区的门户。不列颠哥伦比亚省西面靠太平洋,海岸线长达8850千米,全省面积947800平方千米,截至2011年,全省共分29个地区,人口440万,首府位于温哥华岛(Vancouver Island)的维多利亚(Victoria),该省最大城市是温哥华。主要产业是农业、林业、矿业、渔业和旅游业。该省教育发达,其中最著名的是不列颠哥伦比亚大学(UBC),它与麦吉尔大学、多伦多大学并称加拿大大学前“三强”。

30年前一段小插曲
1990年12月我从任教数年的暨南大学辞职,随父母移民加拿大,定居于温哥华岛上BC省会城市维多利亚。在国内出发前,暨大校方希望我为母校做点事。希望传递一个信息:暨大与位于温哥华的UBC建立校际交流。上个世纪九十年代初,中国对外开放的大门己经打开,但主动走出去,仍然需要探索。我从中山大学历史系毕业后考入暨南大学,硕博连读,毕业后留校任教,加上我又曾经是暨大研究生会主席,现在移民加国,母校将这种牵线搭桥的重任交托给我。那年代不象今天那样打个电话,写封邮件那样简单。我抵埗后不久便带着母校的信件,从维多利亚搭船去了温哥华,拜访了UBC专管国际交流事务的副校长。事后,UBC对外联络人电话告诉我,他们己经同暨大联系上,并告知我暨大副校长云冠平教授作为访问学者前来UBC,界时他们会具体有关校际合作事项。放下电话,我知道自己的信差任务完成了。后来,因为忙碌的原因,我便没把此事搁在心里。
30年后的今天,因为网游加拿大大学, UBC再一次进入我的关注范畴,又忽然想起曾经的使命,于是,我迫不及待去查阅UBC与我在中国的两所母校的关系。不知为什么我没有搜到暨大与UBC的合作资料,但却看到中山大学与UBC的密切校际合作关系。作为世界一流大学,UBC与五十多个国家和地区300多所大学和科研机构建立交流合作关系,其中,中国有54所大学和科研机构都与UBC在不同的学科领域有校际合作。不管如何,看到UBC与中国关系密切。我内心感到很是欣慰。翻开历史,我们可以看到重视多元文化发展是UBC办学的宗旨之一。1915年,第一位中国女学生进入该校文学院学习,上个世纪70年代后,中国进入开放改革时期,越来越多中国留学生慕名而来。为此,2005年UBC 成立了 “加拿大不列颠哥伦比亚大学中加事务委员会” (The UBC China Council) , 加强两地教育合作和交流。同年,在香港和印度设立国际办公室,用于协调大学与亚洲太平洋地区的校际联系。在学术上,UBC非常重视亚洲和中国文化的教学和科研,为此开设了130门有关亚洲的课程。UBC文学院亚洲研究中还专门设有中国研究中心。而大学图书馆里中文图书的藏书量达20万之多。针对亚洲人普遍存在的语言问题,UBC专门开设了适合亚洲特别是中国学生的英语课程。根据《UBC国际战略计划》(UBC International Strategic Plan) 资料来源,目前,大约有1439位中国学生在校攻读。当然,作者认识的来加拿大读中学的留学生中,每年也有不少毕业后入读UBC的。

不列颠哥伦比亚大学(University of British Columbia)
https://www.ubc.ca/

关于UBC的几件事
1, 历史
不列颠哥伦比亚大学(University of British Columbia,)简称(UBC),创立于1908年, 是BC省加入加拿大后成立的第一所大学。当时,为满足BC省民众对高等教育的需求,当地政府通过《不列颠哥伦比亚省大学法案》。作为BC省最古老的大学,UBC创立初期只是麦吉尔大学不列颠哥伦比亚学院(McGill University College of British Columbia),1915年之前大学的学位皆通过麦吉尔大学授予。1910年,经过两年的努力,大学最终定址温哥华 (Vancouver),开始建设校园。UBC从起初为研究性合作机构,后来逐渐发展为医博类的全面综合性大学,共经历了大半个世纪。2005年,UBC把原奥卡纳干大学学院收归名下,变成为奥卡纳根 (Okanagan)校区。今天的UBC总共有两个主要校区,即温哥华校区及奥卡纳根校区。其中,温哥华校区位于紧邻温哥华市西端的大学保留地,奥卡纳根校区,位于基隆拿市。目前,两校区学生约6万多人,其中来自150多个国和地区的国际学生人数占学生总数32%。

2, 光荣榜
8 位诺贝尔奖得主 Noble Prize winners
3 位加拿大总理Canadian prime ministers
22 位全国优秀教师3M National Teaching fellows
65 位奥运冠军Olympic medals won by varsity athletes, including 19 gold
71 位罗德学者Rhodes Scholars; 3 Rhodes Scholars in the last five years
273 位加拿大皇家学会成员Royal Society of Canada fellows
205位加拿大首席研究Canada Research Chairs

3, 世界排名
2020泰晤士高等教育(Times Higher Education)世界大学排名全球第34名。
(ARWU) Academic Ranking of World Universities,35名;
2020 QS世界大学排名全球(QS World University Rankings)第51名,
2020麦克林杂志加拿大医博类大学第3名;

4, 学科设置
温哥华校区
文学院https://www.arts.ubc.ca/
15学系按英语字母顺序排列:
人类学系
艺术史、视觉艺术与理论学系
亚洲研究学系
中欧、东欧和北欧研究学系
古典文明、近东和宗教研究学系
英语语言文学系
法兰西、西班牙和意大利研究学系
地理系
历史系
语言学系
哲学系
政治学系
心理学系
社会学系
戏剧和电影系
此外,还有相关教学:
信息学院(School of Information)
音乐学院(School of Music)
公共政策与全球事务学院(School of Public Policy and Global Affairs)
社会工作学院(School of Social Work)
经济学院(Vancouver School of Economics)

理学院https://science.ubc.ca/
9 学系按英语字母顺序排列:
植物学系
化学系
计算机科学系
地球、海洋和大气科学系
数学系
微生物学和免疫学系
物理与天文学系
统计学系
动物学系
此外,还有:
资源、环境和可持续发展研究所(Institute for Resources, Environment and Sustainability)
海洋和渔业研究所(Institute for the Oceans and Fisheries)
迈克尔·史密斯实验室(Michael Smith Laboratories)

商业和商业管理学院https://www.sauder.ubc.ca/

应用科学学院https://apsc.ubc.ca/
化学和生物工程系
土木工程系
电气和计算机工程系
材料工程系
机械工程系
矿业工程系
生物医学工程学院(School of Biomedical Engineering)

建筑与景观建筑学院(School of Architecture and Landscape Architecture)
社区与区域规划学院(School of Community and Regional Planning)
护理学院(School of Nursing)

教育学院https://educ.ubc.ca/
课程和教学学系
教育与咨询心理学和特殊教育学系
教育研究学系
语言和基础教育系
运动学学院 School of Kinesiology

林业学院 https://forestry.ubc.ca/
森林资源管理学系
森林与保护科学系
木材科学系

土壤和食品系统学院 https://www.landfood.ubc.ca/
应用生物学
食品、营养与健康
全球资源系统
食品与资源经济学

药理药学学院https://pharmsci.ubc.ca/

新闻、写作和媒体学院https://jwam.ubc.ca/

医学院https://www.med.ubc.ca/
UBC医学院教学和研究共有19个系(departments)、3所学校(schools)和24个研究机构(institutes)和中心(centres)。
人口与公共卫生学院(School of Population and Public Health)
听力学和语音科学学院(School of Audiology & Speech Sciences)

口腔医学学院https://www.dentistry.ubc.ca/

法学院https://allard.ubc.ca/

研究生与博士后学院https://www.grad.ubc.ca/

奥卡纳根校区的学院
应用科学学院
工程学院
文理学院
创意和批判性研究学院
教育学院 (奥卡纳根教育学院 )
研究生院
卫生和社会发展学院
健康与运动科学学院
护理学院
社会工作学院
管理学院

5, 优势专业
UBC约有230多个专业类别,可提供的专业和课程非常广泛,许多学科如英语文学、数学、生物学、林业学、环境科学,经济学、商学、医学,音乐,等等,在加拿大甚至世界上均属一流。加拿大著名的《麦考林》杂志,每一年都会公布加拿大大学十大热门专业,其中,在生物学、心理学、商学、计算机科学、教育学、环境科学、数学方面,UBC都独占鳌头,其余的工程科学、护理等也在前三甲之内。(参阅2020年9月出版的Maclean’s 2021 Canadian University Rankings ,第107至109页)
UBC是加拿大15所顶尖的研究型大学联盟U15成员之一,它在许多领域享有世界顶级研究成果。其引以为傲的重点是每年投入超过6亿美元科研经费。在众多科研机构中,有4个是联邦政府资助的研究中心,重点研究病菌病理、蛋白质工程、疾病遗传基因和国际发展问题。之前,我较为熟悉的亚洲研究所(The Institute of Asian Research )、刘氏全球事务研究所(Liu Institute for Global Issues),也是著名的智库型研究中心。

上UBC,你最想读什么专业?
——–我读研的室友刘教授在UBC数学系任职。他告诉我,UBC数学系是加拿大领先的数学系之一,是概率和数理论等研究领域的世界领导者。他极力推荐数学专业。

——–我女儿就读的女校校长,毕业于UBC,她说,UBC心理学系是研究和学术领域的领先者,跻身于全球最强的部门之列。在这个专业你可以在世界级大师带领下,进行心理学及其子学科的研究:包括,行为神经科学、临床、认知科学、发育、健康、学习增强、定量方法和社会/个性。

——–我二哥的女儿入读该校东亚研究专业,毕业后很快找到工作并成功申请移民。她有语言天份,所以她推荐读亚洲研究。亚洲研究系成立于1961年,旨在提高学生在各种亚洲文化、语言和历史方面的语言、跨文化和分析能力。提供亚洲地区研究和文化课程,提供九种亚洲语言,包括粤语、汉语、日语、韩语、印地语-乌尔都语、波斯语、旁遮普语、梵文和藏语。

——我妹丈Wen是UBC药理学专业的优秀毕业生,后来他考取了药剂师专业资格,执业多年,并拥有自己的药房,现在虽然退休,仍不时应邀到校友开的药店客串半天。他觉得UBC药学专业在当地享有声誉,值得考虑申请。我查了一下,BPSc 是高中本科课程的直接入门课程。(The BPSc is a direct‐entry from High School undergraduate program).药理学博士入门课程是一个为期四年的专业课程。不过这个专业对留学生有限制。 (Entry-to-Practice Doctor of Pharmacy program is a four-year professional program .The Entry-to-Practice PharmD program is only available to Canadian citizens and permanent residents of Canada.)

——–Albert是我认识多年的好友,他推荐入读听力学和语音科学学院。因为这是不列颠哥伦比亚省唯一的教育听力学家和语言病理学家的专业项目。Albert就是从该专业毕业的,执业多年,现在退休了。

每一年,我认识的学生都有从安省申请去BC省,其中入读UBC的同学分享道:
Wilson:化学专业。申请前,他做了大量专业探索,他对UBC化学系演变历史了如指掌,让人很清楚他的选择。
UBC化学系的历史可以追溯到1914年,当时校长聘请麦吉尔大学的道格拉斯·麦金托什为该校首任化学教授,并被任命为英属哥伦比亚大学首批四名化学教授之一,化学楼也因此始建于那年,是在温哥华格雷角校区建造的三个原始永久建筑之一,但在加拿大参加第一次世界大战时停止了。1915年,埃比尼泽·阿奇博尔德成为该系的第二名成员,第二年,罗伯特·克拉克被任命。麦金托什一直担任系主任,直到1920年他离开大学去工业界工作。1918年战争结束后,尽管招生人数有所增加,化学楼建筑工程却没有恢复; 取而代之的是,大学课程开设于麦吉尔大学的老校区、教堂地下室、私人住宅和温哥华的其他地方,这些地方可容纳一个教室的学生。化学课也在麦吉尔校园里一个传说中的“化学帐篷”里举行。1922年,一名学生领导了“建设大学”的运动,旨在推动为大学建设新的设施和教室。大约1200名学生从温哥华市中心游行到格雷角校区,聚集在未完工的化学大楼,呼吁人们增加化学设施,因此1923年建设重新开工,两年后竣工。这座建筑最初是为化学和化学工程设计的,后来还开设了物理、细菌学和公共卫生课程。1927年,阿奇博尔德因病辞职,罗伯特·克拉克接替他的职位,并在1948年退休前,继续担任了20多年。20世纪40年代后期是一段艰难的时期,因为辞职、退休使这个系的教授人数减少到3人。1949年后,这座建筑被正式命名为“化学楼”。同年,Sperrin Chant(文理学院院长兼心理学系系主任)成为该系代理系主任,直到同年晚些时候被Gilbert Hooley取代。之后,化学工程系和化学系最终被分成了不同的部门。1963年,化学工程的附属大楼被现在的“C座”所取代。C座目前为本科生提供学习空间。1959年,B座落成,内有教学实验室。1962年,E座建成,供行政办公使用。如今,E座主要用于研究。1964年,文理学院拆分后,化学系迁至新成立的理学院。1989年,又增加了一个研究建筑A座,将化学楼扩建为5个。2008年,中心街区进行了耗资1.2亿美元的改造后将其重新开放。现如今化学楼包括教室、实验室和化学系办公室。Reference: https://www.chem.ubc.ca/history

Lan同学:生物医学工程。
UBC工程学院是众多学子梦寐以求的地方,该学院下的化学和生物工程是我最想进的专业。我对化学和生物有着极大的兴趣,我在了解化学工程专业的基础上,再去了解生物化学工程和生物医学工程这两个专业。传统的化工应用在工业上的传统化工制造(如石油精炼,金属材料,塑料合成,食品加工和催化制造等),研究物质发生的化学和物理过程。当今的化学工程在化工生产领域之外,凡是存在反应过程或传递过程并值得重视的场合,几乎都可以找到化学工程的用武之地。随着生物技术的发展出现了生物化学工程,如超过滤技术等,为应对资源短缺的情况,使人们重视低温热源的利用,出现了新型换热器。为了保护环境,也为了开发海洋资源,研究低浓度混合物的分离技术,于是出现了新的分离技术,如膜分离、泡沫分离等。用化学工程的观点和方法,研究人体内的生理过程,如药物在人体中的扩散,以及研究人工脏器等,形成了生物医学工程。这些前沿的研究是我感兴趣的方向。化学工程作为加拿大顶级化工项目之一,UBC的化学工程正处于研究前沿,以发展可再生能源,利用生物技术来清理污染,生产的产品可持续,创造人造器官,同时食品加工以解决营养不良。看到“人造器官”这个关键字,让人两眼放光,真希望将来有机会接触这方面的研究。梦想用人造肺解救吸烟黑肺。

Yu同学:商学UBC Sauder在加拿大商学院中排名靠前,学生人数为4000左右。选择它因为理由是喜欢课程设计.
Sauder的头两年学习是由8门必修课程搭配几门选修 – 与商科无关的非商学院科目。第三年除开4门必修课和非商的选修,还需选择一项专业发展,并且选修的课程会根据选择的专业来安排。第四年仅有一门7选1的必修课程,剩余的学分都由所选专业的选修课程以及其他非商科的选修完成。从第二年开始,Sauder提供实习机会,并允许学生在修满学分的前提下,将实习与学校课程结合同时进行;同样也有国际交换机会,只是相对其他大学的几所商学院,时间较短,一年与一两个学期的差别。
鉴于不少留学生对UBC商科很感兴趣,我补充一点资料。1956年,UBC设立商业与工商管理学系Faculty of Commerce and Business Administration,并在2003年改名为UBC尚德商学院 Sauder School of Business,以纪念Dr. William Sauder 的经济贡献。商学院的graduate program在2006年建立的Robert H. Lee Graduate School展开,以纪念与感谢温哥华的经济慈善家Robert H. Lee为支持硕士/博士教育事业做出的经济贡献。尚德商学院提供本科课程:商业学士学位(Bachelor of Commerce),房地产商业学士学位(Bachelor of Business in Real Estate)。学院还提供会计文凭课程,4.5年内学士与管理硕士双学位。在研究生阶段,提供工商管理硕士、行政硕士、国际工商管理硕士、专业工商管理硕士、商业分析硕士、管理硕士、工商管理硕士和哲学博士等学位课程。

而且,我鼓励同学们留意一下,如果你对经济感兴趣,有能力的话,不妨挑战申请经济学院内的国际经济专业(Bachelor of International Economics)。该专业每年本科生只招100人,四年内可以同来自全球的同学一起学习经济理论和商业技能相结合的专业课程,重点是国际贸易、金融和发展方面。有些人只知道UBC尚德商学院,却不知道UBC温哥华经济学院(Vancouver School of Economics, VSE)。它超过一百年历史,当中不少学者的研究对加拿大经济做出过许多贡献。2002年学院开始与其他学院包括商学院进行跨学科合作,招收本科学生。因为课程设计注重理论与技能的结合,效果很好,深受同学们欢迎,据统计,曾经有一年2000人申请80个名额,可见其热门程度。详细见https://economics.ubc.ca/undergraduate/

Yao同学打算申请大地和食品系统学院的一个热门专业:大地一(Land I),因为第一年是与林业学院联合办学的,录取人数有限。学生在小型学习社区由来自不同学科的教师传授一年级核心课程(数学、生物学、经济学和通信),师生可以深入探讨实际问题。当然,你可以在学院以下四个专业方向:应用生物学,食品、营养与健康,全球资源系统,食品与资源经济学选择自己喜欢的专业。我比较喜欢研究食品,营养和化学,而且他们在日常生活里也很实用。我发现,UBC营养学专业课程设置的不错,课程分的很细,涉及的领域也比较广泛,还有coop实习机会,这为将来找工作作出了很好的铺垫。

王君同学的梦想大学是UBC。因为各种原因,她未能满足 UBC 的英语语言录取标准,但她没有放弃,改为申请UBC奥卡纳根校区由奥卡纳根教育学院提供的英语基础课程 (EFP) 。这是一个特别的课程,为符合所有学术要求的学生提供大学录取机会。王君入学后,与其他情况相同的留学生一起,进行密集式的英语培训,以外,也可选择专业学术课程,语言和专业课相结合。据她介绍,英语基础分级进行,在UBC考纳根教育学院的分EAP 103、EAP 104两阶段学习的。EFP学生最多可获得6个学分(两门课程)成功完成 EAP 104(68% 通过分数)后,学生将有资格在应用科学学士(工程)、管理学士、理学学士和文学学士, 进行专业学术课程完整的学习。目前,她通过语言考试,成功进入管理学院的会计专业。看来,即便遇上语言门槛,改变路径,UBC的大门还是向努力的你打开的!王君是这样鼓励打算申请的同学。
对于那些尚未满足英语入学要求无法直接进入 UBC 的学院入学的申请人,不妨考虑申请语言学院(UBC Vantage College)。该学院有专门为你设计的Vantage One。学生第一年学位课程上增加英语语言教学,为你做好准备。当成功完成Vantage One课程后,你可在第二年进入 UBC 的文、理、工等本科学位的学习。有兴趣可登陆:https://vantagecollege.ubc.ca/ ,查询详情。

