无论在国内高考，抑或是选择出国留学，如何帮助孩子选择大学专业，都是令家长最头疼的事情。

大多数家长都会首先考虑所选专业未来的就业情况，而孩子们通常会更偏重于学习自己感兴趣的专业，这是一对难解的矛盾。而对于留学的孩子，就又多了一个问题，毕业后是选择留在加拿大，还是回国呢？这对于专业的选择，就又有一些不同的考虑了。

到底该怎么选专业？

今天，我将以一种全新的4D立体方式，从5个方面，全方位来讲一讲，如何选择加国的大学和专业，希望能够对国内的学生和家长有所启发。

1内外有别：加国对留学生选择大学专业有啥限制？你别误会了！

专业选择的确内外有别，但和你想得不一样！

很多家长都会误以为留学生不能申请医学、法律、教育等等，但事实是怎么样的呢？

我先去加拿大政府官网提出问题，得到的回复是，没有专业限制，但是某一些专业例如医科、理疗、牙医、兽医、医学、药学专业会有一些限制或者名额上限。加拿大各省都有教育部，联邦政府官网特别强调要去大学官网再次确认专业申请的条件！有一些学科开放给留学生，也会有一些学科开放但会有限制条件，例如护理专业，不同大学都会有不同的限制条件。

做好了这一番功夫之后，我登录了多大、麦吉尔、女王三所大学官网去查看，发现除了UBC明文规定了不可以申请，其他学校就都没有对国际生有所限制了。

同样的牙医、法律、药剂师等等这些，也不是所有大学都限制留学生的报考。

所以，关于留学生选择专业的限制不能一概而论，对于这些专业有兴趣的留学生一定要扩大搜索范围，敢于去挑战极具竞争力的领域。

当下，很多华人律师、华人医生和老师都是早年的香港留学生居多，他们在今天的华人社会里担当了重要的角色，在主流社会里都具有一定的影响力。新移民和新留学生也开始逐渐在这些专业领域里占据头脚，他们在今后对于中国文化的呈现也在一定程度上弥补了早期的某些文化缺陷。

2前后关系：专业选择要有长远规划，才能有事半功倍的效果

1、第一种前后关系，是指时间和空间的时差的问题：

1）我们现在的本科专业的选择不能只顾眼前，而忽略了继续深造的衔接问题；

2）现在所选专业与未来的职业是否挂钩？这是很多家长都会考虑的问题，用职业来定位专业。

很多留学的孩子，读完本科还会继续深造，读研，甚至读博，这就需要有一个更长远一些的规划，而并不只是针对这四年的规划。

因为并非船到桥头自然直，在选择本科专业的时候，要留意到该学科专业会不会有发展的空间，也就是进一步深造的空间，是否有读硕士、博士衔接的通道，这个通道非常重要。

你必须了解的三个词：Specialist、major、minor

当你在网上里面搜索专业的时候，常会看到这3个词：Specialist、major、minor。

Specialist，即专业；major，即主科； Minor就是辅修科目，这三个都有不同程度的结业要求，通常来说specialist的专业程度比较高，尤其是到了大三、大四时，都会有一些难度很高的课程需要学习。

Major是指主科，意味着所选的专业课程较少，所以如果你想继续升读研究生的话，还需要补休不少专业的课程。

当你选择minor的时候，这不算一个学位的课程，而是一种辅修的专业，证明你选修过这些课程，学校会发出相关的证书。

所以这种前后链接的关系，对于在加拿大经历过中学选课的留学生来说并不陌生，因为高中课程与大学的对接也是这样的方式，要从大学的专业角度来选择高中的课程，尤其是11、12年级的课程，非常重要。通常我会推荐倒挂式，或说倒推式，也就是先选定大学专业目标，再来决定高中选什么课程。而当你选择本科的时候，也要考虑是否继续读研究生。

2、第二种前后关系，是指现实与理想的关系。
一想到专业的选择，不少的家长首先都会想到毕业后就业的问题，对于任何一个家庭，留学都是一个不小的投资，而投资回收，也就是孩子毕业后能够顺利就业了。

经常有家长问我，朱老师你看这个专业将来在加拿大就业前景怎么样？那么，我们用一种功利的心来推动专业选择，对不对呢？

我从自己经历能够告诉大家的是，专业不等于职业，不要把大学的专业看的那么重，因为大学不是训练你做一个熟练的工人，大学的专业只是一些基础知识的积累，还有一些能力的训练，与将来的职业还有一段相当大的距离。

