萝卜白菜，各有所爱。朱老师的孩子，在中国长大，在加拿大完成中学，后来，姐弟仨人分别在加拿大三所大学选读不同专业。现在，朱老师的三个孩子中的老大和老二己经毕业出来工作，小儿子也即将进入大四。上一篇文章中朱博士分享了他认为去年最难申请的五个大学学科专业。这一篇，我把朱老师在讲座里介绍的去年他指导的学生中所选择的一些有代表性的加拿大大学特色专业，作了整理，希望能够对今年申请加拿大大学的家长和学生带来启迪。
一
时代不同了。留学生们对加拿大大学专业选择越来越多元化。
第一、不少同学将目光转向游戏、艺术，交叉设计和传媒等新兴专业。去年，有不少同学报读了约克大学的艺术、媒体、表演与设计学院(School of the Arts, Media, Performance & Design)，以及瑞尔森大学的传播与设计学院(The Faculty of Communication Design)的相关专业。
David同学被约克大学电影和媒体艺术系(Department of Cinema and Media Arts)录取，他的目标是将来做导演。
该系成立于1969年，是加拿大第一个电影和媒体艺术系。该系可授予本科、硕士和博士学位，涵盖四个专业，分别是电影制作Film Production，编剧Screenwriting，媒体艺术Media Arts和电影和媒体研究Cinema and Media Studies。
Ann同学被约克大学数字艺术系(Department of Computational Arts)录取，她希望将来从事城市游戏的设计。
约克大学的 数字艺术系成立于2008年，该系的三大专业方向包括：数码媒体艺术(Digital Media Arts) 、数码媒体游戏艺术(Digital Media Game Arts)和 数码媒体发展(Digital Media Development)，是与工程学院合作的创新性跨学科专业，也是安大略省唯一的将视觉，媒体和表演艺术与计算机科学与工程相结合的学位课程。
Andrea入读瑞尔森大学新闻学院 (School of Journalism) 。她英语水平高，写作能力强，选择这个传媒专业是因为该学院与Facebook合作进行创新项目。
John入读RTA 媒体学院(RTA School of Media) 新媒体(New Media)专业 。RTA媒体学院60多年来一直是媒体教育领域的国际领导者。新媒体与传统媒体最大的区别就是新媒体将新兴技术与艺术实践、媒体制作和理论相结合。新媒体将帮助学生发展自己的创意能力，追求兴趣，并在交互设计、计算机编程、游戏和移动开发、交互式讲故事、视频和声音制作、有形接口、传感器、机器人、可穿戴计算、体验设计、艺术安装、数字制造和 3D 打印方面，打下坚实的基础。
第二、不少同学并不追逐高大上的热门专业，而是选择实用性的专业。例如：人工智能和机器学习AI and Machine Learning
从小喜欢电脑游戏的刘同学选择了安省的卡尔顿大学(Carleton University)入读该专业。这是理学院(The School of Computer Science)内计算机学院六大专业之一。
朱老师介绍，学计算机科学的，除了多大、滑大、麦吉尔和UBC等大学以外，女王大学和卡尔顿大学都是不错的选择。卡大位于首都渥太华，占有天时地利之便利。这里是加拿大主要的科技商业中心，驻扎有Shopify、IBM、诺基亚、Adobe、SurveyMonkey等公司，实习机会相当多。人工智能和机器学习专业课程包括人工智能、机器学习和神经网络课程。 人工智能和机器学习正在改变交通、金融、商业、制造业和农业。据《领英》(LinkedIn)机构研究调查 ，从 2015 年到 2017 年，基于人工智能 AI 的工作所需技能的增长高达 190% ，该机构的报告称，到 2023 年人工智能领域将有 2000 万个工作岗位。机器学习也是当今计算机科学中最引人注目的研究领域。
