少年留学,与你同行

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2016年是我们与少年留学生们同行的一年。春天,配合朱博士在国内10大城市巡回讲座,他的《带你走进加拿大高中》出版了(商务出版社出版、当当网有售); 夏季,我们邀请了近30位嘉宾,举办了24期的“留学,相约在加拿大”接力访谈(所有文章见加拿大朱凡公众号); 秋天,我们拉开“带你走进职业世界”系列的人物专题和语音相结合的分享帷幕(活动详见加高党微信公众号)。进入冬季,从今天开始,我们推出“少年人,留学路上有我们与你同行”系列报道。除了有我们陪你看飘雪之外,还有我们与在加拿大读9、10、11和12年级留学生们的微采访。诸位,期待今年的冬季,与众不同。

采访对象:liz (在读12年级)
整理:小羊

一、来加拿大四年学习上最大的收获

1、掌握好学习的节奏。
对这里课程的掌握程度,随着课程由易变难过程,同时进行的,对我来说,因为在慢慢适应,所以相对变得轻松。早点出来,还是有好处的。如果说有侧重点的话,感受最大的是从低年级的必修课慢慢侧重到高年级的选修课,个人的选择余地越来越大。但是,可供参考的对象也越来越少,我指的是有相同经验的同学或者学长,更多时候是要靠自己的努力。一句话,这四年的课程侧重点你感觉不同,12年级 最难。

2、培养了适合自己的学习习惯。
我不属于特别用功勤奋的人,会给自己预留很多休息时间。一般来讲,会在留作业的当天写完,周末就会留到周日写。如果时间充裕的话,会做一些复习。

二、12年级最难及最容易一门课是什么?

1、因人而异。
我自己情况,难度最大的应该是English Literature(英语文学课),因为之前对于英语文学的积累并不是很深厚,在表达上会有一些欠缺,很难和其他同学相比。比较容易的课程应该是语言课即第二外语:日语和法语,因为课程设计的关系,理解起来比较简单易懂,平常也有很多练习的机会,自己对这二门外语有兴趣。

2、文学课觉得困难不仅仅是因为单词不懂还是文化背景问题。
文学课学的内容比较广泛,从中世纪文学到18世纪浪漫主义都有。不完全是文化的问题,很多时候是在于没有同等文学程度的积累。还有就是文学性的表达方式不同。例如,英语诗词方面、语言习惯,等等。我常常会犯夹带中式英语错误。我还是会觉得语言功底不够吧。现在的我,日常交流没问题,但是学术性那种非常考验语言能力的,我还是会觉得吃力。

三、国内和国外高中最大区别是什么?

1、选择自由。
无论是从课程选择,课堂氛围还是社会风气来讲,都比国内开放很多。我是比较偏科的,国内教育对我就会有些困扰。像数学、物理这些学科,有时候会力不从心。但是在这边的话,因为申请大学只需要四门顶尖课程,可以专心做自己喜欢的事情。这种自由对我来说比较重要。

2、高度自觉性。
这边老师不会象中国老师会在上课时间或者早晚自习时间督促学生的学习进度。老师定期发review sheet(复习资料)或者安排复习任务。更多还是要看学生自己的学习能力和规划。老师督促少了,压力也相应减少。

四、留学,你觉得最开心的是?

1、没人管,我的学习我做主,挺开心的。
2、尝试做过自己认为最有价值的事情,创办过一个中学生文学杂志公众号,付出了很多心血,也经历了一些平时没想过的事情。
3、心境发生了很多变化,可以说,在成长的烦恼中,变得成熟。

Liz感悟:我的留学价值

第一,走的远、站得高,我对今后自己人生有不同规划。
第二,在全新环境中,扩展我个人视野和角度,到了这边以后,我会更多关注国际上的事件,或者从不同国家角度来考虑问题。
第三、父母不在身边,提前“断奶”,但个人的独立性也得到了很大提高。

留学,相约在加拿大

第01期
带你走进加拿大高中
第02期
全人教育——90年代留学生讲述人格和心灵的成长故事
第03期
公立与私立学校,AP还是IB?适合自己的就是最好的
第04期
看学霸如何无缝衔接加拿大高中大学㈠
第05期
看学霸如何无缝衔接加拿大高中大学㈡
第06期
看学霸如何无缝衔接加拿大高中大学㈢
第07期
看学霸如何无缝衔接加拿大高中大学㈣
第08期
家长分享留学怎么来规划
第09期
家长分享留学毕业季精彩的喜悦与收获
第10期
专家支招大学选专业
第11期
名人话留学
第12期
加拿大学区房分析与多伦多好吃好玩新潮地
第13期
留学生必修课:时间管理、考前准备、从考试角度如何优化课堂笔记
第14期
加拿大专业金融支持为您的财务及早筹谋
第15期
大洋彼岸,我们彼此守护!且听国内留守父母心声
第16期
手把手教你留学续签
第17期
我眼中的中国留学生
第18期
仰望星空,脚踏实地,追求自己的梦想!
第19期
寄宿家庭——你在他乡还好吗?我好得不得了!
第20期
开学季——同学你好,启程前,听我说!
第21期
留学生作为国际公民,且听专家教你如何破解异国着陆的实力分析与指导
第22期
留学采访,让我们从迷路到沮丧到坚持到希望
第23期
教师节之英语方便面
第24期
中秋节,让我们守护大洋彼岸的团圆(学签新政策解析)

我在加拿大中学第一个月留学感受

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李凡同学,英文名叫Andy Lee,来加拿大念中学,他乐于和大家分享他在这里的不一样留学生活。

伴随着梦想和激动心情的我,已经开始了在加拿大Hamilton的学习之旅。从登上加拿大的第一步起,我就有了新的人生的理想和目标。

在开学前的几周里,我做好了各种心理准备——在一个新的国度,新的城市,新的高中上学,见到的一切事物都是我从未接触过的,因此我需要尽快适应这里的环境,并且准备好接触新的知识和文化。

然而这正所谓:接触一个新的世界,做一个真正的自己。

我所在的学校是Hamilton Downtown边上的一所公立中学,周围的松树聚群而生,搭配着学校红色的高大砖墙,就如一幅秋天的童话。

图为Sir John A McDonald Secondary School

不多说了,步入正题,也正是我想向大家介绍的——这里学校的风采。

这里有各种各样的课程供我们选择,课业内容也是丰富多彩。想起国内学习的紧张程度,我不由得叹了口气,顿时脑子里会冒出两个字:幸福。
轻松的课业可以使我们感觉到学习的快乐,可以让我们以轻松的心态钻研自己感兴趣的东西,而这样乐趣就在其中了。
ESL,是可以让国际生自己的语言和英语接轨的一门课程。上课时,老师会不定时的提问;下课后,如果有不会的问题,可以在老师有时间时去向老师提问。渐渐发现,我们不必为向老师提问而担忧,因为老师都会尽自己最大的努力去帮助我们,耐心的解释我们提出的每个问题。

哦对了,还有一个比较有趣的活动就是ESL Club活动。大概是每个月的月中吧,指导老师会带着加入club的学生出去,大多数是Nature Walk。
Nature Walk如同郊游,一路上可以欣赏到无数的美景……

在Nature Walk中还碰到了各种小动物……^_^

体育课是所有学科中比较有亮点的一科。大家在课上积极参加着各项有趣的体育活动,而且同学们在各个活动项目中体现的积极踊跃。每一个人都想为自己的团队尽最大的努力,都想为团队的荣誉增添上自己的一笔。

建筑课也是相当有趣的一门学科。在课上,老师带着同学们使用各种特殊的工具,设计并制作出一个又一个让人惊讶的作品。每当我们拿起自己的战利品,都会为自己的努力成果和在探索道路上的新发现而感到骄傲。

作为一个刚抵加不久的新生,对我吸引力最大的还是一个很重大的节日-Halloween 万圣节。万圣节前夕,学校为学生专门准备了一场万圣节舞会,拿几张图片与大家分享^ _ ^

带你走进职业世界系列讲座(1)

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带你走进职业世界系列讲座(1)

专业人士:精算师
主持:@加拿大朱凡
主讲:@Carol

文字记录:@吃饭睡觉打豆、@人生若只如初见、@cherry、@卓梅、@Diana、@叶子、@Helen、
@天空、@管理员
编辑:@加高党

背景
今年初,在朱凡博士主持下,我们举办”留学相约加拿大”第一期系列讲座,先后进行24期接力访谈。我们邀请了低龄留学生、适龄留学生也就是大学生、曾经的小留学生、留学生父母、大学英语老师等专业人士从学业,生活、语言、寄宿家庭和留学生价值观,等大家关心的“小留学生”话题的分享。(24期文章标题见附后)

今天,我们开始”留学相约加拿大”系列讲座第二期。由Carol老师主讲,朱博士继续担当主持。访谈内容主要围绕职业世界、人物访谈,加拿大高中职业规划课程,如何帮助“小留学生”规划中学学业与大学专业,等等。

Carol 老师:我在采访完精算师这个职业后的感悟
Carol,她曾经是来自上海的小留学生,在多伦多读完高中,升入多伦多大学,是多伦多大学的教育硕士,目前在香港和国内从事同人式体验的教育。Carol 老师是我们群里的活跃分子,她曾经在群里介绍过关于加拿大中学留学的事情和大学的职业规划。她也在群里发过一次投票,让家长和孩子提出对未来职业的兴趣,就几天的时间吧,一下子列出好多家长和孩子感兴趣的职业。于是她主动请缨,要求对从事投票清单所列的职业的人物进行采访,今天选择的是大家感兴趣的精算师,关于采访的文章,@加高党公众号之前已经发布,关于采访后的感悟,她会在这些方面和大家进行分享。


家好,很高兴朱博士又邀请我,提供给我和家长一个很好的平台。来讨论对于留学生一个很重要的议题,那就是专业选择的话题。我觉得这个话题非常有必要在高中阶段,甚至越早准备越好。我们经过长期多年的学习和接受教育,是为我们今后的生活做准备的。大部分人在以后的生命过程中会工作,工作会占我们生活的很大一部分。

1、尽早了解职业大图画
职业,这是个至关重要的选择。应尽早从各方面来了解这方面信息。家长非常需要在这方面适时和孩子讨论具体选择专业和职业规划。我们缺乏的并不是信息,而是人生经验。职业规划从某程度来说,就是考验人生经验。在座的家长都有丰富的人生经验,但是可能由于信息不对称,不太了解国外或加拿大的就业啊,职业规划划分的信息,所以朱博士开创这个平台非常好,尽力帮助家长和学生了解这方面第一手的信息。在跟大家分享今天的精算专业前,我先为大家提供一些背景和信息,一些宏观的考虑。因为现在世界变化步伐很快,在职场上我们也经历了很多变化和新的形式。由于我圈子的缘故,我身边有很多大公司的高管,包括我的先生,他的朋友,我自己的朋友啊,我们到这个年纪,很多人都一把手二把手这样子,我很多时候都会听这些人CEO,CFO或者副总裁级别的这样的一些高管,他们会谈论现在职场上发生的很多变化,就像有一天我先生他也是一个保险公司的高管,他回来跟我说,今天有一个技术公司来我们公司演示一个关于金融分析方面的技术,我们开会的时候,对面就坐着两个我们公司负责金融分析财务分析这样的分析师。那边是技术公司的人来展示他们的技术成果,他看完这个技术成果以后,第一个反应就是应该把坐在对面的这两个分析师炒鱿鱼了,因为他们真的比不过那个技术来的更加的有效率,而且工作态度也不怎么样,工作潜力也非常一般,他已经不知道如何说服自己跟这个技术相比这两个人为什么要留在公司,对公司是更大的支出,老板跟他们的合作也不太愉快。

