这些年，伴随着国内的留学生，我们一起走过了加拿大教育的中学和大学本科阶段。现在，我们开始迈步进入加拿大大学研究生教育阶段。第一站，从多伦多大学研究院出发。这是上篇。

一、多伦多大学研究生院迎来第一个百年华诞
https://www.sgs.utoronto.ca/

创建于1827年的多伦多大学是加拿大历史最悠久的大学之一。多伦多大学成立之初只有本科学位，约在十九世纪中叶，开始授予硕士学位，到了十九世纪90年代，再设立博士学位。1922年，多伦多大研究生院(School of Graduate Studies, )，简称SGS，作为独立的管理部门成立了。1965 年，研究院经过了重组和扩展，终于形成今天的格局。 多大研究生院虽然坐 落在圣乔治校区内一处不起眼的建筑物内，但它却是全加大学里最大规模、最有影响力的研究生院。它负责管理分布多大三大校区研究生招生、管理等事务，统筹多大80多个院系、中心等研究生培训单位，400多个学科领域、近300个专业项目的教学和科研。目前，多大只有22，000多位在读全日制研究生。
多伦多大学官方网站, 最近公布了2020一2021年，在读本科和研究生总人数、本地生和国际生比例以及学生在多大三个校区分布情况。从下面图表可见录取研究生有20,670名，其中国际留学生有4184名。

二、多伦多大学研究生专业的影响地位
人数和专业，两个规模全加第一
据加拿大研究生协会(Canadian Association for Graduate Studies ，CAGS)对全加大学招收研究生数量统计，多伦多大学研究生数目居全加大学第一。
加拿大大学网(universitystudy.ca)，是查找加拿大大学所有研究生专业的网站，加拿大近百个大学里可提供硕士学位(Master Degree)专业项目(Programs)其中3112是用英语授课，当中多伦多大学可以提供313 项，居全加大学研究生院之榜首。
在世界和加拿大重要影响力
多大研究生院在世界大学研究生院中享有重要的地位。
世界大学排名系统中，加拿大综合排名第一有工程学院。
世界 最新商科硕士排名(QS Business Masters Rankings 2022)，多大的商业分析(Business Analytics)和金融(Finance)硕士排名分别是13和18位https://www.topuniversities.com/business-masters-rankings/2022?utm_source=topnav
QS 全球 全日制MBA 排名：多大是全加MBA 课程第一名，其次是女王、西安大略、麦吉尔、约克和UBC https://www.topuniversities.com/university-rankings/mba-rankings/canada/2022
《泰晤士高等教育》（Times Higher Education）多大计算机科学专业世界排名25，全加第一，见链接:https://www.timeshighereducation.com/world-university-rankings/2022/subject-ranking/computer-science#!/page/0/length/25/sort_by/rank/sort_order/asc/cols/stats

世界权威评级机构高度评价多大教育学专业，看下图：

三、有关多大学研究生专业的主要数据
专业分布主要集中在中心校区的六大学院
多伦多大学一共有圣乔治、士嘉宝、密西撒加三个校区。多大三个校区有单独的本科课程，但到了研究生阶段与本科阶段不同，大多学科的研究生课程都是三个校区共享的，所有校区的教师都充分参与研究生课程的。 研究生可以选择隶属于三个校区中的任何一个。当然， 据2020年多伦多大学年报公布，三大校区中中心区圣乔治校区是研究生大本营，招收研究生人数最多。再仔细研究下图，你会发现，多大圣乔治校区中，研究生人数规模最多学院前五名分别文理学院、医学院、教育学院、工程学院、管理学和公共卫生学院。

多大密西撒迦校区设有研究生部(Graduate Departments)
https://www.utm.utoronto.ca/programs-departments
负责管理
1,研究型的硕士学位项目，包括: 数学、物理、化学、地理、地质学、人类学、艺术史、心理学、社会学、生态学与进化生物学、细胞与系统生物学、医学(密西撒加医学院Mississauga Academy of Medicine和职业治疗)。
2,专业型的硕士学位项目，主要是管理与创新研究所(Institute for Management & Innovation)，开设以下七项管理学研究生专业：
生物技术硕士(Master of Biotechnology ,MBiotech) 2 年
法务会计硕士(Master of Forensic Accounting ,MFAcc)2 年
创新管理硕士(Master of Management of Innovation ,MMI) 1年
管理与专业会计硕士(Master of Management & Professional Accounting ,MMPA) 2 年
可持续发展管理理学硕士(Master of Science in Sustainability Management ,MScSM) 2 年
生物医学通信理学硕士(Master of Science in Biomedical Communications ,MScBMC) 2 年
城市创新硕士（Master of Urban Innovation ,MUI) 2 年
https://www.utm.utoronto.ca/imi/

多大士迦宝校区有三个系招收研究生:
https://www.utsc.utoronto.ca/home/academic-departments-and-programs
1, 管理系Department of Management
会计和金融硕士课程Master of Accounting and Finance program (MaccFin)
https://www.utsc.utoronto.ca/mgmt/maccfin-north-americas-only-master-accounting-and-finance
2, 物理与环境科学系 Department of Physical and Environmental Sciences
环境科学硕士Master of Environmental Science
https://www.utsc.utoronto.ca/physsci/master-environmental-science-overview
3, 心理学系(Department of Psychology)下的心理临床科学研究生部(Graduate Department of Psychological Clinical Science)
开设咨询与临床心理学（领域：临床心理学）Counselling and Clinical Psychology (Field: Clinical Psychology) 授予文学硕士学位(Master of Arts) https://www.utsc.utoronto.ca/psych/admissions-how-apply

申请、录取的数据
加拿大硕士研究生大致可分为两类：一是以培养研究人员为主的研究型硕士，日后想继续读博士，或从事该领域研究工作，将授予如文学硕士、科学硕士、应用科学硕士等学位。二是以专业人员为主的专业型硕士，以职业为最终导向，方便就业，将授予如会计硕士、金融硕士、工程硕士、教育硕士等学位。 两者区别在于前者是培养研究人员，后者是培养专业人士。
考虑到研究生教育的各个各业特色不同，我们特别选择家长们最多咨询的工程和计算机科学两个专业为例子。
1, 应用科学和工程学院的研究生学位分为两种：
研究学位(Research Degrees) 论文型(research-based program)，研究为基础的课程，专注于完成研究论文thesis。 在教师导师的指导下，学生将选择一个研究课题，进行与该课题相关的实验、计算或分析，并在论文中报告他们的结果，最后授予应用科学硕士Master of Applied Science (MASc)
专业学位(Professional Degrees) Meng授课型(course-based program) ，透过课程和相关项目，为研究生提供高级专业培训。主要授予学位有：工程学硕士(Master of Engineering,Meng)、临床工程健康科学硕士(Master of Health Science in Clinical Engineering ,MHSc)
在多大工程学院2021年度报告里，把刚刚过去十年应用科学硕士(Master of Applied Science , MASc)本地生和留学生的申请、录取、注册、选择和服从分配，制作成以下图表。从中可见，2020-2021年留学生申请1200多人，录取90多人，注册80多人。竞争相当激烈。你可能也留意到，本地学生因为申报人相对少些，录取竞争性相对没有那么激烈。

2, 计算机科学系(Department of Computer Science)是多大文理学院20多个学系之一。该系研究生学位课程分为两种：
理学硕士（MSc）,为期17个月的研究型的硕士课程，学生与主管老师一起完成一个主要的研究项目。
应用计算理学硕士（MScAC）, 为期16个月应用研究计划，一半时间上研究生课程，一半时间去合作机构实习。选读该学位的学生可以四个专业：计算机科学，数据科学，应用数学或量子计算，选择其中一个作为主攻方向。
每一年，计算机科学系的专业录取都是百里挑一，难度相当高。难怪在该系研究生专业项目介绍内容中，直截了当地告诉所有申请者要有心里准备。”我们的专业历来竞争激烈，只有 5-10% 的申请者会收到录取通知书的！”
见链接：https://web.cs.toronto.edu/graduate/msc

四、四位研究生的分享
1、金融硕士(Master of Finance, MF)学位
Claudia入读金融硕士专业。她毕业于女王大学商科金融专业，在多伦多一家银行工作两年后，开始考虑深造。
读研她在几所大学之间做比较，我推荐她读一篇文章 ，该文是Chloe Lane老师撰写，她告诉那些打算选读金融硕士学位的同学，在选择大学时留意三个方面：
1, 以研究为中心的学习(research-focused learning), 这种以研究为主导的方法可确保学位课程与该领域的最新发展保持同步。
2, 创新的教学(innovative teaching),由经验丰富的教师教授的提供创新教学方法的课程。 与其无休止的教科书、讲座和作业，不如寻找能够帮助你更积极地参与这些材料的大学。由杰出的国际教师和现场专家从业者授课。
3, 强烈的国际视野 ( international outlook), 课程设计不仅帮助学生培养全球化思维，同时具有国际视野的大学可以帮助学生顺利进入从事金融职业生涯。
“Choosing A Master’s Degree In Finance: 3 Things You Should Look For ” By Chloe Lane ，见https://www.topuniversities.com/student-info/choosing-university/choosing-masters-degree-finance-3-things-you-should-look-for
Claudia说，我最终造择了多大罗德曼Rotman院的金融硕士专业，因为，多大是离多伦多金融街Bay Street不远，占有天时地利地理优势，商学院与世界各大院校不少交流活动，专业课程由该领域专家提供的尖端课程，由学院金融创新实验室 (FinHub) 和加拿大道明银行( TD Bank)合作，牵头举办系列课外研讨会，使我能够理论与实践相结合增加学习兴趣，又结识不少金融界大咖。
多大这个专业另一个特色是注重新兴技术运用，例如Python 和 R 课程，可以培养学生的编码技能和管理大型复杂数据集的能力。这个为期两年的课程结合了理论培训和实际应用，让学生在第二年专攻有兴趣领域。
我还毕业就收到工作Offer，6位数字年薪很快把 $89,480 学费投入收回成本。值！