假如真的想让孩子毕业后马上就业的话，那也行上大学不是最好的选择，尤其是那些理论性很强的大学，甚至可以参考，像一些本地的孩子那样选择college，因为college不会太多强调理论性的课程，而有很大的一部分课程内容是培养学生实际性的操作和动手能力。

结论：当我们的家长在帮孩子做这种专业选择的时候，一定要看清楚或者说一定要走出这样的困局，要看到专业里将来的发展和专业里和你相关联的一些余地。
但是有一点要明确，专业不等于就业，否则的话你就不需要看这个专业的东西，你就是看你想做什么你就读了，那这个有点像中国有个成语，削足适履。

在这里就产生了孩子和家长的矛盾和分歧，因为不是孩子喜欢和适合的专业，可能会出现我们常说的不欢而散，那家长的主观性和孩子的能动性是不是一致要考虑，另外提醒家长关于前后关系一定要有一种理性，要明白读大学的主角不是你而是孩子，你的孩子的能力兴趣特长都是有相关的。

3左右关系：毕业后留下还是回国？这是个很现实的问题

能否移民是左右许多家庭帮助孩子做大学专业选择的重要指标！

这个终极目标一旦确立，就有可能不再考虑孩子兴趣了，父母的期待都聚焦在成功移民方面，这样的留学生，其实要比本地生付出的代价更大更多。

务实很重要。很多孩子不一定读大学，同样的专业会选择学院，一是时间短，二是难度略低，三是操作能力更强，更利于找工作留下来。

例如教育系，第一年学了其他学科之后从第二年才开始进入教育的专业学习，毕业后直接参加安省的教师资格证考试、实习，有机会申请到公立学校教书职务来积累教育经验，才有可能被录取作教师，有的孩子直接去学院读幼教专业，也会容易被留下来。

所以，如果被左右的问题是移民的目标，更适宜去咨询这边资深的移民顾问，看看未来的趋势当中政府政策会有哪些名额，虽然TA们不能预测未来3-4年之后移民政策的趋势，但起码会从以往的规律里告诉你哪一些行业专业更加有利于毕业后申请工作签证和作为专业人士申请移民。

另一方面，假如希望孩子毕业后要回国发展的话，相对来说大学的名气比你大学的专业会有更加重要一点，因为国内观念完全不同，在国内，大家惯常的思维中，多伦多大学一定比一所某一专业排名靠前的大学，会有更强的竞争性。

4上下关系：加拿大大学淘汰率高，要量力而行，适合自己的才是最好的。

我身边有的学生因为留恋多大，放弃了一些难进的专业，只是申请了相对容易进的专业，当然他要的是大学，而不是为了专业。

也有些同学钟情于某个专业而远离名牌大学的申请，比如有个同学要申请工程类，那多大是很难申请的，那他必须申请远离多大的名牌大学，最后也读上了心仪的专业。

除此之外，我们都明白热门和冷门专业、名校和非名校，这些都是取舍、难易的话题。热门专业、名校效应就会申请人多、趋之若鹜、门庭如市，自然增加了被录取的难度，录取标准也升高。

那就要衡量自己被大学录取的重要因素条件之一就是成绩单和自己的学习能力，成绩单是敲门砖，学习能力是你能不能持续学下去，曾经一位在群中分享的嘉宾刘重重说的非常好，雅思考了8分都不等于你的英语水平和本地生就一样的！

还有一点，加拿大大学是宽进严出，第一年的淘汰率20%不奇怪，怎么在第一年安然度过，需要考虑专业和大学的交叉面，给中国留学生的忠告就是，根据自己的英语水平来选择大学的专业。

假如选择法律、医学、教育等对英语要求较高的专业就要考虑清楚能不能毕业。中国留学生在理科相对有优势，在选择工程、数学、电脑、商科这样一些对英语水平要求不太高的专业上扬长避短是一条不错的思路。

当你确认了大学和专业，又该如何申请呢？要不要找中介帮忙呢？听听这位家长刘先生的经验吧~~

经验分享：

在当时强烈地担心和不确定下，我们也曾动摇了之前的“自信”，质疑是否还有信心自己独立完成大学申请。
分析下来，中介方能提供的核心，就是所谓的文书包装，而我们想要的并不是中介代写、而是对文书的沟通指导，这需要消耗更多的时间，留学中介并不欢迎这个，也不能保障指导时间。

而中介所强调的文书包装，我并不大认同，因为我相信没有谁会比女儿本人和作为家长的我们，更加了解女儿并写出真实的自己，从这个意义上讲可能没有比父母更好的“升学指导”。