后记
前面提到30年前我移民加拿大的事。四年后入藉,我回中国创业,直到2014年,我们全家才回流加拿大,并定居在多伦多。因为父母住在温哥华,所以差不多每一年,我都会从中国飞去加拿大,探访温哥华亲人。我妹妹妹丈一家就住在温哥华西端,与UBC为邻。可能我对大学有一种情结,所以每次我都会专门去UBC逛逛。有一次,我走进人类学系的人类博物馆(Museum of Anthropolog),看着墙上的介绍,忽然,我问自己,上UBC,我最想读什么专业?条件反射,我马上想到人类学。我对社会人类学的兴趣,特别对BC省原住民第一民族有关问题很感兴趣。UBC所在大学校区是原住地民保留地。其次,人类学专业中也有考古、田野挖掘(fieldwork),我也是很感兴趣的。UBC人类学系成立于上个世纪五十年代初,在全加拿大有名气的专业,推荐你上网查询:https://anth.ubc.ca/
有人质疑,学人类学,好就业吗?
大学,学什么,不等于将来做什么的。除非你在大学读的专业是以职业为导向、专业性很强的学科,大学不同于职业培训学校,几百门专业不可能都与特定职业挂钩。尤其加拿大大学专业设计较灵活和自由,注重知识通用性、普遍性。当然,有些大学为了方便选择,也会将所有专业加以分类,例如多伦多大学,把近七百种专业划分为两大类别:通识专业(programs) 和职业导向专业 (professional programs)。
同样,人类学专业透过社会、分析、行为和生物学研究方法,培养学生的思维方式,训练其批判性思维能力,与人沟通技巧,对复杂组织和社区工作的洞察力,等等,都是适用于各种职业的,并为学生将来进入职场,做好充分的准备。
当然,时光不能倒流,我移民后的四年没有机会进入加拿大的大学。回想起来,多少是有些遗憾。不过,那四年,我在加拿大这个新环境里“社会大学”倒是学到不少东西。后来,我把自己这四年的经历写成一本小书《加拿大打工宝典》。该书出版后,我被邀请回到两所母校:中山大学和暨南大学,同坐满演讲大厅的学妹、学弟们分享我的故事。从他们听得津津有味的笑声和热情的掌声中,我收获了满足和安慰。
不时有人问及我在加拿大和中国的经历,有兴趣者可分别参阅我十年前在国内版的两本书:《加拿大打工宝典》(花城出版社,2009年6月,广州版)和《回中国创业》(花城出版社,2009年9月,广州版)。
两本书封面

附录:
一、如何了解BC省大学?
第一步,找BC省大学资源网站
UBC是BC省最著名的大学。除了UBC之外,BC省内还有十多所优秀大学。对BC省的大学专业感兴趣的读者,可以BC省教育厅的网页 (Education Planer BC, EPBC)做初步的了解。如果想做详细查询,可以登陆以下网站:
https://www2.gov.bc.ca/gov/content/education-training/post-secondary-education/find-a-program-or-institution
从该网站中,你既可以搜索该省专上学院和大学(Find an Institution),也可以查询大学专业(Find a Program)的。只不过,与安省大学和学院的网页分开有所不同,你会发现上述BC省政府的网站上,公立大学与学院都在同一网页,关于这一点,你要留意一下的。
BC省公立的专上学院和大学(B.C. Public Post-secondary Institutions)在省教育厅网页上一共有25所:
British Columbia Institute of Technology

Camosun College

Capilano University

Coast Mountain College

College of New Caledonia

College of the Rockies

Douglas College

Emily Carr University of Art and Design

Justice Institute of British Columbia

Kwantlen Polytechnic University

Langara College

Nicola Valley Institute of Technology

North Island College

Northern Lights College

Okanagan College

Royal Roads University

Selkirk College

Simon Fraser University

Thompson Rivers University

University of British Columbia

University of Northern British Columbia

University of the Fraser Valley

University of Victoria

Vancouver Community College

Vancouver Island University

第二步,找 BC省大学申请网站
当然,你如果已经有了心仪的专业和BC省内的大学,可以直接在以下网站申请:
https://apply.educationplannerbc.ca/

二、如何申请UBC?
1, UBC 申请时间
● Late September 2020 – 申请开放
● December 1, 2020 – 国际留学生奖学金申请(Karen McKellin International
Leader of Tomorrow Award or the Donald A. Wehrung International
Student Award.)
● December 1, 2020 – 第一轮录取通知书
● January 15, 2021 – 申请截止,递交语言成绩证明(雅思)
● February to April 2021 – 提交高中成绩单
● Late January to April 2021-获取录取通知
● April 15 to 30, 2021 – 奖学金申请通知
● June 1, 2021 – 确认接受录取通知书
● Early June 2021 – 申请学校住宿
● Late June 2021 – 网上注册第一学年课程
https://you.ubc.ca/applying-ubc/dates-deadlines/

2, 安省学生线上申请:
● 安大略省学生: 将(OUAC)参考编号与申请一起提交,以便UBC可以收到电子成绩。
● 个人简历(Personal Profile)
● 申请者需要讲述全部的学业历史
● 注意经常查看的电子邮件地址 一旦递交了申请,UBC将主要通过电子邮件与申请人联系
● 记下学生号码,在以后与UBC的通信中会需要
● 国际学生需要支付120.75加元的申请费
https://you.ubc.ca/applying-ubc/how-to-apply/application/

3,关于申请专业:
最多可申请2个本科专业。需要选择你的第一个专业/主专业(Choice1 Program),点击下一步后再选择第二专业/后补专业(Choice2 Program)。然后,选择校区。当第一专业不能被录取时,招生办才会看你的第二专业,最后做出是否录取的决定。

4、个人简历:
这是一个在申请中很重要的部分,通过简历可以向大学展示你在生活中的成就和经历,来帮助招生官来决定你是否适合UBC。Tips:https://you.ubc.ca/applying-ubc/how-to-apply/personal-profile/

【网游加拿大大学】第七站:以创新著称的加拿大大学–麦克马斯特大学(MU)

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第一次听闻这所大学是十五年前,从温哥华飞来的侄女入读该大学的生命科学专业。

位于安省汉密尔顿市的麦马斯特大学,深受不少留学生的青睐。我第一次知道这所大学是在十五年前,我妹妹的女儿Deanna在温哥华一所顶级私校毕业后,申请入读该大学的生命科学专业。她立志要成为一名营养师,通过资料查询以及专业人士的介绍,她了解到当时麦克马斯特大学的生命科学是加拿大众多大学中极具优势的专业。所以,她放弃家门口的名校UBC,舍近求远,独自一人入读距离多伦多一个多小时车程的麦马。我妹妹是八十年代改革开放后第一批的自费留学生,虽然她家在温西,与UBC为邻,但她仍支持孩子的选择。当年,我还在中国做事,从妹妹的口中得知孩子的想法是:选择大学,要先选择专业。这里的中学老师也都是这样教育学生的。这里似乎不存在国内考生所面临的“考大学应该优先选院校,还是优先选专业”的选择困境。时过境迁,后来我迁居多伦多,因为从事低龄留学服务的关系,我们的高中毕业生中相当一部分申请了麦马,在这个过程中,我也对麦马六大学院28个专业项目有了进一步的了解。 (详细专业分类、录取条件等,可在安省大学资源中心查阅https://www.ontariouniversitiesinfo.ca/programs/)。现在,我不仅明白了当初侄女的选择,而且也理解了众多中国留学生的选择。因为,麦马是一所名符其实的创新型百年名校。
麦马斯特大学(McMaster University)
https://www.mcmaster.ca/

麦克马斯特大学是安省六所百年名校之一,其余五所分别是:多大、女王、渥太华、西安大略和劳里尔。麦马创办于1830年,早期属于浸信会。1930年,受当时的联邦议员兼加拿大帝国银行始创主席,威廉.麦马斯特 (William McMaster)先生捐资,学校从多伦多迁到汉密尔顿并以McMaster作为校名。1887年,安省议会通过大学章程,1894年大学开始授予文学和神学的学位。大约在第二次世界大战后,大学得到当地政府和校友大力资助,迅猛发展,上个世纪60年代,人文学院和社会科学院开始授予博士学位,商学院、健康学院也相继成立,加上之前的工程学院、科学学院,到七十年代初,麦马己经建立起六大学院的格局,并朝着加国最创新大学目标迈进。
六大学院
DeGroote School of Business
Faculty of Engineering
Faculty of Health Sciences
Faculty of Humanities
Faculty of Science
Faculty of Social Sciences

麦马在最新的《泰晤士世界大学排名榜》(Times Higher Education World Ranking)位列第70位,成为加国四所跻身世界前一百的大学之一。其余三所是多大、UBC和麦吉尔)。麦马从一所普通的大学一跃成为世界名校与大学致力于改革创新的发展思路是分不开的。我在研究麦克马斯特大学的历史演变中,发现它有众多与众不同的地方,其中最突出的是1969年倡导的”麦克马斯特模式”(The McMaster Model)。这是一种以学生为中心的全新教学理念,强调学生自主学习,以问题为导向,再由学生自行找出解决问题的方法(Problem-Based Learning)。教师在此过程中的角色是问题的提出者、课程的设计者以及结果的评估者。
以健康专业为例,老师会从以下五个方面,引导学生探索专业奥秘:
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这种以学生为中心的学习方法,已被全世界各大学所采用。为此,麦克马斯特大学成为2018 年全球教学卓越奖的获得者,以表彰大学在体验式学习方面的优势和对全球参与的承诺。

有不少家长问道:为什么在申请麦马专业时,不少本科专业不是直接入读而是先要经过一个带“I”的类似预科性质的大一专业?
这正是麦马专业设置的一个特色。
在麦克马斯特,所有本科生第一年课程基本上是公共课程,是该生四年学科课程的基础知识,一旦奠定了坚实的基础,便可进入第二个级别的学习(GATEWAY)。仔细研究可以发现,六大学院,28个大专业里这种I字类型的专业就有20多个,几乎覆盖所有专业:
Art &Science I
Business I
Chemical & Physical Science I
COMPUTER SCIENCE I
ECONOMICS I
ENGINEERING I
ENVIRONMENTAL & EARTH SCIENCES GATEWAY
HEALTH AND SOCIETY I
HEALTH SCIENCES I
HUMANITIES I
INTEGRATED BIOMEDICAL ENGINEERING & HEALTH SCIENCES
INTEGRATED SCIENCE I
KINESIOLOGY I
LIFE SCIENCES I
MATHEMATICS & STATISTICS I
MEDICAL RADIATION SCIENCES I
MIDWIFERY I
MUSIC I
NURSING I
SOCIAL SCIENCES I
STUDIO ART I
大学是中学知识的延伸,但无论是广度还是深度,都与中学有很大的差别。通过这种过渡性的课程设计,让大一学生有个适应大学学习的过程,循序渐进,从而充分享受大学的教育。

麦克马斯特是加拿大研究型大学联盟U15成员
该联盟成员都是加拿大一流大学,详细可参阅拙作“从我家仨孩子入读的学校,看加拿大大学的演变历史”)。
教学与科研双管齐下是麦马另一个成功的秘诀。该校约有70个研究中心和机构,在2017年、2018年和2019年被研究信息来源评为加拿大研究密集型的大学。值得一提的是,四位诺贝尔奖获得者:1994年诺贝尔物理学奖共同获得者Bertram Brockhouse,是麦克马斯特大学的物理系教授, 1962-1982年任职于该大学; 1997年诺贝尔经济学奖共同获得者迈伦·斯科尔斯是麦克马斯特校友;麦克马斯特校友另一名校友,时任无国界医生组织(MSF)国际主席的詹姆斯·奥宾斯基,代表无国界医生组织接受了1999年诺贝尔和平奖;麦克马斯特校友,唐娜·斯特里克兰是2018年诺贝尔物理学奖共同获奖者。
麦马师资雄厚,约有1,011 名全职教师114位教授、70名加拿大首席研究主席。
麦马现拥有28,290名本科生和4,857名研究生,学生总数为33,147人。2018年秋季,麦克马斯特所有学生中有13.3%是国际学生,比去年增加2%,主要来自120个国家。2018年秋季,国际研究生占研究生总人数的27%以上。平均录取率达到90%分及以上的本科生比例从2000年的13.5%上升到2018年的44.7%。

Wen以均分95%被生物医学工程与健康科学(INTEGRATED BIOMEDICAL ENGINEERING & HEALTH SCIENCES)录取。他喜欢该专业的跨学科学习。麦马在加拿大首创此专业,它分属于工程和健康两大学院,学生可以从中接受不一样的生物医学教育。Wen展示了该课题课程设计独特:
第一年:
BEHS 1P10 – Health Solutions Design Projects I
CHEM 1E03 – General Chemistry
HTHSCI 1I06 – Cellular and Molecular Biology
MATH 1ZA3 – Engineering Mathematics I
MATH 1ZB3 – Engineering Mathematics II-A
MATH 1ZC3 – Engineering Mathematics II-B
HPYSICS 1D03 – Introductory Mechanics
PHYSICS 1E03 – Waves, Electricity and Magnetic Fields
ELECTIVE – 3 units approved Complementary Studies electives
第二年可以选择以下两个专业方向:
1, 生物医学工程学位下的九大专业方向: Biomedical Engineering Specialization/engineering focussed degree (B.Eng.Biomedical, with a specialization in one of 9 engineering options – not including 5 year options) :
*Chemical and Biomedical Engineering * Civil and Biomedical Engineering*Electrical and Biomedical Engineering) %Engineering Physics and Biomedical Engineering *Materials and Biomedical Engineering*Mechanical and Biomedical Engineering *Mechatronics and Biomedical Engineering) *Software and Biomedical Engineering
2,健康工程科学和创业专业(HESE Health, Engineering Science and Entrepreneurship )
The Health, Engineering Science and Entrepreneurship (HESE) program is a five-year program where students are required to comp

工程是留学生及家长们心目中的热门专业,尤其是近年来,麦克马斯特的工程专业十分热门,入学竞争激烈。 作者认识的学生Wilson,今年高中毕业,申请工程I。他是这样分享的: “麦克马斯特工程I本科课程第一年,允许学生在选择主攻学科之前,对所有的工程学或跨学科、双学科的学位路径自行探索,在此基础上明确自身未来的主攻方向。第一年工程I专业课程主要是以下几门:化学工程通论(CHEM 1E03)、工程集成设计基础(ENGINEER 1P13)、工程数学(MATH 1ZA3、1ZB3、1ZC3)、力学导论(物理 1D03)、电波和电磁场(物理 1E03)安全培训 (WHMIS 1A00)。此外老师还会安排学生从其他院系修课来拓宽知识视野。学生可选择学习哲学、音乐、语言、社会科学和历史等科目的课程。这对加深对生活、未来所从事的工作,以及对世界的理解和认知十分有益。第一学年结束后,学生在达到学校专业要求的情况下,才有资格从以下十个工程专业中选择其一:化工、化学工程与生物工程、土木工程、计算机工程、电气工程、工程物理、材料科学与工程、机械工程、机电一体化、软件工程。我计划选择纳米和微型设备。”

后记
健康学院是麦马的另一张王牌。该学院下属有12个教学部门/学系:
Anesthesia/Biochemistry & Biomedical Sciences/Health Research Methods, Evidence and Impact/Family Medicine/Medicine/Obstetrics & Gynecology/Oncology/Pathology & Molecular Medicine/Pediatrics/Psychiatry/Radiology/Surgery
三大医学院:
School of Rehabilitation Science
School of Nursing
DeGroote School of Medicine
该专业的学生,大多会选择与医学、医药、护理、等相关专业方向。
作者每年都会在多伦多总医院体检,有时在闲谈中也发现,帮我做体检的体检师不少都是麦马医学辐射科学的毕业生。

附录
关于2021年麦马斯特大学28个大专业的招生:分数、学科、人数、面试等录取条件的整理

我们从安大略省的大学资料中心(Ontario Universities’ INFO)里,选择麦马斯特大学28个招生专业项目,在这64个招生专业项目当中,可以理解为专业大类,在某些大类之下还细分专业方向(Subjects of Major Interest)。我们不可能对所有大类或分类专业逐一分析,所以,我们着眼于以下五点,至于语言要求,大学预备课程成绩转换,和如何提交个人材料等等,读者可自行上网查询:https://www.ontariouniversitiesinfo.ca/

1, 文学与科学一 (Arts and Science I)
学位:文理学士(Bachelor of Arts and Sciences, BASc)
代码:MX
分数:88%+ to be considered
招生:65人
课程:ENG4U
1 of MHF4U, MCV4U
2 of 4 additional courses at the 4U leve
其他录取条件(Additional Admission Criteria): 递交补充材料(Supplementary Application), 约10多个问题,每部分字数限制为1500字(There is a 1500 character limit for each section)

2,人文 一(Humanities I)
学位:文学士(Bachelor of Arts , BA)
代码:MH
分数:75–78%
招生:480人
课程:ENG4U+5
其他录取条件: SBI4U is recommended for the Cognitive Science of Language program.
主要专业方向(Subjects of Major Interest)
Art History
Classics
Cognitive Science Of Language
Communication Studies
English/Cultural Studies
English/Mathematics
French
History
Justice/Political Philosophy/Law
Linguistics
Multimedia
Peace Studies & Another Subject
Philosophy
Philosophy/Biology
Philosophy/Mathematics
Theatre/Film Studies

3, 社会科学一 (Social Sciences I)
学位:Bachelor of Arts, BA Bachelor of Social Work, BSW
代码:ML
分数:78-81%
招生:855人
课程:ENG4U
MHF4U or MCV4U are strongly recommended for students planning to enter programs in Economics or Psychology, Neuroscience & Behaviour.
SBI4U is also recommended for students interested in Psychology, Neuroscience & Behaviour.
主要专业方向:
Aging & Society
Aging & Society Specialization in Mental Health and Addiction
Anthropology
Economics
Economics/Computer Science
Economics/Mathematics
Economics (Specialist Option)
Environment And Society
Health & Aging Specialization in Mental Health and Addiction
Health & Society
Health & Society Specialization in Mental Health and Addiction
Indigenous Studies
Indigenous Studies/Another Subject
Labour Studies
Political Science
Political Science specialization in Public Law & Judicial Studies
Psychology
Psychology, Neuroscience & Behaviour
Psychology, Neuroscience & Behaviour (Mental Health)
Psychology, Neuroscience & Behaviour (Music Cognition)
Social Psychology
Social Work
Society, Culture & Religion
Sociology
Sociology (Specialist Option)

4, 音乐一 (Music I)
学位:Bachelor of Arts, BA Bachelor of Music, BMus
代码:MM
分数:75–78%
招生:20人
课程:ENG4U+5
其他录取条件: Music audition.
主要专业方向:
Music – Bass – Jazz
Music – Bassoon
Music – Cello
Music – Clarinet
Music Cognition
Music – Double Bass
Music – Drumset (Exclusive Focus)
Music – Flute
Music – French Horn
Music – Guitar – Classical
Music – Guitar – Jazz
Music – Harp
Music – Oboe
Music – Other
Music – Percussion
Music – Piano – Classical
Music – Piano – Jazz
Music – Piccolo
Music-Saxophone-Jazz
Music – Saxophone – Tenor or Alto
Music – Second Instrument
Music – Trombone
Music – Trumpet
Music – Tuba
Music – Viola
Music – Violin
Music – Voice – Classical
Music – Voice – Jazz
UNIVERSI

5, 艺术一 (Studio Art I)
学位:Bachelor of Fine Arts, BFA
代码:MHS
分数:75–78%
招生:30人
课程:ENG4U+5
其他录取条件: portfolio interview

