如何选择学校，是留学加拿大的重要话题。我所出版的几本书都有涉及从中学到大学择校问题。现在，进入申研阶段，择校问题，并非老生常谈，而是从更高的角度去探讨。
思路：先专业、后大学，申研大学选择服从读研专业需要
这些年，我们陪伴着低龄留学生，一路走过来的。他们来加拿大读高中，己经熟悉在加拿大教育中倡导的 “先选专业, 后择大学” 的思维。高中阶段，我们升学辅导特别强调遵循个人兴趣、爱好去探索大学专业的学习内容，从自身学习能力评估可承受大学专业的压力，从未来的目标关注大学毕业职业导向。在大学申研规划阶段，也是遵循“先专业、后大学” 的同样思维。 以研究生专业导向为主，大学选择为辅，一旦专业方向明确，大学的选择, 自然目标容易聚焦。除了这个逻辑关系以外，先选专业再定大学的做法，也是与没有考研只有申研的加拿大的实际相符合。
约瑟夫·卡雷尔(Joseph Carere)毕业于多伦多大学，运动机能学和体育专业学士学位。
在崇尙体育运动精神的加拿大，与体育运动有关的专业是不少人青睐的专业。体育运动，在激烈竞争中进行，如何预防运动伤害和康复，是我继续深造的原因。我来自多大。多伦多大学运动学院是加拿大最早的运动学院之一，不少研究走在学科前沿，在世界学科排名数一数二。我在本科时曾经同导师讨论过该专业，也请教多大在读的学长，我还提前主动联系拟申请的指导导师。因为我最感兴趣的运动伤害预防研究领域，卡尔加里大学似乎更为专注和擅长。我最后选择了卡尔加里大学运动学院，师从乔纳森·斯米尔(Jonathan Smirl)博士和卡罗琳·埃默里(Carolyn Emery)博士学习运动损伤的研究，现已获得卡尔加里大学运动机能学硕士学位(Master of Kinesiology ,MKin) 。
先专业后大学的思维方向，就是你对研究生课程设计、导师研究领域学术地位、招生单位整体学术成果和学术活动环境和活跃度，等等，有一番资料搜集。然后，再考虑专业在大学的设置中的地位、影响力。
卡尔加里大学
1966年，卡尔加里大学从先前阿尔伯塔大学分校的身份脱离，独立成为一所医博类的综合性大学。卡尔加里大学起点高，与位于石油城的天然条件不无联系。它还是一所与城市同步发展的大学。阿尔伯特省和卡尔加里市强劲的经济为这所省内公立大学朝着一流的研究型大学发展提供各种有利条件，政府只是象征性收一加元的租金。1988年卡城成为加拿大第一个举办冬季奥运会的城市，当时作为赛场的室内滑冰场就位于大学的校区内，大学公寓改建为运动员村。与城市同步发展，使得卡大成为当地工业和政府的有力合作伙伴，并促进现有产业的更新和全新产业的创造。现在，卡尔加里的经济包括能源，金融服务，电影和电视，运输和物流，技术，制造业，航空航天，健康与保健，零售和旅游业的活动，卡大都有参与其中。
卡尔加里大学运动机能学院是一匹黑马，在加拿大大学里异军突起。软科全球体育类院系学术排名（ShanghaiRanking’s Global Ranking of Sport Science Schools and Departments）是由上海软科于2016年首次发布，其排名对象为全球设有体育院系且这些体育院系的科研达到一定规模（以Web of Science收录论文数为标准）的大学。卡尔加里大学运动机能学院在北美加拿大排名第一，在全球 460 所专门从事运动科学的大学学校排名第 十。卡尔加里大学能连续三年获此殊荣，值得关注除了师资力量上整体研究能力，但异军突起，主要是他们在以下四个领域上的领先。
伤害预防、运动医学和康复(Injury prevention, sport medicine & rehabilitation)
运动科学与肌肉骨骼健康(Movement science & musculoskeletal health)
健康与运动中的运动生理学与营养学(Exercise physiology & nutrition in health & sport)
健康与运动的社会心理(Psychosocial aspects of health & sport)
[题外话]中国是个体育大国强国，国内每个省份大城市都有运动学院或者体育大学。所以，体育不是留学生家长们感兴趣了解的专业。不少人认为，出国留学，要读高大上的专业。但近年来，随着大家对加拿大知名大学里面跟体育运动学相关的专业的了解，有留学生同学尝试入读大学生里的运动机能(Kinesiology)、运动与运动科学(Sport & Exercise Science)本科学位，或者与体育运动相关的学位课程，例如商科里的体育产业(Hospitality, Recreation and Leisure)、健康科学里运动护理康复、新媒体里运动媒体(Media Sport)、艺术里的舞蹈与运动、社区健身和心理学里运动心理等。在北美，传统上重视日常体育运动，商业上体育更是一项成长性很强新兴行业，体育市场庞大，就业前景看好。国情不同，中加大学体育运动学科专业，各有其特色。加拿大大学里的体育运动学科专业，各自有何优势，值得大家关注和了解。