与其浪费时间去让陌生的留学中介短时间内从头开始“认识你描述你”，不如撸起袖子自己上，时间也不容许我们考虑其他选择了。我们再次决定坚持鼓励女儿自己申请。于是，在整个十二月份中旬到一月份期间，我们跨洋沟通，全家一起面对这次加拿大大学申请。女儿也积极邮件沟通学校升学指导，在每所学校的文书集中定稿后，以邮件形式获得了升学指导在假期期间的指导。

最终，几乎都是赶在每一所大学商学院的申请截止日Deadline前，所有的申请总算一个个完成。

5内外有别：孩子选错专业不用怕，在加国条条大路可以通罗马

在选择大学专业的时候，我们不得不承认在中国和加拿大在文化方面有很大的差异。
国内的理念是，不大看中你所学的什么专业，而是更加看重你是哪个大学毕业的，尤其在国内就业环境当中，因为外界的影响因素比较多，所以名牌大学是一块强有力的敲门砖，所以家长在选择的时候一般都倾向于名校，而不大考虑所学的专业；

在加拿大有所不同，就业方面相对来说比较的公开、透明和公正，特别重视应聘者的真实的能力。在选择大学时，就不会把学校排名放在第一位，而是更加看的是你所选的专业哪一个学校更强，更加有利于学生对真实能力的培养。

那么怎么选择专业呢？对于兴趣和就业方向比较明确的学生来说选择专业是比较容易，但大部分的学生在选择专业时，其实对于专业的认知或者将来从事什么专业，都不是很明确的。

这个矛盾在国内是个很难的决定，因为一旦你被某个大学或某个专业录取了，基本就不能够改变，不过这一点在加拿大还是可以解决的。

原因之一，因为在加拿大大学的选择是非常灵活的，当你入学后，通过学习，对之前所选专业和将来职业的方向进一步了解和明确后，你完全有机会申请转专业或者转到别的学院，所以，针对专业方向尚不明确的学生，就选大的领域或者多领域的，先选了再说。所谓的大领域就是说理科文科，然后通过大一大二的学习，之后再来聚焦在某一个特定的领域里面。

在加拿大，通常大一大二是在一个大领域里面在学习的，大三、大四才进入专业的领域，所以即使是选错专业，也可以后面做一些适当的调整，只不过一些门坎要求，比如分数的要求你要满足了，才能转专业或延长时间。

关于这一点，本地的孩子和留学生的概念就不一样，所以他们更多的时候在大一大二时，有点像点餐式的根据自己的兴趣爱好去尝试不同的学科，然后在大三大四时再定下来，这种的叫做天女散花式。但是对于留学生来说，学费比本地生要高出3倍，也容不得他像本地生天女散花式的样样去尝试，也就是要变得很集中来聚焦于某一专业，这一点不可置疑会有要好的效果和效率。

6细数加国大学专业分类：

在加拿大大学目录的那本书里把所有的专业分成34种类别，再细分为文科理科：经济学、建筑学、社会学、传播学、环境研究、电影、视觉艺术、生物、化学、物理、自然、天文、地球物理、海洋动物、计算机、环境、免疫学、细胞、数学、心理、药理、统计等等等等。

中国留学生大多选择文科的经济学、心理学，理科更多的选择计算机、统计、商科这些熟悉的专业。

第三个大类是工科专业，申请多的有工程，包括机械、土木、电器、化学、工业制造、环境、生物、地质、石油、材料等等。

第四个就是商科，大家非常熟悉的会计、金融、工商管理。

除了这些之外还包括人力资源、经济学、酒店管理、市场营销、国际贸易等等，对于数学要求高的有会计和金融，对于综合性更强的是人力资源、酒店管理、市场营销、经济学这一类。还有就是医学、法律、教育，医学科里面还会细分为不同的药物学院，牙科、护理、医学等等。

在学科分类与中国大学基本相似。在辅导学生选择专业时要细看大学官网上对专业的要求要点，大的学科还会有分支，以心理学为例还会分为文科心理学和理科心理学，值得大家多花一点心思在这方面去研究和深究，这非常重要！在安省的网站里会有不同学校相关专业的比较，这是很好的工具，利用它做交叉性的比较！

说在最后：

在大学专业的选择上，家长与孩子的有分歧、争论，都是很正常的。

我始终认为，最终家长一定要尊重孩子的意愿与想法。毕竟，未来的路很长，无论远方是荆棘还是花朵，都需要孩子独立承担。最后，用一位家长陈先生分享的一句话结尾：

“在孩子18岁以后，父母能做的就是，放手他（她），祝福他（她），让他（她）按着她的人生意愿自由选择。”