6, 商学一 ( Business I)
学位:Bachelor of Commerce, BCom
代码:MB
分数:87–90%
招生:800人
课程:ENG4U
MHF4U, MCV4U
Note: If you do not have MDM4U, you will be required to complete Statistics 1LO3 in Level I.
其他录取条件: An optional supplementary application form is available for applicants who feel that their admission average might be close to or below the quoted range
主要专业方向:
Accounting
Finance
Human Resources
Information Systems
Marketing
Operations Management
Strategic Management

7, 经济学一 (Economics I)
学位:BA
代码:MLE
分数:80–83%
招生:125人
课程:ENG4U
2 of MHF4U, MCV4U, MDM4U
主要专业方向:
Economics
Economics/Computer Science
Economics/Mathematics
Economics (Specialist Option)

8, 综合科学一 (Honours Integrated Science I)
学位:BSc
代码:MIS
分数:85%+
招生:60人
课程:ENG4U
MHF4U
MCV4U
2 of SBI4U, SCH4U, SPH4U
其他录取条件: An online supplementary application is required for admission, and is due February 1, 2021.
主要专业方向:
Biochemistry
Biology
Chemical Biology
Chemistry
Earth/Environmental Sciences
Geography & Environmental Science
Mathematics & Statistics
Medical & Biological Physics
Physics
Psychology, Neuroscience & Behaviour

9, Co-op计算机科学一 (Computer Science Co-op I)
学位:Bachelor of Applied Science, BASc
代码:MCC
分数:92-95%
招生:130人(同MC合计)
课程:ENG4U
MCV4U
2 of SBI4U, SCH4U, SPH4U, SES4U, ICS4U, TEJ4M

10, 计算机科学一 (Computer Science I)
学位:Bachelor of Applied Science, BASc
代码:MC
分数:92-95%
招生:130人(同MCC合计)
课程:ENG4U
MCV4U
2 of SBI4U, SCH4U, SPH4U, SES4U, ICS4U, TEJ4M

11, 化学与物理一 (Chemical & Physical Sciences I)
学位:BSc
代码:MPS
分数:82-85%
招生:100人
课程:ENG4U
MHF4U
MCV4U
SCH4U
SPH4U
主要专业方向:
Astrophysics
Chemical Biology
Chemical & Physical Sciences
Chemistry
Mathematics/Physics
Medical & Biological Physics
Neuroscience
Physics

12, Co-op工程一 (Engineering Co-op I)
学位:Bachelor of Engineering, BEng Bachelor of Engineering and Management, BEng&Mgt Bachelor of Engineering and Society, BEngSoc
代码:MEC
分数:85%+
招生:900人 (ME and MEC)
课程:ENG4U
MCV4U
SCH4U
SPH4U
其他录取条件: Mandatory supplementary application due January 31, 2021 (noon ET). Applicants will be provided with details.
主要专业方向:
Chemical/Bioengineering
Chemical Engineering
Civil Engineering
Computer Engineering
Electrical Engineering
Engineering Physics
Materials Engineering
Mechanical Engineering
Mechatronics
Software Engineering

13, 工程一 (Engineering I)
学位:Bachelor of Engineering, BEng Bachelor of Engineering and Management, BEng&Mgt Bachelor of Engineering and Society, BEngSoc
代码:ME
分数:85%+
招生:900人 (ME and MEC)
课程:ENG4U
MCV4U
SCH4U
SPH4U
其他录取条件: Mandatory supplementary application due January 31, 2021 (noon ET). Applicants will be provided with details.
主要专业方向:
Chemical/Bioengineering
Chemical Engineering
Civil Engineering
Computer Engineering
Electrical Engineering
Engineering Physics
Materials Engineering
Mechanical Engineering
Mechatronics
Software Engineering

14, 自动化工程技术 一 (Automation Engineering Technology I (Bachelor of Technology)
学位:Bachelor of Technology, BTech
代码:MPT
分数:80-82%
招生:240人 (三个技术专业合招)
课程:ENG4U
MCV4U
SCH4U
SPH4U

15, 汽车与汽车工程技术 一Automotive & Vehicle Engineering Technology I (Bachelor of Technology)
学位:Bachelor of Technology, BTech
代码:MAT
分数:80-82%
招生:240人 (三个技术专业合招)
课程:ENG4U
MCV4U
SCH4U
SPH4U

16, 生物技术 一 Biotechnology I (Bachelor of Technology)
学位:Bachelor of Technology, BTech
代码:MTT
分数:80-82%
招生:240人 (三个技术专业合招)
课程:ENG4U
MCV4U
SCH4U
SPH4U

17, 环境和地球科学一(Environmental and Earth Sciences I)
学位:BSc
代码:MEE
分数:80-82%
招生:75人
课程:ENG4U
1 of MHF4U, MCV4U
1 of SBI4U, SCH4U
1 of MHF4U, MCV4U, SBI4U, SCH4U, SPH4U
主要专业方向:
Biology/Environmental Sciences
Earth/Environmental Sciences
Environmental Sciences
Geography & Environmental Science

18, 数学和统计学一 ( Mathematics and Statistics I)
学位:BSc
代码:MZ
分数:85-88%
招生:300人
课程:ENG4U
MHF4U, MCV4U
主要专业方向:
Actuarial & Financial Mathematics
Biology/Mathematics
Mathematics & Computer Science
Mathematics/Physics
Mathematics & Statistics
Mathematics/Statistics (Mathematics Sub-Plan)
Mathematics/Statistics (Statistics Sub-Plan)

19, 商务与人文(Integrated Business & Humanities)
学位:BComm
代码:MBH
分数:88-92%
招生:60人
课程:ENG4U
MCV4U MDM4U
其他录取条件:Mandatory supplementary application, due February 1, 2021. Details will be supplied to applicants.

20, 生物医学工程与健康科学(Integrated Biomedical Engineering & Health Sciences)
学位:Bachelor of Engineering, BEng Bachelor of Health Sciences, BHSc
代码:MEI
分数:90%+
招生:140人 (total MEI and MEH)
课程:ENG4U
MCV4U
SBI4U
SCH4U
SPH4U
其他录取条件: Admission is by selection and applications will be required to complete a mandatory supplementary application by January 31, 2021. Applicants will be notified of details.
主要专业方向:
Biomedical Engineering Specialization
Health, Engineering Science & Entrepreneurship Specialization

21, Integrated Biomedical Engineering & Health Sciences
学位:Bachelor of Engineering, BEng Bachelor of Health Sciences, BHSc
代码:MEH
分数:90%+
招生:140人 (total MEI and MEH)
课程:ENG4U
MCV4U
SBI4U
SCH4U
SPH4U
其他录取条件: Admission is by selection and applications will be required to complete a mandatory supplementary application by January 31, 2021. Applicants will be notified of details.
主要专业方向:
Biomedical Engineering Specialization
Health, Engineering Science & Entrepreneurship Specialization

22, 生命科学一 (Life Sciences I)
学位:BSc
代码:MLS
分数:87–90%
招生:980人
课程:ENG4U
1 of MHF4U, MCV4U
SBI4U
1 of MHF4U, MCV4U, SCH4U, SPH4U
主要专业方向:
Biochemistry
Biochemistry (Biomedical Research)
Biology
Biology (Discovery Sub-Plan)
Biology/Environmental Sciences
Biology/Mathematics
Biology (Physiology)
Biology & Psychology, Neuroscience & Behaviour
Chemical Biology
Human Behaviour
Human Behaviour (Autism & Behavioural Science)
Human Behaviour (Early Childhood Education)
Life Sciences
Life Sciences (Origins of Disease Specialization)
Life Sciences (Sensory Motor Systems Specialization)
Medical & Biological Physics
Molecular Biology and Genetics
Neuroscience
Psychology, Neuroscience & Behaviour
Psychology, Neuroscience & Behaviour (Mental Health)
Psychology, Neuroscience & Behaviour (Music Cognition)

23,运动学一 (Kinesiology I)
学位:Bachelor of Science in Kinesiology, BSc(Kin)
代码:MV
分数:87-90%
招生:220人
课程:ENG4U
MCV4U SBI4U

24,医学辐射科学一(Medical Radiation Sciences I)
学位:Bachelor of Medical Radiation Science, BMRSc
代码:MRS
分数:85-88%
招生:110人
课程:ENG4U
MHF4U
MCV4U
SBI4U
SCH4U
主要专业方向:
Radiation Therapy
Radiography
Ultrasound

25,助产科一 (Midwifery I)
学位:Bachelor of Health Sciences, BHSc
代码:MY
分数:75%+
招生:30人 (Applicants must be Canadian citizens or have permanent resident status prior to applying to the Midwifery program)
课程:ENG4U
SBI4U
SCH4U
其他要求:Current Ontario high school students may apply if 1 or more of the 3 mandatory prerequisite courses are in progress at the time of application; however, the Grade 11 prerequisite(s) in the same subjects must be completed at the time of application so that a preliminary assessment of the subject area(s) can be made. Admission is based on in-progress, high school subjects for current Ontario high school students only if the Grade 11 prerequisite in that subject area has been completed with a minimum grade of at least 75%.
Interview (by invitation).

26,护理学一 (Nursing I)
学位:Bachelor of Science in Nursing, BScN
代码:MN
分数:85%+
招生:120人
课程:ENG4U
1 of MHF4U, MCV4U, MDM4U
SBI4U
SCH4U
其他录取条件: Both academic and personal qualities are assessed in the selection process by means of your high school admission average and Computer-based Assessment for Sampling Personal Characteristics (CASPer)

27,健康科学一 ( Health Sciences I)
学位:Bachelor of Health Sciences, BHSc
代码:MNS
分数:90%+
招生:240人
课程:ENG4U
1 of MCV4U, MHF4U, MDM4U
SBI4U
SCH4U
1 non-Math, non-Science, non-Technology 4U/M credit
其他录取条件:Mandatory supplementary application

28,健康与社会 一 (Health & Society I)
学位:BA
代码:MLH
分数:80-83%
招生:60人
课程:ENG4U
主要专业方向:
Aging & Society
Aging & Society Specialization in Mental Health and Addiction
Health & Society
Health & Society Specialization in Mental Health and Addiction

关于2021年多伦多大学64个大专业的申请:分数、学科、人数、面试等录取条件的整理

university_of_toronto_-_st._george
进入十一月了,各位家长、孩子申请2021年大学的工作密锣紧鼓进行中。在这个关键时刻,小编整理最新的“多伦多大学64个大专业的录取参考分数和招生要求”,希望能助最后冲刺的你一臂之力!

“我要上多大!”是不少留学生的目标。多伦多大学是一所综合性大学,知名度高,专业种类齐全。我要上多大,行吗?不妨对照一下多伦多大学64个大专业的录取分数和招生要求,做到心中有数。多伦多大学录取学生有哪些要求? Prerequisites最重要的是什么!

今年二月朱博士出版《带你走进加拿大中学》(中国邮电出版社2020年版,北京)的书中写到:
多伦多大学每年都会收到几万份的申请表。筛选申请表的第一步就是通过电脑按照分数进行筛选。公立学校成绩、私立学校成绩、夜校和夏校的成绩,一视同仁,多伦多大学不会区别对待,因为这些学校都是合法的,授予的课程都是由安大略省教育厅批准。申请者的分数也会统一通过OUAC系统进到大学的系统里面,系统只看成绩。招生办工作人员再逐组对比学生上交辅助文件(语言成绩、个人简历等),他们会综合考虑学生的所有因素. 要录取一个学生,至少需要3个招生官的评分,每个招生官都要写一份报告,最后由校长或者主管签名。当然,正如任何一个知名的大学,最重要的录取指标都是成绩,尤其是Prerequisites成绩。
有兴趣者可在京东、当当、亚马逊、淘宝等国内网站找到此书,加拿大读者可在以下链接收到该https://www.amazon.ca/s?k=%E5%B8%A6%E4%BD%A0%E8%B5%B0%E8%BF%9B%E5%8A%A0%E6%8B%BF%E5%A4%A7%E4%B8%AD%E5%AD%A6&ref=nb_sb_noss)

多伦多大学有三个校区,三个校区都属于 一个大学,资源共享,只是学习地点、环境、专业不一样。

中国留学生只要是在安大略省毕业生,都归入本地高中毕业生之列的。

多伦多大学主要专业对安大略省本地高中毕业生有什么先决录取条件(Requirements),我们从安大略省的大学资料中心(Ontario Universities’ INFO)里,选择多伦多大学64个招生专业项目,在这64个招生专业项目当中,可以理解为专业大类,在某些大类之下还细分专业方向(Subjects of Major Interest)。我们不可能对所有大类或分类专业逐一分析,所以,我们着眼于以下五点,至于语言要求,大学预备课程成绩转换,和如何提交个人材料等等,读者可自行上网查询:https://www.ontariouniversitiesinfo.ca/

专业授予学位;
OUAC CODE (安大略省大学招生中心)专业项目申请代码 ;
录取分数要求;
专业录取条件 ,其中一项:对高中毕业课程的具体要求;
其他补充材料或者面试等录取条件;
计划招收人数(圣乔治校区除外)。

这64个招生专业分布在多伦多大学三个校区: 圣乔治校区(St. George Campus) 、士嘉宝校区(Scarborough)、密西莎加校区(Mississauga),为了方便大家查阅,我们做了一番整理。这64个专业分类,再加上大专业里细分的小专业,有好几百个。不过,你很快发现,只有文科和理科才会有那么多细分专业,说明这两个是综合性的学科专业,不像音乐、艺术或者体育运动那些专业那么狭小。

多伦多大学主要专业录取条件和要求

圣乔治校区(St. George Campus)
27项专业

一、文科类
1,建筑研究 (Architectural Studies ), 圣乔治校区(St. George Campus)
授予学位(Degree):文科学士(Bachelor of Arts, BA)
申请代码(OUAC Code):TLA
录取分数(Grade Range):85分以上(Mid- to high 80s)
对应高中课程要求(Prerequisites):12年英语 (ENG4U)
其他录取条件(Criteria):须递交辅助申请材料(One Idea Supplementary Application)

2,人文科学Humanities), 圣乔治校区
学位:文学士(BA)
代码:TAH
分数:80-85
课程:英语
注:专业方向(按英语字母顺序)
非洲研究African Studies
美国研究American Studies
艺术史Art History
亚洲加拿大研究Asian Canadian Studies
亚洲文学和文化Asian Literatures & Cultures
生物伦理Bioethics
书籍/媒体研究Book/Media Studies
佛教/心理学 和心理健康Buddhism/Psychology & Mental Health
佛学研究Buddhist Studies
德国商业Business German
加拿大研究Canadian Studies
加勒比研究Caribbean Studies
凯尔特语研究Celtic Studies
基督教与文化Christianity/Culture
基督教与教育Christianity & Education
电影研究Cinema Studies
古典文明研究Classical Civilization
希腊与拉丁古典文明研究Classics
认知科学Cognitive Science
当代亚洲研究Contemporary Asian Studies
创造性表达 & 社会Creative Expression & Society
关于平等和合一的评论Critical Studies in Equity and Solidarity
散居国外 & 跨国研究Diaspora & Transnational Studies
人文学科数码Digital Humanities
戏剧Drama
东亚研究East Asian Studies
教育与社会Education & Society
英语English
环境伦理Environmental Ethics
公平研究Equity Studies
爱沙尼亚研究Estonian Studies
伦理、法律和社会Ethics, Law & Society
欧洲研究European Studies
欧洲联盟研究European Union Studies
芬兰研究 Finnish Studies
法语作为第二语言French as a Second Language
法语学习French Language Learning
法语语言和语言学French Language & Linguistics
法语语言和文学French Language & Literature
法语研究French Studies
德国研究German Studies (BA, iBA)
在英语世界对德语研究German Studies In English
希腊语Greek
健康研究Health Studies
历史History
艺术史History of Art
科学与技术的历史和哲学History & Philosophy of Science & Technology
匈牙利研究Hungarian Studies
原住民的研究Indigenous Studies
国际关系研究International Relations
伊斯兰研究Islamic Studies
意大利语Italian
文化和传播研究Italian Culture & Communication Studies
犹太研究Jewish Studies
拉丁语Latin
拉丁美洲研究Latin American Studies
语言学Linguistics
文学和评论Literature & Critical Theory
文学与评论:比较文学 Literature & Critical Theory: Comparative Literature
文学与评论:文化理论Literature & Critical Theory: Cultural Theory
材料文化Material Culture
中世纪研究Medieval Studies
音乐Music
音乐–合奏选项Music – Ensemble Option
音乐历史文化Music History/Culture
近中东文明Near/Middle East Civilization
哲学Philosophy
波兰语语言和文学Polish Language & Literature
波兰研究Polish Studies
葡萄牙语Portuguese
宗教Religion
宗教-基督教起源Religion – Christian Origins
文艺复兴研究Renaissance Studies
俄语Russian Language
俄罗斯语言-文学Russian Language/Literature
俄罗斯文学翻译Russian Literature In Translation
符号/沟通理论Semiotics/Communication Theory
多样性的性研究Sexual Diversity Studies
南亚研究South Asian Studies
南斯拉夫研究South Slavic Studies
西班牙语Spanish
乌克兰语言/文学Ukrainian Language/Literature
女性和性别研究Women’s & Gender Studies
写作和修辞学Writing & Rhetoric
意第绪语Yiddish

3,社会科学 (Social Sciences), 圣乔治校区
学位:文学士
代码:TAX
分数:85分以上
课程:英语,微积分(限于经济类和公共政策专业Economics programs and Public Policy)生物(限于森林保护Forest Conservation)
SBI4U is also required for Forest Conservation
注:专业方向
非洲研究African Studies
美国研究American Studies
人类学Anthropology
人类学-社会, 文化和语言Anthropology – Society, Culture & Language
考古学Archaeology
亚洲地理学Asian Geographies
加拿大研究Canadian Studies
加勒比研究Caribbean Studies
当代亚洲研究Contemporary Asian Studies
创造性表达和社会Creative Expression & Society
犯罪学和社会Criminology & Sociolegal Studies
东亚研究East Asian Studies
经济学Economics
教育和社会Education & Society
环境人类学Environmental Anthropology
环境经济Environmental Economics
环境伦理Environmental Ethics
地理环境研究Environmental Geography
环境研究Environmental Studies
公平研究Equity Studies
伦理, 法律和社会Ethics, Law & Society
欧洲研究European Studies
欧洲联盟研究European Union Studies
森林保护Forest Conservation
地理信息系统Geographic Information Systems
健康研究Health Studies
人类地理学Human Geography
原住民的研究Indigenous Studies
劳资关系 和 人力资源Industrial Relations & Human Resources
国际关系International Relations
拉丁美洲研究Latin American Studies
物质文化Material Culture
和平冲突和正义Peace Conflict & Justice
政治学Political Science
公共政策Public Policy
文艺复兴研究Renaissance Studies
科学和社会Science & Society
符号/沟通理论Semiotics/Communication Theory
多样性的性研究Semiotics/Communication Theory
社会学Sociology
南亚研究South Asian Studies
城市研究Urban Studies
妇女和性别研究Women’s & Gender Studies

4, 视觉研究(Visual Studies), 圣乔治校区
学位:文学士
代码:TLB
学分:85
课程:英语
其他录取条件:须网上完成个人申请事项

二、理科类
1,计算机科学 (Computer Science), 圣乔治校区
学位:理学士
代码:TAD
分数:90分
12年高中课程要求:英语、微积分
其他录取条件:须网上完成个人申请事项