2、职业大于专业

我们现在谈专业,某一个专业或者专业的选择之内不能忘记,现在所学的专业和将来的就业,其实不是一回事情。
右边这张图,阐述就业和专业关系,专业是就业当中一小部分,就业一个很广泛的范围,决定我们就业或事业的,并不百分之百是我们本科所学的专业。
说实话,我们如果现在要拼专业知识,我们已经拼不过技术了,已经拼不过人工智能,很多家长应该考虑的第一件事,未来职场中最重要的竞争力是什么,我反复强调的一点就是,我之前也一直在重申的就是一些软实力,比如沟通力,跨部门合作能力,抗压能力,从失败中寻找经验然后重新起来,这样坚持不懈的精神和性格,这种软实力恰恰是以后对人才的最重要的要求。
我们不可避免要选择专业,我们读大学要选择一个专业来读。加拿大的大学基本上第一第二年都是学公共课程的,跟你进的那个学院有一定联系基础课程,从第三年开始学习专业的课程。你在专业选择摇摆不定,也不是什么大不了的事情。到那个时候调整也是可以的。我们的职业生涯中会经历很多次调整。我跟大家分享一下,我也转过行,我的本科是读商科的,后来经历了一系列思考,进行了职业上的调整。

3、专业人士:精算师,到底“牛”在哪?。
我采访完精算师后,我第一个感觉和建议是:请大家轻易不要读精算专业,真正能胜任精算师这一岗位,能够从精算专业上受益的人是非常少的,可能占我们总人口不会超过5%。精算专业是正宗的学霸专业,它对一个人的学习能力、智商和毅力三方面都是非常非常大的考验。我从我身边认识的精算师说起吧。
我先生在保险公司从业多年,我们的圈子里有很多精算师,在我们这个年纪已经做到高层。通过平时私底下朋友间的接触,了解他们从小到大是怎样的人生轨迹,基本上都是从小就品学兼优、根正苗红的学霸。很少有精算师会跟你说“我读精算师是因为大学其他专业不太感兴趣或者读不好,想换一个专业,就换到精算专业来尝试一下。然后碰巧读得很好,毕业后也碰巧考试都很顺利的过了,也碰巧进入大公司,然后职业道路发展非常顺利。”我可以告诉大家,没有这种人。全部都是从小学家里管理非常严格,成绩非常优异, 坚持不懈地到大学,精算专业大学毕业后还要参加5-7年的专业考试,专业考试难度非常高,能坚持下来的人可谓凤毛麟角。
精算师的专业考试不但内容非常难,对一个人的毅力也是极大的挑战,毕业后边工作边读书跟在学校读书完全是两回事,我个人对此深有体会。我第一个专业的本科读的商科,我的专业是会计专业,我毕业后在会计行业做过很短一段时间,那时要求要考注册会计师。也是跟精算师一样,需要持续几年。注册会计师的考试难度是不能跟精算师比的,简单很多。但是这样难度并不大的考试,我都不能完成,我觉得太苦闷了。下班回来已经很累了,唯一可以娱乐休闲和放松的时间要用来读书,坚持这样几年,年复一年,日复一日,这是最大的挑战,如果你对这门学科兴趣不太强列的话简直是一种煎熬。我在考注册会计师时觉得非常煎熬。我是个会读书的人,从小应该是读书非常自觉的,成绩也不错,在上海我初中进入市重点,在市重点我的成绩不差。在多伦多大学读书期间我的成绩也比较靠前。但是上班以后再读书,读一个自己本身不太感兴趣的东西,真是非常大的挑战。我没有通过注册会计师的考试,我半途放弃了,我无法想象我的整个人生要花在我一点兴趣都没有的专业上,所以我放弃了。
我是商科出身,加上我先生的专业背景,我身边确实有很多在大公司里就业的朋友, 我觉得这是一个基本上最普遍的道路,50%-60%的人以后有可能走上这条在大公司打工的道路。以我个人经验来说,如何去判断一个职业是否适合你。我觉得最有效的方法就是去找现在在从事这些职业的人,多聊天。
你聊天的内容不一定要是这个职业它在工作中的现实情况,或者是这个行业如何,聊一下你觉得你跟这个行业当中的人,当然你要多聊几个呀,一个人不准,多聊几个,你觉得你跟他们这些人合得来吗?我觉得这是一个非常非常好的一个方法。就我自己来说,我以前在商业环境中做会计、审计这些工作的时候,我跟我的同事非常的合不来,但是呢后来做了教育以后,我就觉得每天的工作都是一件很开心的事,有一帮跟你很合得来、趣味相投的人一起工作。
高智商、异常的努力,头脑非常冷静,就是一个比较优秀的精算师的一个形象,你可以评估一下你们家的孩子是不是符合这种气质,是不是符合我刚才描述的这样的一个形象。
这个专业它的职业前景是非常好的,不管是在加拿大还是在亚洲,特别是在亚洲、中国、香港这样的地方,它们非常需要有国际背景的优秀的精算师,精算师它主要是为保险公司服务的。加拿大、亚洲都有非常大的保险行业,所以在两边都不是问题,职业前景都是非常好的,可以说是AAA这样子的,收入也是非常可观的。精算师进入了保险公司,比其他的员工更加确凿的一个发展成高管的这样的一个上升空间。因为拥有精算师牌照的人是很少的,凤毛麟角,相比其他销售人员、其他金融投资人员,精算师在保险公司的地位要高一些,他们能够做到高管的可能性要大一些。就算你是精算专业毕业,你没有通过精算考试,50%都不会最终通过精算考试,成为一个真正的精算师,面临转行也是非常容易的
精算师在加拿大相对来说是个公平竞争的行业,在加拿大有些高端企业,非常看家庭背景的,比如律师、投行和其它的一些金融相关的工作,如果你的家庭背景好和社会网络,对你职业发展是有帮助的。精算师却不太讲究这些家庭背景和社会网络,说白了它从刚刚入职的时候来说呢,还是算是一个技术活,不牵涉到销售或者网络的建立、业务的发展之类的,只要技术过关,你在公司会有非常稳固的位置。认为从第一代移民、从留学生来说,它确实是一个很公平竞争、可以实现自我的这样一个有效的途径。这篇文章里面我所分享的朋友,他12岁以难民的身份登陆加拿大,一穷二白的,通过自己的努力做到了CEO首席执行官这样。

朱凡老师:职业规划,在加拿大是从高中开始的
记得曾经在我女儿就读的女子学校,同一批留学生交流一个未来的生活和职业的关系。当时,我问他们将来想做什么工作,一个天津孩子说,我们学校不是这样教我们的,我们有一门Career study,老师会问我们,将来想过什么样的生活,想做什么样的职业,想做什么样的职业就必须和大学有关系,大学的专业必须和现在读的高中有关系。从末来“倒过来”,教学生规划现在。
曾经有家长问我在加拿大读高中与在中国读高中有什么区别。我三个孩子都在中国读过初中阶段、小学阶段,老大还在中国读了高一。三个孩子又在加拿大读的高中,中国高中与加拿大高中最大的区别,就是职业规划。


们如何在高中阶段就为择业,就业做好充分的准备。加拿大中学有一门课叫做career studies,这个是指定必修的课程。加拿大教育当中的一个重要环节就是职业规划刚刚carol老师的分享有一点:职业规划是越早开始越好,加拿大的职业规划是从高中开始的。

1、高中一年级即Grade9,家长和孩子共同完成作业:”带孩子到父母工作岗位体验日”
第一学期都会有一天是“带孩子到父母工作岗位体验日”。10月份第二多伦多教育局会向9年级家长发邮件:“Take Our Kids To Work day — Wednesday, November 2nd. For participating grade 9 students. A separate message was sent to all grade 9 families.”体验式教育是很重要的一个教育,所以将自己的孩子带到工作单位去,让他体验父母是如何工作,工作的常识、工作的性质、如何与人沟通。
我自已是比较重视职业角色体验的家长。还在中国做企业时我会让孩子去我的公司,看看父母的工作场所。不过,孩子太小,意义不大,反而造成一些错觉,幼儿园阿姨问孩子,你爸爸在公司里是干什么的?他会说我爸爸在公司里就是骂人的。因为他去时正好看到我在给员工开会,他感觉到板着脸的爸爸跟平常家里看到友善的面孔不太一样。阿姨听完,接着又问,你妈妈是干什么的呢?我太太在公司里负责会计工作,孩子到我们公司也接近下班时间,临近下班时太太会喜欢看看报纸,孩子就说妈妈是看报纸的。
孩子太小不明白职业是什么一回事,到了15岁左右也正好在加拿大孩子九年级,刚进入高中这个阶段,到父母的工作岗位体验是恰到好处的时间。
父母是孩子的第一个职业规划师,通过对父母的职业体验或多或少从父母的人生经历当中给孩子一些关于未来职业的导向和建议。
另外也可以通过聊天来进行这项工作:我儿子以前对于精算师非常感兴趣,一年前他在教会认识了一个朋友,是从香港移民来加拿大的,在加拿大最大的保险公司做精算师。儿子在和这个精算师的几次讨论聊天之后,打消了要做精算师的念头。我的孩子,既不是学霸,也不是学渣,只是一个积极向上的学生。他觉得这个工作太沉闷了,不大适合他。
跟职业人物进行交流来做一个判断,这个在加拿大是很鼓励的。因为留学生的父母大多不在这边,所以不能将孩子带到工作岗位去,所以孩子回到国内时家长可将孩子带到自己的工作岗位,让孩子对自己所从事的职业有所了解是比较好的。我有时会很八卦的问一下这些孩子他们父母是干什么工作的,十有八九的孩子对于父母从事的工作搞不清。孩子只知道父母经济来源不错,但具体做什么一问三不知。

2、10年级会有一门必修课Career Studies职业学习
Career Studies安省教育厅高中课程编码Course Code: GLC2O1安省的高中职业规划是制定性必修的,和公民教育四门是合在一起学的,总共占1个学分,其中公民教育占0.5,职业教育占0.5。那么为什么加拿大高中里要强制修职业教育呢?