[安省申请代码：COD] 六门高中课程中，指定要有一门英语、二门数学，申请分数85-88％以上。该专业申请难度中上。
统计学Statistics
史同学选择统计专业，他入读的是渥太华大学(University of Ottawa)理学院数学和统计学系。
朱老师介绍，这个专业会有机会去加拿大统计局实习。西方社会特别重视统计数据，所以加拿大统计局(Statistics Canada)是一个超大型政府机构，它每年可提供大量工作机会。而渥太华大学的CO-OP项目很多都是与政府机构合作的。据了解，渥太华大学的Co-op项目于39年前就已经启动。其规模在加拿大排前 5 名，仅次滑铁卢大学居第2名，全校约有70个专业可提供实习机会，其中又以理工科为主。统计学毕业生在首都就业前景不错，还可以参与卫生部或环境部的生物和环境研究、也有在金融机构工作或在制造厂商做市场研究的。史同学希望能像自己的师姐一样，将来毕业了可以去加拿大统计局做统计分析工作。
[安省申请代码：OUZ] 六门高中课程中，指定一门英语、二门数学，申请分数80-85％。该专业申请难度为中。门槛不高还提供奖学金。适合毕业就找工作的同学。
会计Accounting
王同学选择位于大瀑布区附近的布鲁克大学(Brock University)商学院的会计专业。他知道会计是加拿大热门紧缺的职业之一。
朱老师介绍，布鲁克大学商学院与大家熟悉的多大、女王、西大、UBC等的商学院略有不同，它没有百年名校的光环，但教学质量并不逊色。首先，商科课程获得AACSB International的认可，教育质量有保证。同时它也是Beta Gamma Sigma Honour Society (BGS)成员，这种情况在加拿大大学里并不多见。其次，商学院的会计专业课程得到会计师专业协会( CPA Ontario)的认可，管理专业课程得到CIM Chartered Managers Canada/NCMA National Centre for Management Accreditation认可。本地专业机构的认可，为学生未来就业创造了机会。学院为打算考取会计专业资格的毕业生提供了便捷的途径，特别开设的GOODMAN CPA通道:毕业后再花七个月的时间即可完成，该通道涵盖了6门CPA预备课程，可以完成通用期末考试（CFE）所需的一切。
[安省申请代码：BK] 六门高中课程中，指定英语和2门数学，申请分数85％以上。该专业申请难度为中。
第三、不少同学会从未来发展考虑，选择一些有加拿大特色专业。又例如：
商业航空管理Management and Organizational Studies (Commercial Aviation Management)
来自西安的Andrew同学，选择了西安大略大学(Western University)这个专业。这种航空教育专业是加拿大的特色专业。学生将获得管理和组织研究 (BMOS) 学士学位，并接受航空管理专业课程训练。 毕业后有机会从事航空职业工作。西安大略大学是加拿大第一所提供航空管理课程的大学，也是唯一一所提供 4 年航空管理大学学位的大学。该专业有飞行训练(Flight Training)和非飞行训练(Flight Training)两个方向。Andrew同学选择飞行训练(Flight Training)专业方向，须提交相关的补充材料和证明文件。
[安省申请代码：EDN] 六门高中课程中，指定英语、物理和2门数学，申请分数80-85％。该专业申请难度为中上。
太空工程(Space Engineering)
朱老师介绍，加拿大大学里航天太空工程专业近些年特别受同学们追捧，可能与中国航天事业发展迅速有关。他提醒大家留意，在安省有以下几所大学可授予太空工程学位：
瑞尔森大学工程学院(Aerospace Engineering 申请代码SAA)
卡尔顿大学工程学院(Aerospace Engineering申请代码 CEA )
约克大学工程学院的太空工程(Space Engineering申请代码YT)