2, 信息科学硕士 (Master of Information, MI) 学位
Au同学申请信息硕士专业时，学长告诉她，你是多大学生，成绩过了B+，GPA3.7，不妨尝试特别通道 “双蓝入口”(Double Blue Entry)申请，该通道除了提交一般申请材料外，可以用面试代替个人陈述写，节省些功夫。
多大信息学院门槛不低，本科不是从高中直录，需要在大二时申请。本科毕业后，继续读研。Au同学分享道，虽然，申请入读研究生对大学专业没有指定，但最好是综合性的，如果学术能力没能在大学课程中展示，可能要求提交GMAT 或者 GRE的成绩，因为信息科学硕士项目跨学科和交叉学科。
“我选择信息科学专业八大领域研究中的UXD方向，因为我对用户体验设计领域特别感兴趣，而且听朱老师介绍，在多伦多这个专业很吃香，轻松找到工作。教授也告诉我， UXD 集中通过研究典型用户、使用环境、交互技术和由此产生的情绪以及各种其他 UX 评估技术来考虑人们与技术交互的方式。不少机构需要这方面的人材。将来，我会将UX作为自己的职业的。”

3, 教育学硕士 (Master of Teaching, MT)学位
Mandy同学入读的五年制双学位专业即英语 荣誉文学士/ 教学硕士{(English (Major), Honours Bachelor of Arts / Master of Teaching, MT)。
“我喜欢英语，大学读英语专业，成绩不错，连续二年B+，累积平均绩点 [CGPA] 为 3.6，大二选修了有关教育课，一直在当地一个教育机构兼职教英语，我觉得继续教育研究生也不错。于是大三时提出申请教学硕士(MT)，递交履历( curriculum vitae ,CV)两封推荐信，我是前年11月初开始动手，在网上申请，完成一大堆的有关问题，主要是学科方面，我兴趣是教高中，我花了不少时间写CTL，四个问题，前三个要求过千字，罗列具体的经历并加以论述，相当于写论文，最后上传毕业证书、成绩单等材料。第二年四月收到Offer，九月入学。
完成学业后，我可以向安大略教师学院申请认证。希望能顺利取得安省教师资格证，找到合适中学学，开始我在加拿大的教师职业生涯……
4, 化学科学(Master of Science ,M.Sc.)专业
William本科是读化学专业的，研究生专业选择了物理化学Physical Chemistry。我对新型材料很感兴趣。这个专向是新一代材料的制备和表征、生物物理学、纳米科学、复杂化学系统的结构和反应性、超快化学和生物过程、分子电子学和大气光物理学方面的研究，属于前沿学科。
关于申请我会讲多一点。一般的申请条件在研究生院网页上可以查询的，只是在大学研究生院公布的基本申请条件和要求，例如，须四年本科毕业、最后一年成绩GPA在B+以上，推荐人等，还要提交招收单位的额外材料，或者接受系里导师团的面试，系里的决是关键。
比起从国内申请的同学，我们在加拿大读四年大学，毋须英语水平测试成绩，也不用提交GRE( Graduate Record Examination)分数让导师评估专业水平，较幸运。
通常研究型硕士专业分数要求会高过专业型的。研究型专业会有教授指导完成论文，导师十分重要。申请时最佳推荐信是由与你有过研究相关经验的教授撰写的，他们可能是硕士生导师或暑期研究项目的导师。另外， 你接触过的其他教授也是推荐人的宝贵来源。我在大三时已联系打算报读研究生教授，提前了解导师的研究计划和对录取新生期望。
我知道，读研有资助的，所以，教授会参与面试，决定是同意接收研究生并从他们的研究项目基中拨出硕士项目费用。化学系基本资助套餐(Base Funding package) $18,000 至 $25,896加币, 加上做助教和实验室助理(TA或RAs）,国际生也有52，209加元，包括学费、杂费和生活费津贴。我认识一个留学生同学，因为导师资助名额用完，她要交学费，最后她只好转到其他可以给资助的大学。

多伦多大学研究院，不仅为学生提供录取建议、评估申请者证书以及组织聊天会议以讨论学生的疑虑和问题。 还可以通过在线录取过程提供指导，并协助学生完成注册和注册的必要管理任务。
当然，对于我们希望了解更详细多大研究生专业项目，研究生院更是一个重要门户。这里，我们先暂停一下，下周再续。

加拿大安大略省公布了2022年大学申请人和申请专业/大学数据。
一
安省是加拿大教育大省和强省，不仅大学多，而且名校也多，安省的20多所大学占全加大学总数量的1/3以上。
留学生家庭青睐的多伦多大学、滑铁卢大学、女王大学、渥太华大学麦克马斯大学、西安大略大学、约克大学、瑞尔森大学、卡尔顿大学、圭尔夫大学、劳里埃大学、布鲁克大学、温莎大学、OCAD U、特伦特大学和安省理工大学，等等，都是属于安省的主要大学。
安省大学申请有其先进统一申请系统（OUAC）。
其中，安省中学毕业生使用101通道，安省以外加拿大其他省份中学生以及加拿大、境外国际学生，使用105通道。两条独立的通道，让同学们去自由申请安省29所大学(包括不同校区)、1350个专业项目。
2022年安省大学申请截止是在1月15日，一个月后的2月16日，安省大学申请中心(OUAC)公布了使用101通道申请的申请人和申请专业/大学最新数据 。
下图中Secondary School 属于OUAC101通道，即安省中学毕业生申请的指定通道。而使用105通道，即安省以外省份及加拿大境外的申请数据，因所有大学申请仍在统计中，该数据将于 4 月中旬发布。

二
分享安省大学申请中心(OUAC)的两组数据
第一、安省中学毕业生申请本省大学总人数和申请专业/大学总数(十年变化)

Applicant申请人
今年有91，995人申请本省大学，略高过去年。过去十年，安省申请人人数比较均匀，变化不大。
Applications 申请表
今年，截至2月10日，共有516，468申请表。这个数目还有变化的。
安省大学申请规定，每个申请人只须缴纳加币150元申请费，可获得三个申请名额。
你可以申请安省大学三个不同的专业，例如工程、计算机和商科，(当然，有些学校对专业申请数目有限制)。
你也可以是同一专业在一所大学三个校区申请，例如，多伦多大学三个校区。
实际上，不少人会申请超过三个专业/大学名额的(每增加一个名额加收50元加币)。所以，今年申请表总数为516，468。
申请人与申请表(专业/大学)比例是1：5.6。
这个数字比例，与我们指导留学生大学申请时，填报各人的梦想专业/大学、理实专业/大学和保底专业/大学的6个名额，比较接近。
第二、安省各大学申请数目(2022年与2021年比较)

各大学申请数目，有升有降，但大体上是增长的。
只是现时公布今年的申请数目与将在六月份公布的初步录取数目，会有差距的，最终安省各大学的人数有多少，除了考虑105通道申请数目，还须等九月份开学报到的人数，才是准确。

三
近十年，安省20所大学录取人数呈持续稳定增长，这是安省教育健康发展的趋势。
申请学校或专业总数基本保持持续上升的状态，这说明越来越多的学生倾向于多选学校或专业的申请政策。
我们也欣慰看到，中学生学会在基本的选校策略下，自定应急或优化方案，方案的立足点从盲目性多多益善填报专业/大学，到尽量精准目标，有的放矢填报专业/大学，从另一个角度看，学生们在自信中成长了。

我们将在四月中，公布安省以外的及加拿大境外学生(105通道)申请数据，以及最新各专业申请详情。
敬请留意

最后，恭贺那些己经拿到心仪大学和专业Offers的同学们。其他等候中同学们，你们的offers已经在路途上，不用着急。记得收到offers后，通告一声，让我们一齐分享收获的喜悦！

加拿大各省陆续放宽防疫控制，我开始规划春游加拿大大学研究生院的行程。

一想到春游，小时候的回忆随即浮现脑海。那年代，只一到学校组织春游活动前夕，我可以兴奋一个晚上都到睡不着。天还没亮，起床，带上水壶和点心，撒腿往学校跑。
童心未眠，被疫情困了二年多，终于可以在春暖花开季节，游历美丽的加拿大高等学府里，亲近大学最高层次的研究生院，我内心充满期待的兴奋。

春游加拿大大学研究生院，从哪儿开始出发呢？
这两年被迫居家办公，少接触人，现在，没有社交距离，不用疫苗证明，我要去喜欢热闹的地方。
成立于 1962 年加拿大研究生协会(Canadian Association for Graduate Studies ，CAGS), 每年出一份年报，从中可以了解加拿大各大学研究生情况。

图一，各省研究生人数分布图:
研究生主要集中安省、魁省(法语大学为主)、BC省、阿省和新省。
大学研究生人数：英语类大学前五位为是多大、UBC、麦吉尔、阿尔伯特和渥太华。

图二、各大学研究生人数：
英语类大学前五位为是多大、UBC、麦吉尔、阿尔伯特和渥太华。

诸位，你大概估计到我的出行路线图。
当然，因为顺便也去探访我所认识的那些在读的研究生，行程会做些调整。


图三、国际生与本地生比例：
研究生中留学生比例最高的大学：温莎、康科迪亚、主教、布鲁克林和圣玛丽

这些年，我们有幸陪伴着来自国内的留学生，走进加拿大中学和大学。诸位也非常礼貌地听我聊加拿大的中学和大学本科的教育。
是时候，换个口味, 聊一聊加拿大研究生教育。
对于那些一直催我写《带你走进加拿大大学研究生院》的家长们，有个交待了。
春游加拿大大学研究生院，去看热门专业和大学
加拿大大学网(universitystudy.ca)，是我们指导同学查找加拿大大学研究生最基本的网站，因为它可以把全加拿大大学所有研究生专业一网打尽。
从该网站里我们了解到，加拿大近百个大学里可提供约3888个硕士学位(Master Degree)专业项目(Programs)，其中3112是用英语授课，其余用法语授课。如果你想对这三千多项英语专业中找到更详尽分类，建议你可以查询另一本书：《加拿大大学目录》。

