2021年加拿大大学探索之旅(三)

一
当你翻阅“加拿大大学”编辑的最新《加拿大大学目录》(2020年第54版)时，可以发现书中收录101所的拿大大学和大学书院，分布在加拿大的十个省。加拿大共有十个省三个特区，以原住民居住地为主的三个特区(努纳武特、西北和育空)没有一所大学，大学的分布地区，主要集中在东部的安省、魁省、西部BC省、内陆草原省份和东北海洋省份。其中最为集中的是安省、魁省、阿省和BC省，这四个省大学数目占了《加拿大大学目录》里数目的绝大部分。详情可见：https://www.universitystudy.ca/canadian-universities/

加拿大地域辽阔，但人口稀少，而且人口分布主要集中在东部、内陆和西部(见数据一、二)，这种情况正好反映加拿大大学的地区分布特性。
数据一，十省三特区面积依次排名：
1.努纳武特特区2,093,190 平方千米，
2.魁北克省 1,542,056平方千米，
3.西北特区1,346,106 平方千米，
4.安大略省 1,076,395平方千米，
5.不列颠哥伦比亚省944,735 平方千米，
6.阿尔伯塔省661,848 平方千米，
7.萨斯喀彻温省651,036 平方千米，
8.曼尼托巴省647,797 平方千米，
9.育空特区482,443平方千米，
10.纽芬兰和拉布拉多省405,212 平方千米，
11.新不伦瑞克省72,908 平方千米，
12.新斯科舍省 55,284 平方千米，
13.爱德华王子岛省 5,660 平方千米

数据二、 各省人口排名 占全国比例 ( 以2016年为例)
1.安大略 13448494 38.26％
2. 魁北克 8164361 23.23％
3. 不列颠哥伦比亚省 4648055 13.22％
4. 阿尔伯塔 4067175 11.57％
5.曼尼托巴 1278365 3.64％
6.萨斯喀彻温省 1098352 3.12％
7.新斯科舍省 923598 2.63％
8. 新不伦瑞克省 747101 2.13％
9. 纽芬兰和拉布拉多519716 1.48％
19. 爱德华王子岛 142907 0.41％

大学是社会高度发展的产物，教育与经济的关系是不言而喻的。加拿大大学在全国的分布特征与全国各省经济发展不平衡相一致。我们再看一组数据。
数据三、各省生产总值GDP占全国的比例排名表(2017年为例)
1. 安省 38.63％,
2. 魁省 19.52%,
3.阿省 15.53%,
4.BC省 13.20%
5.萨省3.72%
6.曼省 3.32%
7.新斯科舍省 2.00%
8.新不伦瑞克省 1.69%
9.纽芬兰-拉布拉多省 1.55%
10.爱德华王子岛 0.31%

当然，《加拿大大学目录》所收录的过百所大学名单，并非全都是我们关注的大学，例如，魁省20多所大学，我们只会留意英语授课的3所大学:麦吉尔大学、康科迪亚大学和主教大学。除安省外，余下8个省里规模较小或中国留学家庭认可度较低的大学，因其吸引力相对弱些，关注度相对会少些。这就是为什么在之前发表的文章：“五步秘诀，助你发现加拿大的‘好大学’和‘好专业’(四)”，我们只提及59所加拿大的大学。这59所大学里，有在我们指导下就读的学生，也是国内朋友们较为熟悉和认可度较高的大学。详细名单参考原文，这里只是提一下文章里的十个省份大学的数目。
其中，安省有20所，BC省10所，阿尔伯塔省7所，新斯科舍省8所, 魁省3所，曼尼托巴省3所，新布伦瑞克省 3所，萨斯喀彻温省3所，德华王子岛省1所，纽芬兰和拉布拉多省1所。整体上，加拿大大学在全国的分布集中在东部内陆和西部。尤其是安省，全加差不多3/5的大学教育资源集聚在该省。相比之下，爱德华王子岛省和纽芬兰与拉布拉多省，两个省内都只有一所大学。尽管各省大学数目不一，但在十个省的省会城市，均设有大学，以满足当地政府、企业对人才的需求。

