让我们顾问组惊讶的是，这次大家关心的，除了麦马最著名的健康科学及工程等专业申请的常规问题，还有不少是想了解麦马去年才刚刚推出的iArts专业。

我们都知道，在大学界，麦马是在“跨学科“（Interdisciplinary) 领域进行实践的先驱和佼佼者。在其理学院下，有专属的跨学科科学分院，提供独特的iSci，integrated Science综合科学荣誉学位的攻读。

那么，iArts 综合艺术又是什么呢？

从 2022 年开始，麦克马斯特艺术学院 (SOTA) 的艺术教学方式已经有所不同。在去年秋季，学校首次推出了 iArts（综合艺术）美术学士学位，这是一个旨在消除戏剧、电影和视觉艺术等创意制作形式之间传统隔阂的新课程。

该计划以无障碍、创造性合作以及跨学科和文化表达为核心，允许学生通过探索许多不同艺术领域的媒体、表演和技术来发展他们个人的创造性表达，同时还可以通过社会正义的视角，了解艺术和创意的历史，及其批判性背景。

艺术学院院长斯蒂芬妮·斯普林盖 (Stephanie Springgay) 解释说：“传统以来，艺术各领域之间的区隔，并不是艺术实践导致的。” ，“许多教师的实践都反映了这一点。”

“麦克马斯特早就强调跨学科学习，艺术学院也有能力提供这样的课程。”

iArts 项目的核心是聚焦社会正义，以及对传统西方艺术和创造力定义的超越。

“我们正试图打破传统的规范，”斯普林盖说。 “我们正在让西方艺术去中心化，并在艺术创作中使用反压迫视角，这样学生所面对的创作实践就变得更加公平和多样化。”

考虑到这一点，该计划特别欢迎致力于追求公平的学生，并正式接纳更广泛的，创造性的表达和形式，包括口语诗歌、涂鸦和视频制作等，来扩大其传统的作品集/试镜形式。

“高中学校倾向于对艺术进行划分，高中课程在谁可以接触艺术方面存在巨大差异，”工作室艺术教授 Carmela Laganse 解释说，他与戏剧和电影教授 Peter Cockett 一起，协助设计了iArts的课程。

iArts BFA Level I (30 units)第一级别30个分组主要课程表：

“但在校外，学生们正在创作：他们在做陶器，他们在制作音乐视频，他们在 TikTok 上。我们想给那些有创造力但没有走传统艺术道路的人提供机会。”

让传统上代表性不足的群体更容易获录取该专业，还意味着必须做针对性的外部扩展，因此 SOTA 聘请了人文学科毕业生和 Black Lives Matter Hamilton 的创始人 Sahra Soudi 进行社区咨询，通过以艺术为基础的研讨会，揭开iArts 申请流程的神秘面纱。

“我们认识到 SOTA 在引入多元化社区方面并不处于最佳位置，因此我们正在努力解决这个问题，”Springgay 说。 “Sahra 正努力在汉密尔顿代表性不足的社区和艺术学院之间架起桥梁。”

麦马艺术馆是展示学生作品的好地方https://museum.mcmaster.ca/

Cockett 说，即使从项目发展的早期开始，对包容性的关注就是该项目的一部分。

“通过致力于社会正义和让我们的课程去殖民化，我们使自己与正在发生的未来保持一致。这些原则指引着我们前进。”

该专业支持探索各种创意生产中的跨学科技能，其最终目标是继续建立和发展艺术和社会实践的创新方法。

Laganse 指出，学生还将发展重要的可转移技能。

“就业市场正在发生变化，”她说。 “雇主正在转向创造力和协作，并在寻找能够展示横向创造性思维的人。”

“我喜欢这个项目的地方在于，它的设计考虑到了学生——它不仅仅是纸上的文字，”拉甘斯说。

“我们的原则不仅仅是旨在安抚的陈词滥调：它们是积极的想法，是从根本开始思考的结果。教育本身已经在进化和发展，我们正在考虑如何使其与现实更具有相关性和有效性。”

授予学位有：iArts (Integrated Arts) BFA艺术学士、iArts (Integrated Arts) BA文学士

毕业生从事的职业，大都与创意艺术、设计、摄影、文化管理、艺术治疗、艺术创作和顾问，等相关

https://sota.humanities.mcmaster.ca/undergraduate-programs/iarts/

那么，各位家里有没有喜欢涂鸦，热衷于小视频制作，对弱势群体（包括我们华人自己）充满同情，有非凡创造力但没有机会走传统艺术道路的孩子呢？如果有的话，送他们去iArts吧。

为了助大家一臂之力，我们整理的2023年加拿大主要大学申请条件和招生要求，陆续整理发布，敬请留意。