图四、加拿大硕士学位授予学科：
排前五位的是商科、工科、社科、健康和教育

去年，我在网游加拿大大学系列，曾经介绍过加拿大大学在国际上学术地位。如果集中在研究生院范围，加拿大大学研究生院在世界上也占有一席之位。
由15间加拿大顶尖研究型大学组成的大学联盟组织的简称U15。第二次世界大战后，以麦基尔大学、多伦多大学为首的加拿大大学在国际学术界取得巨大的成就，1991年，经过多年发展积累后，加拿大十所科研实力最强大的高校领导人成立了一个组织，每年举行两次非正式聚会，讨论项目合作、资源共享等事宜。其主席由各校领导人轮流担任，这就是“Group of Ten”，又称“G10”。在1999年，这十所大学共同建立了G-10资源互换网络。到2006年4月，这个组织又陆续吸收了3个新成员，新名称为“G13”。2011年2月，最后两所大学加入，组织的名称正式由G13改为U15，从此，标志着全国综合性大学跨区域合作的新开始。U15成员如下(按字母顺序排)：阿尔伯塔大学、不列颠哥伦比亚大学、卡尔加里大学、戴尔豪斯大学1、拉瓦尔大学、曼尼托巴大学、麦基尔大学、麦克马斯特大学、蒙特利尔大学、渥太华大学、皇后大学、萨斯喀彻温大学、多伦多大学、滑铁卢大学和西安大略大学。
U15大学是加拿大大学最高学术水平的代表，同样是我们不少留学生眼里加拿大名校的代名词。

图五、U15排名榜:
加拿大主要大学研究生院在世界五大排名机构的位置

进研究生院，分数就是硬道理，但以公立为主的加拿大的大学教育质量差异性很小，所以申请的入学条件：本科学位、大学成绩GPA 、推荐材料等比较统一，操作流程大致相同。
但是，培养的方法、师资力量却各有特色。当然，家长们关心的就业方向，也会涉及。
必竟，出研究生院，就业也是硬指标

图六，就业能力排名：
加拿大有九所大学研究生院进入世界前列

小时候学校组织的春游大都是三、四月份，但我居住的加拿大安省，政府宣布在三月一日起放宽疫情限制，逐步恢复正常生活秩序。所以，我要提早准备，才不辜负那春天万木吐翠，百鸟争鸣的诗情画意。
春游加拿大大学研究生院，约定你！

加拿大大学的申请规划是一个系统工程，需要运用相应的查询工具、参考上一年度录取分数要求、自我评估匹配，最后，根据网络申请流程，上传相关材料，完成申请操作。
根据多年实践经验，我有以下分享，希望能为2023年留学生大学申请的您，助一臂之力！

一、善用搜索工具，找准心仪专业
我多年来主要运用以下三种工具，帮助学生准确查找加拿大大学的专业，并进行参照比较：
第一、查阅《加拿大大学目录》(Directory of Canadian Universities)，它覆盖全加拿大主要的大学，是了解大学分布和专业分类的实用指南。
第二、查询省级政府教育网站。全国十个省份教育厅的大学专业信息中心，以安省、BC省和阿省三省, 较为突出，其中又以安省大学资源中心((Ontario Universities’ Info, OUInfo))最为完善。
第三、登陆各大学官方网站。大学网页设置有查找专业的导航，所以，大多数人都会直接登陆网页查找专业。这里需要提醒一下的是，大学校方制订并公布的学术年历(Academic Calendars) 有最详细的专业分类和介绍，更值得关注。

二、参考高中成绩、弄懂大学录取条件
虽然加拿大大学教育在各省发展不一样，但多数都属于公立大学，因而，10个省份的招生制度也差异不大，主要是以高中成绩为依据申请大学和专业，整体操作并不复杂。
我以安省大学信息资源中心(Ontario Universities’ Info, OUInfo)为例，该网页把安省各项专业申请条件和要求，一网打尽。当你登陆该网站，进入到首页就会发现，左面是查询专业的窗口(Find a program)，右边是查询大学的窗口(Find an university)。先找专业后找大学是加拿大中学生的习惯做法。点击寻找专业窗口(Find a program)，在17个专业分类中找到感兴趣的，再点击进入，该专业介绍的界面会出现四个栏目。我们需要看的重点是：
第一栏目，专业的概览(overview)，包括录取人数、成绩要求(grade Range)、学位授予和是否有实习(Co-op)。可以根据这两项内容，大致估算一下自己是否符合要求。
第二栏目，专业申请条件(requirements) ，具体罗列高中12年级六门专业课所属的指定学科，例如，英语等，以及可能需要的其他条件(Additional Admission Criteria)，例如个人简介、作品集之类，最后是语言水平的要求(Language Requirements)；
第三栏目，学校招生统一要求(Admission)，包括安省高中生必须满足高中毕业要求，以及对不及格和重修科目的专门要求等；
第四栏目，申请(contract)，有分别连接到该大学网站和该专业的网页链接。
安省大学申请统一通过OUAC进行，孩子在申请资料页面可以看到学校提供的11年级已完成的成绩单，及部分12年级提前修完(Final)、正在进行中(Currently Enrolled)或12年级结束前计划修完，目前尚未开始的课程(Projected)。
大学的门槛(Admission requirements)：加拿大大学对中学申请者设置的门槛主要是高中成绩，主要是大学专业相对应高中12年级六门相关学科成绩，当然，有些大学和专业也要提交11年级相关学科成绩，尤其是早录取，多数取决于11年级及12年级上已修完的课程成绩。此外，有些大学和专业还有个人材料、网上面试、专业作品等辅助或補充文书的要求。分数及其要求是大学录取的门槛，有高有低，有宽有窄，不同专业要考查的科目也不一样；同一专业，不同大学的录取要求也不尽相同，具体的信息都要学生自己去各个大学官网查询。工程的申请条件比较多，所有学科里，要求最多的就是工程专业，因为不仅需要有与大学相衔接的学科成绩要求，如数学、物理、化学等，还需要相关的文书等，相对简单轻松的是人文社会学科，一般只需要对英语课程和成绩作硬性要求。

三、了解大学申请操作流程
加拿大大学主要是公立性质的省办大学。加拿大十个省份中，各省申请操作不尽相同，但大致分两类：
1）全省所有大学统一申请系统，如安省、BC省和阿省；
2）省内没有统一网上申请系统，申请人必须逐一登陆心仪大学官网进行申请
两种申请系统在操作上不同，但作为申请人，都需要先从了解大学学科分类、选择申请的专业，具体录取分数条件、可以申请专业的名额、申请外省大学要求等做起，这些在申请各地的大学中都是共通的。
这里，仅举安省为例。在安省可以通过全省统一的大学申请系统OUAC来进行，共分为两条申请通道，安省高中毕业生的101通道，外省及加拿大以外的申请者是105通道，每年申请的开放和截止时间，两条通道会略有差别，申请者可以分别登录https://www.ouac.on.ca/ouac-101/ 和https://www.ouac.on.ca/ouac-105/，查询具体信息。申请大学前，学校会发给每个学生一个OUAC PIN#，学生拿着这个PIN和学校信息，去创建个人OUAC账号，同时学校guidance会把所有的11年级成绩，以及12年级整年的选课计划上传，并根据OUAC指引于11月，2月，5月和7月四次分批上传半期和期末成绩。
OUAC系统与外省有10个大学系统相连，BC省的西门菲莎（SFU）大学，维多利亚大学和UBC大学；魁省的麦吉尔和康考迪亚大学。其他还有Acadia University，Bishop’s University，卡尔加里大学，达尔豪西大学，Saint Mary’s University ，学生申请这些外省大学时，提供OUAC Reference 号码，这些大学就可以直接通过OUAC获得学生成绩，不需要学生自己邮寄成绩单。