比较：排列大学申请梯队，有针对性的了解后再选择
加拿大大学申研都是向各大学独立递交申请的, 同中学申请大学的做法不同，。所以，通常做法是，将三个左右同一专业或不同专业，将拟申请的大学按理想大学、现实大学和保底大学的目标，组合排列，逐一比较。
1、按学校规模，可以参考大家熟悉的《麦克林》杂志的 “三分法” 。
《麦克林》杂志是加拿大本土出版的一本著名政经时事类期刊。1991年，为满足大众对加拿大大学资讯需求，《麦克林》开始出版年度教育专辑《加拿大大学指南 (Canadian Universities Guidebook) 》，旨在介绍加拿大大学，并选出约60所有代表性的大学进行分类排名，这就是我们现在所熟悉的年度加拿大大学排行榜 (Rankings)。《麦克林》杂志将加拿大主要大学分为 “医学博士类” 、 “综合类” 和 “基础类” 三大类别，并分别进行排名。 30多年来，大家熟悉的《麦克林》杂志对加拿大高校的三大分类法得到了大家的广泛认可。
第一类：医学/博士类大学（Medical/Doctoral），此类大学最大特色是可以授予医学博士类文凭，因为在加拿大有能力开设医学院并提供医学专业课程的大学是相当有实力的大学。加拿大大学对医学专业审核非常严格，并非所有大学都有能力开设医学专业。划入医学/博士类的大学基本上都是历史悠久、实力雄厚的各省重点研究型大学。这类大学以学术研究为主，学科齐全，专业全面，包含人文社科、理科、商科、工程、建筑、医学、法律、艺术、教育、体育等院系，拥有本、硕、博学位授予权。在安省，多伦多、渥太华、女王、西大、麦克马斯特等大学均在此之列。这一类别的大学被众多人视为加拿大一流的大学，所以，不少中国的留学生都是冲着这类大学而来的。
第二类：综合类大学（Comprehensive），没有医学博士学位授予权或医学院的大学。主要集中在那些二战之后建立的新型大学, 此类大学占加拿大大学一半以上数量。综合类大学专业也较为全面，规模并不比医学博士类大学小(例如约克大学)，名气也不比医博类大学差(比如滑铁卢大学)，只是没有设置医学院。在安省，综合类大学还包括劳里埃、卡尔顿、多伦多大都会、布鲁克和温莎等大学。同样，综合类大学也是不少中国留学生的选择。
第三类：基础类大学（Primarily Undergraduate），它们以本科学位授予为主，少数学校设有研究生课程，学科专业小而精。这类学校规模小、师生比例可观，教学注重实用性、学费较低。在安省，特伦特、湖首和安省理工等大学属于这个类别。近年，越来越多国内的留学生意识到基础类大学的特色，开始把这类学校作为自己的选择。
2、按专业录取条件和要求，可以了解U15大学联盟的大学。
在加拿大，研究型大学有专门的大学联盟U15。它是一个由15所加拿大顶尖研究型大学组成的组织。U15组织的各所学校实力雄厚，资源充足，其中科研经费在加拿大联邦政府所拨出的科研资金 (Research Inforsource’s 2010 Canada’s Top Research University rankings) 中占有绝大部分(https://researchinfosource.com/)。U15研究型大学中，安省占有6所: 多伦多大学、滑铁卢大学、西安大略大学、麦克马斯特大学、渥太华大学和女王大学。以申请难易、录取高低，有针对性地选择大学。
我们不妨举渥太华大学为例。
渥太华大学始建于1848年，位于加拿大首都渥太华。创始至今，渥太华大学有十大学院：文学院、社科学院、管理商学院、工程学院、理学院、健康学院、医学院、法学院、教育学院及研究生学院，并设有550个专业方向。渥太华大学被戏称为“公务员后备大学”，其中一个原因是社会科学院毕业生大都成为联邦政府各部委的职员。社科院三个学院之一的国际发展与全球研究学院是加拿大国际发展同类学科领域中规模最大、最著名的学院，它是加拿大国际发展研究协会 Canadian Association for the Study of International Development (CASID) 和加拿大大学国际发展研究项目联合会 Canadian Consortium for University Programs in International Development Studies (CCUPIDS) 机构成员。仅一个学院就有与超过20多家政府机构、学术组织和协会合作研究，渥太华大学研究起到政府科研中心的作用。渥太华大学拥有加拿大最大的法学院(含民法，普通法），法学院LLM(法律硕士)对拥有法学本科文凭的国际生开放。