来自西安的Victor一直梦想研究太空，他分享道，当初朱老师和我一起做专业探索，他布置我一个作业，“专业纵横比较”。我去网上查找地球与空间科学与工程(Earth & Space Science & Engineering) ，但我一个也没找到。去维基百科查询后，才知道一般地球科学工程与太空科学工程是分开的，只有约克把它结合在了一起，所以，我选择在约克大学工程学院的地球与太空科学与工程系 (Department Of Earth & Space Science & Engineering)，专业方向是太空工程。
[安省申请代码：YT] 六门高中课程中，指定英语、物理、化学和2门数学，申请分数80-85％。该专业申请难度为中上。
水资源工程专业(Water Resources Engineering)
来自新疆的M同学选择了圭尔夫大学(University of Guelph )工程与物理科学学院(College of Engineering and Physical Sciences)的这个专业。
朱老师介绍，圭尔夫大学工程与物理科学学院有五个学系：工程系统和计算(Engineering Systems and Computing)、水资源工程专业(Water Resources Engineering)、化学系(Department of Chemistry)、数学和统计系(Department of Mathematics and Statistics)、物理系(Department of Physics)、计算机科学学院(School of Computer Science)。其中M同学选择的专业前景看好，因为人类人口的增长及对清洁水的需求，需要更多的水资源工程师开发在环境上可持续且在经济上可行的解决方案。 水资源工程专业结合了土木工程，环境工程，农业，规划和地理等其他学科的要素，是一种独特的组合，非常适合解决社会对水的关注和需求。
[安省申请代码：GBR]，分数要求：84–89%(Op-op)
环境地球科学(Environmental Geoscience)
马可同学选择了特伦特大学Trent University的环境学院(School of the Environment)的这个专业。朱老师介绍，特伦特大学是一个很有特色的新型大学，经过半个多世纪的发展，环境科学研究已在加拿大处于领先地位。学院拥有一批屡获殊荣的教授，可提供超过100种学科/跨学位等专业课程。如此丰富的学科专业课程在加拿大较为突出的，从而让环境科学在北美和世界学科排名榜上有名。马可同学入读的该学位是为希望找到解决污染、气候变化或海平面上升等大规模挑战的解决方案的学生，提供一个学习的途径。 该专业融合了地质学、生物学、化学和地理学科，让学生有机会在世界排名前 100 的绿色校园之一学习。 学生会接受有关用于岩土工程调查的环境技术的专门培训，通过动手研究和实地工作以实际方式应用所学到的知识。
[安省申请代码：REG]，该专业只招60人。
第四、不少同学选择的专业标准是普遍性，所以，他们会申报人文社科专业。例如：
北美研究North American Studies
王同学入读的是劳里埃大学(Wilfrid Laurier University)的文学院，专业方向是北美研究。劳里埃大学文学院是最大的学院，19个学系，约有110多名教职员工，6000多学生。传统学科与新兴学科的设置各占一半，可以满足学生对各种兴趣专业的不同需求。
[安省申请代码：UH]，申请难度中下。
朱老师之前的文章里写道，大学专业中，“商科类是火车头，理工类中生化保持热门，工程科学与计算机相关的专业继续受追捧，人文社科在加拿大永远是不会冷门的。人文与科学专业是北美综合性大学的主要专业学科，它源于欧洲教育的传统。这个类别专业覆盖范围很大，与一些研究型或实用型、专业性很强或专业方向很窄的专业比较，在加拿大大学里它提供的是一种不求“专业”，但求全面的教育。“General Studies，就是所谓的通才或者通识教育。专业带有普遍性，第一、对于那些不清楚专业方向且没有确定职业目标的人，选择这个专业较为保险，进退容易，稳中求胜。第二、该类专业的必修课程包括自然科学、人文科学、数学、英文、外语和艺术等非常广泛的内容，而不只是限定在某一特定的专业领域。未来职业所需要的基本技能，在人文社科领域的学习过程中得到培养。为毕业后找工作打下基础。确实是如此，人文领域培养孩子面向未来的可迁移的通用技能。为孩子应对未来世界的动态打下坚实基础。