安大略省在加拿大大学地区分布中占据半壁江山，首先，安省是加拿大经济大省，工业、农业、商业和旅游业发达，它是全国的经济火车头，一个省创造了全国40%的收入。其次，安省是全国人口数量最多的，全省人口超过1300万，为教育提供了丰富的资源。第三，安省教育体系完善，基础教育方面，该省教育局数量全国第一，其中，拥有全国最大的教育局之一的多伦多教育局和多伦多天主教公立教育局，专上学院数目也是全国最多的，24所公立学院和超过400所私立学院，这些都成为大学直接或间接的生源。安省除全面的教育厅(Ministry of Education)外，还专设有大学和学院教育厅(Ministry of Colleges and Universities)，管理高等教育事务。第四，安省高等教育服务全面，安省高教厅有一套联网的全省大学资讯中心(Ontario Universities’ Info)和全省大学统一申请系统（OUAC）。既便于申请人了解全省20多所大学，超过1500个专业，又便于申请者联网申请。其他省份，即便是同一省内的不同大学，学生也须逐个递交大学申请。
加拿大3/5的大学都在安大略省。首都渥太华是全国政治文化中心，有渥太华大学、卡尔顿两所大学遥相呼应。全国最大的城市多伦多，拥有的大学包括：多伦多大学、约克大学、瑞尔森大学、圭尔夫–汉堡大学、麦克马斯特大学、女王大学、安省理工大学、西安大略大学，以及安省艺术和设计大学。
安省不仅大学数目多，规模大，而且百年名校集中，排名靠前，是不少留学家长和学生心中的理想大学，例如，多伦多大学、滑铁卢大学、麦克马斯特大学、女王大学、西安大略大学等，都聚集在安省。

二
打开加拿大地图，你会看到加拿大版图中央是一片大平原，习惯上把位于这里的阿尔伯塔省、萨斯喀彻温省和曼尼托巴省统称为草原省份。草原三省，地下藏有丰富的石油等矿产资源，地上是加拿大最重要的粮谷仓地带，在草原省份的大学自然偏重于矿产石油、农牧业等相关的学科。加拿大大学的地区分布中，内陆草原省份与东西部不同，就在于它突出的区域学科优势。而大学优势学科又同时为当地提供发展新动力。
阿尔伯塔省是加拿大石油资源大省，全球第六大能源生产地。因为优越的地理位置，靠近阿尔伯塔省油砂、天然气田以及加拿大北部和西部大型采矿场。 随着钻石，贵金属，铁矿石和钾盐领域的采矿业持续增长，对工程专业的毕业生提出了更高的要求，以发现更有效，环保和具有成本效益的解决方案来开发自然资源。这一切为阿尔伯塔大学的矿业和石油工程学院的发展提供了有利的办学条件和开展学术及应用研究的牢固基础。 加上大学的学院靠近省会埃德蒙顿市，也是加拿大能源部门的中心，可以为学生提供体验式学习和成长的独特机会。学院同时提供采矿工程学士和石油工程学士学位课程，所以，阿大的石油工程专业是不少同学申请的热门专业。作者认识的Li同学就读采矿石油工程学院，该学院隶属于土木与环境工程系。他分享道：这个学科应该是北美最好的学科，无论从教学设施，还是研究实验室，都是一流的，一些教授被公认为该领域顶尖成就者和科学家。我们900个工程本科学生的毕生去向，大都得到学院工程就业中心的(Engineering Employment Centre , EEC)帮助，毕业不久很快就找到了工作。
教育产业需要经济火车头带动，教育为当地经济的持续发展注入动力，这种区域内的互动效应，在阿尔伯特省另一所大学, 卡尔加里大学的发展中最为明显地表现出来。卡尔加里市是靠石油工业发展起来的新兴城市，且为加拿大第二大的企业总部聚集地。卡尔加里市经济发达，经济发展速度和人均GDP连续数年位于整个加拿大第一。拥有5个校区的卡大涉及的学科专业包括：能源和环境、医学、神经运动学、地球信息学、工程计算机科学等。该校因在若干领域的突破性研究成果而得到全球认可。当地强劲的经济发展为这所省内公立大学朝着一流的研究型大学前进提供了各种有利条件。1988年卡尔加里城成为加拿大第一个举办冬季奥运会的城市，当时室内滑冰场的赛场就位于大学校区内，大学公寓改建为运动员村。与城市同步发展，使得卡大成为当地工业和政府的有力合作伙伴，并促进现有产业的更新和全新产业的创造。现在，卡尔加里的经济包括能源，金融服务，电影和电视，运输和物流，技术，制造业，航空航天，健康与保健，零售和旅游业的活动，卡大都有参与其中。1988年卡尔加里大学为成功举办冬季奥运会做出了贡献，而冬季奥运会为学院也带来了设施改善和先进设备投入以外的新机会。在此基础上，学院己经取得一定的知名度。目前，学院可授予本、硕博学位，其中为本科学生提供运动学学士 (Bachelor of Kinesiology) 和运动学理学士 (Bachelor of Science in Kinesiology)的专业课程。毕业生将来可从事的相关职业包括，健康与健身、生物力学、运动生理学、康复、研究、营养、教练、运动表现、预防伤害职业等。