该校研究生和博士后研究生院(Graduate and postdoctoral studies)公布申请学位和成绩基本要求：申请研究生，须是四年本科学历，最后20门学位课程平均分70％(B);申请博士生，要有硕士学历，且最后10门学位课程平均分75％(B+)。
Wen：会议口译硕士（MCI）
渥太华是世界最大的双语大学，学生可以选择使用英语、法语或者双语上课。如果你英语、法语都能熟练掌握，翻译和口译学院 (School of Translation and Interpretation)这个学院的课程一定让你有意想不到的收获。记得当年，我放弃马上就业，决定读研，但在翻译研究文学硕士(Masters of arts in translation studies, MA），还是会议口译硕士(Master in Conference Interpreting, MCI）这两个专业之间彷徨了一段时间。还记得同朱博士讨论过，他告诉我，加拿大大学的研究生教育是分为两条路径培育更高层次的人才，即：培养明日学术研究精英，训练社会高级专业人才。我觉得自己不是做学问的人。但希望成为高级打工仔。所以，选择了专业型的会议口译专业。申请人将被要求参加入学考试Entrance Examination，以测试他们的语言技能、口译能力和一般知识。因为所有课程都将以英语或法语进行。我们将英语翻译成法语和将法语翻译成英语，因为英法语是指定官方双语，所以，在加拿大就业市场我们这些被培训出来口译员，找工作不难。如果回国工作，硕士学位加上双语专业，我会有一定优势。
入读才是硬道理，Wen同学以申请易、条件低、录取高，选择入读渥大！
3、按大学排名，这本《加拿大大学指南 (Canadian Universities Guidebook) 》，可供你参考。
家长把孩子送来加拿大，大都希望孩子能入读名牌大学。在家长心目中，名牌大学就是好大学。什么是名校，一般人会采用最简单直观的方法，看加拿大大学在世界大学中的排名。 从目前全球认可度较高的权威性评级机构每年做出的世界一流大学排行榜中，我们可以看到，加拿大大学在国际一流大学中的排序位置。这全球四大权威性评级机构大学排行榜 有： QS世界大学排名（QS World University Rankings）、泰晤士高等教育世界大学排名 (Times Higher Education World University Rankings) 、上海软科世界大学排名（Shanghai Ranking’s Academic Ranking of World Universities，简称ARWU）和US News全球大学排名。这四大排名各有特色，QS比较注重学校历史，Times集中英国大学，US News偏向美国大学，ARWU关注理工类大学学术成果。
关于加拿大大学排名指南，我觉得，《麦克林》出版的《加拿大大学指南 (Canadian Universities Guidebook)》是国内家长了解加拿大本地人人对本国大学看法一个窗口，有一定参考价值。
2023年加拿大最佳医学博士类大学排名(Canada’s Best Medical Doctoral Universities):
1 McGill
2 Toronto
3 UBC
4 McMaster
5 Alberta
6 Ottawa
7 Dalhousie
8 Queen’s
9 Calgary
10 Montréal
11 Laval
并列11 Western
13 Manitoba
并列13 Saskatchewan
15 Sherbrooke
2023年加拿大最佳综合类大学排名 (Canada’s Best Comprehensive Universities):
1 Simon Fraser
2 Victoria
3 Waterloo
4 Guelph
5 Carleton
并列5 York
7 Memorial
8 New Brunswick
并列8 Toronto Metropolitan
10 Concordia
并列10 Wilfrid Laurier