2, 物理和数学科学 (Physical and Mathematical Sciences), 圣乔治校区
学位:理学士(H.B.Sc.)
代码:TPG
分数:85分以上
课程:英语、微积分,物理、生物、化学三科,查询具体专业的要求
注:专业方向
精算科学Actuarial Science
应用数学Applied Mathematics
应用统计Applied Statistics
天文学-天体物理学Astronomy/Astrophysics
天文学- 物理学Astronomy/Physics
化学物理Chemical Physics
化学Chemistry
认知科学Cognitive Science
地球和环境系统Earth & Environmental Systems
经济学/数学Economics/Mathematics
金融经济学Financial Economics
地质Geology
地球 物理Geophysics
地学Geoscience
材料科学Materials Science
数学在经济学和金融学中的应用Mathematical Applications in Economics & Finance
数学Mathematics
数学及其应用-物理科学Mathematics & its Applications – Physical Science
数学及其应用—-统计Mathematics & its Applications – Probability/Statistics
数学及其应用-教学Mathematics & its Applications – Teaching
数学/哲学Mathematics/Philosophy
数学/物理Mathematics/Physics
纳米科学Nanoscience
物理Physics
物理/哲学Physics/Philosophy
行星科学Planetary Science
统计Statistics
合成和催化化学Synthetic & Catalytic Chemistry

3, 生命科学(Life Sciences (including Psychology) ,圣乔治校区
学位:理学士
代码:TLG
学分:85分以上
课程:英语、数学,有些专业要求有生物、化学或物理成绩。
注:专业方向
动物生理学Animal Physiology
人类学: 进化Anthropology: Evolutionary
生物化学Biochemistry
生物多样性和保护生物学Biodiversity & Conservation Biology
生物学信息学 和 计算生物学Bioinformatics & Computational Biology
生物化学Biological Chemistry
生物物理Biological Physics
生物Biology
生物医学毒理学Biomedical Toxicology
细胞与分子生物学Cellular & Molecular Biology
生态学 和进化生物学Ecology & Evolutionary Biology
环境生物学Environmental Biology
环境化学Environmental Chemistry
境地球科学Environmental Geoscience
环境科学Environmental Science
环境 和行为Environment & Behaviour
环境与能源Environment & Energy
环境健康Environment/Health
环境和 毒理学Environment & Toxicology
森林生物Forest Biomaterials
森林保护科学Forest Conservation Science
基因组生物Genome Biology
人类生物学Human Biology
人类生物学—-基本遗传学及其应用人Human Biology – Fundamental Genetics & Its Applications
人类生物学-全球健康Human Biology/Global Health
类生物学—-健康疾病Human Biology – Health/Disease
人类生物学—-神经科学Human Biology – Neuroscience
免疫学Immunology
分子遗传学和微生物学Molecular Genetics & Microbiology
营养科学Nutritional Sciences
病理生物学Pathobiology
药物化学Pharmaceutical Chemistry
药理学Pharmacology
医学生物学Pharmacology & Biomedical Toxicology
物理与环境地理Physical & Environmental Geography
生理学Physiology
心理学Psychology
心理学研究Psychology Research

三、工程类
1,化工(Chemical Engineering), 圣乔治校区
学位:应用科学学士( Bachelor of Applied Science, BASc)
代码:TB
分数:85分以上(High 80s)
12年高中课程要求:英语、数学、微积分(MCV4U)、化学、生物、物理
其他录取条件:须网上完成个人申请事项(Online Student Profile)

2,土木工程(Civil Engineering ), 圣乔治校区
学位:应用科学学士
代码:TV
分数:85分以上
12年高中课程要求:英语、数学、微积分、化学、生物、物理
其他录取条件:须网上完成个人申请事项

3,电脑工程(Computer Engineering), 圣乔治校区
学位:应用科学学士
代码:TCS
分数:80分以上
12年高中课程要求:英语、数学、微积分、化学、生物、物理
其他录取条件:须网上完成个人申请事项

4,电气工程(Electrical Engineering), 圣乔治校区
学位:应用科学学士
代码:TE
分数:80分以上
12年高中课程要求:英语、数学、微积分、化学、生物、物理
其他录取条件:须网上完成个人申请事项

5,工程科学(Engineering Science), 圣乔治校区
学位:应用科学学士
代码:TK
分数:90分以上
12年高中课程要求:英语、数学、微积分、化学、生物、物理
其他录取条件:须网上完成个人申请事项
注:专业方向
航空航天Aerospace
生物医学系统Biomedical Systems
电气与计算机工程Electrical & Computer Engineering
能源系统Energy Systems
机器智能Machine Intelligence
数学, 统计与金融Mathematics, Statistics & Finance
物理Physics
机器人工程Robotics Engineering

6,工业工程(Industrial Engineering), 圣乔治校区
学位:应用科学学士
代码:TI
分数:85分以上
12年高中课程要求:英语、数学、微积分、化学、生物、物理
其他录取条件:须网上完成个人申请事项

7,材料工程(Materials Engineering), 圣乔治校区
学位: 应用科学学士
代码:TTM
分数:85分以上
12年高中课程要求:英语、数学、微积分、化学、生物、物理
其他录取条件:须网上完成个人申请事项

8,机械工程(Mechanical Engineering), 圣乔治校区
学位: 应用科学学士
代码:TM
分数:85分以上
12年高中课程要求:英语、数学、微积分、化学、生物、物理
其他录取条件:须网上完成个人申请事项

9,矿物工程(Mineral Engineering), 圣乔治校区
学位: 应用科学学士
代码:TG
分数:85分以上
12年高中课程要求:英语、数学、微积分、化学、生物、物理
其他录取条件:须网上完成个人申请事项

10,待定专业工程 (TrackOne, Undeclared Engineering), 圣乔治校区
学位: 应用科学学士
代码:TE0
分数:80分以上
12年高中课程要求:英语、数学、微积分、化学、生物、物理
其他录取条件:须网上完成个人申请事项
注:专业方向
化学工程Chemical Engineering
土木工程Civil Engineering
计算机工程Computer Engineering
电气工程Electrical Engineering
工业工程Industrial Engineering
材料机械Materials Engineering
机械工程Mechanical Engineering
矿物工程Mineral Engineering

四、商科类

罗特曼商科(Rotman Commerce), 圣乔治校区
学位:商学士
代码:TAC
分数:85-90分
课程:英语,微积分
其他:网上提交罗特曼商科申请材料(Rotman Commerce Supplemental Application)

五、音乐艺术类
1,音乐(Music), 圣乔治校区
学位:音乐学士(Bachelor of Music, MusBac)
代码:TZ
分数:70-80分
课程:英语,两门以上4U/M音乐课程成绩
其他录取条件:申请人都需要完成音乐问卷和面试。一旦您提交您的 ouac 申请, 您必须前往音乐学院网站, 以完成在线音乐问卷。(A completed Music Questionnaire and an audition/interview are required of all applicants. As soon as you submit your OUAC application, you must go to the Faculty of Music website to complete the Music Questionnaire online.)

2,音乐-艺术家文凭(Music – Artist Diploma), 圣乔治校区
学位:文凭(Diploma, Dipl.)
代码:TO
分数:70-80分
课程:英语,两门以上4U/M音乐课程成绩
其他录取条件:申请人都需要完成音乐问卷和面试。一旦您提交您的 ouac 申请, 您必须前往音乐学院网站, 以完成在线音乐问卷。

3,音乐教育Music Education, 圣乔治校区
学位:音乐学士
代码:TD
分数:70-80分
课程:英语,两门以上4U/M音乐课程成绩
其他录取条件:申请人都需要完成音乐问卷和面试。一旦您提交您的 ouac 申请, 您必须前往音乐学院网站, 以完成在线音乐问卷。

4,音乐表演(Music Performance), 圣乔治校区
学位:音乐学士
代码:TX
分数:70-80分
课程:英语,两门以上4U/M音乐课程成绩
其他录取条件:申请人都需要完成音乐问卷和面试。一旦您提交您的 ouac 申请, 您必须前往音乐学院网站, 以完成在线音乐问卷。

六、运动类

运动学与体育(Kinesiology and Physical Education), 圣乔治校区
学位:运动学学士(Bachelor of Kinesiology, BKin)
代码:TPK
学分:80-85分
课程:英语,数学、微积分,二选一,生物、化学、物理,三选一,以及体育、运动学科其中一门。
其他:网上提交个人兴趣简介

七、语言基础类别

1,语言基础课程—应用科学和工程学(International Foundation Program – Applied Science and Engineering), 圣乔治校区
代码:TUH
分数:85-90分
12年高中课程要求:数学、微积分、化学、生物、物理
这个课程专为那些学术符合资料但语言考试末达标的国际学生而设立的(This program is open to academically qualified international students whose English facility test scores do not meet the University of Toronto’s English-language requirements.)
其他录取条件:须网上完成个人申请事项
注:专业方向
化学工程Chemical Engineering
土木工程Civil Engineering
计算机工程Computer Engineering
电气工程Electrical Engineering
工程科学Engineering Science
工业工程Industrial Engineering
材料工程Materials Engineering
材料机械工程Mechanical Engineering
矿物工程Mineral Engineering
待定工程专业TrackOne, Undeclared Engineering

2,语言基础课程—-建筑和园林设计(International Foundation Program – Architecture, Landscape and Design), 圣乔治校区
这个课程专为那些学术符合资料但语言考试末达标的国际学生而设立的(This program is open to academically qualified international students whose English facility test scores do not meet the University of Toronto’s English-language requirements.)
代码:TUI
分数:85分
其他录取条件:须网上完成个人申请事项
注:专业方向
建筑研究(Architectural Studies (BA)
视觉艺术(Visual Studies (BA)

3,语言基础课程—- 文理学科(International Foundation Program – Arts and Science),圣乔治校区
这个课程专为那些学术符合资料但语言考试末达标的国际学生而设立的(This program is open to academically qualified international students whose English facility test scores do not meet the University of Toronto’s English-language requirements.)
代码:TUG
分数:80-90分
课程各个专业有不同要求:
计算机科学Computer Science:英语、微积分
人文和社会科学Humanities and Social Sciences: 英语、
生命科学包括心理学Life Sciences (including Psychology):英语、微积分, 其他专业也有要求化学、生物和物理的
物理和数学科学Physical & Mathematical Science: 英语、微积分, 其他专业也有要求化学、生物和物理的
罗德曼商科Rotman Commerce: 英语、微积分
注:专业方向
计算机科学Computer Science
人文 (文科) Humanities (Arts)
生命科学 (包括心理学Life Sciences (including Psychology)
罗德曼商科Rotman Commerce
物理和数学科学Physical & Mathematical Sciences
社会科学Social Science

4,语言基础课程—-音乐(International Foundation Program – Music圣乔治校区
代码:TZA
课程:英语,两门以上4U/M音乐课程成绩
这个课程专为那些学术符合资料但语言考试末达标的国际学生而设立的(This program is open to academically qualified international students whose English facility test scores do not meet the University of Toronto’s English-language requirements.)
所有申请人都需要完成音乐问卷和面试。一旦您提交您的 ouac 申请, 您必须前往音乐学院网站, 以完成在线音乐问卷。(A completed Music Questionnaire and an audition/interview are required of all applicants. As soon as you submit your OUAC application, you must go to the Faculty of Music website to complete the Music Questionnaire online.)
注:专业方向
艺术家艺术家文凭Artist Diploma
音乐学士Bachelor Of Music
表演文学士 Bachelor of Music In Performance
音乐学士 (音乐教育)Bachelor Of Music (Music Education)

士嘉宝校区(Scarborough compus)25个专业项目

一、理科类
1, 数学(Mathematics)
学位:理学士
代码:TXS
分数:85分以上
12年高中课程要求:英语、数学、微积分
计划招生:175人
专业方向:
数学
数学/综合学科
数学与统计学
数学/教学

2、统计学(Statistics)
学位:理学士
代码:TXU
分数:85分以上
12年高中课程要求:英语、数学、微积分
计划招生:175人
专业方向:
应用统计学
统计学 – 机器学习和数据科学
统计 – 定量金融

3, 计算机科学、数学和统计学(Computer Science, Mathematics & Statistics), 士嘉宝校区
学位:理学士
代码:TXC
分数:80分以上
12年高中课程要求:英语、数学、微积分
计划招生:225人

4, 生命科学 (Life Sciences), 士嘉宝校区
学位:理学士
代码:TSL
学分:75分以上
课程:英语、微积分、数学、生物、化学
计划招生:510人
注:专业方向
生物多样性和保护Biodiversity & Conservation
生物学-Biology
生物学–人类Biology – Human
生物学一体Biology – Integrative
分子生物学/生物技术Molecular Biology/Biotechnology
分子生物学、免疫学和疾病Molecular Biology, Immunology & Disease
神经学Neuroscience
植物生物学Plant Biology

5, 物理和环境科学( Physical & Environmental Sciences), 士嘉宝校区
学位:理学士
代码:TSP
分数:75分以上
课程:英语、数学、微积分,有些科学科专业要求生物、化学成绩
计划招生:200人
注:专业方向
天文物理学Astronomy/Astrophysics
天文物理Astrophysics/Physics
生物化学Biochemistry
生物化学Biological Chemistry
化学Chemistry
理学士加工程硕士Combined BSc/Master of Engineering
理学士加教育硕士Combined BSc/Master of Teaching
环境生物学Environmental Biology
环境化学Environmental Chemistry
环境地球科学Environmental Geoscience
环境物理Environmental Physics
环境科学-一般Environmental Science – General
自然科学和环境管理Natural Sciences & Environmental Management
物理和数学科学Physical & Mathematical Sciences
物理科学Physical Sciences

6, 心理与健康科学 (Psychological & Health Sciences),士嘉宝校区
学位:理学学士
代码:TPS
分数:80分以上
课程:英语
计划招生:325人
注:专业方向
本/硕社工BSc/Master of Social Work
健康研究Health Studies
心理健康Mental Health
心理学Psychology

二、CO-OP类
1,Co-op文科:社会科学和人文科学(Co-op Arts: Social Sciences & Humanities), 士嘉宝校区
学位:文学士,或理学士
代码:TXA
分数:80分
12年高中课程要求:英语
计划招生:140人
注:专业方向
城市研究City Studies
英语English
健康研究-健康政策Health Studies – Health Policy
历史History
语言学Linguistics
哲学Philosophy
心理语言学Psycholinguistics
公共政策、Public Policy
妇女和性别研究Women’s & Gender Studies

2,Co-op数学(Mathematics)
学位:理学士
代码:TXT
分数:85分以上
12年高中课程要求:英语、数学、微积分
递交个人补充材料 (Supplementary Application Form , SAF)
计划招生:175人
专业方向:
数学
数学/综合学科
数学与统计学
数学/教学

3, Co-op 统计学(Statistics)
学位:理学士
代码:TXV
分数:85分以上
12年高中课程要求:英语、数学、微积分
递交个人补充材料 (Supplementary Application Form , SAF)
计划招生:175人
专业方向:
应用统计学
统计学 – 机器学习和数据科学
统计 – 定量金融

4, Co-op电脑科学、数学和统计学 (Co-op Computer Science, Mathematics & Statistics), 士嘉宝校区
学位:理学士
代码:TSC
分数:85分以上
12年高中课程要求:英语
计划招生:175人
注:专业方向
计算机科学教学/本硕连读Combined BSc/Master of Teaching Computer Science
计算机科学-综合Computer Science – Comprehensive
计算机科学-创业Computer Science – Entrepreneurship
计算机科学-健康信息Computer Science – Health Informatics
计算机科学—-信息系统Computer Science – Information Systems
计算机科学—-软件工程Computer Science – Software Engineering
数学Mathematics
数学/综合Mathematics/Comprehensive
数学 & 统计学Mathematics & Statistics
数学-教学Mathematics/Teaching
统计-Statistics
统计-机器学习和数据挖掘统计Statistics – Machine Learning & Data Mining
统计-定量金融Statistics – Quantitative Finance

5,Co-op French, 士嘉宝校区
学位:文学士
代码:TUB
分数:80
课程:英语和法语

6,Co-op国际发展研究 ( International Development Studies ), 士嘉宝校区
学位:文学士/理学士
代码:TSD
分数:80
课程:英语,部分专业需要数学、化学和生物
提交补充申请材料A Supplementary Application Form (SAF)
计划招生:30人

7, Co-op生命科学( Life Sciences), 士嘉宝校区
学位:理学士
代码:TSU
分数:80分以上
12年高中课程要求:英语、数学、微积分、化学、生物、物理
计划招生:165人

8, Co-op Management (including Economics) ,士嘉宝校区
学位:商业行政学士(Bachelor of Business Administration, BBA)
代码:TSN
分数:85分以上
12年高中课程要求:英语、数学、微积分
提交补充申请材料(Supplementary Application Form (SAF)
计划招生:210人
注:专业方向
会计Accounting
管理经济学Economics for Management Studies
财务Finance
人力资源Human Resources
信息技术Information Technology
管理Management
营销Marketing
战略管理-创业Strategic Management – Entrepreneurship
战略管理-管理策略研究Strategic Management – Management Strategy

9, 管理和国际商业—限于Co-op(Management & International Business (Co-op only), 士嘉宝校区
学位:商业行政学士
代码:TXB
学分:85分以上
课程:英语、微积分、数学
其他:提交补充申请材料

10, Co-op物理及环境科学(Co-op Physical & Environmental Sciences), 士嘉宝校区
学位:理学士
代码:TSB
分数:80分
12年高中课程要求:英语、数学、微积分
计划招生:70人
注:专业方向
生物Biochemistry
生物化学Biological Chemistry
化学Chemistry
环境生物学Environmental Biology
环境化学Environmental Chemistry
环境地球科学Environmental Geoscience
环境物理Environmental Physics
环境科学—总论Environmental Science – General

11, Co-op 心理学与健康科学(Psychological & Health Sciences), 士嘉宝校区
学位:理学士
代码:TSQ
分数:85分以上
12年高中课程要求:英语
计划招生:110人
注:专业方向
本科/硕士社会工作课程BSc/Master of Social Work
健康研究Health Studies
心理健康Mental Health
心理学Psychology

三、双学位类
1,Co-op双学位(Double Degree: Co-op Management & Finance (BBA) and Statistics – Quantitative Finance (BSc)
学位:商学行政学士和理学士(Bachelor of Business Administration/Bachelor of Science, BBA/BSc)
代码:TXR
分数:85分以上
12年高中课程要求:英语、数学、微积分
其他:提交补充申请材料
计划招生:30人

2, 双学位:管理与金融 (BBA) 和统计 + 定量金融 (BSc)(Double Degree: Management & Finance and Statistics – Quantitative Finance
学位:商学行政学士(BBA)和理学士(BSc)
代码:TXQ
分数:85分以上
12年高中课程要求:英语、数学、微积分
其他:提交补充申请材料
计划招生:30人

四、文科
1, 法语 (French), 士嘉宝校区
学位:文学士
代码:TUA
分数:75
课程:英语、法语

2, 新闻(同百年理工学院联合招生)(Journalism (Joint Program with Centennial College), 士嘉宝校区
代码:TSJ
学分:70分以上
课程:英语
招生:40人

3, 视觉和表演艺术、艺术管理和媒体 (Visual & Performing Arts, Arts Management and Media), 士嘉宝校区
学位:文学士
代码:TUC
学分:75以上
课程:英语
招生:60人
注:专业方向
艺术史与视觉文化Art History & Visual Culture
艺术管理Arts Management
策展研究媒体Curatorial Studies
新闻与数字文化Media, Journalism & Digital Culture
媒体研究Media Studies
音乐与文化Music & Culture
新媒体New Media
工作室Studio
戏剧和表演研究Theatre & Performance Studies