在这张图里大家可以看到不仅十年要修这种课程,十一年级十二年级也有这种职业教育的课程可以选择。
作为留学生可以修这门课吗。请大家留意这张截图。

3、公校、私校都重视此课程
加拿大高中毕业是“两条脚走路”:就业或继续升学,所以,职业教师在高中四个年级都有相应的课程。其中他们为什么重视职业规划,因为他们的学生后有相当一批人毕业后就就业,而我们的孩子是高中毕业进入大学。

就算加拿大私立的学校都很重视职业规划的教育,有些私立学校会把每位同学将被分配到一个技能小组,指导老师将引导如何通过使用Career Cruising这一工具,参与目标制订和职业规划。选择并锻炼一门技能,向小组成员展现你取得了怎样的进步和制订目标
私立学校重视职业规划的,其中有一点对中国家长和学生比较陌生的工具,私立学校希望就是通过老师一对一或者小组,运用一个工具CAREER CRUSING,这个网站是全球通用的职业规划的网站。
希望同学们在这个网站上做职业漫游,找到自己的兴趣爱好。希望大家尝试使用,这是一个很好用的网站,相信在中国也能登陆,我给大家一个截图。

我为什么要把这些资料给大家,其中有一个很重要的因素就是近来也有不少家长对多伦多天主教公主教育局的co-op课程、学徒课程,感兴趣,我也认识同学就读专门开放给11、12年级的特别技能课程SHSM(Special High Skill Major),毕业后直升College。有些家长对多伦多天主公立教育局里的co-op的课程学徒课程很感兴趣,尤其是SHSM(SPECIAL HIGH SKILL MAJOR)多伦多公立天主教育局也开设这些课程,这些课程也很特别,大家感兴趣也可以去学校网站做了解。
你把孩子送到加拿大读高中,目标是将来他在这里读大学,更远的目标是将来留在加拿大也是从事孩子喜欢的专业。很多父母都清楚,现在的孩子和父母不一样,更多的希望在自己的兴趣中从事自己喜欢的职业,但是他们喜欢什么职业,做父母的要做一些引导交流和沟通,我记得曾经在我女儿就读的女子学校, 同一批留学生交流一个未来的生活和职业的关系,当时我问了一个成人化的问题,我问他们将来想做什么工作 , 印象最深的是一个天津孩子,说我们学校不是这样教我们的,我们有一门Carrer study老师会问我们将来想过什么样的生活,想做什么样的职业,想做什么样的职业就必须和大学有关系,大学的专业必须和现在读的高中有关系。高中四年大学四年研究生三年,从小学中学大学研究生博士生不会超过20年, 但是职业会在人生中占相当重要的阶段,比如加拿大65岁才退休,所以三四十多年的职业生涯怎样规划,往往始于现在的高中生的规划。

第一,哪所大学的精算专业比较好?申请条件是什么?
Carol:据我的采访对象所说,在加拿大最好的精算专业在滑铁卢和多伦多大学。当然,别的大学也有精算专业,基本上是有巨大的保险公司的地方, 就会有很好的精算专业。滑铁卢是一个加拿大保险公司的聚集地, 很多总部都在那里。然后曼尼托巴大学也有很好的精算专业,那边也有很大的保险。我自己又去搜索了一下,查到一个加拿大精算师协会的网站, 他们精算师协会有和大学合作的认可的课程, 就是说,有可能你去读某些大学的精算专业,毕业出来一些学分是可以抵精算师考试的前几门课程的。这个信息我稍后会在群里为大家分享,会把网址给大家

第二, 精算专业在高中需要准备哪几门科目?大学需要学哪些课程?大一大二的学生保持率和最后的毕业率是多少?
Carol:精算专业在高中方面的课程没有太多的要求,基本上就是英语和微积分,大学一般精算专业是在数学系。基本上是修数学的课程, 第一第二年修的是公共数学系的课程,这些数学课程有可能可以用于别的专业。第三第四年就在精算的课程里面学精算这样的内容。精算其实就是数学的一种。 加拿大第一第二年大学很多都是公共课程,很多公共课程都是跨系跨学院的,比如说,最popular的一个课程,可能是基础经济学,经济学,ECO100, 那这个经济学是非常非常多的专业都会在一年级的时候修这个。商科修,经济学的文学士修,经济学的理学士修,然后有一些工程系的人也需要修,精算系的也要修。这些公共课程其实是服务于多个专业的。所以说,有可能 修了一门数学以后,以后不读数学系,比如你去读物理或读工程,相关的学分是可以一起带过去的。大一大二学生保持率和最后的毕业率是多少?这个没有具体的调查,但我问了采访对象, 采访对象说,本科的精算专业不算难读,基本上都是能毕业的,当然人家是学霸, 非学霸也读不了精算专业。 他认为和今后的精算考试作比较,本科的精算课程算是小儿科,没有难度。

第三个问题是文章里说大学精算专业毕业以后就可以找工作,是什么样的公司,什么样的工种。
Carol:这个文章里有写, 毕业以后一般在保险公司,或者精算咨询公司,或者联合国,政府,世界银行,这样一些大型机构工作,主要是做关于保险和养老金的风险管理方面的一些计算。

第四个问题,毕业后需要通过精算考试的难度,文中指边工作边考试,需要5至7年,如果专心攻读精算考试通过率是不是更高?
Carol:考试是非常有难度的。即使你通过专心学习,不能减少这个考试的5至7年的时间,因为5至7年的时间已经是缩短的,之前的话,需要10年的时间, 10年的时间才能通过精算考试,目前的新形势是5至7年,但这已经是最短的时间。

第五个问题,精算师通过精算考试以外,还需要哪些资格证书?
Carol:不需要。精算资格证书已经是业界王牌了,不需要任何别的资格证书。

最后一个问题,大学期间,数学专业是不是能转到精算专业,还是直接选精算专业?怎样规划更合理?
Carol:我之前已经回答了, 关于公共课,数学系,如何转学分的问题。今天关于专业的选择和精算专业方面的信息,我就分享到这里。

孩子留学是否正常?教你一招!从四份报表看懂加国高中全貌

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去加拿大读高中,是每天4杯咖啡,只睡6个小时的埋头苦读?还是完全素质教育,快乐学习的天堂?出国读高中究竟要把握好哪些内容?家长远在国内,怎么了解孩子在加国学习现状? 近日,我应邀做客新浪教育,同千多名中国家长介绍:孩子在加拿大读中学,家长怎么通过四张表格搞懂孩子是不是“优等生”。

1. 小表格大功用:被中国人忽视的考勤表

在中国的高中,往往不会涉及到考勤问题,因为高中寄宿压力大、管理也非常严格,不会出现“迟到早退”问题。而在加拿大,学生整体比较自由,而且小留学生一个人在外,自我管理能力还不够强,迟到、缺课等现象偶有发生。但是私立学校的管理非常严格,学生无故缺席五次就会被劝退。我儿子有一次第一节课迟到,不到中午我就收到学校电话。学生第几节课迟到早退,家长/监护人都会第一时间收到学校电话或电邮通告的。我再次提醒所有的学生一定要按时上课,按时上课。否则,到了期未,你就会收到以下这类的缺课报告:

2. 学什么?选课表决定高中四年的学习方向

选课表是中国和加国中学教育的最大的区别,因为一张课表不仅决定孩子高中四年学什么,更和他大学的专业直接挂钩。在加拿大,学生升读大学主要依据高中成绩,一般是11和12年级成绩,除了数学和英语,其余四门“相关课程”会在大学官网中公布,比如准备学工程专业,那相关的物理、化学、机械知识就需要具备,学商科专业,相关的金融、会计、统计、国际商法也需要学习。
另一个在选课时必须考虑的问题是选课的性质,朱凡老师特别提示,这个性质不是指必修、选修课,而是指是“学术类”课程还是“实践类”课程,因为加拿大高中实行两条腿走路,学校支持学生升读大学,也帮助学生读职业学校方便就业。因此,学生在选课的时候特别注意要选读学术类课程从而将来顺利衔接上大学。曾经出现过有男生喜欢汽车,但是学校的驾驶、工艺、维修相关课程主要针对毕业后直接工作的本地学生,这些课程不能帮助中国小留学生申请名校的工程专业,因此在选专业时要特别注意!

3. 你不知道的学习进度表:那才是评价学生最重要的标准

加拿大高中有一个洋气的东西叫“学习进度表”,全面系统的反应学生每一次考试、每一次作业的情况。因为加拿大平时成绩占70%,期末试卷只有30%,因此很多小留学生吐槽自己天天像“期末”。

“学习进度表”也很容易看懂,老师会把学生每一周小测、每一次小组作业、每一次小论文的成绩都体现出来,在学期中开家长会的时候给家长看。孩子是一直80多分很平稳,还是时而90时而50大起大落?都说加拿大的学习比较“松”,其实不是孩子课业压力小,而是压力分解,他们不会看重高考、期末等某一次考试,而是一学期20周每一次作业都很重要,学生平时基础很扎实,真的到最后期末成绩也不会太差。

4, 真正的成绩单怎么看?高分不代表好学生

最后的成绩单是中国家长最关注的内容,和中国的成绩单只显示分数不同,加拿大的成绩单有两处综合体现学生的学业水平。一个是平均分,平均分不是期末考试平均分,而是全体同学的学术表现。对于初到加拿大的学生来说,最初英语水平一般,听课吃力,可能英语或者文科相关的课程分数不太理想,但是低于平均分10%之内都算正常,但是如果一门课低于平均分20%就要特别注意,可以找任课老师或者学校的顾问做一些辅导或者调整。同理,超过平均分20%以上就是班级的优等生,可以考虑作为将来的专业方向。

成绩单除了数字以外,另一个非常重要的内容就是评语,老师会依照“责任心、管理能力、独立工作能力、合作、积极主动性和自我控制”六大习惯来写评判,比如中国学生刚出国口语一般,不喜欢参加讨论,与小组同学团队合作就会受影响。另外小留学生在自控能力上也会被批评,最常见的是上课玩手机或者玩iPad,学生认为数学课太简单,但是老师认为学生没有认真上课写差评。

结论:看懂这四份报表,争取做个内行的留守家长

对于14、15岁就出国读高中的小留学生来说,家长会关心他们在外面的学习情况,最后能不能考上名校,但是一句“你最近学习状态怎么样”得到的肯定是“还好”或者“差不多”的答案,家长让孩子把这四个表格分别发来,就清晰的掌握孩子的学习全貌。

小别离,大沟通—-留学孩子与留守妈妈的对话

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“朱博士前天晚上发您的四个文件收到没?不好意思可能没有按您的要求着笔,主要是我觉得要说学会跟孩子沟通,我至今仍没有觉得很好的学会,我们有时候也会有些小问题。再则,我没有教育学和心理学的教育背景,我想理论和技巧的话,群里的专家和老师们更有发言权。因为关于留学孩子的心理需求和喜欢的沟通方式我女儿已经根据我们的经历和她自己的感受总结出来了,所以我就从普通家长在孩子初留学的经历来讲自己的感受,主要是我那天在群里看到那几位孩子初留学的家长比较焦虑,仿佛看到了当初的我自己。如有不当还请谅解!”—-二年前,我在杭州分享活动中认识的一位嘉兴留守妈妈:一勤,素心无澜。

留守妈妈:
“我是这样和留学的孩子沟通的”

“你是如何学会和留学的孩子沟通的”——接到朱博士这个问题,说实话我有些懵,一时还真答不上来,因为我并没有觉得自己有什么和孩子沟通的方法技巧,只是一直在努力理解孩子、信任孩子、支持孩子。”