12 UQAM
13 Brock
14 Windsor
15 Regina
2023年加拿大最佳基础类大学排名 (Canada’s Best Primarily Undergraduate Universities):
1 Mount Allison
2 UNBC
3 Saint Mary’s
4 Trent
5 Acadia
并列5 Bishop’s
7 St. Francis Xavier
8 UPEI
9 Ontario Tech
10 Lakehead
11 Lethbridge
12 Moncton
并列12 Winnipeg
14 St. Thomas
15 Laurentian
16 Mount Saint Vincent
17 Brandon
18 Nipissing
19 Cape Breton
需要提醒的是，大都数人只关心心仪大学在2023年加拿大大学排名前后，反而忽略决定大学表现的 12 项指标，它们包括：
1, 信誉最佳大学排名 (Canada’s Best Universities by Reputation)
2, 学生奖项排名 (Canada’s Best Universities by Student Awards)
3, 最佳师生比例排名 (Canada’s Best Universities by Student-Faculty Ratio)
4, 教师奖项排名 (Canada’s Best Universities by Faculty Awards)
5, 人文社科拨款排名 (Canada’s Best Universities by Social Sciences and Humanities Grants)
6, 医学/理科拨款排名 (Canada’s Best Universities by Medical/Science Grants)
7, 大学研究经费排名 (Canada’s Best Universities by Total Research Dollars)
8, 营运预算排名 (Canada’s Best Universities by Operating Budget)
9, 图书馆费用排名 (Canada’s Best Universities by Library Expenses)
10, 采购图书排名 (Canada’s Best Universities by Library Acquisitions)
11, 奖学金和助学金排名 (Canada’s Best Universities by Scholarships and Bursaries)
12, 最佳学生服务大学排名 (Canada’s Best Universities by Student Services)
https://education.macleans.ca/rankings/
这12项指标排名，对于申研大学的选择，有一定参考价值。例如，按研究经费总额计算的2023年加拿大最佳大学 (Canada’s Best Universities by Total Research Dollars)，你会看到在U15大学联盟以外的，安省的圭尔夫大学、卡尔顿大学、多伦多都会大学和安省理工大学，以及BC省西蒙菲莎大学、维多利亚大学和北不列颠哥伦比亚大学，等，都有相当多的研究经费。这些对于研究生项目有一定的资源上的帮助和支持。
另外，你也会发现，加拿大另一个大学联盟—-U4大学联盟里的四所大学魁省主教大学，诺省圣弗朗西斯泽维尔大学和阿卡迪亚大学，以及纽省蒙特爱立森大学，这四所小而精的文理大学，在学生奖项排名 (Canada’s Best Universities by Student Awards)和教师奖项排名 (Canada’s Best Universities by Faculty Awards)，不仅榜上有名，而且是名列前茅。读大学，就是读老师，读同学，有一定道理，所以，这些师生获奖的数据，一定程度上反映这四所基础型大学拥有良好的科研氛围。
其他影响我们做决定的因素
1、费用：入学奖学金、专业助学金、生活费用……
2、未来去向：继续深造、学成归国、本地就业、打算移民……
3、校园文化、研究生生活……
限于篇幅，先不展开。
读研，先做调研
第一、认识不一样的加拿大大学
择校困扰不少人，不排除他们对加拿大大学了解不足，因为加拿大大学与中国大学存在差异，所以，不下点功夫去认识了解，可能一时半载真的找不着北。
加拿大大学分布特色