萨斯喀彻温省是一个农业大省。据资料记载，加拿大可耕地将近一半位于萨省。在萨省这块肥沃土地上盛产各种各样的农作物，其中最有名的就是麦子。当地小麦不仅品种优良，而且因其所处的地理位置日照时间长，故而产量也高，还出口海外，成为闻名世界的加拿大农作物产品生产基地。面食是加拿大的主粮，我在加拿大多年，也习惯了一日三餐吃面包/面条。所以，不夸张地说，萨省不仅是加拿大的国家粮仓，也是加拿大每个家庭的“面包篮子”。萨斯喀彻温大学占据得天独厚的优势，其中农业和生物资源学院下设农业与资源经济学、动物和家禽科学、食品和生物制品科学、植物科学、土壤科学五个学系，来自世界130个国家和地区从本科到硕士研究生、博士研究生，在与农业科学有关的水资源、土壤学、食品科学、环境科学、生物科学等一大批优势专业学科，在屡获殊名的教学团队指导下学习。不仅如此，萨大在农业科学领域的研究一直处于世界领先地位。2020年11月，由萨斯喀彻温大学领导的国际团队在权威期刊《自然》(Nature)上，发表了他们的重大研究成果。他们对代表全球育种计划的15个小麦品种的基因组进行了测序，提供了有史以来最全面的小麦基因组序列图集。小麦是世界上种植最多的谷物作物之一，在全球粮食安全中发挥着重要作用，占全球人类热量摄入的20％。 据估计，到2050年，小麦产量必须增长50％以上，才能满足全球不断增长的需求。所以，萨大这项成果对全球小麦生产的未来发展具有里程碑的意义。对全球15个小麦品种的基因组序列的研究，使科学家和育种者能够更快地识别出有影响力的小麦基因，从而提高小麦产量，并且能够在抗虫性和其他重要农作物性状方面加以改良。这个项目的主导方就是萨大“农作物开发中心”(Crop Development Centre,CDC）。该中心是萨大植物科学系内的一个田间作物研究组织，CDC科学家将基础研究与春小麦，硬粒小麦，金丝雀，大麦，燕麦，亚麻，豌豆，小扁豆，鹰嘴豆，蚕豆和干豆的遗传改良相结合。此外，这项小麦基因组计划的合作方还包括来自加拿大本土，以及瑞士，德国，日本，英国，沙特阿拉伯，墨西哥，以色列，澳大利亚和美国的大学和研究所的95名科学家。除了农作物开发中心以外，萨大全球粮食安全研究所( Global Institute for Food Security)、加拿大饲料研究中心(Canadian Feed Research Centre)和优良畜牧和饲料中心(Livestock and Forage Centre for Excellence)的研究成果在国际也处于领先地位。

曼尼托巴省以生产小麦、大麦、芥花籽油、燕麦和畜牧业为主。曼尼托巴省不是教育大省，省内3所大学，其中，温尼伯大学、布兰登大学以本科教育为主，只有曼尼托巴大学是较大规模的大学。曼尼托巴大学的农业和食品科学学院在学科设置上围绕五大专业项目进行，呈异军突起之势。这些优势专业包括：
1、农业综合企业(Agribusiness）:研究食品的商业和经济学，专业方向可以选择农业综合企业，农业经济学或国际农业综合企业。
2、农业生态学(Agroecology）:研究受管理的生态系统，以及我们如何实现经济和环境可持续的农业生产。
3、食品科学( Food Science）:探索如何将原始商品加工为健康、安全和有吸引力的食品，专业方向可以选择商业或科学领域。
4、人类营养科学(Human Nutritional Sciences): 着重于营养对人类生活各个层面的影响-从分子和新陈代谢到全球人口。专业方向：探索营养如何应用于不同的人类需求和生活方式，营养对社区健康的重要性，以及营养在预防和控制疾病中的作用。
5、农业(Agriculture)学位课程分为以下三个专业方向：
动物系统(Animal Systems)
农艺学(Agronomy)
植物生物技术(Plant Biotechnology)