4, 社会科和人文科学 (Social Sciences & Humanities), 士嘉宝校区
学位:文学士
代码:TUD
分数:75分以上
课程:英语
招生:650人
注:专业方向
非洲研究Anthropology
城市研究Classical Studies
创意写作Critical Migration Studies
文化、创意与城市Culture, Creativity & Cities
英语English
英语/中文翻译English/Chinese Translation
英国文学English Literature
环境研究Environmental Studies
食品研究Food Studies
地理-地理信息科学Geography – Geographic Information Science
地理学-人类Geography – Human
地理—-物理和人类研究Geography – Physical & Human
全球亚洲研究Global Asia Studies
健康人文Health Humanities
健康研究-健康政策Health Studies – Health Policy
历史History
国际发展研究International Development Studies
语言学Linguistics
文学和电影研究Literature & Film Studies
哲学Philosophy
政治学Political Science
心理 语言学Psycholinguistics
公法Public Law
公共政策Public Policy
社会学Sociology
城市公共政策与治理Urban Public Policy & Governance
妇女和性别研究Women’s & Gender Studies

五、商科
管理学(Management including Economics), 士嘉宝校区
学位:文学士、商业行政学士
代码:TSM
学分:85分以上
课程:英语、微积分、数学
其他:提交补充申请材料
招生:230人
注:专业方向
会计Accounting
经济学与管理研究Economics for Management Studies
金融Finance
人力资源Human Resources
信息技术Information Technology
管理Management
营销Marketing
战略管理-创业Strategic Management – Entrepreneurship
战略管理-管理策略Strategic Management – Management Strategy

密西莎加校区(Mississauga campus)
12个专业项目

一、人文类
1, 人文科学(Humanities), 密西莎加校区
学位:文学士
代码:TMH
分数:75分以上
课程:英语,部分专业有语言先修课程要求
招生:150人
注:专业方向
艺术/艺术史Art/Art History
艺术史Art History
加拿大研究Canadian Studies
电影研究Cinema Studies
古典文明Classical Civilization
艺术史散居地 & 跨国研究Diaspora & Transnational Studies
教育研究Education Studies
英语English
伦理, 法律和社会Ethics, Law & Society
法语和意大利语-语言教学French & Italian – Language Teaching & Learning
法语-语言教学和学习French – Language Teaching & Learning
法语研究French Studies
功能法语Functional French
历史History
宗教历史History of Religion
历史和政治学History & Political Science
意大利语Italian
意大利语教学和学习Italian Teaching & Learning
拉丁美洲和加勒比研究Latin American & Caribbean Studies
语言学Linguistics
哲学Philosophy
科学哲学Philosophy of Science
南亚文明South Asian Civilizations
剧院, 戏剧和表演、Theatre, Drama & Performance Studies
视觉文化研究Visual Culture
视觉文化与传播Visual Culture & Communication
女性与性别研究Women & Gender Studies

2, 视觉研究 (Visual Studies), 密西莎加校区
学位:文学士
代码:TEV
学分:75
课程:英语
招生:70人
注:专业方向
艺术/艺术史Art/Art History
艺术史A Art History
电影研究Cinema Studies
视觉文化Visual Culture
视觉文化与传播Visual Culture & Communication

3, 社会科学 (Social Sciences), 密西莎加校区
学位:文学士
代码:TMS
分数:75分以上
课程:英语、有些专业要求数学,环境管理需要生物成绩
招生:600人
注:专业方向
人类学Anthropology
环境管理学士/可持续发展管理理学硕士BA Environmental Management/MSc Sustainability Management
犯罪学、法律和社会Criminology, Law & Society
经济学Economics
经济学/政治学Economics/Political Science
环境管理Environmental Management
金融经济学Financial Economics
地理Geography
历史和政治学History & Political Science
国际事务International Affairs
政治学Political Science
社会学Sociology

4, 戏剧和戏剧 (与谢里丹学院联合招生)Theatre and Drama (Joint program with Sheridan College) , 密西莎加校区
学位:文学士或文凭
代码:TMT
分数:80-85分
课程:英语
其他:面试(Auditions)
招生:26人

二、理科类
1,化学和物理科学 (Chemical and Physical Sciences)
学位:理科学士( Bachelor of Science, BSc)
代码:TMW
分数(Grade Range):75分以上(Mid- to high 70s)
高中12年课程要求:12英语、12年数学(MHF4U),某些专业还要有对应12年级化学(SCH4U)、12年级生物(SBI4U)和12年级物理(SPH4U)的课程成绩
招生:600人
专业方向(Subjects of Major Interest)
天文科学Astronomical Sciences
天文学Astronomy
化学生物学Biological Chemistry
医学物理学Biomedical Physics
环境科学学士/可持续发展管理硕士BSc Environmental Science/MSc Sustainability Management
化学Chemistry
地球科学Earth Science
环境地球科学Environmental Geosciences
环境地球科学Environmental Science
地理信息系统Geographic Information Systems
地理学Geography
地质学Geology
物理学Physics

2,计算机科学、数学和统计学(Computer Science, Mathematics and Statistics), 密西莎加校区
学位:理学士
代码:TMZ
分数:80-85分
12年高中课程要求:英语、数学、微积分,部分学科要求有数据管理( MDM4U)成绩。
招生:350人
注:专业方向
应用统计学Applied Statistics
生物信息学Bioinformatics
计算机科学Computer Science
信息安全Information Security
数学科学Mathematical Sciences

3,心理学 (Psychology), 密西莎加校区
学位:理学士
代码:TMP
分数:70分以上
课程:英语,数学、生物,化学(仅限行为学、遗传学和神经生物学Behaviour, Genetics & Neurobiology)
招生:200人
注:专业方向
行为、遗传学和神经生物学Behaviour, Genetics & Neurobiology
人类学习的特殊性Exceptionality in Human Learning
人类学习的特殊性学士/儿童研究和教育硕士HBSc Exceptionality in Human Learning/MA Child Study & Education
心理学学士/儿童研究和教育硕士HBSc Psychology/MA Child Study & Education
心理学Psychology

4, 法医学( Forensic Science), 密西莎加校区
学位:理学士
代码:TMK
分数:70分以上
12年高中课程要求:英语、生物,部分专业要求数学、化学、微积分、物理
招生:125人
注:专业方向
法医人类学Forensic Anthropology
法医生物学Forensic Biology
法医化学Forensic Chemistry
法医心理学Forensic Psychology
法医科学Forensic Science

5, 生命科学 (Life Sciences), 密西莎加校区
学位:理学士
代码:TML
学分:80-85
课程:英语、数学、生物(人类学Anthropology除外)、化学(生物医学通信 Biomedical Communications除外)
招生:400人
注:专业方向
健康科学Anthropology
生物学Biology
生物医学Biology for Health Science
物医学通讯Biomedical Communications
生物技术Biotechnology
比较生理学Comparative Physiology
生态学和进化Ecology & Evolution
分子生物学Molecular Biology
古生物学Paleontology

三、商科类

1,商科(包括会计学、经济学、金融学和市场学) Commerce (including Accounting, Economics, Finance, Marketing), 密西莎加校区
学位:文科学士, 商科学士(Bachelor of Commerce, BCom ),理科学士
代码:TME
分数:85分以上
12年高中课程要求:英语、数学、微积分
招生:400人
注:专业方向
会计Accounting
商业Commerce
金融Finance
营销Marketing

2,文科/管理学(Management),密西莎加校区
学位:文学士、商业行政学士
代码:TMG
学分:85分以上
课程:英语、数学
招生:150人
注:专业方向
商业、科学和创业Business, Science & Entrepreneurship
人力资源管理和劳资关系Human Resource Management & Industrial Relations
管理Management

四、文/理科类
传播、文化、信息和技术 (当中有些专业是由多大信息学院 与谢里丹学院联合招生的) Communication, Culture, Information & Technology (Some joint programs with Sheridan College and U of T’s Faculty of Information), 密西莎加校区
学位:文学士,或理学士,或证书文凭(Certificate, Cert)
代码:TMC
分数:75分以上
12年高中课程要求:英语
招生:175人
注:专业方向
本科/研究生信息BA/Master of Information
信息传播、文化、信息和技术Communication, Culture, Information & Technology
数字企业管理Digital Enterprise Management
专业写作和交流Professional Writing & Communication

小结

知名大学与知名专业同样是留学生择校的重要考量,是选择学校还是选择专业?相信这是众多留学生都难以避免的两难问题,想上多大的同学,了解这所大学,同时,了解这所大学的各类专业,相信你能拥有二者兼顾圆满的选择。

【网游加拿大大学】第六站:新斯科舍(NS)省内六所不同特色的百年名校

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NS省百年名校中除属于医博类Dal规模较大外,其余的都是各有特色的本科类小型大学

一、为什么哈里法斯市被称之为名校云集的“大学城”?
新斯科舍(Nova Scotia)是海洋省份(Maritime provinces,指的是新布伦瑞克,新斯科舍和爱德华王子岛这三个省),或者大西洋省份(Atlantic Canada,把纽芬兰和拉布拉多拉进来“海洋三省”叫做“大西洋省份”或者“大西洋四省”)当中教育最发达的省份。NS省四面环海,西北部与新不伦瑞克省相连。面积5万5491平方公里,人口约92万人。由于沿海,气候偏暖且湿度较高,与西海岸温哥华相似,也曾被世界不少机构评为加拿大最适合居住的地方之一。NS省的经济以渔业、矿业和木材加工为主,造船、鱼产加工业也较发达。省会哈利法斯是世界主要港口之一,约有70%人口集中生活在港口周边地区。它不仅是大西洋省份最大城市和NS省主要经济中心,也是一座“大学城”。市区内共有六所大学:圣玛丽、戴尔豪斯、诺瓦、圣文森山、国王学院、圣安妮大学(Université Sainte-Anne,法语大学)。可以说,哈里法斯是一所当之无愧的大学城!
一个城市里竟然有那么多的大学。当中原因是多方面的,首先是历史原因,哈里法斯欧洲早期移民的登陆点之一。这里的居民大多是爱尔兰、英格兰的后裔。他们的祖先将欧洲的文化和教育带进加拿大。第二,地理位置,这里是欧洲与美洲的交汇点, 早期透过航海,这里与欧洲和美国建立联系。第三,宜居的地方,由于滨临大西洋, 哈里法斯市的气候主要受海洋性气候的影响,冬天气温通常在零上,哈里法斯市拥有世界上第二大天然不冻港,各类船只不断来于北美洲五大湖区与大西洋岸。哈里法斯是著名的海港城市也是加拿大大西洋地区的经济、金融、文化和教育中心。最后是当地政府重视文化教育事业有关。前面提到早在1876年,政府曾经通过决议,将阿卡迪亚、戴尔豪斯、国王、圣文森特山、圣弗朗西斯·泽维尔和圣玛丽学院合并为哈利法斯大学。后来因各方反对,1881年中止这个做法。但政府对公立大学支持并没有停止过。
成立于 1964年的大西洋大学联合协会( The Association of Atlantic Universities , AAU),由大西洋四省的16所大学组成(除了法语大学外,其余我们已有介绍)。1982年,大西洋大学联合协会下的新斯科舍的10大学、学院专门成立新斯科舍大学校长联会(The Council of Nova Scotia University Presidents ,CONSUP)。CONSUP隶属AAU之下的。因为新斯科舍是大西洋四个省份中的教育大强,成立CONSUP(Acadia University, Atlantic School of Theology, Cape Breton University, Dalhousie University, University of King’s College, Mount Saint Vincent University, NSCAD University, Université Sainte-Anne, St. Francis Xavier University and Saint Mary’s University)很有必要。不仅如此,在AAU旗下,哈里法斯还成立了哈里法斯高等教育合作组织(Halifax Higher Education Partnership),由巿府牵头,市长任主席,联系哈市5所英语大学2所学院,共同商讨促进当地高等教育。

二、NS省六所精品名校有什么精彩之处?
NS省百年名校中除属于医博类Dal规模较大外,其余六所都是各有特色的本科类小型大学。
1, 国王大学院 ((University of King’s College , UKC) https://ukings.ca/
成立于1789年,是加拿大最古老的特许大学,也是英国以外英联邦的第一所英语大学。大学前身是国王学院,1788 年改为大学。之前校园是新斯科舍省温莎市,1920 年一场大火烧毁了大学,通过卡耐基基金会的拨款,在Dal大学的帮助下,UKC迁至哈利法斯的Dal大学校园西北角,并一直留至今。KUC与Dal伙伴关系,与多伦多大学主校区里大学与书院的关系相似。有同学告诉我,他收到UKC录取通知书,发现上面也印着Dal的名字,还以为是学校搞错了。KUC独立运营但在文学艺术和社会科学学科与Dal合作,有在UKC读文理科的同学也告诉我,他们毕业时会获得两校联合颁授的学士学位证书,十分特别。当然,好处不止这些。两校合作关系也使国王的学生能够完全使用Dal的设施和服务,而Dal的学生也可选修UKC的课程。虽然,历史上UKC传统的神学、法律和医学等专业因校园规模受到限制,但它采用毕业生提交毕业论文或参与研究提交成果的做法,坚持下来。这也是今天加拿大一些大学流行的做法。
优势专业:人文科学,新闻学。
该校新闻专业在加拿大处于领先地位。新闻专业有自己单独的新闻学院。师资实力雄厚,有不少是获取加拿大或国际专业类奖项的教师。该专业的课程十分全面,新闻专业所需的采访、调查、编辑和报道;报纸、杂志、广播、电视等平面/音频/视频/创作/制作,新媒体运用,等等都有课堂和实习的内容。学生实习场所大都是加拿大主要媒体,例如Canadian Press, CBC, Globe and Mail, National Post, Elle Magazine and Sportsnet。由此可见,该专业特别注重教学上实践性。
UKC授予的学位有文学、科学、新闻和音乐等专业学位。

我对这所大学印象最深刻的,是针对新生的第一年的专业规划。
1972 年,国王创建了基础年计划 (Foundation Year Program, FYP),这是针对一年级优秀新生的 “核心课程” (core-text program)。该核心专业课题从古代世界到当代世界西方思想和文化,分为六个不同的时期。学校从早到晚,都有不同的安排。学生将阅读主要哲学家、诗人、历史学家和科学家的作品,聆听来自不同专题领域的专家的讲座,在导师具体指导下,参与15人左右的小组讨论、交流,包括读书心得、听课体会、思考分享,还要撰写论文。学生从中得到全面的训练,包括批判性思维、逻辑性表达和完整的写作。教师从每次小组讨论会、两周的写作、一年两次口头考试,以及毕业论文,陪伴着学生成长。遵循传统的以学生为中心,以学生学什么为主而教,而不是以教授为中心的。所以,大学对于学科的分类不会太狭窄,并且采取跨学科的教育方法。当然,这对教授和学校提出很多的挑战。加拿大大学和学院协会(Association of Universities and Colleges of Canada)描述为”作为本科学习的备选一年,具有全国卓越声誉” (a national reputation for excellence as an alternative first-year of undergraduate studies),并被视为其他地方类似课程的原型 (as a prototype for similar programs elsewhere)《麦克林》曾经在2008至2009年发起过关于大学本科专业课程设置的问卷讨论,全加学生投票,FYP专业计划评为加拿大第一的。
出国改变命运,留学改变人生。我们应该接受什么样的国际教育?国王大学的基础年的专业计划给了我一点亮光。因为它是透过名典名著,而不是教科书。透过教师专家的帮助下,形成了您自己对经典书籍的解释,通过讲座和分享将它们变为栩栩如生。透过与同龄人同步阅读、一起交流、讨论甚至争议,从过程到结果,你获取知识,学习思考、学会发问、训练口头表达和写作能力。难怪 国王大学很直接,很自信说A year that changes your life(改变你生活的一年)
经过半个世纪的实践,国王大学这种独特的方式吸引全世界的学生。参加这个项目的学生须申请的,推出最初只有30名学生符合条件。现在每年吸引近300人,其中大多数住在校园里,参与基础年的专业计划。根据介绍,国王不少学生来自安省的。一年级学生入学分数87分以上,相当于高中的A级成绩。这样高的录取分数,与多伦多大学、麦吉尔大学的文理科录取条件,不分仲伯。可见,能成功入读国王大学也是要有一定的实力。

2, 圣玛丽大学 (Saint Mary’s University, SMU) https://smu.ca/
圣玛丽大学也是加拿大最古老的大学之一,早在1802年,埃德蒙·伯克牧师(后来成为主教)在春天花园路和巴灵顿街的拐角处的Glebe House教年轻人学习。开始时只收男生,是一所男校。后来发展为一所学院,1970年,SMU成为NS省一所公立大学。7000学生,其中29% 的学生是国际学生,来自 118 个国家,这是一所高度国际化的大学。
SMU虽是小型学校,教师队伍却相当强大,98.8% 的全职教授拥有博士学位,该比例在加拿大排名第四。SMU科研成果丰硕,五年内有超过千份研究成果出版,共有9位加拿大首席研究员。优势专业有商科。该大学的商科教育历史悠久,开创了许多新的教学计划,它是加拿大首批商业学院成员,也是加拿大著名商学院之一。商学院可授予从学士、硕士和博士学位。而理学院里的化学专业课程是得到加拿大化学学会(Canadian Society for Chemistry)的认可,计算机专业课程也是得到加拿大信息处理协会Computer Science Accreditation Council of the Canadian Information Processing Society )的计算机科学委员会认证,天文学和物理学系因其超前的研究与美国NASA有合作研究项目。值得一提,细小的校园里帕特里克电力图书馆,拥有十位专业图书馆员,从而为学校教学和科研提供服务保障。

文学院
人类学
犯罪学
英语语言与文学
地理与环境研究学
历史学
现代语言 + 经典学
哲学
政治学
宗教学
社会正义与社区研究学
社会学
跨学科专业有:
亚洲研究、加拿大大西洋研究、国际发展研究、爱尔兰研究、拉丁美洲研究、妇女与性别研究、英国研究、电影研究、原住民研究。

理学院
天文学和物理
地质学
生物
数学与计算科学
化学
心理学
工程
地理与环境研究
环境科学

索比商学院 (Sobey School of Business)
索贝商学院专业经过国际权威机构AACSB认证的。最新《麦考林》杂志2020年热门专业“商科”排名里,该学院与Dal商学院同时并列第14位,实力不可少看。本科商学士(BCom)提供十大专业项目:
会计学
计算和信息系统学
经济学
创业学
金融学
商业通论
全球商业管理学
人力资源管理与劳资关系学
管理学
营销学
此外,学院拥有多名加拿大首席研究员,主要研究中心有:
CEARC:合作社会计和报告卓越中心
CLE:卓越领导力中心
ARGEIAD:大西洋老龄移民和多样性经济学研究小组
DSCIRC:大卫·索比零售与服务创新中心
国际合作社理事会:国际合作管理中心

