走进加拿大留学家庭，父亲节, 特别奉献。
家庭背景：
广州三口之家。爸爸企业高管，妈妈大学老师，孩子从多伦多公立学校毕业，入读多伦多大学计算机科学专业，今年毕业，已被世界著名企业录用。
每年这个时候，有一类家长的心情是最复杂的–毕业班孩子的父母，尤其是辛苦多年的陪读家长。孩子即将进入自己心仪的大学，而父母们也必须放手了，尽管依然有各种担心、不舍……个中心情，五味杂陈
孩子的羽翼已逐渐丰盈，的确，也是时候放手让孩子单飞了，去追逐自己的梦想，同样也要面对各种挑战。而作为父母，永远是孩子们最强大的后盾、最安全的避风港湾……
故事回放
今天，我们要采访的主角Fred妈妈，五年前已经从“陪读家长学校”毕业了，圆满完成陪读任务。当年，她曾在公众号里分享过她与孩子坎坷的留学之路， 其中有一段谈及，陪读当初，对于适应学校妈妈比较焦虑，远在国内爸爸及时化解矛盾：
爸爸出马，做理性分析与情绪疏导
孩子的爸爸在这个过程中也一直在关注，非常操心，他分析问题比较理性。
他把我给他的信息分析之后，与孩子做了细致的沟通，目前对孩子选的数学化学课程内容方面，对他来讲比较简单，这一点要特别感谢孩子在国内高中的理科教育。
Fred当时的主要问题，一个是适应环境，一个是语言，爸爸还告诉他，他目前所面临的是一个男孩子走入社会必须要面临的一些问题，你现在不经历将来也要经历，必须要你自己动脑筋发现他面对他去挑战，爸爸和孩子做了一次很认真的长谈，我发现孩子也真是听进去了。
全文链接：陪读生活完美收关，盘点留学路上你该避开的大坑小洼
养育男孩，父亲角色比母亲还重要！
没能象妈妈那样陪读，Fred爸爸却用另一种方法，帮助孩子，值得我们学习。
也就有了五年后，在Fred从多大毕业时我们第二次的交流。
问：五年前你的文章里提及爸爸参与孩子留学教育的一个细节，今天是父亲节，你可以分享多一些一直留守的爸爸在孩子留学过程中的参与其中的例子？
孩子从2015年到加拿大读高中至今，7年过去了，如今他以优异的成绩从多伦 多大学毕业。回顾过往的经历，我不由感叹，养育一个孩子是整个家庭的事。
虽然我当年作为陪读妈妈，伴随孩子度过了高中的时光，但爸爸在孩子的养育中从未缺席。
很多家庭一样，我们家也是妈妈主要负责孩子的日常生活和学习。但是我们明白，要想孩子身心健康，特别是男孩子，我们希望他能有男生的责任和担当，希望他有勇于接受挑战的能力，希望他有坚韧的性格，这一切都离不开父亲的参与。
父亲的行为可能对男孩子的影响比较大。
Fred爸爸平时无论工作多忙，在孩 子的人生关键时刻，他都会尽力参加。记得当年孩子中考，爸爸当时在外出 差，为赶上第二天的考试，连夜从外地往回赶，遇到雷雨天气，航班延误到半 夜三点才到家，但第二天一早，他坚持把孩子送到考点。
孩子留学期间，报考大学前的国庆节，爸爸只有7天的假期，他仍⻜到多伦多与我们一起讨论报考专 业的问题。
我们在国外期间，爸爸的手机保证24小时畅通，这令孤身在外的我 们母子，内心感到无比安定—无论遇到什么困难，都有一个人随时在线为我们 出谋划策。
问：是的，父教不缺席，让孩子从父亲身上感受到父爱和责任，这 也许比口头说一千句都管用。你觉得，你家先生与孩子沟通，有什么特别技巧，让孩子信服的？
第一、 肯定为主，鼓励为主
对孩子的每一个进步，我们家由妈妈负责汇报，爸爸负责肯定，这方面从不敷衍。
记得刚上学那会，Fred除了语言，最大的挑战竟然是体育课。以前我们以为体育课是一种放松，后来孩子去上课才发现，公校高年级的体育课，没有一些常规的项目，比如教你点什么体育技能等等，而全部都是分项目竞赛型的课程。每周课程会不同。比如，这周是篮球，那么就分小组篮球赛，下周是棒球，就分小组棒球赛，这样就出现了问题，有的项目，比如像篮球、游泳这些， Fred没有问题，但有的项目比如棒球、飞盘就不太熟悉。但最大的问题还不是体育项目规则不明确的问题，而是竞技比赛中很难避免的冲突与对抗。课上，分组比赛中，如果说你技术不行、不熟练，拖了大家后腿，身体上关键是言语上都会有些攻击，对于Fred来讲，他进到这种环境，有时候听明白了，有时候都有听不明白，但他自己能感受到周围很野性的状态，这对于一个十六七岁的男孩子来讲，这种心理的压力甚至大于其它情况的压力。所以，他认为最难的课程是体育。
感谢孩子爸爸及时化解矛盾。