在这次讲座中，朱老师提及当年他是如何帮助三姐弟选择大学的。他说，“我们当年的心情与今天的家长一样，在大学申请那段日子，心里充满焦虑。作为在大学里呆了十多年的我在帮助自己三个孩子选择加拿大的大学专业的时候，仍然需要努力补课。”朱老师回忆道。 “我比较幸运, 因为三个孩子分别选择在三个大学，所以，让我有机会去了解加拿大不同大学的特色。但我非常理解国内家长在指导孩子选择大学和专业上遇到的各种挑战。通常，家长希望孩子入读名校，但孩子的选择不一定是名校为首选；家长考虑所选专业未来的就业情况，而孩子通常更偏重于自己感兴趣的专业。对于留学的孩子，又多了一个选择，是毕业后留在加拿大还是回国呢？”
未来太多的不确定，影响我们对大学专业的定位。考虑的视角不同，专业的选择就不一样。不过，加拿大大学大多数的专业设置比较宽阔、广泛，即使是STEM学科，学习内容强调通识教育、基础知识、跨学科和领域广度。但也因为大学学习注重理论而非技术，而毕业后许多工作需要学生拥有技术，所以，聪明的家长会引导学生选择一举两得的兼具普遍性和实用性的学科专业。朱老师补充道，我们要以发展眼光看待专业选择，除了传统的文理通识学科外，新兴的专业是由市场需求决定的。对于那些不清楚专业方向且没有确定职业目标的人，尽量寻找那些需求增长型专业。
二
加拿大拥有近百所公立大学，除了我们耳熟能详的那几所名校以外，还有很多各具特色，教学质量、毕业就业都不错的学校；有很多我们并不了解，但就业率也很高的专业。这些都需要家长和孩子去探索。毕竟孩子兴趣的发掘，需要一个过程，而作为家长，我们的知识、经验，和所熟知的领域也是有限的，我们的孩子需要学会为自己的未来做好规划。在大学与专业的探索过程中，也许孩子就能够找到自己的兴趣点与方向。我觉得在这方面，朱老师是身体力行的。以下是朱老师指导的一个学生Max在专业探索中提交的一个小作业。从中你可以看到这个同学对于自己申请的数据科学有一定的认知。该同学已被多伦多大学数学系录取了。
“我为什么选择数据科学？”
很久以前就很喜欢在电脑上编程，认为自己逻辑能力不错。在上十二年级统计课的时候，发现自己喜欢和数据打交道，对数据十分敏感。
数据科学介绍
数据科学家是最擅长处理大数据的人。大数据是一个总称，指的是每天淹没企业的个人产生的大
量信息。Statista的研究人员指出，全球大数据市场在2017年增长到350亿美元，预计到2027年将增长到惊人的1030亿美元。研究人员还指出，截至2017年11月，整整45%的市场研究专业人员在评估中使用了数据分析
国内外数据科学就业市场比较
根据最新发布的《2021年V1全球大数据支出指南》（Worldwide Big Data and AnalyticSspending
Guide, 2021V1），IDC预计，全球大数据市场支出规模将在2024年达到约2,983.0亿美元，五年预测期内（2020-2024）实现约10.4%的复合增长率（CAGR）。其中，大数据服务支出将在全球保持其主导地位，占市场总量一半以上。就中国市场而言，2020年大数据市场整体规模预计将首次超过100亿美元，较2019年同比增长15.9%，与上期预测基本一致。长期来看，中国大数据支出整体呈稳步增长态势，市场总量有望在2024年超过200亿美元，与2019年相比增幅达到145%。同时，中国大数据市场发展迅速， 2020年大数据市场整体规模预计将首次超过100亿美元，较2019年同比增长15.9%。长期来看，中国大数据支出整体呈稳步增长态势，市场总量有望在2024年超过200亿美元，与2019年相比增幅达到145%。同时，中国大数据市场发展迅速，五年CAGR约为19.7%，增速领跑全球。总之，数据分析已经成为利用新的数字经济、理解消费者行为和颠覆行业的强大手段。现在，消费者行为的几乎每个方面都可以通过互联网进行追踪，数据科学家们被要求将收集到的数百万行数据变得可理解。有技术意识的公司依靠对这些数据的分析来做出更好的商业决策，更好地为消费者服务。