3, 圣文森特山大学 (Mount Saint Vincent University, MSVU) https://www.msvu.ca/
1873年,一批早年移居哈里法斯来自纽约的天主教姐妹团体 (Sisters of Charity of Saint Vincent de Paul) 建立了圣文森特山学院。初期是专为妇女提供受教育的机构。当时加拿大女性社会地位低卑,没有平等权包括受教育和投票。所以,MSVU前身妇女学院是加拿大唯一的妇女高等教育机构之一。山大办学的原则建立在公平、多样性、包容性和可访问性 (EDIA)的基础上。正因为MSVU信奉社区的多样性,并致力于促进大学和社区各个方面的公平和包容。MSVU在加拿大大学里别具一格。今天的山大并非只招女生,也招男生。从学校公布2018年数据看到,目前学校约有4000多名学生,76%是女生,男生占24%。来自46个国家的国际留学生占学生总数16%,当中来自中国的留学生占16%,居国际学生总人数的首位。教职工约550人,师生比例1:20。每班人数26人,据说是全加大学最小班人数。 从学生选择的专业数据了解到,本科学生的选择前五名的专业分别是文学、工商管理、科学、青少年研究和教育学。
MSVU设有文理学院 ( Faculty of Arts and Science)和专业学科学院( Faculty of Professional Studies),学校可以授予文学、科学、教育和专业学科等的本科学位。MSVU也拥有13个研究生学位,包括应用人类营养、学校心理学、儿童与青年研究、教育、家庭研究和老年学、公共关系和妇女研究。通过与圣弗朗西斯·泽维尔大学和阿卡迪亚大学的联合倡议,山大提供一个博士学位项目,教育研究博士学位。MSVU提供超过190门课程,超过10个完整的本科学位课程和4个研究生学位,在线课程。
MSVU 能够吸引众多学生入读,是因为办学理念与众不同,办学质量得到广泛许可,此外,小班教育、特色课程和方便地理位置(在山上的宿舍可俯视校园美丽景色),也是原因之一。此外,MSVU拥有性别认同和社会实践研究首席研究员,粮食安全和政策变化等加拿大首席研究员。在研究学习障碍专业、公共关系硕士课程、传播研究理学学士学位和许多其他项目的教学和研究方面,MSVU在全国也是独树一帜的。

4, 诺瓦艺术与设计大学 (NSCAD University, NSCAD) https://nscad.ca/
诺瓦艺术与设计大学,又称作新斯科舍艺术与设计学院(Nova Scotia College of Art and Design) 简称NSCAD 。这是加拿大历史最悠久的艺术院校之一, 但真正发展是在上个世纪六十年代。31岁的艺术家加里·肯尼迪( Garry Kennedy)接手做校长,1967年之前的艺术学院改为新斯科舍艺术与设计学院(Nova Scotia College of Art and Design )可授予学士学位,1973年更可授予硕士学位。
首先,吸引我的是校园特色
NSCAD在哈利法克斯市中心有三个精致的校园,每个都有自己独特的建筑和氛围。
喷泉校园(Fountain Campus)位于市区步行街上的旧式建筑,教学部门: Craft, Design, Fine Arts, Media Arts
学院校园(Academy Campus)主体建筑为由一座19世纪古典大楼,教学部门:Media Arts
港口园区(Port Campus)位于海傍,由仓库全新改造一个时尚建筑,教学部门有Foundation, Craft, Design, Fine Arts
其次,引起我注意的特色课程
NSCAD本科教育特色是第一年基础教育 (Foundation Year) 。这是一种打基础的教育,授课内容包括:视觉艺术基础、色彩理论、学术写作和分析技能训练、文化研究等,以及,从三个工作室学科 (Studio)中选择些跨学科课程,如移动图像、绘制、打印、构造表单或设计,以及摄影、纺织品、社会参与艺术、桌面制造、木材和金属、计算机或运动艺术等科目的课程。
NSCAD另一个特色是它与世界各地众多艺术设计专业院校建立合作关系,让学生有机会进行交流学习。其中以北美、欧洲的居多,亚洲国家和地区有日本、韩国和中国(景德镇陶瓷学院),当然,它与加拿大的合作院校主要是三所:阿尔伯塔艺术大学,艾米莉卡尔艺术与设计大学和OCAD大学。
NSCAD大学本科教育如果按学科分类可以分为:
基础
工艺
设计
美术
媒体艺术
艺术史与当代文化

NSCAD大学本科教育如果按学位授予分类可以分为:
文学学士
设计学士
美术学士

NSCAD大学本科教育如果按专业还可细分为主修和辅修,其中主修有:
文学学士:艺术史专业
设计学士:跨学科设计专业
美术学士:陶瓷专业
美术学士:扩展媒体专业
美术学士:电影专业
美术学士:美术专业
美术学士:跨学科艺术
美术学士:珠宝设计与金属设计专业
美术学士:摄影专业
美术学士:纺织/时尚专业
辅修专业有:动画中、陶瓷、当代文化、绘画、时装、电影研究、插图、原住民研究、新闻学、版画、纸张、书籍.、纺织材料,等等。

最后,我听了一个传奇故事
1887年创建的NSCAD大学是一所有故事的大学,因为,它的创建者之一安娜·哈里特·莱昂纳文斯是充满传奇色彩的女子。安娜(1831-1015)是印度出生的英国人,旅游作家、教育家和社会活动家。1944年,美国作家玛格丽特·兰登(Margaret Landon)根据安娜在暹罗(今泰国)教暹罗王的王子和王后学英语故事,写成《安娜和暹罗王》(Anna and the King of Siam )。此书一出,洛阳纸贵,后来还被译作20多种语言在全球发行。后来,小说被改编成电影《国王和安娜》。

5, 阿卡迪亚大学 (Acadia University) https://www2.acadiau.ca/home.html
从省会哈利法斯开车约一小时左右,我们来到沃尔夫威尔(Wolfville)市,阿卡迪亚大学就在我们面前。
这是一所属于人文科学性质的传统型大学,它的历史可以追溯1853年,当初只是一所小型人文教育学院,2001年它升格为大学。目前,更发展为拥有4000多名学生的大学,提供文学艺术、自然科学、应用科学、商科和教育等 200 多个学位组合专业项目。作为一所有传统型教育的百年名校,重视通识人文教育,有百年严谨教学传统和学术研究的成果,一直在加拿大教育史上占有重要地位。同时,它又是一所创新的大学,早在上个世纪六十年代开始将当今科技与学校课程有机结合,使计算机在其课程中得到广泛使用,由此给学生提供了大量理论与实践相结合的空间。而它的国际化教育更为加拿大大学发开启新思路。

文理学院
英语
哲学与宗教
历史与政治研究
媒体与传播
现代语言与文化
心理学
社会学、人类学与刑事司法
视觉与表演艺术
生物学
化学与物理
计算机科学与数学

全球商学院
会计
工商管理
经济学
医疗保健管理
国际商业与文化
体育管理

健康科学学院
遗传研究
物理治疗
医学科学
公共卫生

教育学院
教育研究
中学教育
艺术教育 K-12
小学数学教育
3+2五年双学位(文学学士+教育学士), 或者 (教学学士+教育硕士)

全球教育学院
该学院负责大学全球教育的。原来Arcadia 的学生在国外学习超过 75 年历史。1948年暑假,一位教授带着17位学生从美国出发乘船去英国,然后从那骑单车周游欧洲大陆,了解二战对世界的影响和战后重创建的事,这次游学成功促进了大学开始海外的游学教育。后来大学成立了海外教育中心,在英国伦敦设立联络处,游学演变为国际化教育。2009年,这个教育中心被提升为大学地位,从而创建了全球研究学院。这是加拿大第一所致力于国外教育提供和发展的学院。
全球研究学院以超过75年的国际教育和研究领导和创新传统为基础,为本科生提供在澳大利亚、智利、古巴、英格兰、希腊、爱尔兰、意大利、新西兰、苏格兰、南非、西班牙和威尔士的130多个海外课程。来自300多所学院和大学的近3000名学生每年参加阿卡迪亚大学在国外的课程。

上个世纪八十年代初,我在国内中山大学读书期间,有机会与来自美国的海上大学的同学联欢,当时中国的大门刚刚打开,我特别羡慕这种游历方式去读大学。古人云,读万卷书行万里路。所以,我对该学院的全球教育特别感兴趣。我研究了从学院提供专六个精选的专业+国家的专业项目可以看到,专业项目十分丰富。鉴于阿卡迪亚的许多研究生课程都需要国际经验,所以,近年,他们为新生推出国际教育学院第一年留学经验(FYSAE),学生将在英国伦敦学习, 并获得 Arcadia 学位的学分。
我一边了解一边心里想,留学加拿大,如果能参与这样丰富的国际化教育,会不会是锦上添花,留学生也成了完全意义上的国际性学生了!

6, 圣弗朗西斯泽维尔大学 (St. Francis Xavier University) https://www.stfx.ca/
圣弗朗西斯泽维尔大学位于新斯科舍省安堤格尼西市(Antigonish ),离省会哈里法斯市160公里。
它同样是一所文理科为主的大学,前身是创建于1855年的天主教阿里希特学院Arichat College) 。1866年改名为圣弗朗西斯·泽维尔学院(St. Francis Xavier College),两年后升格为大学。
大学强调以学生为中心的通识教育。要求每个教授认识学生名字,并坚持训练学生要有批判性地思考,切身处地帮助学生获得就业经验。师生关系密切。教师约300人,学生4000人。主要院系和专业如下:

文学院
人类学
艺术
天主教研究
凯尔特人研究
古典研究
经济学
英语
历史
现代语言
音乐
哲学
政治学
公共政策和治理
宗教研究
社会学
妇女与性别研究

科学院
水生资源
生物学
化学
计算机科学
地球科学
工程
人类营养
数学与统计
护理
物理
人类动力学
心理学

教育学院
教育学士
成人教育 – 硕士
成人教育 – 文凭
教育硕士
教育博士
继续和远程教育

杰拉尔德·施瓦茨商学院Gerald Schwartz School of Business)
会计
企业 IT 管理
企业系统
创业
金融
国际商务
管理与领导力
营销
体育管理

世界著名研究机构有:
科迪国际研究所(The Coady International Institute)
Coady 国际研究所于 1959 年创建,是世界著名的社区发展和领导力教育卓越中心。
弗兰克·麦肯纳领导中心The Frank McKenna Centre for Leadership):自 2011 年以来, 该中心提供“领导技能培训LEADERSHIP SKILLS TRAINING)”通过研讨会、组织活动和名人演讲,各行业的专家与领袖将与学生分享自己的经验和见解,中心导师为学生提供关键、需求技能、专业化技巧和技巧以及进一步教育资源的信息。这些课程共同回答了一系列问题:不同学科的毕业生在毕业时必须具备哪些技能才能在各自领域担任领导角色?哪些基本技能和能力为所有学生和所有领导理念服务?我们如何为所有希望引领未来积极(社会、环境、政治……)变革的学生提供额外的资源、培训和专业化机会?组织、教授和雇主最常认为哪些重要技能是毕业生欠发达甚至缺乏技能?据了解,该课程新颖和实用,深受学生欢迎。
布赖恩·穆罗尼政府研究所(The Brian Mulroney Institute of Government):该研究所是加拿大唯一的一所致力于公共政策和治理研究的教育和研究相结合的专业机构。它以加拿大第18任总理(也是StFX校友)布赖恩·穆罗尼(Brian Mulroney)的名字命名,汇集了加拿大一些顶尖学者和思想家,专门研究加拿大与美国的关系、北极政策和海洋安全等主题。除了提供专题讲座外,主要提供与各种政府和非营利组织的学习、工作和交流机会,还让学生在国外学习一部分,同时获得在其他国家中学后机构和其他机构的相关工作经验。

作者留意到,《麦克林》杂志对该校评价不错,在本科基础类大学排名靠前,而学生满意度方面,更是一直都是排在前五、六位左右。学生满意与学校的管理有关。作者从学校对新生的课程关怀,可以看出学校的用心。对于新生一年级学业,可以通过 三 种不同的组合课程供选择。新生在以下三组里选择一组,会安排不同课程、住宿和兴趣相近的同学一起生活和学习的。
1、人文学术研讨会 (Humanities Colloquium): Colloquium在拉丁语是,意思是 conversation对话、交流。学生将跟着老师逐一与这些伟人交流。他们是:圣经,古兰经,柏拉图,索福克勒斯,亚里士多德,维吉尔,圣奥古斯丁,等。还会学习哲学,英语和艺术史等课程。
2、社会公义座谈会 (Social Justice Colloquium) :学生进入人类学、全球历史和妇女与性别研究的专门部分,探索从远古至今世界各地生活的多样性,了解社会变革运动如何影响我们的社会。除了讨论交流,学生还要参与当地有意义的服务工作,学用结合。
3、公共政策和治理 (Public Policy and Governance) :全新设计的一年级课程,学生在公共事务、领导力、政府决策等跨学科专业课题中,学习如何解决地方和全球社区内广泛公共问题,从而培训各种选择方面的洞察力和技能。学生有参与布赖恩·穆罗尼政府研究所(THE BRIAN MULRONEY INSTITUTE OF GOVERNMENT)的丰富多彩实习机会。

三、同是百年名校,是选择越大越好,还是小而适中呢?
不可否认,我是有“名校情结”的家长。当年,我把两个女儿送入维多利亚有名的贵族私校,从我2013年出版的第一本关于加拿大中学教育的书《中学就是加拿大—-我是如何把两个女儿送入加拿大名校的》,从副标题就可看出我是多么推崇名校的呀。不过,名校也要适合自己孩子的性格、能力和适应可能,所以我在维多利亚市及附近三间名校逐一探访,互相比较,和孩子商量。因为孩子需要适应和较周到的照顾,所以,最后选了一所规模相对小一点的学校。

对于不少家长而言,加拿大百年历史的名牌大学是吸引我们把孩子送来留学的主要原因。只是我们对加拿大大学了解多少呢。大学,除了名气,是越大越好,还是小而适中?由于历史的原因,在新斯科舍 (NS)省百年名校除了Dal属于医博类规模较大的大学外,其余六所属于本科类的小型大学。这六所大学分别是:国王大学院(University of King’s College) 圣玛丽大学(Saint Mary’s University) 圣文森特山大学(Mount Saint Vincent University) 诺瓦艺术与设计大学 (NSCAD University ) 阿卡迪亚大学(Acadia University) 圣弗朗西斯泽维尔大学(St. Francis Xavier University)
早在1876年,政府曾经通过决议,将阿卡迪亚、戴尔豪斯、国王、圣文森特山、圣弗朗西斯·泽维尔和圣玛丽学院合并为哈利法斯大学。后来因各方反对,1881年中止这个做法。所以,这六所小型大学,它们当中虽说有些历史比Dal二百年还悠久,但仍保留原有小规模的特色,学生数目从几百人到几千多人不等,学科以人文科学为主,可以说是属于精品型的大学。这一类型的名校,一直受到本国家庭的青睐,但是否满足来自中国的留学生家庭的要求,需要你们自己了解后再做判断了。
当然,从专业的角度看,小型大学不象大型大学,开设的专业沒有那么多,除了人文科学还好些外,但可能新兴流行专业,如人工智工程、计算机工程等专业,可能只是大的笼统专业,没有再细分专业方向,所选的课也相对比较少。但从照顾的角度看,学生人数少,教师对学生尤其是英语能力较弱的留学生,关注度会大些,照顾或者周到些。从师资的角度看,本科类的大学,教师的重心在本科教育而不全是在科研上,师生比例小,教师工作负荷减轻有助于重视大一基础教学,加上小班教学,等等,这些都是留学生最大得益地方。

后记
我对加拿大教育有了进一步的认识,名校情结才慢慢淡化。2015年出版的第二本书《轻松留学加拿大》,从中可以看到我的观念正在转变。当然,最大的变化是我们全家后来从国内迁居到多伦多,小儿子并非入读什么私校、名校,而是在我们新居附近的公立学校就近上学。2015年出版的第三本书《带你走进加拿大高中》,分享我小儿子读中学第一年的故事。
因为话题提及普通学校,最后,我补充介绍NS省一所普通大学。
卡普顿大学(Cape Breton University,CBU)
卡普顿大学又译作布雷顿角大学,座落于NS省布雷顿角岛的悉尼市(Sydney)。布雷顿角岛岛以爱尔兰、英格兰后裔为主。卡普顿大学是由三所社区学院演变而成的。己有70年历史的卡普顿大学是该岛上唯一的大学学院(university college)。约有5500多学生,其中来自50个国家的留学生约有1000人。与中国关系密切友好。
主要学科专业:
文学与社会科学学院
文学学士
环境文理学士
社区研究文学士

科学技术学院
理学学士
工程技术学士
技术航海科学学士
环境文理学士

香农商学院(Shannon School of Business)
社区经济发展工商管理硕士
工商管理学士
酒店和旅游管理学士
应急管理学士
商业分析学士后文凭
供应链管理学士文凭
工商管理学士文凭

教育与健康学院
教育信息技术硕士
可持续发展、创造力和创新教育硕士
教育学士
健康科学学士(公共卫生)
科学人类营养学学士
科学护理学士

作者对该大学的学费做了一番对比:
1, 新斯科舍省高中毕业生,每学年修10门本科课程(30学分):
学费: $6,760.00
费用: $985.00
总价: $7,745.00

2, 加拿大其他省份的公民或(枫叶卡)居民,每学年修10门本科课程(30学分):
学费: $8,040.00
费用: $985.00
总计: $9,025

3, 每学年修10门本科课程(30学分)的国际学生:
学费: $8,040.00
国际生差价费: $8,040.00
国际医疗计划: $744.00
费用: $985.00
总价: $17,809.00

后记
每年,大西洋联合招生办公室(The Atlantic Association of Registrars and Admissions Officers ,AARAO)都会在每年秋季举行大西洋大学展(Atlantic University Fairs)。因为AARAO里34个成员包括大学和学院,所以这个大学展与安省每年分别举办的大学展和学院展不一样。有兴趣者可以登陆以下网址做详细了解:https://aarao.ca/fairs/

2020年的大一新生,网课中生存,你们还好吗?

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开学一个多月,听听几位留学生述说开学来所遇到的难题与压力

有过北美留学经历的学生多数都曾经历过大一新生阶段在适应快节奏的大学生活,适应高强度的课程,以及永远也DUE不完的作业上的挣扎与煎熬。大一,是高中向大学转换的过渡与适应期,这种过渡与适应,不仅仅是学业与生活,更多的是思维模式转换,是自我时间管理能力以及在学业中深度思考能力提升的过程。加拿大大学的压力大是众所周知的,网课下,授课模式的转变,考试难度的加大都进一步增加了新生的学习压力,2020年的网课确切地说是对新入学的大学新生们身心健康和抗压能力的双重考验。在这种高压下,2020年的大一新生,你们还好吗?