首先，他肯定孩子的努力，甚至开玩笑说，我要是你，可能打包回家了。确实，体育课上没有国际生，亚裔都相对少，有一个朋友也是受不了体育课的情况就直接不上了。但爸爸接着说，“我听你妈说，她佩服他一直在坚持，几乎是一学期没有旷过一节课，有一段时间你跟妈妈说，每天晚上躺在床上想飞盘从哪个角度更容易接到，棒球从哪个位置跑更有效，每天都想这些问题，你妈妈觉得你挺用心的。爸爸更加佩服你啦！你说了，留学这有什么难的，体育课这么难的事我都熬过来了。儿子，你真行！”
男孩子十分珍视来自父亲的肯定，这比较有利于孩子自信心的形成。Fred他非常自豪自己的体育课，体育课他最后得到了92分的分数，后来我问了周围的朋友，说在公校的体育课上能拿这么高的分数其实真的是很大的鼓励，他老师还专门表扬了他！
第二、 不啰唆，抓重点
孩子成⻓过程会面临各种挑战和困难，爸爸平时对孩子的说教不多，但当孩 子遇到困难挑战时，他会专⻔理清思路跟孩子深谈，用他的话来讲，就是平时 少啰嗦，关键时候要讲到点子上。
第三、 少用教训口吻，多用换位思考建议
他们父子的交谈常常是man to man的形 式，爸爸一般不会居高临下，而是帮孩子分析状况，讲自己的经历，有成功的 经验，也有失败的教训，多数情况下，不会具体指导孩子怎么做，而是设身处 地建议，常听他说话的口头禅是:“如果是我，我也许会怎样怎样。”我发 现，这种推心置腹的坦诚和有理有据地分析，往往会让孩子思考，也会赢得孩 子的尊重。
问：陪读生活也不容易，这方面，孩子爸爸如何千里之外如何支持您的？
陪读那两年，感觉我自己比以往任何时候都紧张焦虑，一方面是陌生环境带来的，另一方面是对孩子的未来的不确定性的担心，孩子在国内时学习就不错，中考考上了本省最好的重点高中，自己焦虑送孩子出国留学，会不会让孩 子数理化学习的优势因语言的障碍反而发挥不出来，从而耽误了孩子。
焦虑使 人有点强迫症，凡事都想追求完美，这是陪读那两年我与孩子发生冲突的主要 原因。过去母慈子孝的母子关系常常因此出现鸡⻜狗跳的混乱局面。
每当此时，幸亏远方的来自于爸爸的强有力的干预，化解了不少母子冲突。
Fred爸爸常提醒我的几句话，是; “想想你自己年轻的时候，想想你那时有现在的觉悟 吗? 别忘了他只是十几岁的孩子啊!”
别说，这种提醒对我还真挺管用，直到现在，我都常常提醒自己，给孩子成⻓的时间，也审视自己的想法是否切合实 际。
我觉得，爸爸不能陪读也可以透过现代通讯工具保持与我们的沟通，夫妻之间彼此互相鼓励、支持，享受胜利带来的喜悦。
对于我来说，陪读生活是人生中独特的一段经历，看似放下了国内工作，看似在这除了陪孩子也没别的事，因为身份不允许在这里工作。
这个时候更需要家人之间的相互支撑。
孩子爸爸鼓励我，你现在陪读本身最有利的一面就是能够得到第一手的信息，帮助孩子第一时间做出调整。
因为没有距离所以更及时的帮到孩子, 我照着他的话去做。
曾在一次大学推广活动中，在滑铁卢大学遇到一位教授，我问他，加拿大很重视义工文化，像Fred这样，才来两年的留学生，要申请大学在时间上机会上都没有长项，大学在考量上有没有考虑这类问题呢？这是我一直焦虑的问题，他的回答让我更加明确了孩子的努力方向与重点。他说，对于大学而言学术永远是最重要的，如果你需要其他的附加值提升，学科竞赛也可以，大量的volunteer也是一份证明，当然这些也是优选，但大学毕竟是一个学习的地方，可能会很看重英语学科的成绩和学科竞赛的成绩。受到启发，Fred开始积极参加学校的学科竞赛，一方面为申请大学做准备，另一方面，因为他知道自己所在学校排名不好，他自己想通过学科竞赛，明确自己的实力水平，我们没选volunteer是因为时间太有限，这就是当时第一手收集到的信息，所以才能有这样的调整，对他后来的发展还是很有帮助的！
其实，养育孩子对父母而言也是一种成⻓的经历，这个过程让我们一天天明白，要想培养出身心健康，有应对挑战能力的孩子，我们自己也必须不断进步和提高，孩子可能更多地在意我们怎么做，而非怎么说。
故事并未结束……
Fred妈妈简单的分享让我们看到，留守爸爸与陪读妈妈, 是如何合力，帮助孩子留学成功的。
我，6月24日应邀参加Fred的毕业典礼，有机会亲自恭贺Fred，是一件荣幸和开心事！
Fred当年以优异的成绩，被多伦多大学计算机科学专业录取。他又是如何走过这七年的留学道路的，我们期待Fred的故事。