四、三大名校:多伦大大学、UBC和麦吉尔大学的申请流程
多伦大大学、UBC和麦吉尔大学是加拿大三大顶尖的高等学府，也是不少留学生梦想入读的大学。以下资料仅以2022年为例，2023年升学资讯以官方公布为准。
多伦大大学
2022年多伦多大学54个专业的申请条件：包括分数要求、指定高中学科、语言条件、招收人数、个人简介或面试，以及录取条件，均统一在安大略省的大学资料中心 (Ontario Universities’ INFO)列出来，见以下的链接：https://www.ontariouniversitiesinfo.ca/programs/search?search=&advanced=1&a_univ%5B%5D=190206&a_univ%5B%5D=572088&a_univ%5B%5D=572089&a_category=&a_lang=22&submit=Search+All+Programs
多伦多大学有三个校区，三个校区都属于 同一所大学，资源共享，只是学习地点、环境、专业不一样。在录取通道上，中国留学生只要是在安大略省毕业，都归入本地高中毕业生之列，走101通道进行申请。在录取条件上，多伦多大学主要专业对安大略省本地高中毕业生的先决录取条件(Requirements)，我们可以通过安大略省的大学资料中心(Ontario Universities’ INFO)进行查找。可以参考里面的录取人数、高中衔接课程门类及成绩要求等。在专业类别上，多伦多大学可选择的有54个招生专业项目，这54个招生专业项目可以理解为专业大类，在某些大类之下还细分专业方向(Subjects of Major Interest)。你可以对所有大类或分类专业逐一查询，共有好几百个。不过，只有文科和理科才会有那么多细分专业。在课程学分转换上，可以查询到IB或者AP等大学预备课程成绩转换条件。读者所需了解的所有信息均可自行上多大官网查询： https://www.utoronto.ca/
UBC
2022年UBC两个校区在”BC教育规划(EducationPlannerBC)”网站公布了其173个本科专业招生计划。申请者可以直接到UBC官网各了解个专业的具体要求。UBC将专业分为十个学科，每个学科下有细分专业，按照不同学位组合，共有超过300个学位专业供学生选择。对不同省份申请者的不同要求也可在官网查到，无论是BC省还是外省高中生申请大学，UBC都是通过”BC教育规划”网站统一进行的。详情见下述链接：https://apply.educationplannerbc.ca/
在申请UBC时，可以选择两个学位，两个学位可以分属不同的校区和不同的学院。比如，申请者可以申请奥肯那根校区的理学学士学位作为第一选择，而温哥华校区的运动机能学士学位则可以作为第二选择。现在申请的学位将决定申请者在第二年或第三年可以选择的课程。另外，申请时还需要填写个人简介(personal profile)，这一点值得留意。
麦吉尔大学
2022麦吉尔大学将专业分为十个学科，每个学科下有细分专业。在大学提供的300多项本科专业中，申请者可按个人兴趣领域 (Area of interest) 在两个校区 (Location)和专业项目 (Program type) 中，进行选择。专业查询见链接https://www.mcgill.ca/undergraduate-admissions/programs。进入招生专页，可以发现，每一个招生专业项目还会细分为不同专业方向(Area of interest)，专业方向是比专业项目更为细分的项目，在专业方向里可以了解到未来会学到什么(Overview)、核心课程(courses)、相关主修(Related Majors)和未来职业方向(Careers)，。在专业项目里根据学位要求，还可以查到申请该专业的条件(Prerequisite courses)和上一年度录取分数线(Previous year’s cut off)。
比如，经济和会计专业Economics and Accounting (Desautels Faculty of Management)通过查询可以获得下述信息：
上一年度录取分数线（Previous year’s cut off）：
魁省高中毕业生(Quebec CEGEP) 28.30 overall R-Score
安省高中毕业生Top 6 平均93.00%
加拿大其他省份毕业生 Top 5 平均93.00%
美国中学毕业生grades 10, 11 and 12，平均分A
麦吉尔大学针对魁省学生列出R-Score 分数线和学科要求，以2019年为例，魁省其他大学入学平均分数28.1，但麦吉尔大学录取分类31.5，远高于其他大学录取分数线。
由于历史原因，魁省教育体系与其加拿大他省份有所不同，幼儿园至中学为义务教育阶段。中学教育五年，相当于7-11年级，学生年龄在12到17岁之间。11年级的学生在完成义务教育之后可获得政府颁发的高中毕业证书，之后有三种选择：第一、直接入读职业学校；第二、入读三年的学院Cegpe获得大专文凭；第三、通过学院CEGEP两年的学习，申请升读。创立于1967年的Cegep，法文是(Collège d’enseignementgénéral et Professionnel，CÉGEP是“普通与职业教育学院”的法文缩写，这是具有魁北克特色的教育制度设置，一般被认为是大学教育之前的预科，实质上是12年级和大学一年级的混合体。本地学生只有完成了Cegep才能进入大学攻读学士学位，与外省学生12年级毕业直接申请大学有所区别。 魁省以外的高中毕业生申请魁省大学的所需条件和具体要求须上网逐一查询。 此外，申请建筑学、 教育、 营养学 、音乐 、护理 、物理和职业治疗、 宗教研究 和社会工作其中之一专业，还须提交个人相关补充材料。https://www.mcgill.ca/undergraduate-admissions/apply/pre-application-do-list
由于魁北克是法语省份，在加拿大处于相对自治状态，所以，非本地生入读魁省大学，加拿大公民和永久居民都需要填写魁北克居民身份证明申请 (Attestation of Québec Resident Status) ，国际留学生则需先申请魁省接受函CAQ，留学生有了魁省接收证明CAQ和魁省大学的录取通知书Offer，才能申请加拿大政府学生签证。https://www.quebec.ca/en/education/university/studying/admission

五、疫情后，留学生升学规划新思路
随着疫情缓和，相信将来有越来越多的学生选择留学加拿大。在近期咨询中我们留意到，现时留学生在留学规划上也变得越来越成熟，越来越有思路，而把高中和大学纳入整体考虑就是其中一种新的留学规划思路。
第一、重视规划 ，从选课入手，并着手个人简介准备
加拿大中学普遍实行选课制度，中学四年课程是一个系统工程，学生需要从这一阶段开始针对未来的大学专业提前准备，早做大学规划，这就是要把高中和大学纳入整体考虑 。课程的规划是整体考虑的一个重要组成部分，需在高中阶段，尤其是11年级、12年级课程选择上早作准备。在申请大学时，不少专业都需要前置课程成绩作为录取的参考，而这种前置课程就是高中11、12年级的课程。
在加拿大，高中课程同大学课程一样是成体系的，比如，9、10年级选了科学课，取得了相应的成绩，11年级才允许在此基础上选择物理、化学、生物课程，11年级相应课程合格后，12年级才可以继续选择这些课程的高阶版。比如，一般大学的商科专业对高中知识准备的要求是基础英语、高等函数、微积分，部分大学还会要求有一门相关的会计金融入门课程的基础。根据未来大学的专业来选择高中的选修课程，这样才能保障知识的连续性，做到有的放矢。加拿大高中实行学分制，目的是让学生有更多的尝试和更大的选择自由。比如说，学生不确定自己是否对商科感兴趣，可以先尝试一些入门的基础商科课程来看看商科是否适合自己。通过进修入门课程来测试这个科目（Test out majors by taking introductory courses）以多伦多大学为例，如果入读多大的工程专业，在申请中会有12年级物理、化学课程的成绩要求，但这并不表明学生在12年级直接选择物理、化学课程就可以实现，因为，这类课程自成体系，必须从9、10年级的科学课读起，才能进阶到11-12年级。这就是为什么需要在高中阶段提前规划好大学的方向，即便不能确定最终大学想要选择的专业，但至少要清楚自己未来是准备学文科还是理工科，这是在高中选课时才有针对性。做好整体规划的第二点体现在要提早为大学申请文书做准备。自从2012年UBC招生办把个人简介(Personal Profile)作为专业录取条件，不少大学纷纷仿效这一做法。如何讲好自己的故事，让招生官了解你在高中的校内校外经历和面对各种挑战中的学习体验，这一类文书、写作，都是学生成长的历史，仅靠12年级是无法完成的。须倍加重视，提早规划。

加拿大高中课程选择是一个由宽到窄，由泛到精的过程，宽是基础知识的准备，窄是专业知识的涉入，这个过程也是一个循序渐进的过程。学会选课，留学已成功一半。因为选好课就是选对一条通向大学之路。所以，值得家长和学生花上半天的时间去了解。选课的过程，其实也是学习规划的过程，在未来大学四年，你也会面临许多的选课问题。加拿大高中四年是大学四年的“预科”。我们就是在各种斟酌、规划、选择中，丰富人生，逐渐成长的。

第二、了解自己的目标，多与老师同学交流，多听父母意见、多做搜集工作
在专业选择上，可以广泛吸纳周围老师同学的意见和建议，以帮助自己理清思路。 在中学阶段，可同老师讨论自己对大学专业的看法，中学老师可以分享他/她当年是如何选择大学专业的。在确定好自己的兴趣以及专业后，学生可以跟指导老师沟通以确定自我评估的方向是否正确。向辅导老师或熟悉的人寻求帮助（Ask for help from advisors and those who know you well）[过来人分享] “我在申请大学前，曾找过我的指导老师。心里已经有申请的方向，但我不是很确定自己能不能做到，这个方向是不是适合自己。我去找指导老师，与她分享了我心里的想法，她帮我分析了我的综合成绩和兴趣爱好后，鼓励我按自己的想法去申请商科。很多时候，很多同学都已经有一些关于自己想读科目的想法，但仍心存疑虑，拿不定主意。我建议，这种情况最好的解决方法是找人聊聊，找辅导老师也好，找朋友也好。他们站在客观角度，倾听你的想法后，会帮你坚定自己的想法，从而帮你消除心中的这些忐忑与犹疑。”
建议学生也可以通过自身评估的方式找出自己的兴趣点，以此作为大学专业选择的依据，包括过去做过的工作，以前喜欢的科目，据此来鉴定自己的兴趣。回想让你有兴趣的事物（Reflect on what interests you），回想一下小时候的梦想，追随你的梦想（Follow your own dreams），回顾一下你最擅长的东西和学习上的能力，等等。
当然，对于选择大学还是选择专业作为自己的目标比较困惑的学生，建议:
——如果热爱专业，不妨参考一下该专业的排名.
——没有明确的专业方向，不妨了解大学排名。
——如果没有想好继续读研还是留下来工作，不妨了解就业趋势
——打算学成回国，更要了解国内市场……
加拿大的大学和学科专业是一体的，大学之所以成为好大学，背后是有众多学科专业做支撑的。有些综合性大学，学科齐全，专业丰富，如同众星捧月，在众多大学中熠熠生辉。也有些新兴大学能够异军突起则得力于创新专业，一些新的学科和专业同时也带动了一些新兴大学的蓬勃发展。选择名牌大学还是优势专业可以自己权衡（当然，多数情况下，二者是统一的），当然，如果所学的专业是大学里的强项，学生在师资、科研等资源上相对就会有更多的优势保障。

第三、基础的储备，加深对英语文化领悟的积累
高中阶段打下的基础尤其是语言基础，对留学生来说是未来大学的必要能力储备。对于国内基础知识准备不扎实的学生来说，早点规划出来读高中是一个不错的选择，因为加拿大高中课程尤其是语言类课程对中国孩子来说难易程度有着很大的跨越性。相对于11、12年级出来就读的学生来说，早出来的学生有更充分的时间来准备基础课程，从而可以更为从容地按照加拿大的高中教育模式顺利过渡到大学课程。而对于基础不太好，高中后两年才出来的孩子，打好高中基础就更为重要了。这个基础包括学习能力的培养，语言的准备，具体到大学专业申请所需的Tops6分数和雅思的成绩。高中基础没能打牢而欠下的学业债, 到了大学是需要一点点偿还的。
从这个角度看，读大学，首先是读好高中。读好中学，对于留学生而言，很大程度上，是读好英语。因为语言问题，哪怕是同样有优势的学科，在一个非熟悉的语言环境里也很难脱颖而出，无法扬长避短。

第四、制定大学申请规划的时间轴和任务栏
倒推式的大学申请规划建议。对于11年级的学生来说，上一年度录取的结束，同时也意味着下一年度大学申请准备的开始，没有高考的加拿大大学申请，总是一季接着一季，在忙碌而又有序地推进着。无论你就读的中学学制是一年分两学期还是一年不分学期的，都需要提前一年，即从5月开始着手准备，尤其是在暑假期间，可以利用空闲时间对心仪的大学做一个提前的了解。到10月、11月份的时候，安省高中生拿到安省申请大学的OUAC账号，根据此账号便可以登录系统选择大学和专业。经验告诉我们，如果在10月份、11月份拿到账号，确定专业并登录提交申请，就有机会在12月或明年1月份的时候，提早拿到大学的预录取通知书。在这段时间内，家长可以和孩子一起，翻开日历，了解一下有什么事需要提前准备，准备的先后次序，轻重缓急，一一写罗列下来。大学申请规划：时间轴做纵向，任务栏做横向，什么时候做什么事，一目了然。

