我们已经知道加拿大有不少好的大学，但他们之间有什么不一样。今天，我们带着大家从加拿大大学的学科设计和学院的设置出发，进一步探索加拿大各大学的学术特色，从而有助于我们选择适合自己的大学。
一、学科巡礼
加拿大大学以综合性大学为主，学科总类比较全面、齐备，除了个别专门类别的大学外，大部分的大学在本科阶段的学科覆盖面较为广泛。学科设置体现一所大学的性质，所以，我们先了解一下加拿大大学的学科情况。
加拿大十个省份59所大学主要学科一览表
（点击图片查看大图）
资料根据59所大学公布的年度教学计划(Academic calendar)综合而成
安省：20所大学
魁省：3所
BC省：10所
阿省：7所
曼省：3所
萨省：3所
诺省：8所
纽省：3所
王子岛省：1所
纽芬兰和拉布拉多省：1所
二、学院巡礼
接着，我们看大学的学院。学院是学科管理部门，学院下属不同的学系，构成一所大学里的学术单位(Academic Units)，也就是我们选择入读各种专业的基地。一所大学的学院设置规模可以体现该大学的特色。
第一，“U15大学联盟” 中12所大学的学院设置
上个世纪60年代，15所研究型大学组成全加第一大学联盟，这就是U15大学联盟。关于U15大学联盟的背景和学术地位，可以参考我所发表的文章: “从我家仨孩子入读的学校，看加拿大大学的演变历史” 和 “加拿大大学是如何分类的”。中国家长们都非常熟悉，这15所大学全都是世界一流的大学，按大学成立的时间顺序排列：
1663 拉瓦尔大学(法语)
1818 戴尔豪斯大学
1821 麦基尔大学
1827 多伦多大学
1841 女王大学
1848 渥太华大学
1877 曼尼托巴大学
1878 蒙特利尔大学(法语)
1878 西安大略大学
1887 麦克马斯特大学
1907 萨斯喀彻温大学
1908 阿尔伯塔大学
1908 不列颠哥伦比亚大学
1957 滑铁卢大学
1966 卡尔加里大学
我们仅看13所英语大学的学院设置
戴尔豪斯大学
文学与社会科学学院、理学院、管理学院、工程学院、农业学院、计算机科学学院、教育学院、建筑与规划学院、卫生学院、医学院、卫生健康学院、医学院、口腔学院、法学院、研究生院
麦吉尔大学
文学院、理学院、管理学院、工程学院、计算机科学学院、农业与环境科学学院、教育学院、体育学院、音乐学院、卫生学院、医学院、口腔学院、护理学院、法学院、研究生和博士后研究院
多伦多大学
文理学院、管理学院、应用科学与工程学院、建筑与景观设计学院、运动与体育学院、音乐学院、信息学院、教育学院、公共健康学院、医学院、口腔学院、护理学院、药学药理学院、社会工作学院、法学院、研究生院
女王大学
文理学院、商学院、应用科学与工程学院、教育学院、健康科学学院、法学院、研究生院
渥太华大学
文学院、理学院、管理学院、工程学院、社会科学学院、教育学院、健康学院、医学院、法学院、研究生院
曼尼托巴大学
文学院、理学院、商学院、工程学院、农学院、环境与地球资源学院、建筑学院、艺术学院、音乐学院、教育学院、健康科学学院、运动与娱乐管理学院、社工学院、法学院、研究生院
西安大略大学
文学院、理学院、商学院、工程学院、社会科学学院、信息与媒体研究学院、音乐学院、教育学院、健康科学学院、运动科学学院、医学和口腔学院、护理学院、法学院、研究生院
麦克马斯特大学
人文学院、理学院、商学院、工程学院、社会科学院、健康科学学院
萨斯喀彻温大学
文理学院、商学院、工程学院、农业和生物资源学院、教育学院、体育学院、环境学院、公共卫生学院、药学与营养学院、医学院、康复科学院、西部兽医学院、口腔学院、护理学院、法学院、研究生院
阿尔伯塔大学
文学院、理学院、商学院、工程学院、生命与环境科学学院、教育学院、体育运动与娱乐学院、原住民研究院、公共卫生学院、医学和口腔学院、康复医学学院、护理学院、药理和药学学院、法学院、研究生院