打开加拿大地图，你会看到，加拿大是由十个省三个特别区组成。三个特别区主要是加拿大原住民的集中居住地，目前还没有一所大学，十个省份均分布有大学，只是各省大学数量多寡不一，甚至有些悬殊。这与加拿大作为一个移民国家，历史文化、移民传统、人口分布、经济发展、公立教育主导，等等因素有关。其中，约3/5的大学都集中在安大略省，其次是BC省、阿尔伯塔省、新斯科舍省和法语省份魁北克省 。
加拿大大学的分布有着鲜明的地区特色和区域学科优势。例如，以农业石油为主力的草原三个省份的大学特色，海洋森林资源为主力的海洋四个省份大学特色，以及服务都市经济、满足社会需求为主安省、BC省和魁省的大学特色。各地因地制宜办大学，发挥区域的学科优势，这是加拿大大学吸引全球学子前来求学的重要原因。
加拿大大学分类特色
加拿大大学的分类，与中国有差别。国内大学，数量多、规模大，学校类型分为十二类，即：综合性大学、理工、农业、林业、医药、师范、语言、财经、政法、体育、艺术和民族院校。除综合性大学外，其余大学分门别类，较为专一。国内大学数量多，大学按不同的分类标准有着不同的类别区分，便于统一管理。加拿大大学以公立性质为主，近百所大学，数量和规模有限，加上加拿大公立大学归属各省教育厅负责，各省根据本地实际情况，对省内大学专业分类加以适当调整。所以，相比之下，加拿大大学大多数为综合性大学，单一专门学科性质的大学并不多。
从教育水平看，国内教育管理部门会按大学发展目标和水平进行分类，例如：世界一流，国内一流，985工程，211工程，重点大学，一般大学等等的划分。加拿大各省和直辖区的教育部长组成加拿大教育部长理事会，统筹和协调加拿大各地教育事项的。但是，加拿大近百所大学没有官方的统一划分标准的分类，也没有针对大学水平划分的 “一本” 、 “二本” 、 “三本” 。《麦克林》的三分类法，可以派上用场了。
《麦克林》的三分法
如果按国内大学分类的标准，整体上，加拿大大学多为综合性大学。即使是《麦克林》的三分类法，大部分的加拿大大学提供的不是单一专门学科，而是综合性的、以文理为基础的多学科专业结构。《麦克林》杂志的加拿大大学三分类更多按大学规模、学科数量和办学目的，粗线条地，大致地进行了划分。
不一样的加拿大学
办学目标, 加拿大大学基本上是通才教育与专才教育两大分类的。通才教育，通过大量课程，对学生进行素质训练，例如，加拿大“三强”：多大、麦基尔、UBC，这三所大学均表现出以文理为基础的多学科专业结构，众多课程供学生选择。专才教育，强调学生对专业知识有较深的掌握，职业教育、技能教育成为大学中心任务。例如，滑铁卢、麦马斯特、多伦多大都会和圭尔夫等大学，培养学生有一技之长，走出校园就能服务社会。
培养模式，对学生教育采用教学型、研究型、还是教学研究混合型，在本科阶段，加拿大大学采用教学模式为主，部分专业兼有合作教育培养模式。研究生培养教学模式是多元化，有课程型、有论文型、教学研究结合、理论实验室结合，等模式。
学校规模， 加拿大大学不少历史超过百年的大学 ，这当中有不少是规模较少的以传授人文、社会和自然科学以及商科为主，类似于英美的文理学院的基础类大学。从专业设置的角度看，小型大学与大型大学相比，开设的专业沒有那么多，但从学术关注度来看，师生比例小，小班教学, 教师对学生尤其是英语能力较弱的留学生，关注度会大些，照顾更周到些，留学生受益或许会更多些。
另外， 加拿大是双语制国家，英语和法语都是法定语言，按教学语言大学可划分英语、法语为主要教学语言二大分类，例如魁北克省大部分的大学是法语大学，只有麦吉尔大学等少数英语授课大学。
第二、了解大学里的研究生院服务
加拿大大学是由不同的教学院系、科研学术机构和各级职能管理部门所组成的，研究生院是其中一部分。加拿大大学大都设置研究生院，或者相应的研究管理部门。它负责一所大学研究生的招生工作、学术管理和学位颁发等相关工作。
给我印象深圳的是多伦多大学研究生院。大学研究院不仅为学生提供录取建议、评估申请者证书以及组织聊天会议以讨论学生的疑虑和问题。 还可以通过在线录取过程提供指导，并协助学生完成注册和注册的必要管理任务。
从实际操作角度出发，你会留意到，作为全加最大的研究生院，多大研究生院积极发挥服务功能，其最特别的工作，将300多项研究生项目按专业学位课程，划分为综合性研究生专业(Graduate Programs)与专业型的研究生(Professional and Graduate Programs)两大类。