推荐阅读：
1, 如何选择加拿大大学的专业？
2, 如何选择加拿大的大学?
3, 选校指南：加拿大十省60所大学录取分数、学费和特色专业

每年二、三月份，是加拿大高中生选择下一学年课程的日子。因为中加基础教育不同，所以，每年这个时候，总有留学生和家长咨询有关选课的问题。我将问题和答案归纳整理，并写成此文，希望对大家有所帮助。

案例：妈妈哭晕在厕所，因我选的全是副科
“朱老师，我发现我选的课全是副科，整个选砸了；我十年级总共选了八门课，看门数还行，与国内差不多，可是您知道吗？我八门课里除了ESL英语D和E之外，只有一门主科，十年级数学，其它都是副科，宗教，科学，历史，drama和艺术。我将来是想学理科，我只想学好语数英化物等等这些的课，我将来又不搞艺术，占用我那么多的时间学表演和艺术，多浪费我的时间啊。我怎么跟我家里人讲呢？他们说我在这边浪费那多么时间，把原本是当成兴趣爱好的副科当成主科学习简直是不务正业！” —-九年级留学生Cathy

攻略一：选课首要任务，满足高中毕业的要求
在中国，高考课目是主科，高考不考科目是副科。在加拿大，没有高考，没有主科副科之分，但是高中毕业却是申请大学块敲门砖。所以，中学选课首先考虑的是为高中毕业服务。
加拿大十个省教育厅对高中毕业的要求略有差异，尤其是魁北克省，但以中学留学生最多的安大略省为例，高中四年，完成30个学分才可以毕业。基本上一门课折算为1学分。30个学分中，包括必修课18个学分，选修课12个学分。所以，在高中没有主课和副科之说，只有必修课和选修课之分。当然，英语和数学会贯穿高中全过程。
安省是教育大省，高中四年与大学四年，学制相仿，教学体系相似。不管同学未来的规划是直通大学，还是读大专或通过大专再转大学，高中毕业是第一硬性要求。
在安省，高中低年级即九、十年级，所有课程分为D(（学术）、P（应用）、O（公开）、L（自编）几类，学校通常安排课程中必修课程为主。高中高年级十一、十二年级，课程分为U（大学预备）、M（大学/大专）、C（大专）、E（就业）几类，选修课程增多，比如物理、化学、生物等分门别类的科学类课程都是在高年级阶段才单独开设，在九、十、年级这些理科类的内容全部归入科学课之中的。
明白这个道理后，Cathy也愉快接受了学校的安排。

案例：兴趣爱好广泛，但没选好可以用作申请大学的专业课
“我家孩子11年级过来，发现这里有不少的烹饪、木工等课程，很是合自己的心意，想着既然是学校设置的课程，读了自然没错，又好玩又轻松，何乐而不为，在这种轻松与惬意中，不知不觉到了12年级申请大学的时候了，发现想读的专业申请不了，因为大学专业对高中课程有要求的。他要重新选课，补修后，才能申请。”—-陪读妈妈

攻略二：选择与大学申请有关的与高中学术课程
我们把孩子送来加拿大读中学，希望在没有高考压力相对宽松的环境中，孩子享受教育乐趣。不过，一方水养一方人。加拿大高中教育特色与中国不同，当中，课程设置的多样性是其特色之一，而多样化的课程设置也会使留学中学生陷入选择困难。因为加拿大高中实行两条腿走路，学校支持学生升读大学，也帮助学生读职业学校方便就业。因此，学生在选课时特别注意要选读学术类课程，从而顺利衔接上大学。上述个案这个同学走了一断弯路，后来才发现。
留学生来加拿大大都冲着大学而来，所以，加拿大的高中实行选课制，这种选课看似在发展学生的兴趣，实则在发展兴趣的过程中，让留学生明确未来大学专业的走向。有着明确学业规划的学生在选课中看到了“门道”，没有明确学业规划的则在欣赏着选课制度的“热闹”。除了大学专业要求课程外，其余专业课程都可用作申请大学用途的。加拿大大学网站上都会清楚地标明每个所录取专业对高中课程的要求。一旦你明白这个游戏规则，你可以将兴趣爱好与中学学术课程相结合。因为有兴趣才有动力，有动力才能出成绩。
建议留学生父母指导孩子 提前了解大学专业申请的要求，包括阅读：
1,加拿大大学商科专业申请规划
大学的商科专业对高中知识准备的要求是基础英语、高等函数、微积分，部分大学还会要求有一门相关的会计金融入门课程的基础。根据未来大学的专业来选择高中的选修课程，这样才能保障知识的连续性，做到有的放矢。
2, 加拿大大学工程/计算机科学专业申请规划
所有大学学科里，工程专业的申请条件比较多，计算机科学要求，相对小一两门。所谓申请条件，因为加拿大没有高考，主要看十二年级的Top six，就是5-6门课的成绩。
3, 加拿大大学生物学、生命学及健康科学相关学科专业申请规划
加拿大大学生物学、心理学、生命科学、健康科学和医学科学等相关专业的申请条件和要求，Top 6 十二年级课程中，英语、数学、微积分、生物和化学，同申请理科的基本要求相同，除非你申请生物工程、生物医学工程等属工程类的，要有物理这一科
4, 加拿大大学人文、社科和艺术类专业申请规划
相对于艺术专业，人文、社科专业的申请条件简单些，对高中12年级六门指定专业课题中，英语最重要。有些大学对人文、社科有相关补充/辅助材料要求。艺术专业需要递交作品材料、个人补充材料、或者推荐信，以及可能面试

案例:不知将来读什么，如何选课？
“老师，之前你说过，中国高中选课就像是点一份套餐，所有的搭配都已经定好，你只要决定选文科或理科，选择其中一种就行。加拿大的选课就像是自助餐，你可以自由组合搭配。自由组织搭配的根据, 就是未来大学准备学习的专业，对于大学专业所需科目之外的，则可以按兴趣来选。我没有突别兴趣爱好，也不太清楚自己未来想学的专业。我父母叫我问老师您，我可以采取大包围的方式，把各类大学学科申请的必修课全部选上，有备无患！可以吗？”—-十一年级留学生Andy

攻略三：扬先避短，选能拿高分的专业课
不少留学中学生在 十一 年级，还不确定大学到底读什么，只有采取保险些的选择。首先，选上英语、数学，然后根据自己的优势、特长，再搭配课程。大包围，看似很保险。
但是，这种胡子眉毛一把抓的状况，又容易造成另一个问题，就是每门课都很普通，没有足够的时间集中在自己的兴趣上，各门都平平的成绩想申请好的大学，好的专业谈何容易。
我对Andy同学说，不妨先了解你学校十一年可以开设的课程，从中选择有把握的学科。不论大学门槛高与低，被录取，成绩分数是硬道理！
其次，着眼未来。要知道，大学的专业对应到高中课程里大体上可以分为五类。一是人文学科，相当于我们国内所说的文科。二是自然科学学科，相当于我们常说的理科。三是商科，包括经济、财会、金融等。四是艺术类，包括美术、音乐等。五就是科技或一些纯技术类。了解了五大类别，在高中选课时对号入座，这样进入大学后课程就很容易地就衔接上了。
每年， 我见证了，不少虽没有明确专业方向，以较好成绩进入了知名大学的留学生。 进入大学后再探索思考未来去向。

UBC大学官网公布的招生要求截图

*在申请大学时，以考察学生12年级成绩为主，但11年级成绩也要看。
*申请时，学生通常要将11、12年级主要课程的成绩全部提交。所以，除了关键课程，其他成绩也真的不能差太多，因为招生官可以看到所有成绩。
*招生官会根据录取要求，查看学生成绩，计算学生的GPA（5门或6门最好成绩的平均分，每个大学及专业的要求不同）

案例:热门的课选不上，只能排队Waiting List
“我们学校比较小，课程与老师资源都很紧张，如果报晚了，喜欢的就有可能报不上了。例如，计算机技术入门、健康与营养学，公校报的人特别多。那报不上了，怎么办呢？” —-十一年级的Pat

攻略四：选课要趁早，有时还要抢，最好有Plan B做后备
提前选课，规划很重要。
因为学校的选课通常是提前的，以学期制为例，九年级第 2 个学期前后，通常是 12～ 3 月之间，要选好 十年级的全年科目。十年级第 2 学期前后，选好 十一年级的课。余此类推。
选课要趁早，有时还要抢，特别是大家扎堆选择的课。这些热门课，每个学校可能都不同，可能是某个老师特别受欢迎、某门课实用性强、某门课容易学……你提早打听，还要有后备方案。一旦学校开放让大家申请，马上登陆进行选择。
当然，大多数是在学校网上选择好提交的，能否如愿以偿按选好课表新一学年直接上课，还得取决于学校的决定。你有选择权，学校有决定权。想当初，你申请公校时，教育局在你的申请表里三选一。同样，学校会根据诸多因素，在尊重你的选择前提下，做出适当的调整和调剂的。一般在九月份新学年开始时，你去Guidance consolers Office取新课程表时，新的Time Table，你才真知道选课的结果。
要上的课没有安排上，有时候，学校没有办法，只能给你两个选择：一是给你安排比较接近的课，比如你选的是化学，现在给你安排生物或法医，这样就不是你原来想上的课；二是选择校外的夜校或夏校。所以在规模小的学校更要上心自己的学习，只有尽早选课，才能保证自己能选到想上的课，而且是好老师的课。所以排名一般的学校可能给你更多挑战。在于你要更上心自己在学校的生活，不能让别人替你操心。