需要掌握的技能
1, 数理方面的基础知识是每个渴求提升职业发展的数据科学家都需要不断完善的，从概率统计到
Machine Learning，再到当下流行的AI和Deep Learning，知识的更新迭代总能够很快的反映在
Data Science领域。数据科学家日常工作最多接触的内容都是特征选择、模型构建，因此机器学
习和深度学习的各种模型，对于数据科学家职位的标准化而言是十分关键的，好的职业发展路
径离不开对于数理知识的熟练掌握。
2, 数据科学家每天处理各种数据，自然要对基础的数据结构和算法熟练掌握。很多公司的数据科学家对于Coding都有一定要求，虽不至于SDE的难度，但是Leetcode初级和中级的程度还是很合理的。这是因为在实际工作中，Data Scientist不但要做模型的开发，更重要的是做implementation，掌握CS的基础技能对于自行实践和与Development Team的沟通都是十分重要的。
3, 数据科学家不但要对数据有着敏锐的直觉，更要对所处的行业有着深刻的了解。比如在Fintech领域做数据科学家，对于金融知识或量化交易的了解，自然而然会帮助你构建更好的股票价格预测模型，再比如在Biotech领域做数据科学家，对于基因组和蛋白组知识的了解也会对构建疾病诊断模型有关键作用。
职业发展路线
简要地说，数据科学家的核心要义是在已知的数据当中，定义问题，解决问题，可以完整参与到整个有关数据的生命周期当中，可以在了解业务数据的基础中定义需求，推动产品，也可以参与到机器学习模型的训练建设当中，还可以和工程师一起参与、构建分布式的训练框架，或者可以和研究员一起合作，或者单独发论文。偏算法的数据科学家的发展前景有两个：
一是从工业界角度研究算法，提出创新，发论文
二是去一家以数据和算法驱动的公司，做工程
偏分析的数据科学家 一方面要对市场，公司和行业了解透彻，另一方面要熟练运用机器学习等模
型工具处理数据，分析数据直至解决问题
数据科学（Data Science）是一门利用数据学习知识的学科，其目标是通过从数据中提取出有价值的部分来生产数据产品。它结合了诸多领域的理论和技术，包括应用数学、统计、模式识别、机器学习、数据可视化、数据仓库以及高性能计算。数据科学是一门横跨多领域的交叉学科，这些学科包括：计算机科学、数学、统计学、商科，以及其他应用领域。所以，这个专业值得大家关注。在安省28所大学里，可以提供Data Science 66个相关专业项目(programs)，除了大家熟悉的名校外，其他诸如，安省理工大学(Ontario Tech University)，[申请代码 DSM],这是一个计算机科学与管理学合作5 年制科学与管理 (Science and Management) 带Co-op的学位课程。
三
有不少人留意到，朱老师的讲座里引用许多安省的大学例子，因为安省是加拿大的教育大省和强省。我们的理解，选择安省读大学有三大优势：
第一、大学数量多，可以满足各种求学需求。
安省高等教育厅官网上介绍，安省公立大学(包括主校区和分校区)有29所(其中一所是法语大学)。每年参加九月举行的安省大学展览会(The Ontario Universities’ Fairs ,OUFs)共21所大学，即便是疫情下的2021年，大学展仍然在网上举行虚拟(virtual events)的大学展览会。这20多所大学建校历史不同、学校规模大小不一，学科重点也不一样，你要读什么专业和大学，都能在安省大学里找到满意的答案。详细参阅：https://www.ontariouniversitiesfair.ca/