前面我们曾说过，多伦多大学硕士研究生大致可分为两类：一是以培养研究人员为主的研究型硕士，日后想继续读博士，或从事该领域研究工作，将授予如文学硕士、科学硕士、应用科学硕士等学位。二是以专业人员为主的专业型硕士，以职业为最终导向，方便就业，将授予如会计硕士、金融硕士、工程硕士、教育硕士等学位。 两者区别在于前者是培养研究人员，后者是培养专业人士。
多大研究生院工作做到细处，进一步将专业从不同角度整理成：
–——研究生专业一览表( Graduate Programs at a Glance ), 从专业学位入手，按学位课程(Degree Programs)、合作专业( Combined Degree Programs )、双学位课程 (Dual Degree Programs) 、合作专业(Collaborative Specializations)，等方向，搜索专业的。
–——-研究生单位专业项目(Programs by Graduate Unit)， 从招生单位(学院、学系、中心、研究所和学校等）方向去查询该学术机构独立或合作招收的专业学位课程。
–——-研究生院整理之专业类别目录(Programs by SGS Division), 这是多大研究生院一大贡献，该目录一共有四大类:文科学(Humanities )社会科学(Social Sciences) 物理科学( Physical Sciences)生命科学(Life Sciences)，分门别类，一目了然，值得一赞。
——– 如果你对打算申请多大研究生专业项目胸有成竹，研究生院编制的“研究生招生单位和联合招生专业总目录”(Graduate Unit and Collaborative Specializations Directory)，还是可以助你一臂之力，一册在手，指引清晰。 同学们按上面列明的联系方式，直接联系负责研究生招生的具体老师。该总目录有电子版，见链接：https://portal.sgs.utoronto.ca/public/directory/graduateunits。
麦吉尔大学研究生院的申请服务也值得介绍。
麦吉尔大学拥有2个校区：蒙特利尔校区(Montreal) Campus)和麦当劳校区(Macdonald Campus)。但研究生事务统一由研究生院管理。麦吉尔大学11个学院80多个学系，共提供400多项研究生与博士后学位项目(Graduate and postdoctoral studies)。
麦吉尔大学研究生院有非常便捷的专业搜索工具
第一、你可以透过以下分类中(按英语字母顺序排列), 去查找兴趣的研究生学位课程专业项目(Programs)：
跨学院研究(Interfaculty Studies), 约有3个专业项目
农业与环境科学(Agricultural & Environmental Sciences ),约有9个专业项目
人文(Arts),约有25个专业项目
牙科医学和口腔健康科学(Dental Medicine and Oral Health Sciences ),有1个专业项目
教育(Education),约有3个专业项目
工程 (Engineering),约有4个专业项目
法律( Law),有1个专业项目
德索特尔斯管理学院( Desautels Faculty of Management),约有4个专业项目
医学与健康科学 (Medicine and Health Sciences),约有24个专业项目
舒立克音乐学院(Schulich School of Music),有1个专业项目
科学(Science),约有10个专业项目
每一个专业项目还会有：所在校园位置、所属招生单位、专业网址链接、专业简介、研究领域、就业方向，以及学位要求、最重要的申请该专业条件要求、申请程序和申请日期等内容。
当然，你想再仔细了解麦吉尔大学研究生专业项目，还有二个渠道。
第二、找各个系里负责研究生的老师 (Graduate Program Contacts)
以下网址把13个学科类近92项研究生专业课程的联系人一一罗列出来：
HTTPS://WWW.MCGILL.CA/GPS/CONTACT/GRADUATE-PROGRAM
别小看这个工具，因为它能帮你快捷找到专业导师和主管的。
第三、联络研究生院有关教职员 (Graduate Services Contacts)
HTTPS://WWW.MCGILL.CA/GPS/CONTACT/GPS
麦吉尔大学研究生院力量雄厚，对于新生帮助特别给力。
“特别值得一提是他们的毕业论文写作指导办公室(Thesis Office)，处处为学生着想。从论文的构思、初稿到修改，给同学无微不致的帮助。”—–陈同学(英语文学专业)