一所大学的吸引力取决于学科的竞争力，而学科的竞争力在于区域资源优势，包括区域经济和特色。在地区分布不平衡的条件下，发挥区域的学科优势，正是加拿大大学吸引全球学子前来求学的重要原因。

三
喜欢在温暖环境中生活的你，可能意外地发现，加拿大并非你想象的那么寒冷，其中东南部的新斯科舍省四季气候宜人，是加拿大最温暖的省份。新斯科舍（拉丁语意为“新苏格兰”）海洋四省之一，其他三个省是新布伦瑞克省，纽芬兰及拉布拉多省和爱德华王子岛省。新斯科舍省是早期欧洲移民加拿大的登陆点，也是历史上英法殖民者利益争夺的焦点地之一。该省也是加拿大东海岸数省的金融、经济及研究中心，产业以渔业、采矿（煤、石膏）和木材加工为主，还有造船、修船、纸浆、造纸、轮胎、鱼产加工等。新斯科舍省是海洋四省当中教育最发达的省，该省四面环海，西北部与新不伦瑞克省相连，面积达5万5491平方公里，人口约92万。由于沿海，气候偏暖且湿度较高，与西海岸温哥华相似，也曾被世界不少机构评为加拿大最适合居住的地方之一。省会哈利法克斯是世界主要港口之一，约有70%人口集中生活在港口周边地区。它不仅是大西洋省份最大城市和新斯科舍省的主要经济中心，也是一座“大学城”。市区内共有六所大学：圣玛丽、戴尔豪斯、诺瓦、圣文森山、国王学院，以及圣安妮大学(Université Sainte-Anne，法语大学)。
加拿大大学分布的特色除了与加拿大各地经济发展有关，也与各地历史文化发展有着重要的关系。教育既是经济发展的产物，也是社会文化的载体。
哈利法克斯一个城市里竟然拥有如此多的大学资源。首先是历史原因造成的，哈里法克斯是欧洲早期移民的登陆点之一。这里的居民大多是爱尔兰、英格兰的后裔。他们的祖先将欧洲的文化和教育一并带进了加拿大。第二，地理位置因素，这里是欧洲与美洲的交汇点, 早期，这里透过航海与欧洲和美国，建立联系。第三，宜居的气候因素，由于滨临大西洋， 哈里法克斯市的气候主要受海洋性气候的影响，冬天气温通常在零上，哈里法克斯市拥有世界上第二大天然不冻港，各类船只不断来于北美洲五大湖区与大西洋岸。哈里法克斯是著名的海港城市也是加拿大大西洋地区的经济、金融、文化和教育中心。最后是当地政府对文化教育事业的重视。前面提到早在1876年，政府曾经通过决议，将阿卡迪亚、戴尔豪斯、国王、圣文森特山、圣弗朗西斯·泽维尔和圣玛丽学院合并为哈利法斯大学。后来因各方反对，1881年中止了这个做法。但政府对公立大学的支持并没有停止过。成立于 1964年的大西洋大学联合协会( The Association of Atlantic Universities , AAU)，由大西洋四省的16所大学组成(除了法语大学外，其余我们已有介绍)。1982年，大西洋大学联合协会下的新斯科舍的10大学、学院专门成立新斯科舍大学校长联会(The Council of Nova Scotia University Presidents ,CONSUP)。CONSUP），隶属AAU之下。因为新斯科舍是大西洋四个省份中的教育大强，成立CONSUP(Acadia University, Atlantic School of Theology, Cape Breton University, Dalhousie University, University of King’s College, Mount Saint Vincent University, NSCAD University, Université Sainte-Anne, St. Francis Xavier University and Saint Mary’s University)很有必要。不仅如此，在AAU旗下，哈里法克斯还成立了哈里法克斯高等教育合作组织(Halifax Higher Education Partnership)，由巿府牵头，市长任主席，联系哈市5所英语大学，2所学院，共同商讨促进当地高等教育的发展。
城市推动教育，教育为城市服务，带来社会效益，提供持续发展生产力。