开学一月有余,针对网课下大学新生们的状况,我特意联系了几位留学生,与他们探讨了开学来所遇到的难题与压力。
第一位受访者是一名多大社会科学专业的学生小A。
对于小A来说,进入大学的“难”岂是单纯的“压力大”三个字可以简单概括的。课程无论是从难度还是内容的量上来看都比高中超出了很多。社会科学专业对英语能力的要求也比较高,听课很累,听完课后消化这些知识更是难,不管是录播课还是直播课,都需要付出很大的精力去听课,理解课程内容,消化课程知识。而学习过程中的小组讨论,PRESENTATION等都需要严阵以待,大学的评分标准是多样化的,每一项任务,每一个细节都不敢疏忽,加上随时要DUE的作业,开学的这一个多月感觉时刻都处于疲于奔命的状态。
第二位受访者是一名滑铁卢的学生小B,专业方向是计算机科学。
计算机科学不仅入学要求高,竞争激烈,而来自各地以及不同高中学校的优秀人才汇聚,对每一个进来的孩子来说,本身就是一种压力,随时可能面临由高中“学霸”到大学“学渣”的转变,这种压力很容易由外在的学业负担内化为心理压力。紧绷的弦, 时刻不得放松,而计算机科学快节奏,高难度的课程更是让刚进入大学的小B陷入了“高压”状态,为了减轻学业压力,小B从第二周开始,不得不求助于课外的帮助,以应付永远写不完的作业,赶不完的DUE,一波接一波的考试。对于小B来说,目前最大的企求就是大一赶快结束。
第三名受访者是来自女王大学商学院的小C
对于小C来说,大一的这一个多月,他似乎一直处于学习中的眩晕状态。课程内容,他感觉自己听得懂就是听不明白,所选的四门课里数学是他较为擅长的,但大学数学学起来远不如高中里顺畅,总体感觉有点吃力。而经济学和管理课程,基本知识听得懂,但深一点理论知识还是听不明白。看书同样似乎看得懂但又看不明白,这种知其然不知其所以然的学习状态,使小C有一种在课程内容外圈转而无法深入其中的感觉。女王前两年课程都是由学校安排,学生无法根据自己的学习能力和学习状态选择课程,只能被学校安排的课程拖着走,因而,对尚未进入状态的小C来说,常常觉得老师讲得太多赶不上进度,作业一个接一个,应接不暇。
第四位受访者是来自麦马斯特大学工程专业的小D
麦马工程的课程,相比于多伦多大学和滑铁卢大学,较为轻松。小D的感觉是老师课上讲的很少,主要靠自学,可以小组沟通,但课程内容太深,跟高中相比跨度太大,感到很是困扰。工程是北美各大学的热门专业,同样是各路学霸云集之地,读工程的学习能力自然强一点,但小D却感觉到了大学之后发现不会读书了,因为大学不能用高中的方式来读,他说从进入大学第一周开始到现在都没轻松过。

上面四位同学来自不同的专业和学校,虽不具普遍性,但也具有一定的代表性。总体来看,加拿大的大学新生阶段压力都非常大。压力的源头来自于学业,却又根植于高中的基础知识积累,学习习惯的养成以及时间管理能力的培养等各个方面。

学习方式的转变需要时间去适应。
这里的大学不像国内,开学一月内基本都是适应过渡期,同学可以一起熟悉大学环境,交交朋友,一般第二个月才会开始正式大学课程的学习,而加拿大的大学正式开学第一天真正紧张的学业就拉开了序幕,没有做好充分思想准备的便会感到措手不及。平时就很紧张,期中、期末考试复习期更不必说。另外,大学是中学深度的拓展,且是知识面的拓宽和拓广,作业量非常大,高中的作业当天可以解决,而大学听一小时的课,要两个小时或更多的时间去消化,之后还需花更多的时间去做作业。上课没有规律,所有的都需要一段时间去适应。尤其是网课,即便是直播课,也很难做到与教授时实交流,多数课堂上遇到的问题,需要自己课后独自思考,再通过TA辅导课或专门的OFFICE HOURE去解决,对于高中跟着课堂,遇到问题随时下课找老师解决的孩子,适应大学网课的学习方式同样需要一段时间的过渡。
思维方式的转换需要时间去摸索。
这里有两个方面的问题。一是中学与大学在知识难度、广度与深度上的跨越式跳跃,大家也意识到,但远远体会不到,尤其是当初选这个专业时,对这个专业的难度没有思维准备。比如读理工的高中阶段数学都比较强,但进了大学都会发现大打折扣。其实中学里的数学是一种应用数学,在大学更多的是理论数学或纯数学。习惯用应用数学思维理解数学问题的孩子,可能会缺乏抽象思维,这样就造成了高中数学虽强大学却有点跟不上的状况。因而,需要把应用数学解决实际问题的数学思维向理论性抽象性思维转换。另外就是英语,听了这些同学的分享,尤其是社会科学与商科的孩子的分享,可以看到,问题的根源仍是语言问题,因为它们的母语不是英语,应付简单的高中课程与阅读问题不大,到了大学,大量的阅读,高难度,高信息量的课堂教学,高深的理论知识,如果英语语言程度跟不上,自然会直接导致学不明白,似懂非懂的状态,这同样需要一个过程,这个过程是艰难的,需要在日常大量的阅读与高强度的信息接收过程中积累、提升。这些问题看似很难,但也都是正常的,正如刚从国内出来读高中会遇到听不懂课的状况一样,都需要一个适应、积累和提升的过程。
学习方法的转换同样需要一定的时间来适应。
从中学到大学在知识层面是一个完全不同的概念,在中学里,一般来说不会看教科书,听完课回去看看老师的资料就行。到了大学,知识逐渐系统化,体系化,大学讲课的老师都有自己的研究成果和教案,所以一定要看老师自己写的书,或其推荐的书,或者看看他写的文章。一般在大一里讲课的都是讲师或副教授,堂上一小时,堂下三小时,回头去看老师的书,一般的书或专著不像中学那样由浅到深,大学课程可能是问题导向或专题导向,有自己的系统,明白老师教学中的逻辑与内容设计,对后期的学习会有较大帮助。
尽快熟悉网上交流模式。
对于一些不善于网上聊天交流的同学来说,大学中的小组作业,课堂交流都是一个非常大的难关。其中一个在国内读网校的同学说,所有的学习都是网校模式,同学也都是网友,很难实际上提供帮助,但为了学习目标还是硬在一起。这种只被学习或一个小组作业目的而捆绑在一起的团队,很难像线下交流那样顺畅和持续,相互之间的观点也很难沟通,总之,虚拟环境下与真实环境下的区别还是很大。而且时差问题也会导致一些辅导课或OFFER HOUR上不了,我跟国内上网课的同学说一定要让学校知道自己的情况,因为学校对亚洲的学生都有所照顾,也会特别为这些留学生安排一对一的辅导,如果自己不提出来,学校就没法提供帮助。一个学美术的同学也提出过,网上学习,不知从哪里找到帮助,事实上几乎每个大学都有学习帮助中心,除了班上的助教,还有另外一些学生大使,可以在生活方面提供帮助 。要学会利用网上的资源,大学也会尽最大努力帮助学生适应网上学习。比如,多伦多大学就为注册学生提供全方位学习资源,包括一对一或小组咨询,写作辅导,无障碍学习帮助,数学辅导,职业规划辅导,图书资源利用辅导,国际生过渡阶段辅导等,对于学习信心不足的同学,早点寻求帮助是很有必要的。

大一是过渡期,多数大学都规定大二开始进专业,大一的定位就是学习适应,专业探索期。因而,这一时期不仅要努力适应大学的生活学习节奏,还要在课程学习中探索自己真正喜欢的领域和方向。并不是高中报读的专业就一定是大学要读的专业,利用大一这段时期,边适应边探索,找到自己真正喜欢的专业和方向也是大一过渡期的重点。曾经在网上看到这样一种说法:选专业、选鞋子和谈恋爱差不多,喜不喜欢,合不合适,能不能在一起,是三个问题。细想起来,不无道理。这些都需要大一的同学一边学习一边思考来解决的。

【网游加拿大大学】第五站: NS省百年名校—-戴尔豪斯大学(Dal)

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NS省有名的大学共八所,当中的豪尔豪斯大学是一所世界闻名的大学。https://www.dal.ca/

作为家长,千里迢迢地把孩子送出来,都是希望孩子能够读上加拿大的名牌大学。加拿大的名校相对比于美英大学,可能是公立大学性质,大多数比较低调。今天我给大家推荐位于新斯科舍省的戴尔豪斯大学(Dalhousie University),简称戴尔(Dal)就是一个例子。
Dal历史可以追溯到二百多年前。它的前身1818年是仿效苏格兰爱丁堡学院模式创建的达尔豪西学院 (Dalhousie College) ,1841年被授予大学地位。通过二十世纪的几次扩展和合并,例如1920年合并国王学院(University of King’s College)、1997年合并新斯科舍技术大学(Technical University of Nova Scotia)和2012年合并新斯科舍省农业学院 ( Nova Scotia Agricultural College),戴尔成为一所医博类研究型大学。不过,在大学排名榜上,无论是国际上的QS世界大学排名、泰唔士报高等教育世界大学排名美国新闻与世界报道最佳全球大学排名,还是加拿大本土《麦考林》大学排名,Dal大学只是中间的位置,相反,在某些学科领域,例如麦考林罗出十大流行专业中:数学、生物学、心理学、环境科学、护理、医学、工程等专业,Dal的排名比较靠前。它是加拿大研究类名校联盟U15成员,国际性组织哈利法克斯海洋研究所创始成员,在海洋研究方面处于世界领先地位。
我是通过的邻居Steel的而识Dal大学的。Steel的女儿与我小儿子同年。她受妈妈影响,高中毕业后申请读医。她妈妈在多伦多大医院行医,但女儿却选择离开熟悉的环境远赴圣约翰市。我有点不解为什么舍近求远。Steel 告诉我,加拿大读医先要入读健康或生命科学本科专业。趁着他女儿放假回来,问她为什么喜欢Dal健康学院,她给出六大理由因:
第一,专业:学院拥有加拿大大学里拥有最新和最多的健康专业课程。专业课程获得国家监管机构认证,确保认证考试后将有资格在全国执业。
第二、师资:我们的教授以在各种健康主题上领先的研究而闻名。学生有机会向知名研究人员学习,并开展自己的研究项目。
第三、强项:我们的优势专业课程是研究临床视觉科学,通信科学和障碍(听力和言语语言病理学),健康促进,健康科学,职业治疗,物理治疗和治疗娱乐的地方。
第四、同学:提供跨学科学习机会,健康学院的教学大楼汇集了来自Dal 40 多个健康相关项目的学生,大家有机会相互学习、和相互了解。
第五、深造:我们的健康博士和护理博士(博士)课程是加拿大唯一在博士一级进行广泛、多学科研究的同类课程。
第六、就业:我们的毕业生需求很高。我们许多专业项目的学生在毕业时都有工作机会。
后来,我看了一则新闻,加拿大总理特鲁多5月16日宣布,加拿大首个新冠病毒疫苗开始进入人体临床测试,这个测试点就是达尔豪西大学的加拿大疫苗中心(Canadian Center for Vaccinology)进行。这个疫苗中心是医学院九大卫生健康研究中心之一。由此可见,Dal大学的实力相应。当然,我也终于明白,Steel女儿为什么选择这所大学。达尔豪斯大学可称得上是低调而有实力的大学。
Dal共有五个校区,其中三个在省城哈利法克斯市,另外,农学院在特鲁罗 (Truro) 市的圣经山(Bible Hill),医学院校区在圣约翰市区。 目前,学校超过 19,000学生,其中22%是来自115个国家的留学生,约4000人。近千名教授,当中92%拥有博士学位。师生比例为16.5:1。Dal提供超过 4,000 门课程和 13 个本科、研究生和专业院系的 200 个学位课程。

文学和社会科学学院
该学院属于历史最悠久的学院。由11个系、1所学院和2个专业项目课程组成。该学院拥有35个不同的研究领域。可授予文学学士和音乐学士学位。
哲学系
经典系
英语系
法语系
德语系
历史系
国际发展研究系
政治学系
俄罗斯研究系(该系包含有中国研究专业)
社会学与社会人类学系
西班牙和拉丁美洲研究系
喷泉表演艺术学院
加拿大研究(专业项目)
性别与妇女研究(专业项目)

理学院
大学里最大学院,拥有8个系、3500多名本科生和400名研究生。与医学院生物化学、分子生物学和微生物学和免疫学系合作,提供这些学科的本科学位。此外,专为新生开设特别一年级学生兴趣课程组合(First-Year Interest Groups)。
生物系
化学系
地球科学系
经济系
数学与统计学系
海洋学系
物理与大气科学系
心理学与神经科学系
环境科学专业
海洋事务专业
医学本科课程

管理学院
可授予商科学士、管理学士和跨学科的理学士等学位
罗商学院(Rowe School of Business)
信息管理学院
资源与环境研究学院
公共行政学院
专业:
会计
创业
金融
国际商务
管理人员和组织
营销
供应链与物流管理
创业与创新
领导力和组织
管理数据和信息
公共部门管理
环境、可持续发展和社会

计算机科学学院
Dal大学计算机科学学院是加拿大大西洋省份信息技术领域首屈一指的学术研究机构。自 1997 年成立以来,学院在多个领域发展了研究优势,包括:大数据分析、人工智能和机器学习、人机交互、可视化和图形、系统、网络与安全以及算法和生物信息学。
学院提供两个本科学位课程 :-应用计算机科学和计算机科学

工程学院
土木资源工程系
电气与计算机工程系
工程数学与网络系
工业工程系
机械工程系
工艺工程与应用科学系(工艺工程与应用科学系包括生物与化学工程以及食品科学。提供化学工程本科课程和生物、化学工程和食品科学研究生课程。)
生物医学工程学院(新兴跨学科专业项目,成立于1999年,医学院和工程学院的合作,并得到牙科学院的协助。毕业生获得医学、基础科学和工程培训机会并拥有生物医学工程学位。

建筑与规划学院
建筑学院:环境设计研究学士 (BEDS)
规划学院:社区设计学士 ( BCD )

农业学院
农学院超过百年历史,在教学和研究方面十分著名。2014年,该大学在2014年QS世界大学排名中排名第235位,在加拿大排名第13位。此外,在2014-2015年《泰晤士报》高等教育世界大学排名中,它排名第226-250位,在2014年世界大学学术排名中排名第201-300位。
动物科学与水产养殖系
商业和社会科学 系
工程系
植物、食品和环境科学系

健康学院
Dal是加拿大大学卫生专业项目数量最多的大学。学院由8所学校、1所学院和1个特刻专业项目组成,200多名教职员工、80名工作人员和3000多名学生。历年毕业生超过23000可见其强大的校友群体。学院拥有11个硕士级研究项目和两个博士级研究培训计划(健康博士和护理博士),对于高级学生和教师来说,有机会获得广泛的研究奖学金。
本科课程:
北极护理(BScN)
诊断医疗超声 (BHSc)
健康推广(BSc)
运动学(BSc)
核医学技术
护理(BScN)
医学实验室技术
药理(BSc)
放射技术(BHSc)
娱乐管理(BSc)
呼吸疗法(BHSc)
社会工作 (BSW)
休闲治疗(BSc)

医学院
自 1868 年以来,海洋省份大都数的医生都是从该学院获得的医学博士学位的。医学院拥有加拿大最新的医学院课程。
麻醉系
生物化学与分子生物学系
生物伦理学系
生物医学工程学院
社区健康与流行病学系
重症监护系
诊断放射学系
急诊医学系
家庭医学系
医学神经科学系
医学系
微生物学与免疫学系
妇产科系
眼科和视觉科学系
病理系
儿科系
药理学系
生理学与生物物理学系
精神病学系
放射肿瘤学系
手术系
泌尿外科系

牙科学院

法学院

研究生院

后记
我留意到,Dal大学有一个有趣的现象: 66%学生来自加拿大其他省份,像我邻居Steel的女儿,她就从多伦多去到这里读书的。另外,学生中有22%是留学生,可以理解为,Dal大学具有是多元文化的元素。本地、外地、留学生构成和谐的校园氛围,有利于学生的成长。读心理学的Peter证实了这一点。他说,Dal学校规模适中,学习竞争相对其他加拿大名校少些。他有同学分别在加拿大顶尖“三马车”多大、麦吉尔和UBC读同一专业,交流当中,知道他们学习压力蛮大的。他庆幸自己选择相对宽松环境,可以相对轻松读些书,同教授交流。他说,Dal所在哈里法斯,这是个不错的城市,没有大城市的繁忙与快节奏,多了些小城市的温柔与随和。他不时与来自各地的同学结伴骑单车,从校园出发,沿着大西洋的海岸线,欣赏那美丽的自然风光。所以,如果想享受读大学的乐趣,我推荐Dal。Peter补充道。最后,Peter还给了我大学申请的链接 : https://www.dal.ca/admissions/apply。我登陆浏览,申请条件与安省大学一样,申请时间也差不多。
家长们收藏起来,起码,我们多一个名校的选择。

【网游加拿大大学】第四站:纽芬兰-拉布拉多纪念大学(MUN)

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纪念大学是NL省内唯一的一所综合性大学

纽芬兰-拉布拉多纪念大学((Memorial University ,简称纪念大学(Memorial University or MUN),是纽芬兰与拉布拉多(Newfoundland & Labrador简称NL,纽省)省内唯一的一所大学。位于加拿大东北角NL省与爱德华王子島一海之隔,虽然NL省与PEI省一样只有一所大学,不过NL省的纪念大学是海洋四个省份(指的是PEI, NB ,BL 和BS四个省)中最大规模的一所大学。纪念大学共有四个校区:主校区圣约翰校区(St. John’s Campus)位于省会圣约翰(St. John’s)市区内,新建成的信号山校区(Signal Hill Campus)也在圣约翰市,格伦费尔校区(Grenfell Campus)位于角布鲁克(Corner Brook)市,海外校区在英国的埃斯(Essex)市。
大学官网:https://www.mun.ca

大学特色之一:主校区的Munnel
跟随着网上校园游(Virtual Campus Tours)镜头,我们来到圣约翰主校区。Munnel是Tunnel的谐音,当地学生戏称地下通道Tunnel为Munel。地下通道总长16000米,连接大学各大楼的地下通道学生每天都是在Munnel穿梭。借助地下通道,连同空中走廊,上课做实验的地方与学生宿舍连接起来,冬天不怕风吹,夏天不怕雨淋,实在方便。
导游老师告诉我,纪念大学是一所充满朝气大学。上个世纪,学校只有一栋四层人文科学大楼,现在学校已有60多栋教学、科研和行政大楼。借助Munnel墙壁上不同颜色的标记,我参观了文科、理科、教育、商科、工程和计算机、社会科学、地球科学、音乐、医学等学科和图书馆、体育馆场、餐厅、学习室等地方。让我大开眼界的是,地下通道两旁是装饰精美的一个个供学生使用的储物柜。我觉得,Munnel是纪念大学的大动脉。看着身边经过的老师和学生,你仿佛看到川流不息的活力,让这所大学充满生机。
MUN大学现有 18,000 名学生,其中包括来自110多个国家的2,700名国际学生,拥有12个学院、30个研究中心,提供超过100多个本科和研究生专业项目。学校超过3800名教职工,当中拥有加拿大皇家学会31名研究员、21 加拿大研究首席研究员、加拿大工程院院士16人、加拿大卫生科学院11名研究员以及9名3M教学奖学金获得者、5名大西洋大学协会杰出教师奖获得者和2名东北研究生院协会杰弗里·马歇尔指导奖获得者。

大学地标:纪念钟楼
我从Munnel出来,正对着图书馆前大学地标:纪念钟楼(Memorial Tower)。纪念大学的前身是所学院。之所以起名为纪念学院是为了纪念第一次世界大战牺牲的纽芬兰士兵。纽芬兰当时25万人口中,有12000人参战,近4000人伤亡。1925 年 9 月 15 日,5 名教职员工和 55 名全日制学生,在省会圣约翰市开始了纪念学院第一堂课。不忘历史是为了创建美好未来。1949年,纽芬兰脱离英联邦,加入加拿大联邦,成为加拿大第十个省(2001年,改名纽芬兰与拉布拉多省),学院升级成为大学。加拿大包括十个省和三个地区,纽芬兰最后并入加拿大的,因此被称为加拿大最年轻的省。作为省内唯一的公立大学纪念大学不仅朝气蓬勃,而且在教学和研究方面开始展露头角。