案例：新生选课中,英语课安排的困惑
“我家姑娘入读这里的公立学校十一年级。她入学时ESL测试成绩达到了E，学校仍会被要求读半年的ESL课程才能进入正常的英语课学习。在两年内，她既要完成ESL课程，又要完成十一、十二英语，同时还要备考雅思，参加省考，做义工……，这样过于紧迫的节奏会不会打乱预定的毕业计划。应该如何选课？” —-留守家长。
攻略五，高中四年，选课攻略 ，各有侧重
不少家长把孩子送来加拿大读高中，大多数是选择来读十、十一年级的。对于新生而言，这个年级还包括学分转换的问题，转了多少，转了什么，从而还需要修多少必修课，多少个选修课。另外，选课中英语课安排的困惑，也是普遍存在问题。相信多数留学生课程规划被打乱的原因都是英语，尤其是十一级过来读书的孩子，ESL测试级别低意味着要花更多的时间在ESL课程里，从而影响正常十一、甚至十二年级英语的选课。不过，家长一定要明白，ESL学生选课存在困惑是正常的。给自己和孩子一点时间，只要英语水平提高了，学校会引导孩子与本地生一样同步选课的。
加拿大中学选课为两重目标而设定的：第一、高中阶段努力的目标和方向；第二、大学专业申请方向的目标 。
从选课的角度看， 高中四年，最重要的是十、十一年，承上启下，十分重要。
九年级是高中第一年，必修课程占绝大多数，几乎没有什么选课压力，属于适应和探索阶段。
十年级是从必修课为主向选修课为主的转折阶段，选课须特别留意。十年级提供的选修课程内容丰富，从方方面面挖掘和培养学生的能力。不少选修课程是不需要基础的，不一定是孩子的特长才可以选择。十年级的成绩和升学无关，我们可以在十年级做一些尝试，至少尝试了才知道孩子喜不喜欢，适不适合，孩子的很多潜能就是在尝试时被发现和培养出来的。
如果在 十一年级已经明确大学读什么专业，就可以锁定 十二 年级的课程。
不过，十一年级选课要留意高中课程存在衔接关系，即某些课须有条件的“先修课程”才能选修。这类课程的需求出现在十一、十二年级，比如十一年级的化学课要以十年级的科学课为基础，也就是说若要修十二年级的化学课，必须先修完十一年级的化学课程。再举例，如果想选十二年级4U的数学，必须先修十一年级3U的数学和九、十年级的学术型数学，如果十一年级想上音乐课，而之前没修十年级音乐，同样是不行的。
十二年级的选课，主要针对大学专业要求。
高中十二年选什么课，对大学专业申请连动关系，建议阅读：
1, 如何选择加拿大大学的专业？
2, 如何选择加拿大的大学?

小结
高中选课，是加拿大中学教育特色之一，目的是帮助学生在四年学习中，找到自己的兴趣爱好，发掘自己能力特长，了解自己性格，从而对未来专业职业方向有所规划准备。
我常对留学生说，来加拿大读高中，学会选课，你可以留学已成功一半，因为选好课，相对而言，你选对一条通向大学之路。
不仅如此，你在高中选课过程中，学会规划，学会认识自己，学会同人沟通，学会读书。这一切都是你宝贵的留学体验。
最后，让我们一齐来听两个分享。

如果上课后才发现自己不喜欢这门课怎么办呢？
在温哥华完成了陪读的CoCo妈妈，她的经验是：
1、 硬着头皮继续学，也许上几次课之后，会慢慢开始喜欢上的，给自己机会培养感情哈。
2、 找校内辅导老师（counsellor）申请换课，幸运的话，也许可以换一门自己喜欢的课。
3、 如果这门课自己又不喜欢、又难学很难拿高分，同时也不是自己未来大学专业申请时必学的一门课，可以第一时间找辅导老师，要求drop掉这门课，也就是退掉，这学期不学了。
（drop掉一门课，只是这学期会少4个学分，如果确认不影响毕业，是不会有其他问题的。也可以选择在夏校时补修一门课，补上少学的4个学分。）

多伦多大学计算机科学专业Fred同学经验分享
选课 = 选老师

老师是一个非常重要的因素，有时候选课并不是选这门课，而是选老师。因为老师的好与不好直接决定了这门课的好与不好。我所说的好老师并不是指老师的背景，比如说这个老师是多伦多大学毕业的，那个老师是从一所很普通的学校毕业的。我更注重的是老师的教学水平，有些老师虽然从名校毕业，但可能并不擅长讲课，上课时只是念稿子。这门课就没有太大的意义了，因为还不如自学。所以就像上大学一样，我的建议是在选课之前，多和学长们聊一聊，听听他们的建议。如果你的每门课都由比较好的老师授课，那么你在好学校或一般学校就没有太大的区别了。
我非常幸运，遇到很多好老师，尤其我的数学老师，他非常优秀，也很照顾我。他知道我是新入学的国际生，就主动提出给我一个机会，让我去给其他的学生辅导数学。这样我既可以得到义工时间，还能锻炼口语。当时我刚去学校，觉得非常孤独，也没有朋友，所以当老师给我这个机会的时候，我真的非常感激他

伸延阅读：
直面选课压力，我的焦虑如何化解
留学生如何学会选课

上一篇： 留学生如何拿到加拿大大学奖学金? 发表后，不少家长问: 如何做好申领大学奖学金的准备。

早做准备，熟习各种寻找奖学金神器、工具
上一篇文章，我们主要介绍加拿大三大名校：多大、麦大UBC和多数留学生选择的安省几所主要大学奖学金搜索工具。这里，介绍四所草原省份和海洋省份的大学，提供留学生奖学金的搜索工具。
正所谓磨刀不误砍柴功。
阿尔伯特大学对外宣称，每五位进入阿大的总有一位获取大学奖学金:Did you know that 1 in 5 first-year students receive a scholarship? 确实如此。
Ann，就读安省顶科中学12年级，
我是今年毕业，去年十月中完成所有加拿大大学的申请。还不到一个月，我收到阿大录取预通知书和5000加币入学奖学金。速度之快让我感到惊讶…老师鼓励我申请May Quon Undergraduate Scholarship，有10000加元，但我还是喜欢留在安省读大学，算了，不搞啦！
Ann同学所讲的是阿大的入学奖学金 (Admission-based scholarships – no application required!) ，还有供留学生选择的Application-based scholarships – apply early，需要申请。另外还有Transfer scholarships转学奖学金。见：https://www.ualberta.ca/admissions/international/tuition-and-scholarships/scholarships-and-awards/index.html?
Bob，卡尔加里公校毕业生
学校提名我申请卡尔加里大学的20000加币奖学金，Energizing Canada International Entrance Scholarship我看了一下，只有一个名额，竞争太大。还好，要递交申请材料不复杂，在我申请大学材料里修改一下可以交上去，我当作练手吧。
Bob同学分享的卡大，专门设置有奖学金等的搜查数据库(database)，分本地生、留学生，不同奖项、学院等，约近2000种，其中针对留学生的奖项也近20项。见：https://ucalgary.ca/registrar/finances/awards-scholarships-and-bursaries/search-awards
戴尔豪斯大学的奖学金，需要动手申请。连同你大学申请，你需要完成入学”奖励专业申请”(General Entrance Award Program)。该金额从 750 加币(一次性)到 48,000 加币（4 年/每年 12,000 加元）不等。 与其他大学做法不同，戴大奖学金不是“分数挂帅”，而是综合考虑。根据所有学生提交的完整申请对他们进行单独评估。 一些奖项是根据学术和其他成就提供的，一些是基于经济需要的，还有一些是混合奖项，考虑学生的成绩、课堂外的参与和经济需求。见：https://www.dal.ca/admissions/money_matters/awards-financial-aid/scholarships/award_faqs.html
海洋省份大学规模小，但奖学金不会少。与安省不同，奖学金不是自动给予，须申请的。例如圣玛丽大学专门为中国留学生而设的大卫王奖学金(DAVID WANG SCHOLARSHIP)，除了需要有校长或老师推荐外，还要被大学录取后才独立的。
见下表：
https://www.smu.ca/future-students/mm-scholarships-and-awards.html#entrance

提高重视，与大学申请规划同步
新年伊始，2023年加拿大大学申请规划揭开序幕。
随着我咨询数量的增加，我感受到，大家己经摩拳擦掌，提前准备大学专业申请规划。希望留学生及家长如同重视大学专业申请规划那样, 重视大学奖学金申请准备。因为这是一项同工异曲的双赢。
俗话说一石两鸟

成绩是硬道理，分数是“敲门砖” 。申请大学专业如是，获取奖学金如斯。
大学报理科专业，竞赛成绩很重要，拿奖学金也是同样道理。
在高中阶段争取参加竞赛，并且获奖。这样，在申请大学时，不便录取会有加分的，还奖学金也会加码的。
申请大学时，我们都会列出一份申请清单。因为申请奖学金，同样也可以列出一张清单，把曾经参与的活动、成绩、证书、证明人等，事先准备好。
尽早申请、不要怕麻烦，如果时间应裕，尽量多些申请不同项目。你申请大学五、六所，申请奖学金范围扩展些。
此外，还有三大秘诀
多与学校老师沟通，她/他，是你了解加拿大大学奖学金的“活字典”。
中学之前的免费教育是加拿大对其国民提供的一大福利，但读大学，学生要自掏腰包了。大学学费昂贵，并非所有本地毕业家庭有足够财力支持孩子上大学，所以，大学会用奖学金手段吸引申请学生。
我曾有机会同中学升学老师交流，知道学校负责学业的老师，尤其是公立学校，一定会搜集各大学奖学金，包括众多社会组织、私人机构、银行，等种类繁多的奖项，以满足本校各种学生不同的要求。只要你开口去问，中学老师会十分乐意给高中生提供各种奖学金的信息和网址。
Fred分享：但我发现，虽然我们学校每年都会有很多的学科竞赛，但是老师不会主动告诉你。所以，提醒大家一点，平时一定要和老师多交流，让老师了解你的学习情况、专业兴趣等。这样，老师在了解你的情况下，才有可能会主动提出并建议你去参加某一个竞赛。
申请大学，了解大学奖学金，也是同样道理，你要主动去问、打听。
Fred接着分享：
我非常幸运，遇到很多好老师，尤其我的数学老师，他非常优秀，也很照顾我。他知道我是新入学的国际生，就主动提出给我一个机会，让我去给其他的学生辅导数学。这样我既可以得到义工时间，还能锻炼口语。当时我刚去学校，觉得非常孤独，也没有朋友，所以当老师给我这个机会的时候，我真的非常感激他。
他后来被多大计算机科学录取，并获得入学奖学金，与他最后一年不时向学生辅导中心指导老师的讨教有关。