回想起来,孩子从小到大一直跟我聊的很多,也喜欢跟我分享她的学习和生活,我们之间的关系有时是母女,有时也像闺蜜一样没大没小,沟通应该说很顺畅,也比较有效。但即便这样,在她出国上学最初的那段日子却也因种种原因陷入沟通困境。无助焦虑时也曾向朱博士、其他有经验的家长朋友求教,几经挣扎、反思,努力修补后才渐渐改善,直至现在虽然我和女儿依然无话不谈,但也要常防踩到“雷区”。
不知这是不是与青春期留学的孩子沟通交流的必经之路。
记得去年8月20日,未满15周岁的女儿独自拖着两个大大的行李箱,留给我们一个瘦弱而坚定的背影飞向了温哥华,从此,我们之间的交流几乎全仰仗手里这个小小的屏幕。一开始的一段日子,女儿虽因时差、水土不服之类的小事而身体稍有不适,但一切新鲜,女儿本身也是比较开朗的性格,所以除了隔三差五按出去前的约定在我们一家三口的微信群里发几张照片,简单说说每天发生的事,牵挂的日子也就在来来回回的那些没大没小嘻嘻哈哈的信息中一天天过去。直到有一天,因为社团的事,女儿过去以后第一次和我呛呛上了。起因是我希望女儿多参加社团,因为根据有经验的家长介绍,参加社团可以认识些有共同兴趣爱好的同学,这样可以尽快结交朋友。女儿却回复我说想参加的社团都满员了,剩下一个排球队,可是自己体力不行没敢参加。而我觉得还可以再努力,找老师先去排上队,说不定有退出的同学就可以补进去了,也埋怨她九年级功课那么轻松,一个社团都不参加岂不可惜,也浪费时间。结果女儿回复我一句“课都没上明白,参加个什么社团。你们听谁说的课业不重,没过来感受就不要听别人瞎bb。还有,你们真以为想参加什么社团就有什么社团啊。该干嘛干嘛,好好学习洗洗睡吧”,然后就没声音了。第二天没声音,第三天没声音。后面几天,因为换住家的事,我打电话过去询问,却总是拒接;发信息问她吃的怎样、银行汇款查询的事办的怎样、换住家的事办的怎样、学校课程怎样等等,每次都是我发一大段话,孩子就回复“嗯”或者“知道了”,再无多言。到有一天晚上,我发现她很晚了QQ头像还亮着,就提醒她早点睡,结果她回复“我就觉得你真心累,我晚一点睡有原因的呀,不然我神经兮兮的晚睡?”那一瞬间,我突然觉得这孩子怎么变的好陌生,怎么去了才没几天,好像换了个孩子,原来那个乖巧开朗、老跟我腻的女儿怎么变成了小炮筒,一说话满嘴火药味。心里的委屈瞬间爆发:我这么吃不好睡不好牵挂你,你把我当成什么啊!
既莫名其妙又焦虑无助的情况下,我向朱博士求助,朱博士的意思是孩子有疑惑,社团的事就先放一下。我心想,也是,这么僵下去也不行呀,孩子说课都听不懂,那到底是怎么回事呢?根据孩子一贯的表现,相信孩子说的也是实话,既然她现在不愿意谈这些事,那与其老盯着她说这些事导致她对我们反感而不愿意说话,到最后心的距离也越拉越远,不如先放放,总有她感兴趣愿意说的事情吧。对,那就挑她感兴趣的说!
因为之前听女儿说过美术课在画一幅画,我也知道她最喜欢画画。于是,我给她发了条信息“嗨,你的画记得发我欣赏哦”,信息后面还特地打了两个鼓掌欢迎的表情。这回,女儿马上回复了,说画了一半,不过可以先给我看下。于是,我趁机夸奖她画的很细腻认真,线条很美,但是其他我看不懂,向她请教怎么欣赏,又加了两个害羞的表情,于是她很快发来一段她的构思以及自己的画和其他同学的区别……我表示很惊叹、欣赏,又简单叮嘱她早点休息。这回,女儿发来一个“爱你么么哒”的表情,我心里的石头终于落地。
这样一来,我们的“信号”又连上了,但从此,我也更加小心地不再遇事急于直接指责她什么或者去流露出不信任她自觉努力学习的态度。
因为这段插曲让我反省到,女儿刚去那里,除了要应付学习,还要适应新的环境,处理很多生活上的事,还要跟监护人、教育局不停反映住家的事等等,这些都要她自己搞定,而我由于不了解这些详细情况,又希望什么都能了解,什么都想她能尽快办好,于是不停地问,不停地催办。是不是我过于想要掌控她的一切而没有设身处地去理解她一个人在那边完成所有这些事的不容易?!
后来有一天,女儿在聊天时才告诉我“你呀,总是自顾自发一大堆话和心灵鸡汤,我每天上课注意力很集中,生怕没听懂或漏了什么,回来还要做作业,还要去办这些那些的事,一天就很累了,还要应付你噼里啪啦的信息,烦心时哪里有什么好心情再来跟你说这些那些的事呀。再说你要说的其实我都懂,鸡汤喝太多也会腻的”。
孩子这话让我惭愧,至今仍时常拿来提醒自己,对她尽量少些指点,多些理解;婉转批评,多点信任;少提要求,多点支持。记得女儿曾经跟我说:妈妈,有些跤是必须自己摔了后才会长记性,才知道该怎么不摔第二次的。所以,我的体会是多倾听孩子的心声,多信任孩子,多理解孩子,唯有这样,孩子才会信任我们、亲近我们,才会有更好的沟通机会,才能建立亲子间的良性循环。

小留学女儿:
留学成功取决于良好的沟通

“朱博士好,今天孩子放学后我跟她说了我要整理点留守妈妈的感受分享给其他妈妈,有助于孩子在那边更好的适应,结果孩子说不如她也来分享点心得,可以给那边的孩子,留守妈妈也可以了解孩子需要,我觉得这也是个好办法,于是她的感受和建议就新鲜出炉了”。—-有大爱的母亲,自然就有热心帮助别人的女儿

开始时,女儿随便在纸上写下自己的看法,隔了一天,她认真地在电脑里敲打出一篇文章

1,留学前(全家讨论,双方经过沟通清楚对方的想法)

● 孩子自己想要什么,制定基本目标。可以只是最基础的好好学习,因为融入当地环境后,随着孩子三观的变化,眼界的提高,孩子的目标会改变。(制定目标是为了让孩子有意识的约束自己的行为)
让孩子知道做事的底线,孩子一定要知道什么事是绝对不可做的,并且清楚知道后果。(例如毒品,酒精,香烟。我见过身边的人因为喝酒而被遣返的)
● 目标+底线=良好的开端
● 对金钱有一个基本的概念。比起花钱,更重要的是大概知道孩子会在哪些方面花钱(男生:游戏,女生:化妆护肤品,服装 。特别注意如果家长就有购买奢侈品习惯的话,孩子也会按父母的消费标准来消费。或者孩子的朋友圈就是高消费圈,孩子的金钱观会改变)。如果孩子的住家不负责任,那么吃饭也将是一笔很大的开销。
有基本的生存能力,语言能力,沟通表达能力,交友能力,辨明是非能力。(个人建议孩子有了基本的语言能力再考虑出国。在一个陌生的环境,没有基本的语言能力是非常可怕的。心理不够强大的孩子容易出现心理问题,或者就此堕落。我和international office聊天的时候也提到过这个问题。他们更希望孩子能快乐的在这里生活,而不是碌碌无为。而这一切的前提是孩子有基本的语言能力)

2,留学中

生活
学习
人际交往
人际交往
三观重塑
三观重塑
生存
语言(听说读写)
自我管理
方法
语言

沟通

沟通很重要

A.家庭

● 家人能提供的只有金钱和关心。
● 明确告诉孩子,父母随时都在。孩子说什么父母都愿意倾听(让孩子安心,有安全感)。
● 耐心倾听,不要急着表达自己想法。孩子不傻,知道父母是关心,但孩子遇到困难的时候更希望有人能耐心聆听(听比说更重要)。
● 青春期的孩子有逆反心理。不能一味的谩骂,谩骂只会浪费双方的时间精力。家长需要明确的是,在国外孩子孤身一人,只能靠自己。谩骂解决不了任何问题。家长需要简洁精准表达自己的想法。抓重点,尽量不要发很长的语音文字,或者图片。
● 孩子需要空间做自己的事。
● 不管再怎么担心挂念孩子,都要告诉孩子父母信任他,尊重他。同时明确对孩子的要求和底线。
● 每周定期视频或者语音,注意因人而异。内向的孩子需要父母引导孩子述说自己的情况,多沟通,给孩子安全感。外向的孩子需要父母给予空间,适应新生活。

B.学习

● 刚出国的孩子会有思乡情绪。这点要因人而异,我身边的朋友有刚过来一个月每天晚上哭的,也有我这种完全没有感觉的。父母注意对孩子情绪的疏导,但是出来了孩子就要学会长大。
● 等孩子情绪稳定后再考虑孩子的学习成绩。很多时候孩子对新的学习模式是有心无力,不能只以分数论好坏,课堂评价,及老师的评语非常重要。新留学生的生活永远比成绩更重要,身体是革命的本钱。
● 刚出国的孩子会经历一个迷茫期。给孩子治愈自己的时间(主要是理想与现实的差距,对未来的规划,放松自己的罪恶感与愧疚感)。
具体概括为:感觉自己什么都做不好,连自己喜欢什么,想要什么都不知道。没有具体的方向和目标。被小事影响情绪,与同学之间的人际关系处理。
(孩子有迷茫情绪,家长一定要告诉孩子,每个留学生都会有一个这样的阶段!不要对自己失去信心!)

C.朋友

● 一定要告诉孩子,交友很重要。家长可以告诉孩子,尝试与西人孩子交朋友,但不可以强求(这里说一点,我个人不喜欢称加拿大人为外国人,因为这是他们的领土,我更喜欢称他们为西人)。
● 我的经验是,西人孩子年龄越大越好相处。所以家长不要给孩子过大的压力。靠谱的华人朋友很重要(同样,有的孩子虽然长着亚洲面孔,但他们已经是加拿大人了,他们是CBC)。他们能让孩子有归属感,华人老生能帮助孩子生活学习的更顺利(例如在哪里做义工,如何选课,甚至作业怎么做等等)。
● 朋友圈很重要,家长孩子都需要明白“近朱者赤近墨者黑”这个道理,融入一个新的圈子很难,要离开一个圈子也很难,有人的地方就会有斗争。

D.住家

● 家长孩子都需要明白,好住家可遇不可求。你的朋友可以告诉你很多有用的信息(我现在的住家就是通过我朋友介绍的)。初来乍到,不管住家好还是不好,都建议让孩子多与住家沟通(每个人对于好住家的定义都不同。请让孩子明白哪些是作为一个好住家必备的条件),住家不是孩子的父母,没有责任和义务宠爱孩子,西方文化也与中国文化不同,家长首先要明确概念。
● 如果住家条件确实不好,且沟通无效,建议和教育局反应+熟悉住家周围的超市,餐厅。但是教育局大多数时候都会偏向住家,所以请孩子做好心理准备,很多事情并不会顺利解决。
● 孩子如果和住家发生了矛盾,通常两边都有责任,家长不能片面武断下结论,一定要参考实际情况!也许双方都有隐瞒或者双方之间有误会。
● 家长和孩子都需要共同努力找到一个负责的监护人(这里说的负责是指起码能帮助孩子解决住家问题)。
● 孩子需要自己找关于住家的注意事项

感受:
为留学小别离,今天含泪播种;重交流懂沟通,明天欢呼收获!最后,引用Rita同学的祝福: ‘祝每个留学生的留学生涯顺利,平安,快乐!”

道歉!《带你走进加拿大高中》缺货

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10月初,我在新浪教育做了关于加拿大低龄留学讲座之后,新浪朋友告诉我,有家长反应,我的新书《带你走进加拿大高中》在网上买不到,负责该书出版中国商务出版社李总编告诉我,该书正在加印中。我在加拿大向中国的家长们说一声道歉了!

我算是这个时代的“宠儿”。四年前,我写了本育儿心得《爸爸,你可以不一样》,还创建了微信公众号“爸爸帮”,与此时同,内地电视台正在热播《爸爸去那儿》的综艺节目。

去年今春,我出版了去加拿大读中学的系列书,反应低龄留学的电视剧《小别离》引起热议。无独有偶。潮流给了我又一次机遇,感恩与责任并重!