不列颠哥伦比亚大学
文学院、理学院、商业和商业管理学院、工程学院、建筑与景观建筑学院、社区与区域规划学院、林学院、土地和食品系统学院、教育学院、听力学和语音科学学院、音乐学院、社会工作学院、药理科学院、卫生和社会发展学院、健康与运动科学学院、护理学院、研究生院
滑铁卢大学
人文学院、数学学院、科学学院、商学院、工程学院、建筑学院、环境学院
卡尔加里大学
文学院、理学院、商学院、工程学院、建筑、规划与景观设计学院、教育学院、体育学院、社工学院、兽医学院、医学院、康复医学学院、护理学院、法学院、研究生院
第二、除上述留学生家长认知度较高的世界一流大学外，以下20所大学也吸引了不少的留学生，其学院设置也是各有特色。
安省
劳里埃大学(1911)：文学院、理学院、商学院和经济学院、音乐学院、教育学院
约克大学： 人文学院、理学院、商学院、工程学院 、教育学院、艺术、媒体、表演与设计学院、健康学院 、环境研究学院、法学院
瑞尔森大学：文学院 理学院、工程与建筑科学学院、管理学院、通信和设计学院
温莎大学：文学、人文和社会科学学院 理学院、商学院 工程学院、人类动力学学院、教育学院、护理学院 、法学院、研究生院
卡尔顿大学：文学和社会科学学院、理学院、工程与设计学院、商学院、公共事务管理学院、研究生和博士后学院
布鲁克大学：人文学院、数学与科学学院、商学院、社会科学学院、美术和表演艺术学院、教育学院、应用健康科学学院、健康科学
劳伦森大学(1960)：文学院、理工学院、体育管理学院、教育学院、健康学院
圭尔夫大学(1964)：文学院、生物科学学院、 工程与物理科学学院、社会与应用人文科学学院、商学及经济学院、农业学院(OAC) 、 兽医学院(OVC)
湖首大学：社会科学与人文学院、科学与环境研究学院 工程学院、工商管理学院、教育学院、健康与行为科学学院、自然资源管理学院、法学院、医学院
魁省
康科迪亚大学(1974)：文理学院、 商学院 、 工程与计算机科学学院、 艺术学院
BC省
西门菲莎大学(1965):文学和社会科学学院、理学院、 商学院、应用科学学院、传播、艺术和技术学院、教育学院、环境学院
维多利亚大学(1963) : 人文学院、理学院 、商学院、教育学院、人类与社会发展学院、工程学院、社会科学学院、艺术学院、法学院、研究生院、医学科学部
北不列颠哥伦比亚大学(1990)：文学、社会和健康科学学院（CASHS）、科学与管理学院
草原三省
温尼伯大学 (1967)：文学院、理学院、商学与经济学学院、运动学和应用健康学院、教育学院、神学院
里贾纳大学(1974)：文学院、理学院、工商管理学院、 工程与应用科学学院、运动学与健康研究学院、媒体、艺术和表演学院、教育学院、社会工作学院
布兰登大学(1967)：文学院、理学院、健康研究学院 、音乐学院、教育学院
海洋四省
纽芬兰-拉布拉多纪念大学(1925): 人文社会科学、理学院、工商管理学院、工程学院、体育运动学院、音乐学院、教育学院、社会工作学院 护理学院、医学院、药理学院
爱德华王子岛大学(1969)：文学院、理学院、商学院、气候变化与适应学院、数学与计算科学学院、可持续设计工程学院、教育学院、大西洋兽医学院、护理学院
卡普顿大学: 文学与社会科学学院、科学技术学院、商学院、教育与健康学院
曾经有家长提出，我们不喜欢太大的大学，有没有那些小而精的“好大学”。也有家长说，我们希望孩子在读本科期间不要读专业性太强的专业，有什么大学注重博雅和通识教育的。建议他们关注加拿大最新的一个大学联盟U4属下的大学。