第二、安省有一套完整的省内大学信息资讯网络，方便查询全省大学所提供的所有专业信息。
安省大学资讯中心(Ontario Universities’ Info, OUInfo)，设计给安省中学升学老师辅导学生的升学工具，安省高中毕业生都熟悉这个资讯工具，它有三大功能：1、了解安省所有大学包括不同校区情况，2、安省所有大学专业约1300多项分为17类别，查询提供专业的大学、专业申请条件和其他录取要求，等等3、定期公布有关安省大学的活动信息，例如，每年九月举行的安省大学展览会 (The Ontario Universities’ Fairs ,OUFs) 是城中盛事。透过大学展览及随后各大学组织到各中学的巡回介绍，本地学生有机会了解和认识安省大学。详细参阅：https://www.ontariouniversitiesinfo.ca/
第三、安省设有“一站式”的大学申请系统OUAC，可提供方便快捷的服务。
在安省可以通过全省统一的大学申请系统OUAC申请大学，这个大学申请系列有两条通道，安省高中毕业生属于101通道，外省及加拿大以外的申请者属于105通道，每年开放和截止时间，两条通道略有差别，申请者可以分别登录https://www.ouac.on.ca/ouac-101/ 和https://www.ouac.on.ca/ouac-105/，查询有关详情。
此外，朱老师还补充道：关于大学录取率，本地生优先，他举了2020年多伦多大年报公布的录取率作为例子说明。https://data.utoronto.ca/wp-content/uploads/2021/06/Facts-Figures-2020_final.pdf
(p.47)
加拿大大学归各省管理，省办大学，所以各省会利用大学招生政策，吸引本省高中毕业生首选申报本省大学。再以安省为例，安省大学统一申请中心（OUAC），101和105大学两条申请通道。的区别就在于录取名额的分配，起码不少于60％是留给本省中学申请者(101通道)的。加拿大大学每年都会对外发表大学年报，从学校的招生录取报告里，你会看到录取的学生的源。以多大年报“事实和数据”(Fact & Figures)为例，2018至2020年，三年录取的新生分别16707人、17439和17,135人，他们来自的区域可分成四大地域板块：GTA地区，安省其他地区，加拿大其他地区和世界其他国家。其中，GTA地区 (Great Toronto Arear), 指的是大多伦多地区，也是多大三大校区所在区域。2020年四个区域板块录取率，分别是46.5% 7.5% 7.4% 38.6%。过去三年，多大录取的学生中GTA地区平均数接近50%左右，也就是说多大新生大都是来自大多伦多地区的中学。安省其他地区占录取总数平均也有8％左右，比安省以外加拿大各地的录取率略略高些，如果把GTA地区和安省其他地区加起来，多大新生超过一半以上的学生都是安省中学生。另一个高录取率的生源是世界其他国家的国际学生，其中来自中国国内留学生占了一半以上。2020年的最新数据是13,307名，占了国际学生总数 的64.9%，远远超过第二、三位的印度(6.4%)和美国(2.9%)。
招生政策有一定的地方保护色彩，本省招聘单位对该省大学毕业生也有一定倾斜性。从联邦政府公开的资料可以查询到加拿大移民局(Immigration, Refugees and Citizenship Canada ,IRCC)过去十年的统计数据，从数据中可以看出，大学毕业后留学生约一半选择留在安省，除了说明安省就业市场的强大吸引力外，一定程度上反映本地用人单位喜欢聘用本地毕业学。
四、提醒
自八月中旬以来，大家对2022年加拿大大学申请规划关注度加热，咨询朱老师的家长十分踊跃。进入九月，我们将十分忙碌，在服务我们的客户同时，仍本着先到先得原则，继续开放有限量的免费咨询服务。有需求的朋友，请扫描以下二维码，加助理微信。助理将会发一份简单问卷给您，并按收回问卷的时间次序，做出合适安排的。
谢谢您的合作。