《带你走进加拿大高中》这是一本针对低龄留学生和他们的父母所写的关于留学加拿大高中的书。

目录

第一章 新生怎样去报到?
一、入读只考英语和数学?
二、跳级、升级和平级,专家看孩子的能力水平
三、加拿大中学不是按成绩分班级的
四、选好课,进课堂,只是没有固定班级的“走班上课”
五、新生报到以后,孩子还有什么需要注意的安置事项?
[延伸阅读] 加拿大中学教育制度与中国的有什么不一样?

第二章 孩子来了以后如何选课?
一、儿子数学规划和四大选课技巧
二、享受选课自由,发掘个人兴趣
三、没选好课,结果要多读一年才被大学录取
四、9–12年级如何选课?听听专家的建议
[延伸阅读] 选课和学分制是怎样设计出来的?

第三章 开学给孩子“打包午餐”要低调!
一、爸爸:开学第一天陪孩子上学
二、儿子:“走堂上课”找不到教室,差一点迟到
三、邻居: 给孩子“打包午餐”(pack lunch)要低调!
[延伸阅读] 因为一份免疫记录,学生差点被暂停上学

第四章 第一天上课听不懂怎么办?
一、第一天上课听不懂,怎么办?
二、加拿大老师给新生的三个建议
三、开学以后,家长需要注意四个方面
[延伸阅读] 加拿大高中最难和最易的一门课是什么?

第五章 来加拿大上学先学好英语再说!
一、曾经在ESL班,她从ABC学起,今天她已是加拿大名校毕业生
二、不要着急跳出ESL班
三、英语不行,不要介意留级重读
四、学好中学英语三个途径
[延伸阅读]我在教会学英语,收获丰盛

第六章 加拿大高中课堂是怎么样的?
一、课堂纪律松散,自由自在?看完“校规”和“班规”,你就知道自己错了!
二、留学生想做沉默“羔羊”,老师偏要提问、逼我参与讨论、参加演讲……
三、花钱来“自学”,怎么一回事?
四、上课前,先看明白课程说明表,一个容易忽略的细节
五、留学生如何做堂上笔记,Peter老师有10点建议
[延伸阅读] 逃学旷课,等着去教育局接受处分吧

第七章 加拿大高中是如何做作业的?
一、搞懂评分标准和要求,才动手做作业
二、重视成绩比重较大的“大作业”
三、小组作业学习沟通、合作和协调的团队精神
四、每一份作业都有背后的意义,这就值得做好
[延伸阅读] 孩子不会做作业,怎么办?

第八章 加拿大高中是如何测试考试的?
一、拿高分秘密,靠的是70%平时努力和30%期末考!
二、知识理解、思考探索、沟通和联系运用,测试和考试都是围绕这四大内容的
三、谁说加拿大高中不重视期末考?看看校长和老师分别给家长和学生的电邮吧!
四、“省考”怎么一回事?
五、考试不及格怎么办?
[延伸阅读] 如何全面综合地看孩子成绩?

第九章 读书在哪都不是件轻松事!
一、加拿大课程把我孩子的自信全摧毁了
二、读书,在哪都不是件轻松事
三、如何引导孩子面对留学压力
[延伸阅读] 来加拿大读中学的中国留学生都是些什么人?

第十章 新生如何跟当地同学交上朋友?
一、左邻右里,结伴上学
二、寻求帮助,旧生帮新生
三、上课专挑坐在当地学生旁边,下课参加学生俱乐部
四、英语差、数学强,做“小老师”用辅导当地学生的数学
五、到本地学生家做客,体验多元文化
六、我家老二Garbo的分享
七、留学生在中学跟同学交往中的困惑
[延伸阅读] “老生”常谈:作为留学生,我是如何同当地学生建立友谊的?

第十一章 孩子该如何投入校园生活和参加课外活动?
一、花点时间带你逛一圈学校(School tour)认识你就读的学校
二、你知道你所在学校的优势“王牌”学生社团俱乐部吗?
三、我们这一年参与组织的一系列校外活动。
[延伸阅读] 感恩,因为一切都不是理所当然

第十二章 我们该怎样跟学校老师沟通?
一、我们是这样同学校、老师沟通的
二、留学生家长不懂英语,该如何跟老师沟通?
三、一个加拿大老师对学生的5点要求和家长的3项期待
四、当渥太华发生恐怖枪案后我孩子就读中学校长做了2件事
[延伸阅读] 加拿大的校长和老师有什么特别的地方?

第十三章 我们的孩子为什么被寄宿家庭赶出门?
一、事实:我们的孩子从头到尾很少参与选择寄宿家庭
二、隔山买牛:我们父母如何选择寄宿家庭的呢?
三、选择寄宿家庭最基本的六项条件
四、为什么与寄宿家庭总有矛盾与冲突的?
五、四个故事:我们的孩子如何同寄宿家庭相处
六、因为学生不守约,我被迫领受“逐客令”
[延伸阅读] 寄宿家庭的家长教孩子如何收拾房间

第十四章 当青春期遇上留学期家长们怎么办?
一、懂得为自己规划的孩子,为何父母反而不高兴
二、辣妈讲述:陪读生活中的迷茫与困惑
三、留守家长:当青春期遇上留学期
四、李妈妈:我家儿子抗议学校收费一次行动
[延伸阅读] 一顿西餐吃出来的领悟

第十五章 如何和留学的孩子保持良好的沟通关系?
一、当年,我是这样做留守家长的
二、“三多三少”:我们和留学的儿子是这样沟通的
三、孩子,我要对你说:适合你的,才是幸福
四、“隔洋”沟通,不“失联”
五、西安妈妈:陪读这半年,我的八大收获
[延伸阅读] 第一次与女儿“隔岸”过年

第十六章 北上广等地的分享:带你走出留学误区
一、北京(新浪网):如何规划孩子的留学之路
二、上海(沪江网):工薪父母帮孩子留学成功的故事
三、广州(省电台): 留学教育,先教育父母
[延伸阅读] 1. 腾讯专访:好的规划是孩子留学成功的关键
2.《看世界》杂志专访:“猪爸”朱凡:“父亲的角色”很重要
3.《虎妈牛娃》杂志专访:如何成功留学,对孩子和父母的心里话

尾声:一年后的故事

后记

最新消息,以下这位国内义工朋友尚有少量新书,你们可以联系她

带你走进职业世界(2): 服装设计师

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前段时间,在@加拿大朱凡 群里,家长们热议大学专业如何选择?曾经是小留学生毕业于多伦多大学教育系研究生的@Carol 老师自告奋勇,决定和朱博士创建的@加高党 合作,根据群里家长们的排列次序,走访各种热门职业人物。今天是这个职业人物专访系列之二。

格物体验式学习平台 (微信号:growedu)联合加高党推出高中生职业规划专栏,通过采访各行各业专业人士,打通高中生与真实职场的对话通道,为高中生选择大学专业和职业规划提供最直接、最权威的信息。

你以为学设计是场风花雪月的事?业内女神告诉你真相!

本期嘉宾

Queenie Lee, 毕业于美国哥伦布艺术设计学院 (Columbus College of Art and Design),现任美国知名内衣品牌的创新总监。我们今天的主人公干练、美丽、成功、幸福,是很多人眼中的“女神级”人物,从事世界著名内衣品牌的的技术、研发和创新工作已有超过十个年头,同一使命,从美国又到亚洲、可谓服装界的资深行家。

采访正文

Carol
不如我们这样开始,先谈谈你的工作,“创新总监”这个在别的行业甚少听到的头衔到底是做什么的?
Queenie
我做的工作其实还是蛮实际、具体的,不像大多数人想象的那样: 设计、创新就是天马行空。我们所服务的是一个个零售品牌,而对零售品牌来说,能够很快地吸引市场、产生经济效益是最重要的目标,所以我们不会化太多的资本和时间去研究一个很长时间后才能被市场消化的东西。对我们来说任何事都要追求速度,所以我们的创新很多时候是在研究其他行业已经应用的技术和概念,然后把它运用到我们的品牌中去。
很多人认为服装设计师的工作很浪漫,通过想象、画画就能产生一件新的衣服。真相是,其中的过程非常复杂。设计分两种,一种是概念的创造,也就是传统意义上的、大部分人理解中的“服装设计”,只要构思、画画就行。但是在我们今天的时装行业里,大部分的设计其实是另外一个非常重要的部分: 把构思变成实物,可以称之为“技术设计”。也就是你要做很多琐碎、具体的、技术性的工作,例如选择面料、寻找不同的部件组成一个完成的产品等。所以如今设计其实是跟 “技术”有着非常密切的关联的。

Carol
原来如此,外行人对设计的了解真的太少了!那设计跟美术的相关度又是怎样?如果想要学设计,需要什么样的美术基础?
Queenie
其实美术基础并不非常重要。虽然艺术或设计院校都会要求申请者递交一个美术作品集(portfolio)。但是院校们看重得并不是你的绘画技能有多强,而是你对艺术、设计的兴趣有多浓厚。在北美申请设计院校的学生通常已经画了好几年画了,学校可以通过你平时的作品看到你是否在这方面有持续的、长久的热情。我看到过很多人,一坐下来就找纸笔开始画画,这些就是天生适合学设计的人。我认为用画画来表达自己是人类的本能之一,有些人很小就开始有这方面的表达能力,这些人就是好苗子。

Carol
你觉得一个好的设计师需要具备哪些素质?哪些人比较适合做设计师?有没有“天赋”一说?
Queenie
一个好的设计师必须非常敏感,对人的需求有很强的洞察力,对情绪也应该有细微的感受力,有很强的表达、沟通能力。我认为确实有“天赋”一说。很多人天生比较情绪化、内心敏感、观察力强。这些都是做设计师的重要条件。还有一项对设计师来说最为重要的素质就是逻辑。一个好的设计师一定是一个非常有逻辑的人。因为你必须能够让大多数人认同你的想法和观点,这当中的重要一环就是逻辑。

Carol
如今的服装设计就业市场如何? 在世界范围内来说,哪些地方是这些工作的集中地?
Queenie
坦白的说,服装设计专业出来的毕业生会面临一定的“养活自己”的挑战。想当年我毕业的时候 (十几年前)在美国,我们在一些大型的时装品牌做初级设计师的起薪只是美国的最低工资,当时好像只有15,000美元的年薪,现在估计也不会超过3万。如果你可以从众多年轻时装设计师中脱颖而出,最终成为大牌的主要设计师或创建自己的品牌,那前途和收入当然是非常可观的。但是要注意的是,这个概率是非常微小的。大多数的设计师不会成为著名设计师,这就是现实。这也就是为什么我当初选择了做技术设计,因为总是有公司需要把概念变成实物,而且这个领域的范围比较广,所以职位也相对比较多。
如果做时装设计,当然在世界公认的时装之都会比较容易发展事业,例如:纽约、东京、伦敦、巴黎和米兰。现在首尔也正在成为一个时装之都。但是,如果你像我一样,从事技术设计,那么在世界的商业中心比较容易找到工作,例如:纽约、伦敦、香港、新加坡、上海等。

Carol
在北美,作为一个少数族裔或者说华人设计师,你觉得我们的优势和弱点分别在哪里?
Queenie
我们的优点就是我们来自于不同的文化背景,所以如果我们的设计融入自己的文化在里面,就会很新颖,容易脱颖而出。其次就是作为华人我们一般比较勤奋努力,这也能在职业道路上助我们一臂之力。我们的弱点在于,作为留学生(我当时也是留学生),表达能力没有主流学生强,我们有时也不够自信或者是太过傲慢(我发现现在往往是两个极端)。因为设计师必须很好地沟通和展示自己的想法,所以英语作为我们的第二语言确实是一个障碍。我当时是非常刻苦地练习英文的!