2013年，位于加拿大北部原住民领地的四所大学：魁省的主教大学，诺省的圣弗朗西斯泽维尔大学和阿卡迪亚大学，从及纽省的蒙特爱立森，仿效美国文理学院的联盟，成立了U4大学联盟。2016年改称为“枫叶联盟 (Maple League of Universities)”，据称”枫叶联盟”这个名称的灵感来自美国的常春藤联盟。详细资料可以参阅以下链接http://mapleleague.ca/。这四所大学的历史背景相似，均是成立于十九世纪的老牌大学，学校规模小，以本科学位为主，注重文理学科教育，小班教学。他们以优质的教育，师生比例小，高达95％一98％毕业率，深受拥戴。近年，已有中国留学生入读，反应很不错。
第三、以文理学科为主的学院设置是U4大学联盟的特色
与其他综合性大学不同，U4大学联盟的四所大学都是较为传统型的文理为主的大学。
蒙特爱立森大学(1839): 文学院、理学院、社会科学学院
阿卡迪亚大学(1853)：文理学院、全球商学院、健康科学学院、教育学院、全球教育学院
主教大学(1853)：文理学院、教育学院
圣弗朗西斯泽维尔大学(1866)：文学院、理学院、商学院、教育学院
三、巡礼后的收获
对于上述各类大学，虽然是走马观花式巡礼，但你仍能从中发现：
第一、基础学科是大学教育的基础。
无论是百年老校还是创新型大学，在加拿大大学学科设计中，人文科学、自然科学是所有学科的基础。与此相适应，人文与科学学院成为不可缺一的两根支柱。从学科知识的最基本层面上看，大学里的文学院和理学院，包含有人文知识和科学知识，所以也称之为通识通才教育和科学教育。文理学科教育是大学教育的核心，文理学院课程也为大学其他学科教育提供了核心课程。这个类别专业覆盖范围很大，与一些研究型或实用型、专业性很强或专业方向很窄的专业比较，在加拿大大学里它提供的是一种不求“专业”但求全面的教育。General Studies，就是通才或者通识教育的意思。该类专业的必修课程包括自然科学、人文科学、数学、英文、外语和艺术等非常广泛的内容，而不只是限定在某一特定的专业。了解这点，对于大学里专业课程选课很有帮助。事实上，不少大学在新生入学第一年的课程设计上都会安排通识课程的。例如，多伦多大学里有第一年体验课程(one programs first year experiences)、曼尼托尼大学的大一通科(University One)课程，麦克马斯特大学带I的专业第一年公共课，等等，都是带有通识教育的基础课程。
人文与科学有什么内容？各个大学略有不同，举以下三所大学的文理学院为例。
多伦多大学(圣乔治校区)文理学院，学科覆盖六大领域: 人文科学、物理与数学科学、计算机科学、生命科学、罗特曼商科和社会科学。该学院由29个系、7所学院和45个跨学科中心、学校和研究所组成，在人文科学、社会科学和科学领域提供 300 多类课程共 400 门课程。
29个教学专业学系(按英文字母顺序排列)：人类学、艺术史、大卫·邓拉普天文学和天体物理学、细胞与系统生物学、化学、古典文明、计算机科学、地球科学、东亚研究、生态学与进化生物学、经济学、英语、法语、地理与规划、日耳曼语和文学、历史、意大利研究、语言学、数学、近中东文明、哲学、物理、政治学、心理学、宗教研究、斯拉夫语言与文学、社会学、西班牙语和葡萄牙语、统计科学
45个 研究中心、学院和学校(按英文字母顺序排列): 安妮·塔南鲍姆犹太研究中心、考古中心、亚洲研究所、加拿大全球安全中心、加拿大理论天体物理研究所、加拿大统计科学研究所（加拿大）安大略省区域中心、法语国家中心、比较文学中心、犯罪学和社会法律研究中心、散居和跨国研究中心、戏剧、戏剧和表演研究中心、道德中心、欧洲、俄罗斯和欧亚研究中心、全球变化科学中心、全球社会政策中心、土著研究中心、劳资关系与人力资源中心、中世纪研究中心、早期剧院表演研究中心、量子信息与量子控制中心、量子材料中心、早期英语戏剧研究中心、南亚研究中心、基因组进化与功能分析中心、全球日本研究中心、韩国研究中心、美国研究中心、电影研究所、邓拉普天文和天体物理学研究所、影响中心、印度创新研究所、科学与技术历史与哲学研究所、伊斯兰研究所、杰克曼人文学院、科夫勒科学保护区、马克·博纳姆性多样性研究中心、蒙克全球事务与公共政策学院、城市学院、环境学校、健康研究中心的社会背景、加拿大统计局研究数据中心、何志平家族基金会中心、多伦多大学佛教研究、特鲁多和平、冲突和正义中心、妇女与性别研究所