因为各省自己办大学，所以，各省会因地制宜，为办好本地的大学作出努力。加拿大大学利用本地资源拓展学科优势，纽芬兰及拉布拉多省就是两个很好的例子。
森林是纽芬兰及拉布拉多省的重要资源，具有得天独厚的条件，纽芬兰-拉布拉多纪念大学早在100多年前开始林业科学专业项目，围绕林业科学学习，毕业生可获得林业科学学士学位(Bachelor of Science in Forestry ,BScF)，另一个专业主打环境管理(Environmental Management)、野生动物保护( Wildlife Conservation) 和水资源管理(Water Resource Management)，可授予和自然资源与环境科学学士学位(Bachelor of Science in Environment & Natural Resources, BScENR)。所以，该大学的林业与环境管理学院有7个全国领先的研究中心和实验室。
纽芬兰-拉布拉多纪念大学的发展与该省的发展密切相联。纽芬兰-拉布拉多省地理位置优越，鱼产资源丰富，特别是各种鳕鱼远近闻名。渔业及海鲜加工是纽芬兰省的传统产业，借助于天时地利的条件，纪念大学的优势专业同样与海洋有关。从大学的介绍中可以了解到，超过40%大学的研究与海洋有关（仅理学院就占68%）。但凡涉及北大西洋的研究，纪念大学都会参与其中。事实上，纪念大学是海洋前沿研究所(Ocean Frontier Institute)的合作伙伴，该研究所是一项耗资2.2亿美元的合作研究倡议，旨在利用世界海洋的巨大潜力。纪念大学也是加拿大海洋超级集群(Canada’s Ocean Supercluster)的伙伴关系，利用创新和商业化来推动海洋的可持续经济增长。
值得一提的是，加拿大国家研究委员会在该校建立的海洋动力研究所；海洋资源工程研究中心；海洋史研究室；纽芬兰海洋科学研究所；一所大学有如此多国家级研究中心，给人留下深刻的印象。石油、天然气开采为纽芬兰-拉布拉多省的新兴支柱产业。大学工程学院从创建之初，为满足当地发展需求开出一系列支持工业发展的专业课程：近海石油和天然气;海洋;信息和通信技术;能源和采矿，等等。大学与政府、社区同步发展，在其他学科，如商科、音乐、医学、运动学等学科领域均可体现出来。
作者认识的一位学生在海洋科学专业读大三。这位学生来自大连，他告诉我，与老家大连不同，这里拥有一流的冷洋(cold ocean)研究设施。学校里的海洋科学中心是他最喜欢去的地方。该中心设有实验室，对北大西洋渔业、水产养殖、海洋学、生态学、行为和生理学进行研究。研究范围包括细菌和海豹。学校开设30门课程，提供实习，便于毕业生在海洋学、海洋生物学、 水产养殖、 渔业、 野、生动物管理，等海洋相关领域找到实验室技术员或研究助理的工作。
不同区域的资源，因势利导，从而造就各具特色的加拿大大学。在草原三省演绎出来的，在海洋四省，同样有着异曲同工之处。

四
加拿大作为一个联邦制国家，1867年，联邦宪法从法律上赋予各省教育立法权和管理权，各省出资并参与管理，各省根据本省的资源和经济情况，布局属下的大学。所以，加拿大的大学地方色彩较为明显。
所谓地方色彩，套用我小时候常常听到的话就是地方主义的倾向。例如，利用大学招生政策，吸引本省高中毕业生首选申报本省大学。再以安省为例，安省大学统一申请中心（OUAC），设立101和105大学两条申请通道。前者是专供在安省高中毕业生申请本省大学的，后者是为安省以外的省份和加国以外的申请者使用。两者的区别就在于录取名额的分配，起码不少于70％是留给本省中学申请者的。大学学科设置与本省政治经济文化布局相适应，学科的区域优势明显在安省的体现，就是安省著名的四大商学院：女王史密斯商学院，多大罗特曼管理学院，西大艾维商学院，约克舒立克商学院，四所商学院各有千秋，深受众多学子的青睐，这自然受益于安省十分活跃经济活动及优越的商业经济氛围。当然，本省招聘学生时对该省大学毕业生也有一定倾斜性。从联邦政府公开的资料可以查询到加拿大移民局(Immigration, Refugees and Citizenship Canada ,IRCC)过去十年的统计数据，从数据中可以看出，大学毕业后留学生约一半选择留在安省，说明安省就业市场对人才的强大吸引力。详细数据参阅：https://open.canada.ca/data/en/dataset/90115b00-f9b8-49e8-afa3-b4cff8facaee#rate
限于篇幅，BC省和魁省大学未能谈及。教育资源、录取条件、学科优势、教育成本和就业环境，未能逐一展开。

加拿大真的大，去哪上大学，往东走还是往西走，是去内陆还是去海洋城市。希望你能从本文得到一点启发。