全身心投入学校社区，参与学校事务，做好义工工作
Olivia：入读12年级，环保俱乐部召集人。在国内己经是学校环保俱乐部活跃成员，到了加国马上加入学校这个社团组织，主动出谋献策，指导老师欣赏她这种热情态度，并让她主持做召集人。她的时间紧张，来读高中只有一年时间，但她仍然挤出时间搞了个问卷调查活动。她用行动带动不少同学参与学校的环保活动。指导老师热心为她写了封给大学的推荐信。她获得滑大奖学金。
Nance毕业前是学校Year Book(年刋)摄影师，曼省中学学校每年都出版图文并茂精美年刋 (Yearbook) ，她喜欢艺术，报名参加该年刋，负责摄影和制作。连续二年，她参与该社团的所有活动，负责学校大型活动摄影，也同学校各个年级的老师混熟。她获得Ocad U奖学金。
奖学金，顾名思义，奖励那些学业优秀、追求创造、服务他人表现突出、有领导能力的学生。
讲好个人故事、打磨个人材料、递交有亮点的申请文书。在成绩同等情况下，打动奖学金发放者的就是你的独特个人简历、不一样个人介绍和打动人的材料。
最后，用BC省高中Jade同学的分享，结束本文：
我从 10 年级我便开始筹划将来的大学申请。在 11 年 级， 我 已 经 修 完 了 pre-calc 12、chemistry 12、biology 12、marketing 12，这样用来准备雅思。自主研发项目的时间已经绰绰有余。在那一年暑假，我开始准备申请奖学金信。开学后，请教老师，经修改后三段落完成。其中 :
第一段：自我介绍。清晰和简洁给人留下良好的第一印象，讲一下我就读学校以及我未来专业和职业规划。我想了解更多有关奖学金的信息。
第二段：精选自己成绩，活动和兴趣，取得成就，从而说明自我评估后，我是该奖项的合适候选人。我会将奖学金标准范围尽量同自己现有背景和未来计划，三方面联系起来。强调该奖项对我实现目标重要性。
第三段：总结要点，但不重复，如需要推荐人是谁，等等。
奖学金是大学送出的礼物，礼物也要你动手去取才行，主动申请才有机会。

上一篇，“从办年货聊到加拿大大学奖学金”，发表后，不少家长发来疑问。

留学生是否可以拿加拿大大学奖学金
不少家长给我助理留言，留学生也可以拿加拿大大学的奖学金吗？
在这些家长眼中，留学生无法与本地学生一同享受加拿大大学的这一福利。
其实，留学生也可以拿大学奖学金。虽然，加拿大的留学生学费是本地生三倍左右。
看以下三个个案：
Leo，毕业于广州国际学校
凭着A-LEVEL的成绩，数学A+，高数A，物理A+，化学A+，AP课程的统计，化学和和数学都是5分，雅思7分。我被多大工程学院录取，大学还给予我5000加元的入学奖学金。

Jade，毕业于BC省公立中学
我的大学奖学金是多大给0.2万、UBC6.4万， 我没有申请，这两所大学主动向我提供奖学金。可能我是BC省的学生，UBC出手大方些。

Paula，毕业于安省百年私校
我从国内来读中学的，毕业那年被学校推荐去申请多伦多大学奖学金，我自己动手写个人材料，最后，我入学前，我收到大学为留学生提供的全额奖学金。六位数字，好开心哟！

加拿大许多大学为所招收的国际学生提供奖学金、助学金和其他经济奖励的。上面仅举了大家较熟悉的多伦多大学为例子。事实上，每年我们都会收到留学生们报来的拿到不同大学、不同类别、金额不一的加拿大大学奖学金的喜讯。
当然，今年也不例外。
“从办年货聊到加拿大大学奖学金”，

留学生如何拿到大学奖学金的
大学自动给予和自己动手申请，是留学生可以拿到大学奖学金的两大途径。
大学自动给予的主要是入学奖学金，大多数这类奖项将自动考虑给予第一次报读该校的、分数超过专业申请要求的留学生。
每年，多伦多大学大发放入学奖(Admission Awards ) 约5,000份，总金额约2, 500万元，按平均分配，每份入学奖学金约有5000加币。符合条件的高中生在申请大学时会自动获得从2000至5000乃至10000加币不等的入学奖学金。这是一份无须申请，自动授予的加拿大大学“见面礼”。
此外， 按照择优原则，多伦多大学还有按专业例如，工程、计算机、生命科学；按学院，例如圣乔治校区三一学院等，随每年大学发Offer时，主动告诉你己经自动获取某个金额的入学奖学金。
BC省的 UBC也不甘落后，每年投入超过1,000万加元用于为国际本科生提供奖励，奖学金和其他形式的经济支持。入学奖学金从几千至上万，金额不等。
魁省麦吉尔大学为国际生提供择优入学奖学金，做法简单、直接。只要你符合申请录取的最低学术要求(均分)，将自动获得为期一年的入学奖学金。按平均分奖学金大概分为3，000、5，000、10，000和12，000加币，不同档次。留学生可以拿到前三档入学奖学金。

需要留学生动手申请的其他大学奖学金，各校要求不同，标准有别，例如全额奖学金，得到中学提名、提荐，学生须写Essay，填表自我介绍。
获得多伦多大学莱斯特·皮尔逊国际奖学金 (Lester B. Pearson International Scholarship)王同学分享道，这是多伦多大学为国际学生提供的最负盛名和最具竞争力的奖学金。 我是由学校提名，辅导员通知我，我上网完成所有申请内容，最后获发此奖。虽然整个申请前后历时大半年，但我四年在学校的表现得到认可，这真是一份不错的“毕业礼物”。
多大莱斯特·皮尔逊 国际奖学金的金额丰厚，可涵盖大学四年的学费、书籍、杂费和全额住宿支持。 据悉，每年约有 37 名留学生获此殊荣。恭候今年申请该项奖学金的同学，传来捷报！
滑铁卢大学有上百种奖学金，其中针对国际学生的入学奖学金，大部分是不需要申请而择优给予的，但也有一部分需要申请的。
Andy同学拿到滑大数学学院全球奖学金 (Faculty of Mathematics Global Scholarships) ， 25，000加币。他分享道，因为报读滑大本身要写文书、准备面试，有所准备，所以申请奖学金的材料学术部分，不难。只是课外活动方面要花点时间组织一下。对滑铁卢大学奖学金感兴趣的同学，登陆这个网站，自己动手查一下，有什么适合自己的，有什么需要提出申请的，申请条件是什么，申请时间，等等。提前规划、早做准备，总有收获。https://uwaterloo.ca/undergraduate-entrance-awards/awards/database

麦马斯特大学官网，清清楚楚列出该校的奖学金分为七大种类：
入学奖学金(Entrance Scholarships)、
在读课程奖(In-course awards)、
社区贡献奖( Community Contribution Awards ) 、
旅游和交流奖(Travel and Exchange Awards ) 、
优秀学生毕业奖(Awards for Graduating )、
学生专业特别奖学金(Students Specialty Scholarships)
校外奖学金(External Scholarships) 。
什么适应本地生、留学生，什么是自动给予什么是要动手申请，要不要推荐人，写补充材料……上网搜索，方便快捷。

留学生需要什么条件拿到大学奖学金
成绩分数和个人表现是留学生拿到大学奖学金的主要条件
奖学金金额与高中成绩挂钩
麦吉尔大学对获取奖学金的分数要求称之为Estimated Minimum Academic Requirements”估计的最低学术要求”。其中:
魁省CEGEP学生，均分不低于 36.50( overall cote de rendement au collégial , CRC)
安省高中生11、12年级成绩在96分(96% overall average on all 3U, 3M, 4U and 4M courses and/or rank in top 1-2% of class)
其他省分高中毕业生，不低于96分，且在班里顶尖的( 96% average on all academic grade 12 and grade 11 level courses and/or rank in top 1-2% of class)
滑铁卢大学国际学生入学奖学金(INTERNATIONAL STUDENT ENTRANCE SCHOLARSHIPS)奖金金额10000加元，其中列明，学生学业成绩 90分以上(minimum 90% admission average)，还要填写入学入息表(Admission Information Form)。

来自河南的陈同学以均分96分拿到女王大学入学奖学金9000加元。他分享道，女王大学对本省高中毕业生，只看六门课程：4U 级英语和另外五门 4U 或 4M 级课程成绩，均分95分以上。听说只有10个名额，我很幸运能够拿到。

不少留学生选择的安省布鲁克大学，奖学金金额与高中成绩挂钩，直截了当：

最终均分Admission average (final grades) 奖励金额(Amount of award)
93.0% and above $16,000 ($4,000 each year)
90.0% to 92.9% $10,000 ($2,500 each year)
85.0% to 89.9% $6,000 ($1,500 each year)
80.0% to 84.9% $4,000 ($1,000 each year)

位于多伦多市区的瑞尔森大学，同样也是这样公开和透明，均分86分以上，有机会获奖，分数越高，奖金越大，均分95分以上奖学金多达16000加元。

学术有特长，对专业有追求
Jade同学分享道，除了雅思考试满足大学要求之外，我也注重在自己的专业选择上增彩。因 为 学 校 不 提 供 AP 课 程， 我 向 学 校 申 请 了 一 门 Independent directed study。由导师指导，选择自己感兴趣的项目进行学年研究。因为之前爷爷有过胃出血，于是我便开始研究幽门杆菌和胃溃疡的形成，提出了制酸剂／抗酸剂在治疗胃溃疡中有效作用的质疑。在经过 5 个月的资料搜集和研究中，我逐渐发展出了自己的见解，也有幸能在后来的大学的面试中分享和讨论。
这样钻研好学的特长生，可以加分，奖学金自然成为囊中之物。另一个被滑铁卢大学录取的刘同学，一直参加滑铁卢大学举办比赛，因为他知道，除了能够被滑大录取之外，滑大的奖学金是比赛看高低，名次决胜负。见下文：
入学奖学金 – 需参加过竞赛(ENTRANCE SCHOLARSHIPS – CONTEST(S) REQUIRED)
200名额The Faculty of Mathematics awards 200 entrance scholarships in values of:
$10,000 over four years
$8,000 over four years
one year scholarships ranging from $1,000 to $5,000
To be considered you must be a current high school student admissible to the Faculty of Mathematics and write the Euclid Mathematics Contest 欧几里得数学竞赛and/or the Canadian Senior Mathematics Contest.加拿大高级数学竞赛。