大学推荐的特色专业
世界上唯一的海洋和海军建筑工程(Ocean and Naval Architectural Engineering) co-op项目。
加拿大首个社会企业和创业的MBA项目
加拿大唯一一所在本科和研究生级别,提供综合民俗课程的英语大学
加拿大首个音乐和商业联合双学位专业
加拿大大西洋(Atlantic Canada)第一职业健康和安全硕士
加拿大大西洋地区唯一一个四年制在表演或戏剧制作方面的美术学士学位
………

作为一所公立大学,纪念大学发展与该省的发展有密切关系。
NL省地理位置优越,鱼产资源丰富,特别是各种鳕鱼远近闻名。渔业及海鲜加工是纽芬兰省的传统产业,天时地利,纪念大学优势专业与海洋有关。从大学介绍中了解到,超过40%大学的研究与海洋有关(仅理学院是68%)。但凡涉及北大西洋的研究,纪念大学都会参与其中的。事实上,纪念大学是海洋前沿研究所(Ocean Frontier Institute)的合作伙伴,该研究所是一项耗资2.2亿美元的合作研究倡议,旨在利用世界海洋的巨大潜力。纪念大学也是加拿大海洋超级集群(Canada’s Ocean Supercluster)的伙伴关系,利用创新和商业化来推动我们海洋的可持续经济增长。值得一提,加拿大国家研究委员会在该校建立的海洋动力研究所;海洋资源工程研究中心;海洋史研究室;纽芬兰海洋科学研究所;一所大学有如此多国家级研究中心,给人留下深刻的印象。石油、天然气开采为纽芬兰-拉布拉多省的新兴支柱产业。大学工程学院从创建之初,为满足当地发展需求开出一系列支持蓬勃发展的工业的专业课程:近海石油和天然气;海洋;信息和通信技术;能源和采矿,等等。大学与政府、社区发展同步,在其他学科,如商科、音乐、医学、运动学等,都可体现出来。

作者认识的学生在海洋科学专业读大三,他来自大连。他告诉我,与老家大连不同,这里拥有一流的冷洋(cold ocean)研究设施。学校里的海洋科学中心是他最喜欢去的东方。该中心设有实验室,对北大西洋渔业、水产养殖、海洋学、生态学、行为和生理学进行研究。研究范围包括细菌和海豹。开出30门课程,提供实习,便于毕业生在海洋学、海洋生物学、 水产养殖、 渔业 野、生动物管理,等海洋相关领域找到实验室技术员或研究助理的工作。

大学主要专业设置

人文社会科学
人类学
考古学
经典
经济学
英语
民俗
性别研究
地理
历史
语言学
现代语言、文学和文化(法语、德语、俄语、西班牙语)
哲学
政治学
宗教研究
社会学
专业:文学学士(BA), 国际文学学士(IBA),文学士学位及商业学士(Joint bachelor of arts and bachelor of commerce (co-operative),文学士学位及理学学士(Joint bachelor of arts and bachelor of science)

科学学院
生物学
化学
计算机科学
地球科学
数学和统计学
海洋科学
物理与物理海洋学
心理学
科研: 邦纳湾海洋站和公共水族馆,海洋科学中心
专业:理学学士(BS),文学士学位及理学学士(Joint bachelor of arts and bachelor of science)

工程和应用科学学院
土木工程
电气和计算机工程
机械工程
工艺工程(process engineering,加拿大第一个开设专业)
海洋与海军建筑工程(Ocean and Naval Architectural Engineering)加拿大唯一的顶尖的专业,也是全球第唯一带薪实习的专业)
工程专业的第一年称为工程一 (Engineering One)。数学、物理、化学和工程基础知识,每个专业所共有的。在第一年结束时,才从六个专业当中申请具体的专业方向。带薪的专业需时五年才能完成。

工商管理学院
专业:工商管理学士Bachelor of Business Administration、商学士(Bachelor of Commerce Co-operative)、国际工商管理学士(International Bachelor of Business Administration)、商学士和文学士、、工商管理学士和音乐学士
特色:
加拿大第一所开办合作本科商业学位的商学院。商业课程是加拿大第一个获得国家认证(Association to Advance Collegiate Schools of Business ,AACSB) 的商业学位。2002 年,成为加拿大大西洋第一家获得世界最负盛名的国际认证的商学院。2018 年,创建了加拿大首个社会企业和创业 MBA。

体育运动学院(SCHOOL OF HUMAN KINETICS AND RECREATION)
人类动力学与娱乐合作社学士(Bachelor of Human Kinetics and Recreation Co-operative), 运动学学士(Bachelor of Kinesiology),体育学士(Bachelor of Physical Education) 娱乐学士(Bachelor of Recreation)
体育和运动学课程得到加拿大大学体育和运动学管理员理事会(Canadian Council of University Physical Education and Kinesiology Administrators)的专业认证,该学院的学生在全国治疗娱乐证书(National Council for Therapeutic Recreation Certification)的认证考试中得分一直高于全国平均水平。Co-op学生在各种有趣和有益的工作场所拥有全职、有报酬的工作经历。还有机会参与国际交流计划。

音乐学院
作为加拿大领先的音乐学校之一,专业学习环境占有优势,例如可以利用声学资料、电声研究实验室和英国校区的国际研究,让学生学用结合。
4年音乐学士,专业:表演、作曲、音乐学(包括音乐史和民族音乐学)、音乐表演和音乐学联合的专业、表演(主修)与作曲((辅修)、音乐研究、爵士乐研究、音乐史音乐与文化的跨学科
5年,双学位 :音乐学士和工商管理学士。

教育学院
教育学士(小学/小学)作为第一学位
教育学士(小学/小学)作为第二学位
教育学士(小学/小学)作为第二学位与STEM教育证书
教育学士(中级/中学)
教育学士(中级/中学)与技术教育文凭
教育学士(中学后)作为学士学位
教育学士(中学后)作为第二学位
音乐教育学士(作为第二学位)
特殊教育学士

社会工作学院
提供社会工作学士学位专业课程

护理学院
提供护理学士学位课程(Bachelor of Nursing)

医学院
提供本科医学(MD)教育课程 。医学院三个主要部门:生物医学科学、社区健康和人文学科以及由12个学科组成的临床学科。

药理学院
提供药学博士(Doctor of Pharmacy ,PharmD)、在职专业人员药学博士((PharmD for Working Professionals)的专业课程。

[常识] 纪念大学是所综合性大学。加拿大综合性大学的基础在人文科学,纪念大学人文专业相对其他传统老校相对灵活和宽广,并非国内家人所理解的纯文科,而是可以自由选择三种学位的。至于有不少国内家长不理解,在众多优势的专业项目,为什么要选择人文社会科学?该大学人文社会科学学院院长辛普森院长给二个理由,我摘录如下:
首先,人文和社会科学知识为我们提供了许多工具来命名我们周围发生的事情。通过对人类行为、伦理和决策、语言和图像、社会组织、规范和机构的研究,那些研究人文和社会科学的人始终致力于描述、分析、质疑和展示我们生活世界各个方面的复杂而深入的画面。(First, knowledge in the humanities and social sciences provides us with numerous tools to name what is going on around us. Through the study of human behavior, ethics and decision-making, languages and images, social organizations, and norms and institutions, those who examine the humanities and social sciences have consistently been committed to describing, analyzing, questioning, and presenting a complex and in-depth picture of various aspects of the world in which we live.)
其次,人文社会科学的研究可以引导我们想象,然后努力建立一个更加公平的世界。正如诗人格洛丽亚·安扎尔达在她的著作《边境地带/拉·Frontera》中所表达的那样,在改变发生之前,我们必须想象这种变化会是什么样子。Second, study in the humanities and social sciences can lead us to imagine, and then work toward, a more equitable world. As the poet Gloria E. Anzaldúa has expressed in her book Borderlands/La Frontera, before change happens, we have to imagine what this change might look like.
诸位如果有兴趣,可以找詹妮弗·辛普森(Jennifer S. Simpson)院长新出版的书做更深入的了解。《对正义的渴望:高等教育与民主议程(Longing for Justice: Higher Education and Democracy’s Agenda)》2014年,多伦多大学出版社。

后记
前三篇文章带着大家网上游历了加拿大四所大学。我们才起步走了三站,已经收到大家的反馈,我把它们归纳如下:
不感兴趣
朱博士,你介绍的这些大学,大部分家长对它们一无所知,孩子会去选择报考吗?这是些什么大学,国内会承认这些学校的文凭吗?还有家长比较婉转地提出,马上进入2021年大学申请季,朱博士你还不如能发一些知名大学的介绍,那些应急、实用,而且阅读数量肯定比现在的高。
努力理解
“……就此,我也和朱博士反馈了我们的想法,听过朱博士的介绍后,我才觉得他的良苦用心我们没能理解。朱博士解释说:加拿大的大学各有千秋,不能用中国的择校标准来评判一个学校,中国家长的名校梦是不是你孩子真正适合的?你了解你的孩子吗?你了解你孩子的专业兴趣吗?你又了解加拿大多少有亮点的大学和专业呢?学会选大学选专业,才是孩子开始成熟的一个标志。至于为什么不介绍名校,因为网上介绍的很清楚了,但是名校适不适合你家孩子,家长们是否有深入的考虑过这个问题?相同的专业在不同的学校还各有不同,你们的孩子是否详细的了解过?”——-摘录“大手牵小手留学群”群主秋雁2020年10月10日在群内文字
支持点赞
“能够成为校园的一分子,让校园文化赋予我独特的灵性,是一种荣幸。但现实中,不可能与每一所大学结缘。与其嗟叹,倒不如在朱博士的引领下,游历每一所有故事、有灵魂的院校。每一个故事,便是那所大学独有的印章··· ···相信2020年的秋季,读过《网游加拿大大学》系列文章以后,我心中的枫叶🍁 会是别样的绚烂多彩!” ——–曾经在大学任教多年,现从事留学服务的“留学移民签证群”群主Julia,2020/10/8在文章后“写留言”处上留言

我的目的很简单:讲好加拿大大学的故事
今年是我移民加拿大的三十周年,年初打算游历加拿大的计划被迫搁置。出于对教育的情怀,在出版了五本关于加拿大教育的专著后,我希望逐一走访加拿大50所大学,顺便也与在加拿大各大学就读的中国留学生进行交流。Covid-19灾情一波接一波,各地出行都有严格限制,各大学在未来的一年大都改为网上授课。我的出游计划也被形势所迫改为网上进行了。正如,上帝关了这个门,却为你开了另一扇窗。这大半年里,对加拿大50所大学的网游,却也有着意想不到的收获。我希望用我的观察、感悟,尽力讲好加拿大大学的故事。
I do my best , God will do the rest.

【网游加拿大大学】第三站:新布伦瑞克大学(UNB)和圣托马斯大学(STU)

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在新布伦端克省省会有两所校园相邻的大学。
新布伦瑞克省(New Brunswick, NB) 简称为纽省或新省。最初这里的原住民属于 Mi’kmaq, Maliseet, 和Passamaquoddy三个部族,十六世纪中开始先有法兰西人来探险,之后不少来自欧洲或北美南部的移民涌入,该地区先后成为法国和英国的殖民地。1867年,新布伦瑞克和新斯科舍省、魁北克省和安大略省组成加拿大联邦,该省是加拿大联邦建国之初的四个省份之一。历史的原因,新布伦瑞克是加拿大唯一一个英语、法语均为官方语言的省份。
纽省是一个沿海省份。它通过联邦大桥与爱德华王子岛相连,与魁北克、新斯科舍半岛接壤,紧邻美国的缅因州,交通便利。该省林业资源发达,森林覆盖率达83%,造船和造纸成为当地重要产业。其他主要产业还有渔业、食品加工和旅游业。农业方面,最主要的作物为马铃薯。该省不少产品出口到美国。百年家族企业Irving Group of Companies就是该省著名的企业。
省首府是弗雷德里克顿 (Fredericton),最大的城市是圣约翰 (St. John),其次是蒙克顿市(Moncton)。省内有四所公立大学,其中一所是法语蒙克顿大学,其他三所是英语大学。上一站已经介绍过位于萨克维尔(Sackville)的蒙特爱立森大学,这一站我们来到省会弗雷德里克顿,探访两所校园相邻的新布伦瑞克大学和圣托马斯大学。两所大学,同是百年名校,但规模上一大一小,一所是学科齐全综合性(Comprehensive)大学,另一所是专注人文学科本科类Primarily Undergraduate)大学。

新布伦瑞克大学((University of New Brunswick, UNB)
https://www.unb.ca
创建于1785年的新布伦瑞克大学(UNB)是加拿大第一所英语大学,拥有弗雷德里克顿和圣约翰建立两个校区,分别位于新不伦瑞克省的首府弗雷德里克顿以及最大城市圣约翰。弗雷德里克顿为主校区,建立于1785年,圣约翰校区建立于1964年。也新布伦瑞克大学是北美四所最古老的公立大学之一(另外三所为:佐治亚大学,北卡罗来纳大学教堂山分校及威廉与玛丽学院)。
UNB为本科和研究生提供超过75个学位课程,包括行政、艺术、计算机科学、教育、工程、林业、法律、护理、体育和科学。设有14个学院,两个主校区之间的学生总招生人数约为11,400人。UNB还拥有11位加拿大首席研究员,校内共有60多个研究中心和研究所。研发能力强,承担了该省所有大学研究的75%左右。UNB 的年度研究支出(2013-14 年)为新布伦瑞克经济增加了 3,220 万美元的收入。2004年至2009年,该大学的研究收入增长了77%,是加拿大综合类大学中增幅最高的大学。UNB 开发了 Google 使用的技术,它是 NASA 喷气推进实验室的研究合作伙伴,在动力假肢研究领域居世界领先地位。
主要学科院系
文学院:属下有11个学系,8个研究中心,提供30多个专业项目
哲学
历史
人类学
考古学
古典与古代历史
英语
法语
戏剧
经济学
政治学
心理学
社会学
历史与政治
国际发展研究
人文与语言
创意写作
文化与媒体研究

科学学院:5个学系和9个科研中心,提供25个专业项目
生物学
化学
地球科学
数学和统计学
物理学

商学/管理学院
会计
经济
金融
市场学
人力资料
企业管理
物流管理
电子商务
国际商务

工程学院
化学工程
土木工程
电气和计算机工程
大地测量和地理学工程
机械工程
软件工程

林业与环境管理学院
森林是纽省的重要资源,具有得天独厚的条件,UNB早在100多年前开始林业科学专业项目,围绕林业科学学习,毕业生可获得林业科学学士(Bachelor of Science in Forestry ,BScF),另一个专业主打环境管理(Environmental Management)、野生动物保护( Wildlife Conservation) 和水资源管理(Water Resource Management)可授予和自然资源与环境科学学士学位(Bachelor of Science in Environment & Natural Resources, BScENR)。此外,该学院有7个全国领先的研究中心和实验室。

体育运动学学院
从1957年该学院开设运动学专业项目,在加拿大运动学、娱乐、运动和健康领域一直处于领军位置。该学院提供的运动学学士学位专业课题己被加拿大大学体育教育和运动管理协会(Canadian Council of University Physical Education and Kinesiology Administrators (CCUPEKA))认可,全国有效。对健康相关专业感兴趣的学生毕业后可选择从事医学、物理治疗、职业治疗、、运动疗法和按摩疗法,或其他职业,包括:人体工程学、健身、教学和顾问辅导等。

计算机科学学院

教育学院

护理学院

法学院

研究生院

圣托马斯大学(St. Thomas University,STU)
https://stu.ca

圣托马斯大学(STU)是一所拥有110年历史的本科类大学,专注于人文科学(EXCLUSIVELY LIBERAL ARTS)
登陆STU网站的首页,一句 “ 小的大学,大的机会 (The small university of big opportunities)”的自我介绍吸引了我的注意。深入研究一下,我发现大学小,真的名副其实,别致而又小巧的校园(共有12栋建筑物),少而精的教师队伍(全职教师121),数量不多的在校学生(约2500人),专而精的课程设置(30多门类课程。在学科设计上也有鲜明的文学、文化和社会科学的特色,授予学位只有四大学位,包括:文学学士(Bachelor of Arts)、应用文学学士(Bachelor of Applied Arts)、教育学学士(Bachelor of Education)和社会工作学士(Bachelor of Social Work))。但仔细研究以后发现,这座小小的学校,无处不透露着其“精”与“专”。
历届毕业生也对这所“小而精”的大学给予了较高的评价:2009年的《环球邮报》在关于加拿大大学的调查报告中表明,圣托马斯大学的学生为自己的学校在以下四个方面评了A+,它们分别是:院系成员的知识体系、班级规模、校园的吸引力和个人的安全感。圣托马斯大学的学生还为自己的学校在以下四个方面评了A,它们是:整个学校的氛围、校园内计算机使用的方便性、图书馆开放的时间以及在课外时间与教师沟通的便捷性。(http://www.vpea.ca/school/college/St.-Thomas-University/)
1, 文学学士课程分为两大类:
人文
传播和公共政策
哲学
历史
艺术
宗教研究
天主教研究
经典名作
英语语言文学
英语作为第二语言
浪漫语言
法语
意大利语
日语
拉丁语
新闻学
原住民研究
西班牙语和拉丁美洲研究
人权研究
跨学科研究
爱尔兰研究

社会科学
人类学
政治学
心理学
社会学
经济学
妇女研究和性别研究
环境与社会
国际关系
法律、政治和社会
数学
科学和技术研究
2, 应用文学学士分两个领域:刑事司法和老年学。
应用艺术课程与学士学位课程不同,因为它们将文科研究与技术培训相结合。应用学位是明确方案,每个课程与新布伦瑞克社区学院(New Brunswick Community College)合作。完成学习课程后,学生通常获得两个证书:圣托马斯应用文学学士学位和社区学院文凭。

3,三大研究中心
大西洋人权中心(Atlantic Human Right Centre)
叙事跨学科研究中心(Centre for Interdisciplinary Research on Narrative),该中心在全加享有声誉,拥有多位首席研究员
弱势女性和青少年研究中心(Centre for research with Vulnerable Women and Youth)

历年来,STU秉承要成为一所专注人文科学的加拿大大学的办学宗旨 (St. Thomas University is largely a secular institution and remains the only exclusive liberal arts university in Canada) 。圣托马斯大学也是加拿大独一无二将教育重心放在文科教育上的学校。
那么机会大又怎么理解呢?
紧密的师生关系,该大学一直采取小班教学,学生从而获得更多的关注度、更多的支持,学校小也更有利于促进建立互相取长补短的同学关系;独特的教育风格,学生可以选择不同学术的课程,不会局限于一个研究领域。这种跨学科的方法将为学生提供广泛的知识和多才多艺的技能。此外,大学重视与校园内外社区的投入和亙动,该大学与新布伦瑞克大学为邻,STU学生允许修读UNB课程和使用其他教育设施和资源。
机会大小多寡似乎更在于你想成为什么样的学生,你是否全身心投入STU校园生活里。知识的钥匙掌握在你手里,开什么大门,取决于你对知识的热情、求学的态度和追求真理的毅力。
总而言之,这所百年老校历年来为加拿大培养了无数的社会栋梁,STU其中最引以为豪的是培养出一位加拿大总理:Brian Mulroney,一位省长:Shawn Graham。对于未来准备成为一名领导者、思想家和全球公民的学生来说,或许,对托马斯大学本身就是一种机会。