Carol
我们的学生大部分在加拿大求学,加拿大没有你刚才提及的时装之都,是不是在时装设计就业方面会有局限?
Queenie
确实如此!但是加拿大在工业设计方面有很大的需求。因为加拿大有很多的原材料,例如木材,所以家具和其他木制品的设计应该有很大的市场。但这就不是时装设计的范畴了,属于工业设。还有就是现在很多时装设计毕业生都选择创业。得益于互联网,时尚方面的创业就不受地域限制。若是在加拿大从事时装设计,这也是一个可以考虑的方向。

Carol老师结语
在光鲜亮丽的职业背后,往往有着不为人知的艰辛。设计专业确实对“天赋”有所要求,高情商又要高智商,几个年轻人能两者兼备?但若认准了这条路,也请勇敢地走下去,毕竟创意工作所带来的满足感和成就感式很多其他职业无法比拟的,技术和互联网的告诉发展也将为这个行业产生不可低估的推动力。

主题:“和睦共处”—-谁为我们预备今年的感恩节大餐?!

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10月8日至10日,我们教会(TCDC)组织大家在美丽的湖旁举办感恩节营会。每一年的营会都有一个主题,今年我们的主题是“和睦相处”(Dwelling in Unity),选自《圣经》“诗篇”(Psalms) 133:1,”看哪,弟兄和睦同居是何等地善,何等地美!”(Behold, how good and how pleasant it is for brothers to dwell tighter in unity)。感恩节是加拿大重要节日之一。传统的加拿大人会在感恩节家庭团聚,享用丰盛的火鸡大餐。教会是个家,谁又为我们准备感恩节的属灵大餐呢?作为营会的负责人之一,或许我可透露少许,教会为本地新旧移民和来自中港台大中留学生们,三天两晚的感恩节营的精心安排。

一、餐前:金秋美景

十月是加拿大最迷人的月份,金秋郊外到处都是梦一般、美景如画的世界。

驱车前往营地沿途,你看见车窗外不远处,一片片的枫叶聚集一起,青绿色、橘黄色、深红色,五彩缤纷让你目不暇接;进入营地下车直入往园林深处走去,迷离的秋色更让你仿佛置身于秋天童话里。营地旁一条婉延的小河,河水慢慢地流动着,几把木制的座椅安放在岸边,如果你乐意,坐上去,静静地欣赏眼前那一幕。走过小河是一面大湖,清晨,太阳从湖面跳跃出来;傍晚,从另一个高处看着远处的太阳一点点下沉。晚上,约上几个好友,躺卧在草地上,满天繁星迎面扑来。有人打开手机里星空软件,一堂生动形象的天文观星学现场直播起来。

众里寻秋千百度,蓦然回道在身边处。

置身于久违的大自然里,宛如身处在一个大课堂,造物主在其间,现身说法。神,造天造地造人的雅伟神,透过小径林荫秋风的轻言细语,窗前屋外花草的浅吟低咏,成群结队飞过的秋雁,欢蹦乱跳的小松鼠,他,一位欢迎我们归家慈爱的父亲,谆谆教诲、语重心长。

二、主菜:唱诗歌,听讲道、分享会

我们教会在多伦多是个不起眼里的小教会,大学的教室就是我们聚会的“教堂”。有时候我们甚至在大学的数学大楼C层聚会,牧师笑称说我们似乎是“地下教会”。但奇妙的是,神的爱却吸引不小追求真理的人来到我们这个不起眼的小教会。

今年,我们营会邀请来的两位讲员,极有份量:《使我生命焕然一新》作者,服侍神多年的何牧师和被大中留学生视为知己年青的朱牧师。

“和睦共处”,一个极具挑战、值得追求的丰富主题。不过:
—-如果你刚刚收看过美国候选总统电视辩论,你马上对这个话题十分失望,世界充满你死我活的对立,何来和睦?奢望共处?
—-如果你已经成家立业,你会明白甚至认同,我们对越亲的人越没耐心,越加挑剔。你怎么努力维系,家并不是宁静温馨的港湾。
—-刚刚踏入职业的你,应该体会到职场上那看不见的刀光剑影吧?
—-大学生也并非宅居象牙塔里,你会发现同室友、项目同学的相处,其挑战不亚于完成一篇毕业论文。
—-至于低龄留学生,与人相处己经先天不足,例如,与寄宿家庭的矛盾绝对是令不少留守父母最为头痛的事。
…………
然而,在人看来绝不可能的事,在神眼中皆有可能的事实。这就是我们的追求、学习、实践,因为我们是一班追求真理的。

加拿大感恩节,庆丰收,话感恩,阖家团圆,吃团圆饭,而那团圆饭桌上少不了的一道菜就是烤火鸡!我上网查了一下,如何做出美味可口感恩节火鸡,五花八门、眼花缭乱。甚至有人按照中国人的做法,列出煎炸炖煮各种做法。但是,不管怎么样,万变不离宗,感恩,才是主旋律。
透过营会里活动:唱赞诗,聆听牧者的讲道、弟兄姐妹见证、朋友们的分享,感恩我们有机会去品尝神为你我预备的属灵大餐。并非是凭各自解读、各自领悟,而是整体,同一肢体去经历、享用。

三、甜品:老中青少,一齐精彩

这次营会,活动丰富,安排除迎新活动、团体游戏外,还有太极拳和书法兴趣小组、涉足探险、攀岩、球类、桌游、迷你高尔夫、观星,等,动静皆有老少咸宜,目的只有一个:我们同心合力,一同学习如何按照《圣经》教导“和睦相处”!

延伸阅读
感恩,因为一切都不是理所当然
清晨,透过百叶窗看到窗台外面的一株小枫树叶子开始转变颜色了。之前青一色的枫叶有的变成浅绿色、浅黄色、浅红色。欣赏五颜六色的枫叶树成了我的爱好。
枫叶红了的时候,感恩节已经在敲门了。

在加拿大感恩节是一家团聚喜庆的节日。同样,今年我们多伦多教会也组织一帮大学、中学留学生们和当地华人家庭一起,在湖光山色的营地,欢度我们与众不同的感恩节。
我们这个感恩节营,白天有游戏有运动,聆听人生的道理之余,还享用火鸡大餐,晚上是唱诗歌做哑剧,静观天空繁星,静听草地虫儿低鸣,思考、分享……

感恩节的主题是感恩。

1957年加拿大政府宣布每年十月的第二个星期一为感恩节,是要表达对1602年第一批英格兰移民得到原著民帮助的感激,因为他们刚来不久就遇上严冬,过半数人因寒冷和饥饿死之,生存下来的得到原著民的帮助,他们学会种植、打猎,建筑房屋,一年后,新移民用丰盛收获感谢原著民的帮助。

今天,我们的留学生们也在过感恩节,但有没有想过:我们要感恩谁?感谢什么?

我们孩子是理所当然的一代,吃好的用好的穿好的住好的玩的,有钱的任性没钱的任情,名校名牌,出国留学也包括在这份清单上,但是,有没有想过,这一切都真是理所当然的?
我们做父母的呢,你有没有想当然的答案?
我实在不敢。因为这个世界没有必然的理所当然!
感恩,是人生一门必修课。感谢加拿大让我补上了这一课。

顺祝大家感恩节快乐!

留学的代价

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低龄留学,有什么代价?有人说是钱,没有一定的财力,中产以上,谈什么出国留学。也有人说是家庭分开,青壮年父母提前“空巢”。还有人说,青春期加上留学期提前“断奶”,“小皇帝”没人管,容易出问题。留学,既是学业一种的选择,也是人生一次变化,投入不菲,代价一定有的,只是大小的问题,作为低龄留学决策者父母,心里一定要有可承受的风险的尺度和底线。
陪读,也算是留学的一种代价。今天,我有机会同四位陪读妈妈聊天,从她们的故事,我看到加拿大中学留学生潮中的另一面。(当然,尊重她们的隐私,所有家长都是匿名的)

一、陪读让我挽回差点失控的孩子
我是孩子初二的时候关注留学,在留学这件事上,一直是家长的热情远高于孩子。无数次去上海听留学讲座,接触知名留学机构,到后来几乎有留学讲座必听。通过反复甄别,选择加拿大,理由是政治中立,环境安全,留学生移民政策比较理想。全家实地考察,选择温哥华,有了比较充分的准备工作,再做孩子的思想工作。
我们是男孩,个性偏安静,三线城市重点中学成绩中等,考市最好重点高中有难度,这也是让我从迟疑到坚定选择孩子高中留学的触发点,所以出发点已经不纯粹。
2014年8月孩子开始留学,孩子住homestay,中东家庭,(去了之后才知道素食),当时中介说可以换,入住之后才知道留学生真的很多,homestay很紧张,更换很困难。
我们在孩子就读10年级期间看过他两次,一直很瘦也很沉默,不自信并且跟我们有距离感,我心理忐忑,想着也许成长了。10年级的暑假他有summer school,我比较不放心决定陪他一个月,那一个月跟我住一起,每天一下课就进入房间锁掉,关起门的那个空间才完全属于他,不知疲倦的游戏和动漫,我问他很喜欢吗?他说只有在游戏和动漫里他才可以找到快乐。我终于看到孩子的真实生活,完全不是我们想要的,根本无法接受,这一年虽然都在上学,但几乎不学习,成绩以通过为目标,没有任何追求。
我和先生沟通了详细情况,我主张回国,否则孩子耽误了,先生说不能碰到一点困难就退缩,怎么办?有办法吗?我失眠了,想起孩子成长一路过来,我没法听之任之,孩子需要我,商量之后决定陪读。
现在我陪读了一年了,孩子变化很多,除了睡觉,他已经习惯打开房门,也开始有他的目标,每天累成狗开始学习了。这里,我也反省了以前国内的各种“为你好”的各种安排,开始无条件尊重孩子,哪怕我认为不好,行不通,都忍住,做到只给建议不加干涉,成绩上没有我们期待的好,但终于是一个对自己负责任的孩子。
温哥华陪读妈妈的感悟:当决定我们的孩子留学的时候,请问清楚这是你的决定还是孩子的决定!