领导能力突出表现
May是入读学校多元文化协会主席，九年级开始，她受读学校鼓励同学参加学生俱乐部，而且二个以上学生联名及有老师签名做指导，可以成为新的社团。她经过竞选做了该社团负责人。她每个月要同团队开会，安排每个月的不同国家文化活动日，让各地学生展现自身文化，让同学感受加拿大多元化特色。她学习优异，此外还是学校羽毛队队员、外展活动主力、长跑队队员和学生会骨干成员。我看过她申请大学的个人简历上，课外活动占了一半。所以，她被校长提荐，申请女王大学校长奖学金。

投入校园生活，是服务社区的活跃分子
Paul，校篮球队主力队员。他一来学校报到就报名参加体育俱乐部，打了场篮球赛就被学校老师看中，进了校队，并参加地区中学生生联赛。虽然校队没有拿名次，但有机会上场同高手较量，很开心。加拿大重视体育，成为校队骨干不仅让同学羡慕，还可以把这个写入个人简历，可以吸引大学招生官的注意。为此，他拿了西安大略大学的奖学金。

在我的《带你走进加拿大大学》一书里(Pp.134-135)，有一段话，可以概念性回答，获取大学奖学金的条件是什么。现摘录如下：
我的好友Judy告诉学生:用句老话来说就是“品学兼优”，此外还要匹配校园文化。所以，全面发展是标配，仅仅学习成绩优异难以有竞争力。
德（社会公益活动、实习实践活动、社团等体现领导才能、社会责任感的活动）、
智（校内成绩、校内外学术竞赛、校外的学术活动和学术竞赛获奖等）、
体（至少有文、体各一项达到一定水准的特长）。
以上只是“裁衣”的“衣料”，如何裁出校方倾心的出众的“成品”，还需要找来尺子或是衣服模子。尽早选定目标学校（大学的话还需考虑专业方向），了解该学校/学院的校园文化。在写申请文案时就可以量学校之“体” ,裁自身之“衣”了。

去哪儿了解加拿大奖学金
除了入学奖学金，无论是一次性给予的还是附带分数条件分批发放的，无论是奖励性质的还是经济支助性质的，无论是本科还是研究生，加拿大大学还有其他向国际留学生开放的奖学金、助学金，值得留学生花时间去了解。

第一、全国层面的信息渠道：
由加拿大教育部长理事会 (Council of Ministers of Education ,, Canada ,CMEC) 和加拿大全球事务部(Global Affairs Canada)合作的专门推广加拿大国际教育的“加拿大教育”(EduCanada)，非加拿大学生和博士后研究人员在加拿大学习的奖学金(International scholarship opportunities for non-Canadians)输入地区：中国，来自政府和民间机构多达16种。其中有历史悠久的加中学者交流计划（Canada-China Scholars’ Exchange Program ,CCSEP),网址链接:
https://www.educanada.ca/scholarships-bourses/non_can/index.aspx?lang=eng
加拿大教育部长理事会属下机构：加拿大国际证书信息中心 (The Canadian Information Centre for International Credentials ,CICIC),网址链接:https://www.cicic.ca/868/search_the_directory_of_educational_institutions_in_canada.canada
加拿大大学协会网站有专门查找大学奖学金的工具，网址链接:
https://www.universitystudy.ca/plan-for-university/scholarship-application-tips/

第二、各个省提供给留学生查询奖学金和助学金 (Scholarships and bursaries)的信息渠道
例如：安省教育厅，其中，安大略延龄草奖学金(Ontario Trillium Scholarships)提供给博士学位4万加币/年奖学金,至于本科生，看网址链接：
https://www.ontario.ca/page/study-ontario-international-students#section-8
BC省:可以提供奖学金的11所大学和14所大专院校，网址链接：
https://www.learnlivebc.ca/about/contacts

第三、招收国际学生的所有大学，都有针对留学生提供奖学金、助学金和其他经济奖励的。 要了解有关这些奖项的更多信息，联系各学校的国际教育办公室(international education office)。加拿大吸引全球留学生原因之一，大学拥有全面的奖学金计划，以表彰不同学习水平的杰出成就。
希望国内家长们多方了解，多加重视。
多伦多大学为本科生提供超过 5105 个不同的奖项。 有些同学只拿一个奖项，例如入学奖学金，有些同学拿了几个奖项，入学奖学金以外还有其他项目的，例如建筑专业、香港校友会，三一学院，等等。有些奖项可能有多个获奖者，而其他奖项可能只有一个。更有一些同学申请在读课程(in courses)奖学金。
我常常鼓励那些能读书的同学，即使你被多伦多大学录取，没有收到入学奖学金也要继续申请奖励。多大学生每年可以获得近 5900 项在读课程奖学金。 这些奖学金适用于在课程中表现出色的在校学生。
有兴趣者，了解一下“奖励探索者”(Award Explorer )，这个工具十分有用，可以帮助同学探索各种资助机会。 有关多大奖学金的奖项、资格标准、申请和搜索提示的更多信息，访问：https://future.utoronto.ca/finances/awards/

麦吉尔的奖学金详细信息，可见：
https://www.mcgill.ca/studentaid/scholarships-aid/future-undergrads/entrance-scholarships

了解UBC 对留学生的各种奖项，可以访问：
https://you.ubc.ca/financial-planning/scholarships-awards-international-students/

一般人概念中，大学奖学金多数发给入读STEM科学工程技术类的，其实也不尽然。人文、社科和艺术类也有不少奖学金项目的，例如，女王大学有不少的项目，见：https://www.queensu.ca/studentawards/financial-aid/specific-student-groups/international-students
西安大略大学的奖学金，不少是与体育有关的，你去该学校的“奖项搜索”( AWARDS SEARCH)，动手搜索，总有收获：https://studentservices.uwo.ca/secure/Awards/main.cfm

安省艺术学院和设计大学Ocad U，不分本地生和国际生，都有不同项目的奖学和助学金的，见：https://www.ocadu.ca/services/financial-matters/bursaries#bursariesavailable
另外，以下网址，值得浏览：
www.scholarships-bourses.gc.ca
https://yconic.com/
https://www.scholarshipscanada.com/
大学奖学金，无论是一次性的入学奖学金，还是持续性的奖励，都是一个荣誉。对于获得者而言，它不仅是对你以往成绩和表现的肯定和认可，更是推动你向前，再接再厉，在大学四年学习生活，发放异彩。
正如UBC大学所介绍的，当你获得UBC奖项或奖学金时，你就加入了一个由敬业和支持的年轻领导者组成的社区，他们以不同的观点、参与和创新丰富了 UBC。 在全球排名前 40 的大学和北美最国际化的大学学习期间，你将有机会成长、联系、研究和创新。 UBC 在课堂内外提供广泛的机会——从合作社和本科生研究到俱乐部和出国留学——以完善你的学位并帮助你为大学蓬勃发展的社区做出贡献。https://you.ubc.ca/financial-planning/scholarships-awards-international-students/

办年货的途中，收到一位家长的喜报。

他的儿子收到心仪大学的Offer，还附加10，000加币奖学金。

家长非常开心，没想到留学生，也有奖学金，而且还不用申请就送上门来。

我先恭喜，再补充到：“你家孩子那么优秀，其他学校也会给他发奖学金作为“见面礼”的。”

家长连连说，承蒙贵言。

进了超市，发现全场货物打折。

结账时，才发现买了不少东西；不过，买得越多，折扣就越大。

过日子要节流开源。在加拿大生活不像国内那样，开源的机会有限，节流办法多多。

收款员递给过收据，对我说，先生，你动动手登录这个的网站，还有机会抽大奖。祝你好运哦。

身居加拿大，还是惦念着中国年。

除了喜欢过年的年味，春节团聚的开心，还因为这个时刻，会陆续收到留学生和家长们的喜讯。

一般来说，加拿大大学除了少量的圣诞节之前“早申请、早录取”以外，录取通知书的发放都是从2月份开始，一直持续到五、六月。

今年春节，正是二月。

回家路上，在车里边跟太太聊起今天家长的收到奖学金的事情。

太太感慨说，加拿大，大家拿！只要成绩过了大学录取分数线，都有机会拿到奖学金。而且不用申请，自动发给你。

见证过三个孩子拿着奖学金上大学的这位妈妈，有她的发言权。

我也接上太太的话，说如同刚刚买的东西，买越多折扣就越大。

学生的分数，均分越高，奖金奖的金额也是通常越大。

而且，买不同的东西折扣也都不一样，读不同的专业可能这奖学金也都有所不同。

还有呢，员工价和VIP的优惠，都不一样，就像本地生和留学生的奖学金都有所区别的……

太太又说，我记得你说过，之前有个同学就拿了10万块钱奖学金吗？好像在你的书里《带你走进加拿大大学》，写过一个BC省同学，读公校女生，UBC给了6万块奖学金，但多大只经2千，差别很大。

我说，那个拿10万奖学金的同学，有条件的，学校推荐提名，同学还要动手去申请的。

当然，其他人，就算没有拿到入学的奖学金，将来入了学之后，也都可以根据学科成绩申请的。

加拿大大学内外奖学金真的不少。等于我拿到收据上去网上去登记登录一下说不定也有一些的惊喜一样。

但你要动动手。

奖学金是大学送出的礼物，礼物也要你动手去取才行，主动申请才有机会。

太太鼓励我，说你对加拿大奖学金那么有研究，不如把如何申请奖学金的这个事情，跟家长、留学生讲讲吧！

再说吧。

多伦多下了场近十年少见的大雪，这2天铲雪，累坏了。

……

嘴上是这样说，回到家中，脑海里己经在构思:

2023年升学新思路，大学早规划，从了解加拿大大学奖学金入手。