另外，UBC研究生院也很特别。
UBC的研究生教育始于20世纪初。它最初引进入美国的专业课程，采纳其教育模式和以完成研究论文为基础的研究生教育，培养出第一批在自然科学、社会科学和人文学科的硕士学位毕业生。现在，UBC拥有2200 多名研究导师可开设300 多个研究生学位课程的，从硕士、博士和博士后的全面完整教育培训体系。而UBC研究生与博士后学院，承担着负责加拿大大学中第四大研究生群体的招生管理以及教育工作。
与其他大学的研究生院不同，UBC两个校区分别设置研究生院，独立运作。温哥华校区研究生院全称是研究生与博士后学院(Faculty of Graduate and Postdoctoral Studies , G+PS) ，网址：HTTPS://WWW.GRAD.UBC.CA/, 奥卡纳根校区研究生院全称为研究生学院(College of Graduate Studies)，网址：HTTPS://GRADSTUDIES.OK.UBC.CA/
从1971年开始，UBC研究生院与大学其他学术部门合作，开设跨学科研究学位课程。目前三大领域共有学生84人。这是加拿大首创先例，也是UBC研究生院与众不同的地方。
不少家长青睐的滑铁卢大学，它的研究生院名称为研究生和博士后事务部(GRADUATE STUDIES AND POSTDOCTORAL AFFAIRS)，统筹大学六个学院约180多种研究生专业项目，包括授课型硕士、研究型硕士、博士, 管理着从传统的入学途径(Pathways for admission)，从本升硕到非传统和非标准入学，例如：
—-滑铁卢大学本科生的加速硕士Accelerated Master’s Programs
—-从学士学位直接进入博士学位Direct entry to PhD from a Bachelor’s degree
—-非学位入学Non-degree admission
—-重新入学Readmission
滑铁卢大学是加拿大15所顶尖研究型大学联盟(U15)成员。年轻的滑铁卢大学是U15当中是唯一的一所没有医学院的大学。其余14所大学都是属于医博类型大学，只有滑铁卢大学属于是以理工类为主的综合大学。滑铁卢大学为什么一直以来为中国留学生青睐，就是引以为豪Co-op合作教育。无论是本科还是研究生，滑铁卢大学招生人数逐年在增长。2016年, 全部学生为36292人，其中co-op人数20979；到了2021年升至39686人，其中co-op人数为25864。留学生从2016年的5073人增加到2121年6715人，当中37％为研究生，22％为本科学生。2020-2021年，新生入学国际生中，中国、印度两国居留学前二位，其中中国留学生分别占国际生中本科48.5％，研究生33.6％。
在了解大学研究生院过程中，其实就是认识该大学优势的过程。近五年，位于安省与美国接壤的温莎大学研究生人数增加了60％以上。我去过温莎多次，每次到会去大学走一圈。温莎大学是一所中型大学，拥有 70多个研究生学位课程，工程、电脑、商业、护理、教育、法律等专业很有特色。在研究生院的“温大优势”(The Windsor Advantage)网页介绍里，或许你会有更多的发现。网页见：https://www.uwindsor.ca/graduate-studies/297/windsor-advantage
另一所是以打败美军的加拿大布鲁克将军命名的布鲁克大学，位于著名的尼亚加拉大瀑布附近。多年前，作者应邀参加该校为布鲁克将军塑像落成典礼，并安排参观一些独具特色的专业院系，例如，应用健康科学学院。该学院设施先进、理念超前，给作者留下深刻的印象。2020年因为新型冠状肺炎在全球爆发，一位在政府任职的朋友建议我，有机会向中国学生介绍加拿大大学的公共卫生专业。当中，她提及多大、麦马和布鲁克等大学名字。我不由想起，之前我们曾听过布鲁克大学应用健康科学学院院长很自豪地介绍道，加拿大历史最悠久的公共卫生专业学位，是从我们学校这里开始的。布鲁克大学与不少国家有合作协议，国际生占研究生30％，在50多个领域读研。在研究生院的网页为什么选择布鲁克大学研究生教育(Why Brock Graduate Studies) 360度向你展现这次大学。你看完后，或者会解开心中的谜团：布鲁克大学为什么如此受欢迎。见 https://brocku.ca/graduate-studies/why-brock-graduate-studies/
更多关于研究生院的功能介绍，可以参考我稍后整理的：” 加拿大大学研究生院巡礼”