七大书院： 因为历史原因，圣乔治校区文理学院的所有学生都分别隶属于以下七所书院，七所书院也提供各自的大学课程：
因尼斯学院:城市研究、写作与修辞
新学院:非洲研究、佛教、心理学与心理健康、加勒比研究、股权研究
圣迈克尔学院:书籍与媒体研究、凯尔特人研究、基督教与文化、中世纪研究
三一学院:伦理、社会与法律、免疫学、国际关系
大学学院:加拿大研究、认知科学、健康研究
维多利亚学院:创意表达与社会、教育与社会、文学与批判理论、物质文化、文艺复兴研究、科学与社会、符号学与交流研究
伍兹沃斯学院:数字人文
麦吉尔大学
文学院，作为麦吉尔最大的院系之一 ，共有13个系、22个跨学科专业项目，分别包括：人类学、艺术史与传播研究、古典研究、东亚研究、经济学、英语、法语语言中心、法国法律、贸易与选举、历史与古典研究、犹太研究、语言、文学和文化(德国研究、西班牙研究、意大利研究、俄语和斯拉夫学研究)、语言学、哲学、政治学、社会学、加拿大研究、性别、性、女权和社会正义研究、科学史与哲学、原住民研究、国际发展研究、拉丁美洲和加勒比研究、中世纪研究、魁北克研究、南亚研究世界伊斯兰和中东研究；
理学院：大气和海洋科学系、生物系、化学系、地球和行星科学系、生理学系、地理系、数学和统计系、物理系、心理学系。
不列颠哥伦比亚大学
其文学学院所涉及学科包括:人类学系、艺术史、视觉艺术与理论学系、亚洲研究学系、中欧、东欧和北欧研究学系、古典、近东和宗教研究学系、英语语言文学系、法语、西班牙语和意大利研究系、地理系、历史系、语言学系、哲学系、政治学系、心理学系、社会学系、戏剧和电影系
理学院：植物学系、化学系、计算机科学系、地球、海洋和大气科学系、数学系、微生物学和免疫学系、物理与天文学系。
第二、传统与创新结合，人文与科技并重。
所以，你会发现，以基础学科研究为主的文理学院设置后面，会有满足经济活动需求和商业社会服务的研究以及社会实践为主的商学院，有注重科学技术研究和应用的工程学院， 具有服务社会应用功能的社会科学学院、法学院、艺术、传媒和设计、音乐学院，以及其他专注性强，职业性导向明显的学科包括，教育、生命医学科学类、健康学院、医学院等。
第三、无论是U15还是U4，加拿大大学属于公立大学为主，各省资源不同、地区环境不同，大学的学科设置因地制宜。
因应当地社会经济发展需求，学院规模也有所不同，从而形成农业石油为主力的草原省份的大学特色，海洋资源为主力的海洋省份大学特色，以及服务都市经济、满足社会需求为主的其他各省份大学特色。
我的感悟
了解一所加拿大大学的特色，可以从多方面着手。包括：学校演变历史、教育理念和办学经验、师资水平、图书资料、教学科研配备、科研经费和成果，学科设置、专业特色、课程编排、实习项目、学生社团、对国际留学生的服务、入学录取条件、录取率、保留率(淘汰率)、毕业率、就业率，等，当然，还包括：所处地理位置、权威排名、校园人文气氛、住宿、学费等等。如果有机会，实地去参观了解一下你理想中的加拿大大学，或许还会有更多的发现和对大学的进一步认知。不过，目前因为疫情綠故，实地的参观变成了Virtual Visit，透过大学官方网上视频介绍去了解。限于篇幅，我们只能从学科和学院这些较为学术性方面去探索大学，目的是为后面发现大学专业而做铺垫。