二、(多伦多)节省成本,关键时刻我才出手
我们这代人基本只有一个孩子,都希望他们长大后能成才。随着家庭经济条件的越来越好,因此有越来越多的家长把孩子送出国留学。我的感受是:留学不能盲目跟风,家长和孩子要充分沟通,想清楚自己的孩子是否适合留学,为什么留学,什么时候留学,如果留学是家长陪读还是住Homestay等等。拿我女儿来说吧,初中学的有点压抑,整天为了排名和班级的荣誉而努力,自由支配的时间很少。考虑到不会在国内上大学,孩子又比较独立有主见,决定让她出国上高中,使她在能自由呼吸,自主学习,亦学亦乐的环境中成长。
因初来乍到需要适应的东西非常多,弄不好孩子会觉得孤单无助,缺乏自信。这时家长一定要多关心多鼓励多沟通(有陪读的稍微好些)。女儿住Home stay的一年半时间里,我每天都会和她微信聊天,分享她的喜怒哀乐,取得好成绩了,表扬她肯定她;遇困难了鼓励她帮助她。除了学校上学每次出门到家都会发信息报平安,以免我们担忧。
十年级暑假回国, 我朋友问她留学怎样?她答,非常满意,一脸的幸福和自豪。说自己的学校如何,如何好,喜欢教她的老师,喜欢同学。学校里结识了一群爱学习的好朋友。课外不仅参加学校的Club和Council,还自己找各种各样的Program和Volunteer,周末也不闲,过得很充实。
考虑到女儿周末画画在路上花费太多时间,及寄宿家庭的伙食实在太差,同时也助她考上理想的大学,我,于是从15年1月开始做一名陪读妈妈。进入12年级,学习压力越来越大,学校成绩要越高越好,确保想申请大学的要求。占用时间最多的还是学校英语,周末要画6小时的画,准备Portfolio,因不满4年还要准备雅思考试。每天都要到很晚睡觉。一个字累!
我的感受是:留学不能盲目跟风,家长和孩子要充分沟通,想清楚自己的孩子是否适合留学,为什么留学,什么时候留学,如果留学是家长陪读还是住Homestay等等。

三、陪读,我和留学的孩子一同成长
原本我们也是计划孩子初二结束,再到加拿大读10年级,因为之前也有两个朋友的女儿是这样的情况。一个考上了美国加州大学洛杉矶分校(初二结束出国),一个考到多伦多大学(高一读了半年出国)。因为本身家庭已有思想准备,所以在小学5年级开始强化英语,请了一位美国的老师(在国内大学教英语)给孩子上美国的教材,也是一个基本过渡。我当时在当当网上买了大量的书(包括朱凡老师所有的书,看他的心得体会和他对加拿大社会的一些分析),研究学习,低龄孩子留学注意事项,也是我这个家长的准备工作。后来10多本书读完后,发现如果家长愿意陪同,还是尽早出来为好。所以我们最终提前一年出来。当时包括对于学校的选择,心理有了基本概念:如果孩子能够考上私校,则最好。于是在小学毕业那年寒假,带着孩子走访温哥华的几个私校,和招生老师约谈,了解学校的特点,招生的条件,顺便让孩子自己做一些简单的自我介绍,带孩子的一些证书和作品。那年下半年在国内考ssat,结果不太理想,面谈的几个学校最终都给了wait list。当时,一边要马上过来,一边心仪的学校还没有着落。我们和朱凡老师再次沟通(因为当时维多利亚的私校是预备方案),托朱凡老师的帮忙,我们有机会和维多利亚的私校有了面谈机会(在国内家长见面会),结果是非常令人鼓舞的。我们5月登陆,孩子上了短暂的一段时间公校7年级。最终在决定去维多利亚前,再次和孩子商量,留温哥华的公校,还是去借宿的私校读八年级,因为她去借宿,说实在我们家长心里还是忐忑不安。孩子参观完公校的中学后,明确告诉我们去借宿私校。问她原因:1,私校管理会严格而又亲近些,因为相对学校里的学生少,教师配比高;2,对于Esl学生,私校政策会更灵活一些。有机会早些跳出Esl,上正常课。我孩子在维多利亚读了两个月后,学校就让她take科学(正常班);3,私校的中国孩子,相对公校,比例会低一些,有利于语言进步。我们同意她的看法。最终决定去私校借宿。其实对于我们而言,私校给予的一些资源,是其它地方可能无法提供的,多层次的活动和教育。这些是最宝贵的人文资源,我们比较认同这些,更好的培育孩子的soul。孩子在维多利亚读了几个月后,再次考了ssat,我们再次申请温哥华的私校,最终去年成功转到温哥华目前最好的私校之一。所以孩子出国留学前,自己和孩子互相沟通,做足功课,充分了解当地的教育系统,都很值得。其中我们分别和私校的招生老师面谈,公校的一些孩子,家长面谈,都是很有启发。
我的观点是:陪同>寄宿>homestay。这也是一个追本溯源的话题。当时觉得陪同,就是考虑自己事业有成,为了什么?建立家庭,为了什么?有了孩子,为了什么?如果陪同孩子8-12年级,5年大概2000个日夜,是否值得?因为不愿陪同,也是一个放弃和得到的平衡。1,放弃自己更大空间的事业成长,但将自己这些年的经历和阅历,和孩子分享一些理念,培养她的三观,值不值得?2,放弃全家团聚的日子,和孩子在异国他乡。让自己在他乡再次成长,让孩子更加珍惜团聚的日子。值不值得?我也是考虑了一段时间,最终做出选择,其实那刻,确定陪同,我内心反而是期待和憧憬,因为有新的挑战。另外,关于homestay,我两年时间,听了不少homestay的家庭的故事,有些已成“事故”!心里不免戚戚。有多少人能像朱凡老师那样?全方位照顾,不但学习,更重要的教会孩子融入社会,积极心态。教育是个良心活!所以有朋友问我,到加拿大读书,想找寄宿家庭,我告诉他们,不要找便宜的,要找贵的,要找能安排孩子课余时间的,homestay如果只管吃住,除非孩子有极强的目标和自律,而且在国内交朋友,自己有标准的那种孩子(不会被带坏)。
我的观点是:陪同,优于寄宿,更优胜于homestay。低龄留学,最好有父母陪伴!

四、陪读,不是“被下岗”,而是重新“上岗”
我的陪读故事是源自于女儿的留学规划。
我在孩子五年级时就考虑高中要出去了,我研究国外的顶级私校,了解学术类考试,有门槛的雅思或托福考试,帮助学校判断孩子未来的学术能力以及未来能走多远。还准备体育活动、文艺活动。在这个过程中女儿放弃了钢琴,选择了舞蹈,一直到现在。加拿大校园文化多元性,你要考察校园已有的社团俱乐部,如果孩子比较擅长的某项文体活动就比较容易融进团队,有了归属感并且有了自信心被别人所接纳。当然,每个孩子有独特的兴趣爱好,家长不必为适应学校而去放弃孩子的特长。你的孩子真有的专长而学校没有相似乎的社团、俱乐部,学校会鼓励你的孩子创建一个新的俱乐部,丰富学校校园文化。我的孩子很快利用中文的文化优势,入学不久成为当地华人学生联合会机构的小元老。他们这个机构为湖南省一个贫困山区的优秀高中生募捐了七万多人民币,通过他们在国内和加拿大的义卖义演等活动,而不是单纯靠父母资助,所以他们获得了国内一些教育机构的支持和帮助。在这个活动中孩子也锻炼了自我,也成熟了许多。比如他们会分工,每个人负责一两个学生和他们的家长,他们会给家长打电话最初我很担心,我会觉得才十五岁的孩子怎么和三十来岁的家长沟通呢?当我听到孩子和其他家长对话,我很感动。女儿首先会更加了解家庭的孩子的情况,然后介绍他们的项目,让家长不用担心。她在电话里说,我们会尽我们的所能去帮助到您的孩子,就这样慢慢拉近和家长的距离之后去询问家长对孩子未来高中和大学的打算。他们机构希望能够帮助有困难家庭的孩子,改变他们的命运,成就和他父母不同的人生。一旦你放手,你会发现,其实孩子的能力超出我们的想象,他们实在不需要我们太多的指手划脚的。今年暑假我的女儿有一段时间从早9点到晚9点有两份实习,为了她将来的大学专业做准备,我们家长放心,我们只要作为观众者鼓掌,为孩子成熟而喝彩就足够。
我自己从小路上走过来。我知道体制内转轨是很难的,太有挑战性了,在高校做了二十多年教师,在03-04年到加拿大做访学之后,2013-14年我又到加拿大做访学。我的家庭、还有孩子、在国内条件发展的程度,都已经是可以说不用担忧,没有心理压力,但我依然选择让孩子留学。当时中国的低龄留学热开始掀起来,我连续买了北美的寄宿高中协会的年鉴,浏览学校官网,我发现我应该在孩子高中阶段让她出来留学。
孩子留学,我也要考虑自己是留在体制内还是陪孩子出国,但是人不可兼得,有利就有弊,在选择出国这个决定时我已经有一定的底气了的,结合自己的特长申请移民顾问专业,与这边的同学一起开了公司,开展各种机构合作。
刚来时,朋友建议我,你别总在家呆着,你出去找点事儿干吧!我觉得,我做访问学者,还需要做什么吗? 但过了一段时间,我发现和孩子沟通不那么通畅,和孩子一说起什么,我的心情就很焦虑。我发现自己走回到父母那一代家长的老路上。自己没事干,对孩子什么事都要插手。我走出家门,报读移民顾问课程,结合我的专业优势和我的工作经验,我想做移民和留学顾问。陪读妈妈要认识了解加拿大社会,一是做义工,二是上学。我两者兼备。当我了解这个社会的运转的机制,我有发言权。以身作则,引导孩子融入新环境!
感悟:有人开玩笑,陪读妈妈是“被下岗”。你看我,又做义工又上课,学有所成,找到新职业,何来下岗?

延伸阅读
我反对父母砸锅卖铁送孩子出国留学
飞机起飞之前都会有安全示范,空姐总会叮嘱我们,万一发生空难,大人一定要先把自己的救生衣穿好,再给孩子穿上,为什么呢?如果你连自己都保护不了,如何保护孩子?父母行,孩子才行。
我在加拿大多伦多从事留学生成长监护服务,看到太多的例子,以致于我不得不呼吁:各位家长,出国留学,量力而为。

近期收到有打算把孩子送到加拿大留学的父母、家长们的来电、来信,向我咨询出国留学的事。我喜欢用视频和家长沟通。
今次是一对内地的家长,夫妇俩都是公务员,他们问我:“孩子什么年龄、哪个学业阶段适合出国?”我告诉他们,关于这个问题,我在书里已经有了非常详细的解答,我反而问他们:“你们为什么要把孩子送出国呢?”
这对夫妇是工薪阶层,我个人并不赞成为了将孩子送出国留学,而把自己搞成苦行僧,舍不得吃舍不得穿,累死累活。
男家长一脸苦笑:“朱先生,其实我们也是没有办法呀。现在送孩子出国留学成风,我们家孩子到了中考后,班上的同学走了一大半,剩下的都是些觉得家里没有能力将自己送出国的孩子。我们不想让孩子觉得委屈,觉得忽略了她,也想过把家里的房子卖了,加上我们多年的积蓄,也把孩子送出去。”

真是可怜天下父母心!我问他们:“那你们准备了多少资金?”
“200万人民币吧。”男家长抬了抬头,很坦诚地告诉我。
“200万?”我给他们算了一笔账,“加拿大的私立中学一年所有的花费要30多万,几年下来就是一笔不小的数目。还要给孩子准备上大学的钱,大学稍微便宜一些,但一年也要20多万,这样一算就能发现200万够不够。”我给这对家长的建议是慎重考虑,当然也可以考虑孩子稍晚些再出去,比如说到了高二(相当于加拿大的十年级)再出去。
这时女家长苦笑了一下:“您说的这些我们都懂。我们也知道中国的教育制度里有很多无法解决的问题,尤其是对孩子创造力的扼杀,因为中国的老师最喜欢让学生背诵中心思想之类的东西,所有我们家孩子特羡慕能去国外念书的同学,因为那边教学方法不一样,环境相对宽松,不像在国内压力这么大。孩子不时在我们面前唠叨几句,说哪个同学又出国了如何,如何……”
我还是建议他们在这事上好好考虑下。在我看来,父母行,孩子就行;父母不行,孩子会比较艰难。父母把所有的积蓄,甚至把房子卖掉拿去给孩子读书,是不是明智之举。

教育是一种消费,从孩子登陆到太平洋彼岸的那一刻开始,我们的家长开始在烧铁,衣食住行、学费杂费。虽然你会说教育也是一种投资,但这是长线投资,而且回报不会像把钱存在银行里那样看得见摸得着,回报的高低都是未知数。

一句话:我个人并不主张父母砸锅卖铁将孩子送出国留学。假如父母连基本的生活保障都失去了,我想孩子在国外念书压力会感到非常大的,那让她怎么能安心学习?
我们平时坐飞机的时候,空姐会叮嘱我们万一发生空难,一定要先把自己的救生衣穿好,再给孩子穿上,为什么呢?如果你连自己都保护不了,如何保护孩子?
所以我对这对家长夫妇的建议是:别为了送孩子出国而把房子卖掉,孩子先在中国上学,学好英语,在高中毕业后如果家里条件允许,可以去国外读大学;要是那时家里经济条件依旧有限,在国内念完大学后去国外读研究生也是不错的选择。到那时孩子甚至可以申请国外的研究生奖学金,这样不是尽最大努力减轻了父母的负担了吗?

