新年，万象更新。
- 再出新书，加高、加本、加硕，终于全线打通
经过一轮奋战，新书稿《加拿大研究生申请宝典》，终于在年底前交给了北京的出版社。
据悉，新书封面设计新年后可以出方案。按往常惯例，我将会邀请大家，对设计方案进行三选一的投票活动。顺利的话，《加拿大研究生申请宝典》一书，将在今年春天上市。
至此，从基础教育到高等教育，留学加拿大，作为一种独特的教育模式和体系，有了一个清晰的轮廓。中国家庭所关注的不同阶段留学规划，想了解的不同时期教育规律，大致呈现出来了。通俗一点地说，如果你想把孩子送出来，从加高到加本再到加硕，来加拿大留学的沿途各站，全线贯通了！
十年，七本书，这对一个人是否拥抱热情，一个很好的考验。还好，我坚持下来啦。
2014年我从广州搬回多伦多，街头那条横跨Midtown地铁5号线(Eglington Cross town Line)，说好是十年可以通车，到现在还在测试中。能够赶在时间的前面，那种感觉有点Cool。
这半年写作的心路历程，还是蛮有意思的。节录新书部分前言，或许有助你明白我出书的初衷：
在写作过程中，40年前我在国内考研的画面不时浮现眼前。虽然，加拿大申研与中国的考研不一样，但说到读研规划，道理还是相通的。所以，在书中的关于选择专业、大学和导师等章节里，你会看到我有感而发的内容。
从那再往后些，20年前我为孩子来加拿大念高中亲自探访学校的情形，记忆犹新。在相对宽松的环境接受加拿大教育，只有经历过的人才会明白留学的价值和意义。在为什么选择在加拿大申研内容里，你也会看到我与留学家庭关于留学移民的深度的交流和对话。
10年前，我从中国回流加拿大定居多伦多，开始全新的工作。先是做中学留学生监护人，后来做加拿大大学升学导师, 近年做留学家庭私人专业顾问。无论在线下见面还是线上交流，这些留学生和家长的音容面貌，也常常在回忆中重现。
我的角色随着身边留学生成长不断转换，这也让我有机会对加拿大从基础教育到高等教育近距离的全方位的钻研探索，以及对各种留学家庭多方面的观察。
我非常感恩造物主给我的恩赐，将自己所了解和认识的加拿大教育，分享给有需要的人。与此同时，见证来自国内的90后、00后学子，怀揣梦想，背井离乡，走进中学，升读大学。之后毕业的，无论是工作、读研，还是学成归国，他们大都长大成材。用不了几年的功夫，这一代人也将成为社会栋梁。
与其说，我陪伴在他们的留学路上，从加高、加本, 再到加硕，一路走过来；倒不如说，他们的勇气和好奇，激励我展开了一场留学教育探索之旅。对于他们和我，相互相成，相得益彰，一段难忘的人生历程。
……..
- 定制辅导，完善服务
这些年，我所服务的森林山教育，一直有为留学家庭提供教育服务，项目包括：
- 针对低龄留学生的“博士督学”；
- 针对加拿大高中生 (G10-G12) 大学申请套餐；
- 针对本地留学生的申研咨询辅导。
新的一年，我会在指定本人的单项咨询服务基础上，推出全新的“定制咨询服务”，即“4步曲”：
前期咨询 +草拟方案+讨论交流+提交方案=定制方案咨询
有关详情，请联系助理。
- 开班授课，策划活动
过去，我们一直尝试培训一些有心的陪读父母，热心的义工家长，他们当中有个别, 后来成为“家长型顾问专家”，将留学教育规划和做法，分享给身边的亲朋好友。
曾经为我2020年出版的《带你走进加拿大中学》写推荐序的田丽韫老师就是一个例子。不过，打动我的不是她勤奋好学，把一个普通孩子送入名校就读热门专业还打算读研，而是她在推荐序里的感悟，给了我很大的启发。田老师写道，“以有益之事，遣有涯人生。朱老师躬耕于低龄留学之路，陪伴那些’读万卷书，行万里路’的孩子们披荆斩棘，一路向前。”她在“读朱老师的书，就像在读自己陪孩子走过的留学路，又像是在整理自己陪孩子留学的记忆与体验”。田老师是理论结合实践的行动派。现在，如果让那些爱学习的家长们，往前多走一步，较系统地认识和了解加拿大留学教育，这样，他们可以有效帮助自己孩子，说不定也能帮助有需要的人。这是一件有意义的事。
能够运用我们所知道的信息，成为后来人前进的垫脚石，或许就是我2024年的一项使命！
有及于此，今年暑假，计划在多伦多和温哥华两地，开班授课，为有志成为孩子教育顾问的家长，尤其是陪读父母, 提供一个共同学习、一起成长的机会。
有关活动详情，留意公众号的信息。
结尾
将这些年在留学教育的研究和实践，加上已出版的七本加拿大留学教育书籍，编成一套实用培训教材，这工作量，可不少哟！
想到这些，只好搁笔，写到这里。
最后，祝大家，2024年，平安、喜乐！