朱凡，英文名Frank，加拿大籍华人，历史学博士，出生于广州，后移民加拿大，现居住在加拿大多伦多。他在留学教育、规划、居住安顿等方面帮助过不少来加拿大读书的中国家庭。他的教育专著《海归博士的家庭教科书》、《爸爸，你可以不一样》等出版后，受到家长们的广泛认可和推崇；其《中学就去加拿大—-我将两个女儿送入加拿大名校》、《轻松留学加拿大》和《带你走进加拿大高中》。分析了多个详实的留学案例，从中提炼了很多从选择出国时间到择校、从监护人的职责到学生选课等等的经验和教训，力求帮助留学家庭提前看到未来3~4年的全貌，帮助孩子不仅能够成功留学，还要留学成功。
凯茜，英文名Cathy,来自中国大陆的高一学生，出国前考入本省重点高中，现就读于约克天主教育局St. Robert Catholic high school十年级 。
写在前面的话：
我在这个秋天，把未满15岁的女儿送到了枫叶国。我的女儿凯茜，是一个非常聪明又很单纯的孩子，她积极向上努力证明自己。此时，我的女儿已经以优异的成绩考入省内的一所以文科见长的重点高中就读。
面对诸多的亲朋好友的不解，在他们眼里，女儿是已经跨入985院校一支脚的优秀学生，为什么还要去那么远的地方读书？又最后能读成什么样子？我的内心其实也非常忐忑不安，恐惧、忧愁以及对未来的不确定，让我辗转反侧；直到读了朱博士的《轻松留学加拿大》，托书之名认识了朱博士，且得到了朱博士的很多帮助后，心才略略的安稳下来，我相信办法总比困难多。为了帮助那些和我一样曾经焦虑不安的家长，我会把朱博士与女儿的对话整理出来，希望能帮到更多的家长朋友们。本专题配合朱博士与你面对面系列，会更加有助于家长理解。
专题二 入学测试和ESL等级
[Cathy]:朱老师，我今天在约克天主教育局做了测试，我们考了三个小时才出来，我考试之前还很紧张，但后来发现还行，尤其是数学题，太弱了。哦，我的ESL级别是D，我考之前感觉自己得个C就可以了呢。[朱博士]：Cathy,祝贺你，这个成绩还不错！D级表示你已经有了在英语环境里面的学习技能，在你选课的时候，选择的机会会多一些！ESL就不会限制你跑的快了，老师还跟你说什么了？ [Cathy]：朱老师，教育局的老师说我写作的能力强于我语言表达的能力，说我的数学非常非常棒，她用了两个very,哈哈！另外朱老师，这个考试还真象我们国内的现场考试，老师在考试结束后，非常细的一条一条的点评我。让我强化说的能力，还有啊，别的同学都有翻译老师跟着，只有我是自己一个人听老师点评我呢，我妈妈是陪我的，但她只会听单词。哈哈。
[朱博士]：Cathy ,你做的确实很好，在你这个年级（十年级）C和D都是正常的，关于ESL的五级不同标准，你再看并对照一下。其实这个ESL的测试，已经是非常细化，也可以这个真的是一种量化的东西，完全可以作为应试的东西，但是这边没有把这个做为一种应试的工具，只是做为一个评估的工具和手段。你有没有感觉给你的级别低了呢？ [Cathy]：朱老师，我感觉还行，D就算是给的比较正常的标准吧！我感觉C也适合我。我在国内是考试型的，因为忙着中考，也没有进行专门的训练，所以测试的结果已经超预期了，我妈妈告诉我，她也以为我是C，因为和我差不多年纪的孩子有C也有B，还有一个比我高一年级的同学也考的是B，我妈妈说她是很难过的样子。朱老师，教育局老师说我的数学可以上12年级，我到时要选12年级的数学吗？
[朱博士]：我今天这边还有是A的同学，也很难过，但是我跟他讲其实没有太大关系。因为这边是学分制，所修的每一分都能得到成绩，中国的同学来加拿大是为了读大学而不是为了毕业，这边毕业很简单，30个学分就可以毕业。还有省考，只是考9年级的英语水平。所以我跟他说，尽快学好英语，什么都不会受到影响。关于选课我给你的意见是：你听从老师给你的分配没错，我估计老师会给你选10年级数学，因为排到11年级数学你不会得到高分，你的英语会限制你在课堂上的表现。而申请大学要看11年级和12年级的成绩，所以还是那句话，在学分制制度下要记住，留学先学好英语，只有学好英语，你才可以明白这种学分制带来的好处。 [Cathy]：朱老师，您能给我讲讲为什么您刚才说十年级的学生ESL等级是A 也没有问题吗？也许以后我会讲给我身边的同学们。
[朱博士]：好的，我曾经在我的书里说从ESL到正常学生起码要三到五年，可是一个教育局的老师说我错了，正式的研究应该是七年时间。我把小A的情况说给你听，你就懂了。小A这次测的是A，他是10年级的学生。听到测试结果，他都要哭了。我是这么对他讲的，我说这其实是好事情，要把很多精力投到英语上，虽然得的是A,但第一因为在总体时间上他没变，还是读三年高中；第二来这边不是为了中学毕业，而是为了读大学，读大学是一定要英语好；第三英语不好的话，其实真的是没有办法读好大学的。那还是那句话，我重复一遍又一遍，来加拿大留学先别想学什么？先学好英语再说！ [Cathy]：朱老师，我明白了，我先上网看一下我们的课表，已经预约了选课，等有了问题再问您。谢谢老师，再见！
[朱博士]：再见！