英国金融时报曾报道,越来越多的中国中低收入的家庭也把孩子送到国外留学。中国社会科学院的报告说:在2009年以前中低家庭收入留学生仅占海外留学生总数的2%,但是到了2010年这个比例已经飙升到34%,很多的家长不计成本送子女出国留学,是期待他们日后能够找到一个好工作,或者也是家长自己退休之后有一个好的照顾吧,不过现在也有一个问题给我们思考,中国本身每年有700万的毕业生挤破了头找工作,假如这些家长们再花上一两百万人民币把孩子送出国,真的值得吗?
出国留学,应该量力而行。每个家长和孩子应该明白,不是为了面子而选择出国留学,而是知道出国后去学习人家的什么东西。弄懂这些,非常重要。

当然,精明的读者会提出异议,你应该劝这对夫妇不要选择贵族私立寄宿学校,而是选读公立学校,花费不是减少一半吗?
是的,如果下次,这对夫妇真的计算清楚,我会再设身处地提出另一种选择的。

带你走进职业世界

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格物体验式学习平台 (微信号:growedu)联合加高党推出高中生职业规划专栏,通过采访各行各业专业人士,打通高中生与真实职场的对话通道,为高中生选择大学专业和职业规划提供最直接、最权威的信息。

想要学精算?霸道总裁揭开行业面纱,告诉你想知道的一切!

本期嘉宾

钟伯方,加拿大精算师协会、北美精算师协会会员,毕业于加拿大曼尼托巴大学(商学士: 精算专业),有着在加拿大及亚洲20多年的金融从业经历,先后在加拿大最大保险公司Manulife和其他大型保险公司担任首席执行官(CEO)和其他高管职位。
我们这期的嘉宾经历特别 – 出身在越南的华人家庭,受越战影响,12岁举家以难民身份移民加拿大。 加拿大通过精算这个职业给了这个聪颖的男孩公平竞争的机会。 多年后,这个加拿大的新移民成为了保险行业的“霸道总裁”。

采访正文

虽然私底下已是多年的朋友,在办公室见面还是第一次。 作为一个跨国公司的CEO,钟伯方当然是日理万机,但听说是给学生们提一些精算学习方面的建议,居然爽快答应道 “明天中午,办公室,准时见!”
坐在位于香港金钟的忠利保险大厦的CEO办公室里,隔着玻璃墙就能望见外面一排排的精算师埋头工作。 面对眼前干练、机敏的钟伯方,Carol老师抛出问题。

Carol
先说说你的大学经历吧,在哪所大学完成的精算专业? 加拿大通常有哪些不同的精算课程?

我是在加拿大的温尼泊(Winnipeg)读的精算专业,当时读的是曼尼托巴大学 (University of Manitoba)。 我是以商科学士 (B.Com)毕业的,读的是精算方向。 在加拿大有些大学把精算课程放在商科里面,结合商科课程,有些把精算专业放在理科专业里,或直接隶属于数学系。 所以,精算学科毕业生可能有不同的学位,例如商科学士或理学士。

Carol
选择读精算专业的学生需要具备哪些学术能力? 数学要特别好吗? 精算专业相比其他专业是否很难毕业?

精算专业当然对学术能力要求是很高的,理科的底子,特别是数学肯定不能差。 但是就大学精算课程来说,它不是一个难度非常大或者极具有挑战性的课程。 成为精算师的最大障碍,不是大学课程是否能完成,而是大学毕业后的5-7年的精算考试是否能通过。 这样说吧,大学课程不难,但是精算考试很难! 精算专业毕业的大学生,最终能完成精算师考试的,不足50%。

Carol
精算专业毕业生的就业方向大致如何? 哪些公司对口招聘精算专业人才?

主要有两类:研究方向和商业方向。 研究方向的工作基本在一些政府机构、世界银行、或是联合国这样的组织工作,主要帮助这些机构做一些人口、医疗和退休保障方面的研究。 这个方向经常需要再攻读一个硕士或是博士学位,对学术研究的能力非常注重。
商业方向的话,主要有两种公司长期需要精算专业毕业生:精算咨询公司和保险公司,这两种雇用精算师的企业都是非常大型的企业。 也有人直接进入华尔街等做证券交易或投行的,但是是少数。

Carol
精算职业的就业情况如何? 在加拿大和亚洲,特别是中国,就业前景怎样?

精算职业一直以来是一个就业非常好的专业。 在加拿大,属于需求强势的专业之一,所以还是比较容易找工作的。 当然随着精算专业毕业生人数的增加,公司的筛选也随之更加严格,但总体来说是一个就业机会比较好的行业。 在亚洲的话,特别是中国,可以说是供不应求。 市场需要大量的有国际背景的优秀精算师,作为保险公司CEO, 我一直都在不停招聘精算人才。 在亚洲,精算师就业市场可以说是一个不折不扣的大牛市。 在任何国家,好的精算师永远不需要找工作,都是工作来找你的!

Carol
从个人经历出发,你当时为什么选读精算专业?

我当时的分析是这样的:第一,精算行业是一个接近百分之百“公平竞争”、“唯才适用”的行业。 每一次的精算考试的阅卷都是除去姓名、性别、年龄、宗族等信息的,留下的只有冷酷的数字,过就是过,不过就是不过。 谁能最终成为拥有“金饭碗”的精算师凭的完全是能力。 我不敢说其他行业也能百分之百如此。 第二,精算师是和律师、医生等并列的顶尖职业之一,有非常好的收入,职业发展也相当好。就像我一样,很多保险公司的CEO都是精算师出身。 第三,精算职业是一个允许你只读四年大学,一毕业就能工作的职业 – 能够一边工作,一边完成专业学习。 很多其他的高层次专业不行,比如医生、律师、建筑师,都是要读七八年才能出来工作,才能有收入、有工作经验的。 这对我当时的背景和情况来说,是最明智不过的选择。

Carol
精算考试大学毕业后还要考5-7年,完成那么多年的考试是不是很艰难? 有什么必胜秘笈吗?

精算考试虽然在技术上有很大难度,但我认为它其实考的是决心。 没有长期的、清晰的目标和巨大的决心是不可能通过考试的。 因为一边工作,一边读书、考试是很难做到的。 你会看到你身边的朋友,下班后多姿多彩的生活,但你只能埋头学习。 坚持5-7年这样的生活是非常困难的。 所以,那些清楚做精算师到底为了什么的,比如有现实的养家糊口的压力、或者希望通过职业改变命运的人往往能成功。 那些着迷于精算的学术挑战的,也往往能完成。 但是那些觉得不知做什么行业好,听别人说精算好,就尝试一下的人往往是半途而废的。

Carol
那如果一旦不能通过5-7年的精算考试,没有能最终成为精算师,转行难吗?

不难, 事实上,大部分的精算专业毕业的学生都没有成为精算师,但是他们仍在企业或研究机构中找到了自己的位置。 我刚才提到,精算毕业生大多就职于非常大型的企业或者机构,在这样的大机构里工作是可以学到很多有用的技能的, 所以良好工作经验所积累的竞争力是无可厚非的。 我有很多朋友,没有完成精算师考试,但也成为了高管或者进入了其他行业,因为做精算培训生的工作经验是摆在那里的,这些工作经验、技能很容易转换。

Carol
什么样性格特点的人能成为一个好的精算师?

那得看你如何定义什么是一个“好的精算师”。 在我的定义里,一个好的精算师必须对世界局势有一个很好的了解,对单一事件对经济大局的影响有很好的判断。 因为精算的目的是管理风险,而风险的特点就是不可预期。 你必须随时地保持警惕、随时地捕捉各种有用的信息。 到一定高度的时候,你已经没有能够参考的书,你必须自己去搜集信息,自己引导自己学习。 一个好的精算师永远不能停止学习,他必须终生学习。 所以我认为,成为一个好的精算师,必须有一个好奇的头脑、终生学习的态度和机敏的判断力。

Carol
作为跨国公司的首席执行官,你对在读大学生有何建议? 如何才能从应聘的竞争中脱颖而出?

很多年轻人只顾埋头学习,两耳不闻窗外事,这对就业没有一点好处。 你如果想进入保险公司工作,你必须在大学阶段就了解保险行业,你如果想去基金公司工作,那么你也应该对基金公司的运作有大概的了解。 这些信息,你可以通过看报纸和阅读行业杂志来了解。 作为精算专业学生,你还可以去一些医院、老人院做义工,因为在这些地方你能够了解和精算息息相关的医疗和退休保障问题。 总之,在读书之余,要了解社会!

Carol
作为一个走上职业巅峰的成功人士,你对于当今想要在职场上获取成功的年轻人,有什么特别的建议?

首先是要付出巨大的努力。 我从一入职就有了一个专门爱做困难工作的名声。 我会对我的上司说,有什么搞不定的工作,别人不愿意做的,就给我做! 在及其困难的任务中我的思维得到了很好的训练,学到了很多有用的技能。 第二,就是要接受失败,从失败中学习。 没有人是能免于失败的,就算我们这些跨国大公司,有那么多那么好的团队,我们也一直都在失败,我们的项目很多都是失败的,但是在失败中我们学习、改进。 个人也一样,必须有失败的经验,不要害怕失败。 第三,要在工作中寻找可以长期学习的榜样。 这也是为什么精算师的职业是很好的训练,因为大机构里有很多高层次的专业人士,与他们一起工作可以快阔眼界、学到很多实在的工作技能。 要找机会和行业领袖一起工作,在过程中学习他们。

Carol老师结语
听了业内翘楚的一席话,意识到两个关键点:第一,精算专业可谓是真正的“学霸”专业, 除去大学的四年学习,还要经历长达7年,有时甚至是10年(很多精算师需要10年才能通过考试)的继续学习才能最终拿到 “精算师”的头衔,而且在其后也是学无止境的自我教育,在我看来非“学霸”还真不能完成。 第二,这个行业确实是一个相对来说公平竞争的行业,而且大学阶段的全日制学习只有四年,之后就能有经济收入和社会经验,看来确实是家境一般的年轻人改变命运的靠谱道路!